Что такое ВКР. Как написать быстро и самому. Советы

Оформление приложений в дипломе

Важным элементом дипломного проекта являются приложения, где наглядно отображаются исследования, проделанные студентом. Приложения усиливают положительные впечатления преподавателей о степени подготовки автора работы и качестве самой работы.
Помимо содержания приложений, крайне важно грамотно и по правилам ГОСТа их оформить. Ниже описываются главные правила оформления приложений.

Приложение в дипломе, что это и зачем нужно студенту

Приложение – это отдельный раздел с дополнительными, чаще наглядными, материалами по разработанным автором методикам и алгоритмам исследования. Там размещается информация, которая не может быть оформлена по стандартам всей работы, например, чертежи или изображения, которые не вмещаются в формат листа А4.

Данный раздел является прекрасным дополнением, которое повышает качество работы и общее впечатление от нее. Несмотря на то, что содержимое приложений может быть оформлено не по стандарту, информацию об этом приложении важно оформить корректно, проконсультировавшись с преподавателем и руководствуясь требованиями в методичке (ГОСТу).

Что входит в приложение к диплому

В них содержится любая дополнительная информация по дипломному проекту. Допустимы как материалы графического характера, так и раздаточные материалы, примеры инструментария, использованного для проведения исследования, более подробные расчеты и т.д.

Наиболее часто в раздел «Приложение» попадают:

• Диаграммы и графики;
• Слишком большие таблицы;
• Подробнейшие расчеты по формулам;
• Промежуточные расчеты;
• Информация о приборах и аппаратуре, использованных в проведении исследований;
• Заключения метрологического характера;
• Подробное описание авторских методик исследования или решения поставленных проблем;
• Дополнительная вспомогательная графическая информация в виде карт, фотографий, рисунков и так далее;
• Копии справочных материалов (статистические отчеты предприятия и т.п.)

Все представленные в приложении материалы делают дипломную работу более подробной и детальной. Они дают представление о ходе мыслей дипломника при проведении исследования. Дипломная комиссия часто оценивает насколько правильно и умело студент сумел воспользоваться приложениями при защите диплома, что влияет на оценку.

Как оформить приложение к диплому по правилам и требованиям ГОСТа

Несмотря на то, что обычно приложения оформляются в соответствии с требованиями ГОСТа, они абсолютно не сложные. Основной принцип – придерживаться основных требований.

ГОСТ 2.301 гласит, что формат листа при оформлении приложения может быть А4, А3, А1 и т.д. Но применять нестандартные форматы листа можно лишь в случае, если информация действительно не может быть расположена на стандартном А4.
Количество приложений может быть любым, но достаточным для полного раскрытия тематики дипломной работы (ГОСТ 2.109).

В целом нужно придерживаться следующих правил:

1. Приложения не нужно подшивать к основной части дипломной работы. Их следует сложить в отдельную папку.

2. Каждое приложение – новый лист с написанным по центру словом «ПРИЛОЖЕНИЕ» (большими буквами).

3. Приложения не нумеруются, а отмечаются буквами в алфавитной последовательности за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ъ, ы (ГОСТ 2.109).

4. Для обозначения можно использовать латиницу, кроме букв i, o.

5. В крайнем случае, когда не хватает алфавита, допустимо использование арабских цифр, но нежелательно.

6. Даже если приложение только одно, его все равно необходимо обозначить буквой А.

7. В приложении можно делить текст на пункты.

8. Необходимо соблюдать единый стиль заголовков всех приложений.

9. Если приложение размещено на нескольких листах, каждый последующий лист обозначается «Продолжение приложения Б» и «Окончание приложения Б».

Помните, грамотное оформление приложений способно существенным образом повлиять на оценку за диплом.

Оформление приложение в оглавление диплома

Структура диплома отражается в его оглавлении, где также необходимо указать и наличие приложений. Все дополнительные материалы, размещенные в приложениях, указываются в последнюю очередь после списка литературы. Очень важно перечислить все приложения, указывая их нумерацию и названия. К примеру, если у вас есть приложение А, Б, В, Г и Д, то всех их необходимо указать в четкой последовательности в содержании. После буквы, обозначающей приложение (А, Б, В и т.д.), пишется его название, т.е. заголовок, указанный в приложении.

Оформление ссылок на приложение диплома

Важно! Последовательность приложений определяется последовательностью появления на них ссылок в тексте.

Подробная инструкция как заполнять приложение к диплому

• При заполнении лицевой стороны требуется указывать в именительном падеже полную фамилию, имя, а также отчество.
• Требуется указывать полную дату рождения обучающегося. Делается это в строго определённом порядке: дата рождения пишется в виде полной цифры (10), месяц указывается прописью (декабря), а год указывается строго в четырехзначном формате, после чего необходимо слово «года» прописью – 1991 года.
• Существует отдельная графа для записи документа об окончании, на основе которого издается приказ о зачислении обучающегося в соответствующее учебное заведение – «Предыдущий документ об образовании». В данной строке нужно указать и полностью расписать полное наименование предыдущего места обучения, а также год его окончания. Это может быть: аттестат об окончании учебного заведения – школы.
• В некоторых случаях предусмотрены соответствующие вступительные экзамены для определенного перечня направлений обучения. Эта графа может и остаться пустой, так как не для всех направлений нужно сдавать вступительные экзамены. В соответствии с вышеизложенной информацией – данная графа заполняется или же пропускается при заполнении.
• Существует отдельная строка, в которой обозначается год поступления и год окончания соответствующего высшего учебного заведения. Все эти даты указываются в четырехзначном цифровом формате, в соответствии с годами поступления и окончания соответствующего студента.
• Предусмотрена отдельная графа, в которой указывается период обучения в соответствующем учебном заведении. В зависимости от формы обучения временной отрезок обучения может растянуться от 4 до 5 лет.
• Графа «Направление» заполняется на основе направления обучения, которое заканчивает выпускник в соответствующем высшем учебном заведении.
• Графа «Специализация» заполняется исключительно магистрантами и лицами, которые проходили обучение по программе специалитета (5 лет). Бакалавры заполняют эту строку словами – «не предусмотрено». Категорически нельзя писать код специализации в данной графе.
• Предусмотрена отдельная графа для выполненных курсовых работ, которые были выполнены за весь период обучения. Здесь должны быть перечислены все работы с указанием их наименований и соответствующей оценкой, обязательно в прописной форме.
• «Практика» – указываются все практики, а также их виды, которые были студентом пройдены в процессе обучения, а также, в обязательном порядке, сроки их проведения и соответствующие оценки.
• Существует отдельная графа для итоговых государственных экзаменов, в которых указываются все соответствующие наименования экзаменов, а также соответствующая оценка по каждому из них, обязательно в прописной форме.
• Есть отдельная графа, которая относится к продолжительности написания квалификационной работы, здесь необходимо четко обозначить временные рамки работы над этим документом. Также указывается сам день, в который проходила защита выпускной работы, ее полное наименование, а также оценка, строго в прописной форме.
• В соответствующей графе необходимо указать на основании зачетной книжки все зачетные предметы и проставить их.

Так и не нашли ответ на вопрос?

Просто напишите,с чем нужна помощь

Мне нужна помощь

Обратите внимание

Необходимо указывать все обозначения, которые необходимо указать во время заполнения, будь то название специальности или же наименование курсовых – необходимо без кавычек, обычной прописью.

Если на протяжении обучения было выполнено большое количество курсовых, которые в свою очередь не смогут разместиться в приведенных графах, то их можно указать на обороте приложения к диплому после перечня зачетных дисциплин.

После того, как закончится заполнение данного бланка приложений, необходимо еще раз его пересмотреть и перепроверить, чтобы избежать всех казусов.

Заключение

Итак, оформить приложения к дипломной работе совсем не сложно. Главное, чтоб они были содержательными, качественными и все имели ссылки в тексте работы.

Часто ВКР ошибочно принимают за дипломный проект в высшем учебном заведении. На самом же деле эта выпускная работа в любом профессиональном учреждении образования, готовящем к выпуску специалистов. А это и колледжи, и техникумы, и прочие не вузы, но уже и не школы.

Что такое ВКР?

Выпускная квалификационная работа – один из видов финальных аттестационных испытаний учащихся, которые завершают обучение по основной образовательной программе среднего профессионального учреждения.

Для ее написания необходимо обладать определенным набором качеств. Но кроме наличия личной характеристики нужно будет выполнить и ряд более существенных требований.

Такая работа должна проводиться в соответствии с методическими указаниями и правилами по написанию ВКР, а также со следующими государственными документами:

• с Федеральными государственными образовательными стандартами по специальностям и профессиям СПО (среднего профессионального образования);
• Порядком проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО;
• Положением о Государственной итоговой аттестации выпускников образовательного учреждения.

О чем нам говорит принадлежность ко всем этим документам? О том, что ВКР – это обязательная часть ГИА. Именно она является подтверждением того, что профессиональная подготовка выпускника соответствует всем ГОСТам выбранной специальности или профессии. Ведь в ней отображаются знания студента в выбранной тематике, уровень его подготовленности по профессии, способности к анализу и систематизации собранных данных, обобщению, решению дидактических задач в специализированной деятельности.

Цель ВКР

Выпускная квалификационная работа является систематизацией и закреплением теории в определенной специальности в ходе решения практических задач по исследованию и анализу, выявление способностей к самостоятельной работе.

Вот почему одним из требований к написанию ВКР выступает не формальный, а творческий подход к выбору темы, составлению плана выполнения выпускной квалификационной работы, а также порядку ее написания и оформлению.

Тематика ВКР

Тематику выбирают согласно своей квалификации. Ее можно выполнять:

• по специальности (в виде дипломного проекта),
• по профессии (в виде практической ВКР и письменной работы).

Согласно методическим рекомендациям по выполнению/написанию выпускной квалификационной работы, тему необходимо выбирать в соответствии с современными требованиями развития науки, техники, экономики, производства, культуры, экономики и других важнейших сфер жизни человека.

Задачи ВКР

Еще одно определение гласит:

Выпускная квалификационная работа – это итоговая аттестационная научно-исследовательская работа учащегося, которая выполняется на последнем курсе обучения, представлена в письменном виде и соответствует всем требованиям и методическим указаниям по написанию ВКР.

По окончании колледжа ВКР призвана решить следующие задачи:

• помогает выполнить проверку соответствия уровня и качества полученных знаний студентов и их готовность к работе по специальности;
• получить углубленные теоретические знания;
• развить навыки и умения самостоятельной умственной работы;
• совершенствовать навыки самостоятельного изучения важной литературы (учебной или профессиональной);
• выработать навыки анализа и обобщения передового профессионального опыта, а также собственного опыта в профессиональной деятельности по выбранной специальности в период обучения;
• узнать и усвоить суть методов проведения научного исследования, выработать умения создавать свои методики исследований.

ВКР – это результат личного труда учащегося. В ее основе лежат результаты, которые были получены при огромном личном вкладе студента

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы – это не единственная помощь в ее создании. Немалую роль играет научный руководитель. Он поможет составить четкий план графика выполнения ВКР, а также подготовить рукопись к защите.

Кроме того руководитель дает рецензию на ВКР, сравнивая ее с готовым образцом написания.

Примеры написания рецензии на выпускную квалификационную работу можно посмотреть тут:

В рецензии руководитель подтверждает, что лично ознакомился с содержимым и частично несет ответственность за любые указанные в работе сведения, за их достоверность и оформление. Поэтому в его интересах максимально дотошно подойти к своей работе: помощи в подготовке рукописи, составлению замечаний для исправления студентом. Впрочем, полную ответственность за содержимое все же несет сам автор работы.

Методика написания ВКР

Существует определенная методика выполнения выпускной квалификационной работы, по качеству выполнения которой в первую очередь оценивает комиссия.

Итак, вот основные пункты, на которые стоит обратить внимание при подготовке к сдаче.

Объем работы

По объему рукопись не должна быть чрезмерно большой. При стандартном шрифте 14 кеглем на листах формата А4 оптимальный размер работы – 50 листов.

Конечно, это не закон, и при необходимости вы можете превысить указанную цифру. Но скорее всего лишний объем просто не будет учтен членами комиссии (проще говоря, лишние листы даже не будут прочтены).

ГОСТы были созданы для того, чтобы кто-то их соблюдал. Поэтому любой учащийся при подготовке ВКР должен уметь грамотно ее оформлять, ведь соответствие нормам – первое, на что смотрят члены ГАК.

Не стоит надеяться, что научный руководитель или члены ГАК не обратят внимания на некорректное оформление. В рецензии даже есть пункт, оценивающий качество оформления работы.

Итак, аккуратно подготовленный документ должен быть написан:

• в строгом научном стиле;
• внятно, логично, последовательно;
• с изложенными основными материалами, необходимыми для выпускной работы.

Основные материалы для выпускной работы – это постановка целей и задач, довод научных публикаций по тематике, описание методов и этапов решения задач, демонстрация и анализ полученных результатов.

Для наших читателей сейчас действуют привлекательные скидки как на сами работы, так и на составные части выпускных работ.

Структура ВКР

Как и любая другая работа, ВКР обладает строгой структурой. Ничего нового, стандартные:

• титульный лист,
• аннотация,
• перечисление основных терминов и их определения, аббревиатур с краткой расшифровкой,
• введение на пять страниц,
• основная часть (теория и практика, разбитые на параграфы по 5 страниц каждый),
• заключение на две-три страницы
• библиографический список,
• приложения.

Но это еще не все. Прежде чем начать работать над основной работой, вам обязательно понадобятся и дополнительные документы:

• задание на написание ВКР;
• план написания ВКР с перечислением дат планируемого и реального срока работы над каждой отдельной частью;
• рецензия научного руководителя;
• отзывы сторонних рецензентов.

По требованию комиссии или научного руководителя может понадобиться приложить к папке акты внедрения.

Вот так может выглядеть шаблон титульного листа ВКР.

Советы

Специалисты знают, как тяжело создавать такой серьезный научный труд. Поэтому они подготовили для вас рекомендации, которые помогут максимально безболезненно и быстро пройти сложный период подготовки ВКР. Начните с того, чтобы сформировать собственное мнение по некоторым вопросам:

• К какой области принадлежит тематика ВКР. Почему проводимые исследования так важны и актуальны.
• Какая цель работы. Какие задачи необходимо решить при ее выполнении.
• Какие методы использовались для решения подобных задач. Какие применялись способы и почему именно они подходят для решения задач в ходе выполнения ВКР.
• Какие средства использовались при решении задач (так называемая методика исследования).
• Чего удалось добиться, какие удалось получить результаты.
• Какие выводы смог извлечь автор в ходе анализа результатов.
• Какие видны перспективы развития исследований в выбранной области.

Выпускная квалификационная работа поможет понять, каков уровень приобретенных знаний у студента, а также умеет ли он применять полученную теорию на практике для решения конкретных проблем. Она свидетельствует о качестве усвоения методами исследования, что в конечном итоге даст представление о практической готовности студента к самостоятельной жизни в профессиональном мире.

А чтобы было легче, вот вам образец ВКР.

Впрочем, не все так сложно, как кажется на первый взгляд. Достаточно просто следовать вышеперечисленным рекомендациям, чтобы справиться с волнением и блестяще защитить работу. Ну а если у вас вдруг катастрофически не хватает на подготовку времени, не мучайте себя – позвольте вам помочь специальным студенческим сервисам. И вы свободны, и нервы целы, и работа работается!

Введение в дипломную работу обязательно содержит список использованных методов исследования. От их выбора зависит не только содержание работы, но и конечный результат. Правильный подбор методов помогает глубже изучить проблему и решить задачи.

Что такое методы исследования в дипломе

Метод — это подход автора к исследованию, способ продемонстрировать актуальность цели и пути ее достижения. Преподаватели и члены комиссии просят написать о методах в работе и рассказать на защите, что оценить глубину и аргументированность выводов. Изучение проблемы могут посчитать неполным, если анализ проведен на однообразных и непоказательных для данной проблемы исследованиях. Поэтому нужно оценить классификацию и выбрать подходящий вариант.

Правильно подобранные методы помогут сделать работу содержательной и значимой, наметить пути достижения цели и задач.

Какие бывают методы исследования в дипломной работе

Написание работы всегда опирается на результат анализа проблемы. Для его проведения выбирают один либо несколько методов, включенных в общую классификацию. Обоснование выбора зависит от темы и ее актуальности, поставленных задач, а также времени, отводимого для написания диплома. Значимыми считаются 3 группы:

• теоретическая;
• эмпирическая;
• статистическая.

Каждую из них подразделяют по направлениям работы. Иногда для формирования комплексного вывода необходимо использование нескольких методов. Тогда описание может носить комбинированный характер, содержать разнопрофильные выводы, давать аргументированные рекомендации. Особенно часто перекрещиваются теоретические и эмпирические методы.

Теоретические

Теоретический анализ — основа любого научного познания. С его помощью общий предмет исследования делят на мелкие направления. Среди них выделяют основной вектор, более значимый и важный. Именно на него направляют детальное изучение, чтобы раскрыть тему.

Теоретический метод может выглядеть в виде анализа, синтеза, объединения аналогичных свойств в группы (классификация), обобщения, моделирования, дедукции, индукции, проведения аналогий, абстрагирования, конкретизации, формализации. При этом дедукцию, индукцию, аналогию и абстрагирование относят к общефилософским методам. Для их применения важно умение правильно мыслить, выделять изучаемый предмет и, напротив, воспринимать его, как часть единого целого.

Синтез

Помогает продемонстрировать практический смысл исследования. Объект рассматривают как единое целое, характеристика которого обусловлена отдельными составляющими. Чтобы определить, какие из них стоит объединить, сначала лучше применить анализ.

К детализирующим подметодам синтеза относят:

• реорганизацию;
• автоматизацию;
• реинжиринг.

Продемонстрировать значение синтеза можно на следующих ситуациях:

• «Религиозная и светская жизненные позиции проявляются различным поведением и требуют особых подходов в воспитании. В то же время синтез понятий духовного становления личности обосновывает необходимость духовно-нравственной стороны общения с ребенком».
• «Все, что получено эмпирическим способом от различных органов чувств, разрозненно может не давать общей картины ухудшения или улучшения ситуации. Объединение этих «сигналов» воедино часто служит поводом к принятию оперативных мер».

Рассмотрение состояния здоровья населения не будет показательным, если затронуть только заболевания желудочно-кишечного тракта. Большую роль играют болезни сердца, суставов, нервов. Только проведя отдельные анализы по другим формам и обобщив полученные показатели, можно писать о проблеме общественного здоровья.

Анализ

Этот прием анализа применяют практически всегда. Он направлен на получение максимального количества доказательств целесообразности работы.

Анализ может предшествовать синтезу, определяя, какие характеристики нужно соединить. А может следовать за описанием проблемы, расчленяя ее на части и выводя закономерности каждой из них. В любом случае анализ поможет аргументировать выводы, почему тот или иной механизм приведет к достижению цели.

В качестве современной модели анализа рассмотрим SWOT. Это выявление и изучение слабых и сильных составляющих организации работы, например, с целью борьбы с падением производства. Матрица выглядит следующим образом:

Анализ ситуации по двум направлениям (сильные и слабые стороны) позволит выявить моменты, на которые можно повлиять. SWOT-анализ — метод, при котором оценке подвергаются не только внутренние, но и внешние свойства. Его часто применяют при финансово-экономических проблемах.

В дипломной работе анализ бывает в виде рассуждений, целью которых является сравнение источников информации (гуманитарное направление) или описаний результатов, наблюдений (точные науки). Во втором случае возможно приведение цитат, данных из архивов.

Синтез и анализ неразрывно связаны друг с другом. Многие считают их этапами одного и того же теоретического раздела.

Дедукция

Когда дипломная работа предполагает наличие выводов о тех или иных событиях, явлениях, предметах, которые вытекают из многих мелких признаков, используется еще один способ обработки материала. Это дедукция.

Это составление схемы умозаключений, в результате которой от описания общего предмета познания приходят к нескольким частным.

Метод дедукции всегда рядом с индукцией. Эти два пути исследований часто взаимозависимы. Их применяют в комплексе.

Аналогия

Сравнение объекта исследования с другим. Автор исследования изучает их сходства и различия, сравнивает положительные и отрицательные черты. Проведение аналогии между субъектами позволяет выделить более значимые стороны их существования (или использования). Аналогии могут быть посвящены разделы исследования либо вся работа.

Ограничений в проведении аналогий не существует. Главное, чтобы сравнение было корректным. Проводить аналогию можно между:

• свойствами;
• отношениями;
• характеристиками;
• соответствием установленным стандартам;
• практическим применением;
• внешним видом и т.д.

В результате использования этого метода делается вывод о строгой аналогии, нестрогой и ложной.

Моделирование

Исследования в дипломной работе допускают перенесение реального объекта на созданную модель во время эксперимента. Объектом может быть материальный предмет, теоретическая ситуация, мысли, знаки. Метод используют в виде формул, чертежей, таблиц и т.д.

Пример сравнительной таблицы из дипломной работы:

В методиках проведения исследований можно встретить понятие «имитационного моделирования». Такой метод существует для математических моделей. Они имитируют функционирование объекта экономики или развитие экономических процессов за определенный отрезок времени. В основе лежит вероятностное значение заранее выбранных параметров. Целью такой работы является параметрическое изучение взаимовлияния процессов (или явлений) с возможным определением структурных закономерностей.

Для проведения математического моделирования заранее продумывают структуру эксперимента. Модели носят детерминированный либо стохастический характер. В первом случае это установление однозначного соответствия свойств модели и оригинала. Во втором — похожие черты случайны. Если модель подвержена влиянию большого количества факторов, ее свойства могут варьироваться.

Обобщение

Характеристика объекта на основании суммации типичных, присущих многим аналогичным единицам, свойств носит название обобщения. При этом редко встречающиеся признаки или случайные отступления исключают. Например, при подготовке работы по товароведческим дисциплинам обращаются к изучению потребительских свойств или тех показателей, которые можно отнести к идентифицирующим.

Обобщая, можно обратить внимание на многообразие объекта или типичные характеристики какого-либо процесса. Так, органолептика продуктов питания является основополагающей в их экспертизе.

Применяют обобщение двух вариантов: общее (любые абстрактные признаки) и закон (конкретно направленные). Другими словами, идти можно от фактов к их мысленному обобщению либо от мысли частной к глобальной. Следует помнить, что у мысленного обобщения есть предел. Остановка должна наступить тогда, когда затрагиваются философские области, не подвергающиеся обобщению.

К методу обобщения прибегают при составлении классификаций, проведении сравнительного анализа, желании идентификации признака либо действия.

Индукция

В переводе с латинского термин обозначает «наведение». Когда пишут диплом, часто проводится обобщение результатов исследования и экспериментов с целью рассуждения от единичного к целому. Индуктивные умозаключения характеризуются долей вероятности и относятся к опытным результатам и эмпирическим истинам.

Общепринято выделять несколько видов индуктивных разновидностей:

• полярная индукция;
• неполная;
• полная;
• научная.

Формализация

Дипломная работа, в которой применяется метод формализации, может быть не только в области математики. Сутью подхода является введение модели, на которую путем схем или формул передаются структура либо смысл происходящего.

Если материал нужно изложить лаконично, это оптимальный вариант. Формализация позволяет уйти от тяжелых, длинных конструкций, сделать прочтение комфортным не теряя смысловой цепочки.

Абстрагирование

Абстрагирование позволяет расширить проблему, взглянуть на нее с различных ракурсов. При этом изучаемый объект не привязывают к конкретной ситуации, времени, месту. Автор должен выбрать один аспект и рассмотреть именно его.

Организация раздела работы с использованием абстрагирования не так проста, как кажется на первый взгляд. Проблематичным является эмпирическое применение исследования. Поэтому применять его лучше в педагогике или психологии.

Классификация

В ряде случаев полезно использовать классификационную методологию. Классификация помогает выстроить четкую систему параметров, отобразить физические характеристики, жанры, стили и прочие единицы.

Например, рассмотрим одну из классификаций в дипломной работе по педагогике.

Отсюда видно, насколько полно и объективно автор изучил проблему, постарался охватить анализом широкий круг признаков.

Классификация нередко выгодна в экономических темах.

С ее помощью можно изложить раздел работы и сократить время устного изложения материала.

Конкретизация

Любой аналитический раздел можно дополнять уточнением характеристик фактора, предмета или явления. Обращаясь к конкретизации, автор работы подчеркивает важность выделенного фрагмента. Для конкретизации выбирается определенный момент. При этом абстракциям и общим характеристикам здесь не место. Важно, что состояние предмета исследуется в определенных условиях или на определенном этапе исторического развития.

Конкретизация возможна, если реально запечатлеть именно тот момент, когда происходило изучение. Проводится она детально и целенаправленно.

Практические

Кроме теоретических, к общим методам исследований относятся практические (или частные). Их польза — в уникальном способе сбора данных, изучения и обработки информации. Применяют частные способы при необходимости установить закономерность, обосновать гипотезу, подтвердить целесообразность действия.

Сравнение

Сопоставлять можно 2, 3 или множество объектов, а также групп.

На примере показано сравнение показателей капиталоотдачи основных средств и рентабельности производственного капитала на 3 года. Графическое изображение сравниваемых показателей наглядно демонстрирует достижения и проблемы.

Ограничений для сравнения практически нет. Главное, чтобы единицы были равнозначными и достоверными. Результаты могут мотивировать к дальнейшему изучению либо навести на мысль о законченности эксперимента.

Наблюдение

Среди практических методов широко применяют наблюдение. Оно может сопровождаться фото- и видеосъемкой, быть основанным на психологических принципах, быть растянутым во времени либо включать определенный временной промежуток. Другими словами, это сбор сведений о свойствах, отношениях, показателях исследуемого объекта. Наблюдение практически всегда сопровождается анализом, сравнением, часто — последующей классификацией.

Измерение

Определение величины показателя проводится путем измерения. Метод относится к точным, поэтому его использование придает работе достоверность.

Например, в работе, посвященной измерениям сопротивления устройств с заземлением, такие схемы будут занимать лидирующие позиции. Измерения сочетают с теоретическими обобщениями, сравнением, моделированием. С его помощью делают выводы либо формулируют задачи.

В качестве примера рассмотрим проведение мониторинга атмосферного воздуха. Результаты динамического наблюдения с соответствующими замерами вынесены в таблицу.

Эксперимент

Для естественного эксперимента важны натуральные условия, констатирующего — первичная форма объекта, формирующего — реакция организма при влиянии извне.

Все виды экспериментов можно разделить на измерительные и квази. В первом случае предполагается наличие четких замеров, во втором — процесс происходит произвольно.

К проведению эксперимента необходимо быть готовым: составить программу, обеспечить оптимальную среду, подобрать оснащение, определить измерительные устройства.

В психологии работает термин «ложного эксперимента». Его участники получают установку на воздействие, при этом с ними ничего не происходит.

Также интересен мыслительный эксперимент. Автор рисует ситуацию в сознании. Такие методы используются, когда масштабы эксперимента велики и реальное его выполнение объективно затруднено.

Описание

В структуре работы описание может встречаться во введении, обосновании актуальности проблемы, обобщении результатов и выводов.

Описание — метод, присутствующий во всех дипломных работах. Это не только описание самого объекта изучения, но и характеристика материала, анализ данных, предложения для внедрения на практике.

Беседа и интервью

Беседа — мероприятие, при котором обязателен непосредственный контакт интервьюера и респондента. Интервью — это беседа по заранее составленному плану.

Оба варианта имеют «за» и «против». В первом случае возможно недопонимание вопросов, во втором — вариативность в формулировках.

Соединить два в одном можно с помощью полустандартизованного интервью, которое сегодня не является редкостью.

В психологических исследованиях практикуют групповые интервью, в ходе которых можно развивать несколько противоположных мнений. Важно, чтобы интервью не превращалось в опрос. Это совсем иной вид научного исследования.

К вопросам предъявляют требования, например:

• информативность;
• логичность;
• оригинальность;
• компетентность;
• понятность;
• однозначность и прочие.

Опрос и анкетирование

Представителями эмпирических методов являются опрос и анкетирование. Их особенностью является то, что полученная информация — не объективная реальность, а субъективные мнения людей. Результат анкетирования и опроса должен детально анализироваться или даже интерпретироваться.

Разновидность опроса — анкетирование. Это мероприятие, при котором выбранный контингент отвечает на заранее приготовленные вопросы. Обязательным условием выступают самостоятельные ответы. Кроме этого, опрос будет достоверным, если:

• Все участники были в одинаковых условиях.
• Личность экспериментатора всем неизвестна.
• Соблюдают добровольность, конфиденциальность, беспристрастность, отсутствие ущерба и другие.

Частные

Частные методы — второе название практических. Ориентировочный перечень приведен в таблице:

Социально-научные методологии

Методология социальных наук состоит из направлений:

• Эволюционизм. Изучение культурного развития общества на основании ее прогрессивного совершенствования и усложнения структур.
• Моделирование культурной динамики. По сути это изложение особенностей культур цивилизаций в их волновом или замкнутом проявлении.
• Структурный функционализм. Характеристика общественных культурно-исторических особенностей, которые призваны решить задачи в соответствии с потребностями людей.
• Структурализм. Метод, посвященный описанию исторических культурных объектов с позиции наличия взаимосвязи материального и морального аспектов.
• Пограничные методологии. Посвящены перспективному развитию культуры в историческом аспекте.

Гуманитарные методологии

К методам исследований в дипломной работе по гуманитарному направлению относят:

• исторический (описание в хронологии событий исторической важности);
• герменевтический (дешифровка первоначального смысла, заложенного в культурные явления при их задумке);
• феноменологический (описание исторических культурных событий по мере их явления, определение их смысла и актуальности);
• историко-психологический (изучение исторических смен в культуре у цивилизаций, обусловленных социальными изменениями и особенностями сознания);
• культурный символизм, постструктурализм (методология с признаками эклектики, которая объясняет суть контекстуально).

Как пишутся методы в дипломной работе

Описание методов, применяемых в дипломной работе, приводят в ее начале. Описать их можно следующим образом:

Краткое изложение — перечисление методов. Подробное позволит проверяющему оценить изученность проблемы. Однако такой способ обязывает автора хорошо разбираться в проблеме и в каждом методе.

Пример описания методов в дипломе

Правильно выбранный метод сделает дипломную работу содержательной, оригинальной, достоверной. Глубокое понимание сути позволит объединить разрозненные факты и проанализировать результаты. Помощь в выборе методов исследования можно получить на Феникс.Хелп. Специалисты расскажут, как составить план и выполнить задание.

Написание дипломной работы – это финишная прямая, за которой большинство студентов ждёт взрослая жизнь. Процесс этот довольно трудный, но очень важный и ответственный. Именно в этом проекте студенты показывают всё, что узнали и чему научились за годы обучения. И как не трудно догадаться, самая важная для студента дипломная работа имеет ряд важных требований, которые необходимо соблюдать.

Первое, что стоит усвоить сразу – без постоянного общения с преподавателем будет тяжело писать дипломную работу как самостоятельно так и с нашей помощью. Второе – выбор темы очень важен при написании дипломного проекта, к этому вопросу нужно подходить основательно.

Типовая структура дипломной работы

• Титульный лист.
• Введение на несколько страниц.
• Основная часть состоящая из нескольких глав.
• Заключение обычно 1- 3 страницы.
• Список литературы, или по другому — библиографический список.
• Приложения.

Есть традиционные стандарты выполнения дипломов, которые придерживаются почти все учебные заведения. Согласно данным требованиям, типовая работа должна включать в себя не менее трех глав.

• В первой главе отражается теоретическая база, собранная из различных источников (литература, научные публикации), и раскрывает основные понятия и различные взгляды на объект и предмет исследования. Обычно состоит из нескольких параграфов.
• Во второй главе диплома традиционно проводят анализ проблемы, обязательно должна быть статистические данные с количественными и качественными особенностями объекта исследования, содержать краткое изложение выявленных тенденций и недостатков в текущем состоянии.
• В третей главе уже предлагается решение проблемы на основании данных из второй главы. И конечно должен быть отражен предполагаемый положительный эффект от внедренных изменений.

Если вы не уверены, что сможете справиться с дипломным проектом самостоятельно, то не рискуйте напрасно и оставьте заявку на написание авторской дипломной работы. Наши эксперты подготовят для вас уникальный проект, оформленный в соответствии с вашими требованиями и пожеланиями, основываясь на ваших методических указаниях.

Значимость актуальности дипломной работы

Актуальность работы отражает её востребованность и важность в данный момент времени. Чем выше актуальность темы, тем она важнее, тем больше к ней будет приковано внимания.

Чтобы определить актуальность выбранной темы, представьте, что вы находитесь перед своим научным руководителем и ГАК, и они вам задают несколько вопросов:

1. Почему вы выбрали данное направление для своего исследования?

2. Считаете ли вы данную тему важной?

3. Насколько интересна данная тема?

4. Какой практический смысл в вашей работе?

Эти вопросы задают студентам, если они выбирают устаревшую и не актуальную тему для своей дипломной работы. Если у вас получилось ответить до защиты на все эти вопросы, это значит, что ваша дальнейшая работа будет актуальна..

Как определяется актуальность темы дипломной работы?

Актуальные темы можно разделить на два вида:

• 1. Тема, которая не изучалась ранее.
• 2. Изученная тема, не имеющая структурированного плана по дальнейшему развитию и применению материалов исследования.

К примеру, интересной и малоизученной темой для технической дипломной работы может стать «Внедрение нанотехнологий в повседневную жизнь». Всё, что связано с развитием и технологическим прогрессом будет востребовано в технических вузах.

Для студентов гуманитарных учебных заведений всегда будут актуальны дипломные проекты отвечающие на вопросы текущей повестки, а именно политический устои государства, а также нестабильность экономики на фоне глобальных потрясений.

Если говорить простыми словами, старайтесь выбрать такую тему для своей дипломной работы, которая будет решать одну или даже несколько актуальных проблем, которые беспокоит определенную группу людей именно сейчас.

Во время написания дипломной работы вам потребуется подтвердить актуальность вашей темы. Несколько советов, как это сделать:

• • Не заходите издалека. Используйте примеры из реальной жизни, подходящие под тематику дипломной работы.
• • Последовательно связывайте проблемы реальной жизни с вашей работой, аргументируя все доводы.
• • Мысли стоит излагать коротко и лаконично, не используя яркие художественные обороты.
• • Обязательно опишите практическое значение вашей работы. Что можно сделать на основе её результатов в будущем.

Правильно выбрать тему, чтобы она была интересной и актуальной – это практически половина успеха с дипломом. Подойдите к этому вопросу со всей ответственностью. Если нет идей, то посоветуйтесь с научным руководителем или другими компетентными специалистами.

Результатом проделанной работы может стать высокая оценка Государственной аттестационной комиссии!

Что значит дипломная работа по ГОСТу

ГОСТ – четыре буквы, которыми преподаватели пугают студентов постоянно. Вот только есть один момент: не существует единого ГОСТ для студенческих работ, как и не существует единого ГОСТ для дипломных проектов. Зато имеется ряд государственных стандартов для подготовки машинного текста проектной документации, чертежей, графиков и списка литературы. Чаще всего дипломные работы и проекты сдаются на основе специально разработанных в вузе методических рекомендаций, но если таковых нет, то используется ГОСТ.

Методические указания или рекомендации часто отличаются не только от вуза к вузу, но и даже внутри одного заведения. Поэтому изучая наши примеры, не удивляйтесь разным шрифтам, отступам и прочим отличающимся аспектам. Мы рекомендуем студентам не пытаться изучать ГОСТ самостоятельно, а просто спросить на кафедре методические указания или даже пример оформления дипломной работы прошлого года.

• Виды аннотаций к дипломной работе
• Общие требования к написанию
• Аннотация к диплому: образец шаблона для заполнения
• Развернутая аннотация к диплому: пример оформления
• Видео по теме

Виды аннотаций к дипломной работе

Характеристика ВКР может быть краткой и развернутой. В большинстве случаев требуется именно лаконичное пояснение.

Сокращенный вариант включает:

• формулировку темы;
• наименование вуза, кафедры и сведения об авторе: Ф. И. О., факультет, специальность, группа;
• технические параметры дипломной работы: общий объем в страницах, количество иллюстративного материала в тексте (графики, таблицы, чертежи, схемы, диаграммы) и приложений;
• объект, предмет, цель исследования;
• перечисление методов, если они важны для оценки новизны подхода к изучению проблемы;
• результаты;
• область использования итогов изысканий.

Рекомендуемый ГОСТом средний размер аннотации к диплому – 500 знаков с пробелами. Вузы для аннотации к ВКР бакалавра обычно требуют от 600 до 800, специалиста – до 1 500.

Если к работе прилагаются дополнительные средства оформления: слайдовая или другая мультимедийная презентация, это можно отметить в технических характеристиках.

Схема, как пишется аннотация к диплому

Развернутая аннотация для диплома кроме базовой информации включает более подробное описание содержания каждой из глав (возможно указание промежуточных выводов), этапов исследования.

Общие требования к написанию

• В аннотации не должно быть рисунков, ссылок на первоисточники, списка литературы.
• Шрифт используется такой же, как и во всей работе.
• При написании обязательно употреблять ключевые (наиболее значимые, несущие максимальную смыслоразличительную нагрузку) слова из текста диплома, чтобы обеспечить релевантность выдачи при автоматизированном поиске. Некоторые высшие учебные заведения в методичках обязывают студентов перечислять 7-10 ключей отдельной строкой.
• Язык научный, терминология стандартизированная, построение предложений без витиеватых трудновоспринимаемых грамматических конструкций.
• Редкие сокращения вводятся в исключительных случаях с обязательным пояснением при первом использовании.

Образец шаблона для заполнения

Варианты оформления аннотации к диплому:

Развернутая аннотация к диплому

Точно выяснить, как писать аннотацию к диплому, можно, только заглянув в методические рекомендации вуза или кафедры. Не поленитесь это сделать – нормоконтроль придирчив.

01 Что такое ВКР?

ВКР – это выпускная квалификационная работа, которую выполняет студент на последнем курсе обучения. Она подразумевает научно-исследовательскую работу, которая должна показать уровень компетенции специалиста. Выполняя выпускную работу, студент показывает, чему он научился за все время обучения.

Частое использование термина ВКР началось с введением двухуровневой системы высшего образования. В России она была введена указом Президента в 2007 году. Деление на бакалавриат и магистратуру во многом изменило систему обучения в вузе.

К примеру, раньше существовала одна общая ступень высшего образования – специалитет. Учиться нужно больше 5 лет. Из них 3 последних года уделялись более глубокому изучению специальных предметов.

Более подробно мы разбирали, что такое бакалавриат и чем он отличается от магистратуры и специалитета в статье Что такое бакалавриат – отличие от магистратуры

Чтобы разобраться, что такое ВКР, необходимо узнать, чем она отличается от диплома и диссертации.

02 Чем ВКР отличается от диплома?

Диплом и ВКР часто путают между собой. Возникает вопрос, на самом ли деле они так различаются?

Диплом, или дипломная работа – это научно-исследовательский проект, который выполняется студентом на последнем курсе. Именно это название используется при сдаче итоговой аттестационной работы на специалитете. Получается, что ВКР и диплом на самом деле – это одно и то же? Есть несколько нюансов, которые не дают нам подтвердить это предположение.

Разница между бакалавриатом и специалитетом – это первый признак разности ВКР от дипломного проекта. Система обучения на эти двух уровнях строится по разным принципам. К примеру, для бакалавриата больше значения имеет разностороннее обучение, а для специалитета важно погружение в специальность. Поэтому в выпускной квалификационной работе преобладает теоретическая наполненность, а для диплома большее значение имеет практическая часть.

В некоторых ВКР студенты могут изменять структуру. Например, многие используют только теоретическую и практическую части в основном содержании, отказываясь от третьей главы решения научной проблемы. В дипломном проекте обязательно присутствует часть совершенствования или разрешения проблемы.

Таким образом, диплом может входить в общее понятие выпускной квалификационной работы, т.к. он также является итоговым проектом студента. Диплом и ВКР  нужны для того, чтобы государственная аттестационная комиссия смогла выдать выпускнику статус специалиста и академическую степень.

Написать ВКР не проблема. Гораздо тяжелее оформить работу по ГОСТ и пройти нормоконтроль. Закажите оформление текста на нашем сервисе. Мы поможем в любое время суток оформить работу по вашей методичке без ошибок.
Чтобы пройти проверку на уникальность, достаточно провести кодировку текста на сервисе анти-антиплагиат.рф.  С помощью обработки текста через программу Антиплагиат Киллер можно набрать 80-90% оригинальности. Вы не увидите никаких изменений в тексте, ведь поменяется только код файла. Поэтому система проверки плагиата не сможет найти заимствования.

03 Чем ВКР отличается от диссертации?

ВКР отличается от диссертации больше, чем от диплома. Почему?

Диссертация – это выпускная работа магистров, а также научно-исследовательский проект для получения ученой степени.

Требования к диссертационной работе более строгие по сравнению с правилами написания ВКР.

Все начинается с объема диссертации. Для разных ученых уровней существуют различные нормы.

Диссертация может быть магистерской, кандидатской и докторской. С каждой ступенью возрастает научная ценность работы. Поэтому кандидатская и докторская уже не могут считаться выпускной квалификационной работой. Ученый приобретает возможность самостоятельно проводить свое исследование без поддержки научного руководителя.

Магистерская итоговая работа раньше также называлась ВКР, однако название сменили на диссертацию. Дело в том, что проект магистров это не просто исследование какого-либо предмета или объекта. Это методический сбор информации, объяснение и доказательство выдвинутой научной гипотезы.

ВКР и диссертация различаются объемом и структурой. Объем ВКР не превышает 90 страниц в большинстве случаев. Магистерская диссертация должна обладать объемом 90-120 страниц. В кандидатской количество страниц будет около  120-150. Для докторской диссертации количество страниц ограничивается рамками в 200-300 листов.

В структуру диссертации, в отличие от ВКР, включены дополнительные элементы, как методологическая основа, материалы для изучения, научная новизна и научная гипотеза. Также на защиту диссера необходимо подготавливать автореферат, который рассматривают эксперты диссертационного совета.

О структуре ВКР поговорим дальше.

Более подробно о диссертации вы можете узнать из нашей статьи:  Что такое диссертация и как ее быстро написать?.

Таким образом, ВКР и диссертация похожи, но не одинаковы между собой. Магистерская диссертация может входить отчасти в понятие выпускной квалификационной работы. Ведь после ее защиты перед диссертационным советом студенту присваивается соответствующая квалификация.

04 Как пишется ВКР – основные шаги и структура работы

Чтобы до конца выяснить, что такое ВКР, разберемся в основных моментах работы. Как пишется ВКР?

Все начинается с подбора темы. Студент вместе с научным руководителем выясняет актуальные научные предметы обсуждения. Просматриваются разные источники, например, электронные журналы e-library, РИНЦ, ВАК и др. Выясняется, какие вопросы еще не освещались и подбирается название работы.

Можно также проследить, какие темы выбирались при выполнении курсовых и других студенческих работ. Такой подход может облегчить выполнение ВКР. Ведь из них можно взять готовый список используемой литературы, а также скопировать общую теоретическую часть. Однако название при этом должно отличаться от предыдущих текстов.

Вместе с общим планом: введение, основной текст и заключение – подготавливается полное содержание работы. В нем отображаются оригинальные названия для глав основной части текста. Все это отдается на согласование научному руководителю. Если он подтвердит идею студента, то можно продолжать работу.

Структура ВКР представляет собой раскрытие темы, выявление научной проблемы, а также подведение результатов исследования. Давайте рассмотрим все структурные элементы выпускной работы.

• Глава совершенствования или решения проблемы
• Список используемой литературы

В этом списке присутствуют как обязательные, так и дополнительные элементы. Так, третья глава в основной части является факультативной. В гуманитарных факультетах принято писать только 2 части работы.

Приложение – это раздел, в котором заключаются наглядные примеры и материалы, раскрывающие тему исследования. Особенность этой главы в том, что она не входит в общий объем ВКР. Также оформление рисунков в приложении должно быть выполнено согласно ГОСТам. Прочитайте статью Как оформить приложения в дипломной работе ГОСТ 2023, чтобы узнать все правила.

После того, как студент напишет ВКР, ему предстоит пройти проверки. Сначала научный руководитель читает работу и проверяет ее на орфографические, грамматические и логические ошибки. Затем проводится нормоконтроль работы, т.е. проверяется оформление по требованиям ГОСТ.

После этого студента ожидает предзащита и непосредственно защита ВКР. На каждой проверке студенту дается лишь 2 попытки. Если он не сможет с первого раза исправить все замечания, то останется дорабатывать ВКР до следующего года.

Давайте рассмотрим полную инструкцию, как студенту написать ВКР самому.