Реферат найти самовоспитание – процесс формирования личности
Многозначность содержания понятия личности. Определение человека, индивида, личности, индивидуальности. Характеристика биологического, духовного, социального уровней личности человека. Наследственные и социологические факторы развития личности.
реферат, добавлен 22.02.2021
Анализ механизма самовоспитания личности и раскрытие сущности принципов самовоспитания как процесса формирования у человека определенных моральных качеств. Организация самовоспитания школьников: воспитание, цели, идеалы, нравы, личность и самопознание.
курсовая работа, добавлен 18.02.2021
Самовоспитание – процесс сознательного преобразования человеком самого себя, своих телесных, душевных сил и свойств, социальных качеств личности. Самосознание и самооценка: формирование эмоционально-ценностного отношения к себе; методы самовоспитания.
реферат, добавлен 19.01.2021
Факторы и приемы осуществления процесса самовоспитания. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста. Характеристика основных ступеней самовоспитания: физическое и волевое, нравственное, профессиональное, социально-мировоззренческое.
курсовая работа, добавлен 22.01.2021
Основные требования к личности педагога. Профессиональное самовоспитание как условие развития личности современного учителя, его содержание, принципы и влияющие факторы. Профессионализм и мастерство педагогической деятельности, необходимость самооценки.
реферат, добавлен 20.03.2021
Психолого-педагогические основы самовоспитания школьников. Определение систему работы классного руководителя по организации самовоспитания школьников и наиболее эффективные приемы руководства ими. Деятельность человека по совершенствованию личности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2021
Роль воспитания в развитии личности. Факторы, побуждающие личность к самовоспитанию. Формирование творческих способностей личности. Эстетические ценности развития творческой личности. Педагогическая работа, направленная на организацию самовоспитания.
курсовая работа, добавлен 25.06.2021
Теория и методика самовоспитания в условиях ориентации государства на раскрытие потенциальных возможностей личности. Использование потребностей саморазвития для мотивации учебно-воспитательного процесса. Место теории самовоспитания в педагогике.
реферат, добавлен 03.12.2021
Самовоспитание личности как педагогический феномен. Концептуально-технологические аспекты стимулирования процессов самовоспитания. Технология стимулирования самовоспитания подростков на основе элективного курса “Профессиональное самоопределение”.
курсовая работа, добавлен 21.10.2021
Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки – соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2021
Роль самовоспитания в процессе развития личности
Начиная с семейного воспитания и заканчивая преподавателями вузов, детям, подросткам и молодым людям постоянно указывалось на их недостатки. Характер развития психической деятельности человека таков, что в годы детства и юношества он весьма болезненно реагирует на критику, вплоть до четырнадцатилетнего возраста, когда начинается период нравственного самораскрытия личности.
По этой причине ребенок испытывает чувство неловкости, застенчивости или даже стыда перед сверстниками и педагогами из-за допускаемых им недочетов и ошибок в учебной деятельности, из-за несоответствия предъявляемых к нему требований. Хотя отмечено, что не все дети относятся к подобным явлениям негативно, некоторые из них проявляют довольно индифферентное отношение к обучению в принципе, однако большинство осознает свои слабые стороны и старается их искоренить.
На этапах дошкольного и раннего школьного возраста эффективной мерой стимуляции самовоспитания является система поощрения и наказания, а на последующих этапах, когда человек уже начинает по-настоящему критически относиться к своему поведению, осознавать свое место в обществе, поставленные перед ними задачи происходит собственно самовоспитание: говоря иными словами, молодой человек предъявляет определенные требования сам к себе с целью искоренить свои недостатки, достичь лучших показателей в учебной деятельности, исправить допущенные ошибки с тем, чтобы не повторять их в дальнейшем.
Самовоспитание в структуре процесса формирования личности может принимать самые разнообразные интерпретации: например, самостоятельные спортивные тренировки, посещение дополнительных занятий, самокритика, эмоциональный перенос своего «Я» в положение другого человека в контексте совершенных поступков, само желание изменить свой характер.
