Выводы студента о практике является заключительной частью работы. Преподаватели обращают на это внимание при защите практики, решая, какую оценку выставить. Я покажу образец и научу вас писать отличные выводы по практике, чтобы документ не вызывал дополнительных вопросов и заслуживал оценки «отлично».
Вывод в практике – это подведение итогов работы, основанное на анализе фактов, рассмотренных, систематизированных и тщательно изученных в ходе исследования.
Выводы – это список убеждений автора, подтвержденный материалом, использованным для текста работы. Правильно составленный вывод значительно сокращает список вопросов для студента при защите.
Что написать в выводе по практике
В выводе по практе вы должны написать:
- Просмотреть перечень целей, которые были поставлены в начале работы, задачи, которые должны были быть выполнены для их достижения.
- Сделать анализ проделанной на практике работы с точки зрения решения поставленных задач и достижения целей.
- Описать особенностей практической работы и ее характерных отличий.
- Данные о новых знаниях, навыках и открытиях, которые были сделаны, получены в ходе практики, перечень достижений.
- Провести комплексный анализ практики и дать оценку эффективности и результативности практики, описание недостатков работы и указание на не достижение поставленных целей.
Задача студента – проанализировать, почему конкретная цель не была достигнута. Это позволит избежать ненужных вопросов со стороны преподавателей. Они знают, что практика не может проходить без трудностей, и как часто возникают неожиданные проблемы. Главное – проанализировать причины их возникновения и сделать выводы. Таким образом, вы продемонстрируете, что знаете, как анализировать проделанную работу, критически ее оценивать. Но не забывайте, что преимущества и положительные результаты, безусловно, должны преобладать.
Образец выводов для отчётов по практике
В настоящее время задача увеличения объёмов выпуска долговечных и эффективных материалов композиционного типа, способных длительную и надёжную работу конструкций и сооружений в агрессивных средах, становится чрезвычайно актуальной.
На практике я смогла найти радикальный способ повышения качества, надёжности и долговечности бетонных конструкций стало применение в строительстве бетонов, армированных химическими волокнами, бетонных блоков с арматурой на основе химических волокон, а также армированных полимерной арматурой.
Армирование бетонов полимерной арматурой позволяют увеличить прочность и их качество.
На практике я изучила каркасную технологию которая помогает уменьшить стоимость и трудозатраты при изготовлении изделий, снизить усадку и повысить трещиностойкость бетонных изделий.
Таким образом, я узнала на практике что бетоны, армированные химическими волокнами и полимерной арматурой, имеют хорошую износостойкость и высокую прочность. В отличие от, армированных стальной арматурой, армированные полимерной арматурой, не подвергаются коррозии. Применение каркасной структуры повышает физико-механические показатели, а также приводят к снижению напряжений в конструкциях.
Применение полимерной арматуры позволяет существенно снизить массу конструкций, повысить коррозионную стойкость, устойчивость к агрессивным средам, расширять архитектурные возможности, сократить трудовые затраты, превосходя по многим свойствам традиционные материалы.
Пример №2
За время прохождения практики были закреплены теоретические знания, а также приобретены навыки и умения в соответствии с установленными компетенциями, а именно приобретение практических навыков самостоятельной работы, выработка умений применять полученные знания при решении конкретных вопросов, приобретение навыка педагога-исследователя, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности, получение новых знаний о средствах обеспечения реализации образовательных стандартов, о видах профессиональной педагогической деятельности, о видах нагрузки преподавателей.
За время прохождения практики изучены: Федеральный закон от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» и другие.
Считаю, что учебная практика необходима для закрепления теоретических знаний, полученных в рамках магистерской программы, способствует приобретению необходимых компетенций.
Пример №3
В течение практики была выполнена подготовка для написания магистерской диссертации на предприятии прохождения проектно-исследовательской практики.
В частности было выполнено:
Пример №4
На практике в структурах МЧС мы получили актуальные знания, с помощью которых можно спастись при возникновении определенных чрезвычайных ситуаций, в частности при задымлении и пожаре, а также действия в условиях экологической угрозы.
Мы отработали и применили уже имевшиеся у нас знания в разных ситуациях. Подробно познакомились с охраной труда и промышленной безопасностью. Ознакомились с пожарной техникой, опробовали на себя разные экипировки.
В структурах МЧС работает много квалифицированных, ответственных и требовательных специалистов, поэтому практика была организована на хорошем уровне. Наставники доступно объясняли материал. Работа в структуре МЧС очень ответственна и интересна.
Наша будущая специальность учителя основ безопасности жизнедеятельности крайне важна для общества, поскольку от наших знаний и умений будет зависеть безопасность наших учеников и всех окружающих.
Скачать готовые выводы к отчётам по практике
Отчет по практике
выполняется на компьютере и печатается
на одной стороне листа писчей бумаги
стандартного формата А4 210 / 297мм, шрифт
Times
New
Roman,
размер шрифта – 14, интервал между
строками – полуторный, абзацы в тексте
начинают отступом 1 – 1,5 см. При печатании
текста должны соблюдаться следующие
поля: 20 мм от верхней кромки листа, 25 мм
– от нижней, 15 мм – от правой и 30 мм от
левой кромки.
Первый лист отчета
по практике – титульный (см. приложение
2)
Нумерация страниц.
Страницы
нумеруются в верхнем правом углу листа
без каких-либо знаков (точек после номера
страницы и пр.). Нумерация страниц –
сквозная по всей работе. Первая страница
(титульный лист) и вторая (содержание)
– не нумеруются, нумерация
начинается с 3-й страницы.
Структура работы.
Весь текст работы разбивается на главы
и параграфы, имеющие наименование и
порядковые номера, обозначенные арабскими
цифрами. Первая цифра параграфа обозначает
номер главы, вторая – номер параграфа.
В отчете по практике с новой страницы
начинается только каждая следующая
глава, внутри главы между параграфами
пропуски не допускаются, т. е. когда
заканчивается изложение параграфа, то
далее идет наименование следующего
параграфа и его текст.
Расстояние между
заголовком главы и параграфа должно
быть не менее 15 мм (одна пустая строка);
внутри главы расстояние между последней
строкой текста предыдущего и последующим
заголовком следующего параграфа – не
менее 15 мм.
Оформление
формул.
Пристального внимания при оформлении
отчета по практике требуют формулы. Все
формулы печатаются разборчиво
соответствующим шрифтом. Мелкий шрифт,
близкое расположение знаков друг к
другу и небрежность недопустимы. После
формулы помещается перечень всех
принятых в формуле символов с расшифровкой
значения и указанием их единиц измерения.
Перечень располагают колонкой, символ
отделяют от его расшифровки знаком
«тире».
Все формулы в
отчете по практике нумеруются сквозной
нумерацией арабскими цифрами, которые
записывают на уровне формулы справа в
круглых скобках.
Расстояние от
формулы до текста должно быть не менее
одной свободной строки.
Значения символов
и числовых коэффициентов, входящих в
формулу, должны быть приведены
непосредственно под формулой. Первая
строка должна начинаться со слова «где»
без двоеточия после него. Значение
каждого символа дают с новой строки в
той последовательности, в какой они
приведены в формуле.
В примечаниях к
тексту указывают только справочные и
поясняющие данные,
их помещают
непосредственно после текстового,
графического материала или таблицы, к
которым они относятся. Слово «Примечание»
печатают с прописной буквы с абзаца.
Оформление
таблиц.
Цифровой материал оформляется в виде
таблицы, которая располагается в работе
непосредственно после текста, где она
упоминается, либо на следующей странице.
Таблицы,
расположенные более чем на двух листах,
помещаются в Приложении.
Графу «№ п/п» в
таблицу не включают.
При необходимости нумерации показателей
порядковые номера указывают в боковине
таблицы перед их наименованием.
Каждая таблица
должна иметь
тематическое название и номер. Номер
таблицы проставляется в верхней правой
части, при этом знак № не ставится,
название таблицы пишется над таблицей.
Таблицы нумеруются арабскими цифрами.
Точка после
номера таблицы не ставится.
Номер таблицы состоит из номера главы
и порядкового номера таблицы, разделенных
точкой. Заголовок следует помещать над
таблицей посередине, он должен быть
кратким и полностью отражать содержание
таблицы. Заголовки граф таблицы начинают
с прописных букв, а подзаголовки со
строчных, если они составляют одно
предложение с заголовком.
Наименование
показателей в таблице должно быть
полным, не допускаются сокращения,
обозначения показателей в виде символов.
Если цифровые данные в графах таблицы
выражены в различных единицах измерения,
то их указывают в заголовке каждой
графы. Если все параметры, размещенные
в таблице, выражены в одних и тех же
единицах измерения (например, в тыс.
руб. или %), то сокращенное обозначение
единицы измерения помещают над таблицей.
После таблицы
продолжают излагать текст отчета по
практике, не оставляя пропусков.
Не допускается разделять таблицу таким
образом, чтобы на одном листе располагалось
ее название и наименование граф, а сами
показатели и цифры переносились на
другую страницу.
В тексте работы
обязательно делаются ссылки на таблицы.
Ссылка может быть оформлена, двумя
способами.
Пример 2. Уровень
издержек обращения предприятия (табл.
2.12) возрос на 0,85 %.
После изложения
текста отчета по практике пишется
заключение,
которое располагают с новой страницы.
В конце заключения студент ставит свою
подпись и дату окончания выполнения
работы.
Оформление
библиографического списка.
Библиографический список оформляется
в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003. В список
включаются основные использованные
законодательные, нормативные документы,
относящиеся к теме работы, а также
статистические сборники, труды
отечественных и зарубежных экономистов
по теме исследования, статьи, тезисы
докладов и т.д.
Все литературные
источники располагаются в следующем
порядке:
Федеральные законы.
(Обратнохронологический порядок);
Указы Президента
РФ. (-«-);
Постановления
Правительства РФ (-«-);
Постановления
Законодательного собрания Самарской
области. (-«-);
Постановления
администрации г. Самары (-«-);
Приказы министерств
и ведомств. (-«-);
Положения, инструкции
министерств и ведомств. (-«-);
Инструктивные
письма министерств и ведомств. (-«-);
Статистические
ежегодники. (Хронологические порядок);
ГОСТы, прейскуранты.
(В порядке номеров);
Литература. (Книги,
статьи из периодических изданий – по
алфавиту).
Приложения
располагаются в конце отчета по практике
сразу после библиографического списка
в порядке появления ссылок на них в
тексте.
Приложения имеют
общую с остальной частью отчета по
практике сквозную нумерацию страниц.
Их оформляют как продолжение отчета по
практике на последующих листах или
выпускают в виде самостоятельного
документа.
Каждое приложение
отчета по практике должно начинаться
с нового листа и иметь заголовок, который
записывается симметрично тексту
прописными буквами. В правом верхнем
углу листа печатается слово «Приложение»
и ставится его номер по порядку. Если
приложение состоит из нескольких
страниц, то на каждой странице вверху
в правой части пишется «Продолжение
приложения».
Приложения
(первичные документы, регистры,
разработочные таблицы) должны
быть заполнены.
Схемы и рисунки могут содержаться в
тексте, если они органично дополняют
текст, информативны по содержанию и
наглядны по форме, в иных случаях они
выносятся в приложения или подшиваются
в отдельную папку (титульный лист
приведен в прил. 3). Перегружать текст
расчетными данными и объемными таблицами
не рекомендуется.
Отзывы руководителей практики по разным темам
Отзыв руководителя практики о работе студента в бухгалтерии
ФИО, студентки ЮФ «НУБиП» НАУ, экономического факультета, проходившей практику в бухгалтерии КФХ «Белой Н. И.», Красногвардейского района. За время прохождения практики Анна показала себя с положительной стороны. Проявляла интерес как к методологии ведения финансового учета и анализа, так и к юридической и экономической стороне осуществляемых хозяйственных операций.
Принимала активное участие в работе предприятия. Охотно воспринимала новые задания, понимала их суть. Анна постоянно проявляла чувство ответственности. Дисциплинирована, правила внутреннего распорядка выполняла без нарушений.
Зарекомендовала себя грамотным и ответственным работником.
09.04.10 г. М.А. Белая
Отзыв руководителя практики от предприятия, бухгалтерский учет
Студентка, ФИО, проходившая производственную практику в ЧП «Восток» Ленинского района с 25 февраля по 14 марта 2008 года зарекомендовала себя трудоспособной, пунктуальной, исполнительной и ответственной. Имеет уровень профессиональной подготовки как достаточно высокий и соответствует присваиваемому званию – магистр по бухгалтерскому учету и аудиту.
Директор предприятия ЧП «Восток» Садлаева З.Э.
Дата : 14 марта 2008 года
Отзыв руководителя практики от организации, экономическая практика
Студентка Южного Филиала НУБИП Украины «Крымского Агротехнологического Университета» 3-го курса, экономического факультета Красновская Елена Михайловна, проходившая производственную практику в ЗАО «Н-Победа» Советского района АРК с 19.07.2010 по 30.07.2010, проявила высокий уровень профессиональной подготовки, углубленные теоретические навыки в решении экономических и финансовых вопросов. К выполнению заданий относилась ответственно и добросовестно, внимательно изучала бланки бухгалтерской отчетности. Ежедневно предоставляла на проверку дневник о выполненной работе, строго соблюдала правила внутреннего распорядка. Замечания по прохождению практики отсутствуют.
Руководитель организации О. С. 30.07.2010 г.
Отзыв руководителя практики по бухгалтерскому учету.
В процессе прохождения производственной практики с 1 марта по 9 апреля в ЧП «Аскон» Акимовского района Запорожской области студентка Рослякова Лилия Анатольевна показала и закрепила высокий уровень теоретических знаний, и приобрела практические навыки в бухгалтерских вопросах и вопросах информационных систем в учёте.
На протяжении производственного обучения усвоила размеры предприятия, специализацию производства, его организационную структуру, особенности управленческого и налогового учёта в нём, а также закрепила знания теоретических положений дисциплин «Отчётность предприятий», «Организация бухгалтерского учёта» и «Информационные системы в учёте».
Также за время прохождения производственного обучения студентка в полном объёме провела последовательное изучение организации и проведения годовой инвентаризации в ЧП «Аскон», организации закрытия бухгалтерских счетов, а также организации составления и предоставления годовой бухгалтерской, статистической и налоговой отчётности.
Студентка Рослякова Л. А. в ходе выполнения производственных заданий удачно справлялась со всеми возложенными на неё обязанностями и проявила себя добросовестно, компетентно и дисциплинированно в бухгалтерской сфере.
В целом студентка произвела впечатление хорошего будущего работника, выполненная работа характеризуется высоким качеством и заслуживает оценку «отлично».
Отзыв руководителя экономической практики от предприятия
Главного бухгалтера КФХ «Елена» на отчет о производственной практике студентки 4-го курса экономического факультета ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ».
Отчет объективно излагает все стадии производственной деятельности КФХ «Елена». В нем удачно изложен теоретический и практический материал по организации производства и управления.
Все прилагаемые к отчету документы соответствуют действительным учетным данным предприятия.
В целом можно сказать, что за время прохождения практики ею были проработаны материалы производства в полном объеме, в соответствии с его календарным планом.
Отчет характеризуется удобным представлением информации и точным обоснованием расчетных финансовых показателей. Выводы и заключения сделаны корректно. В отчете представлены основные направления оптимизации производственно-хозяйственной и финансовой деятельности. Кроме того, рассмотрен вопрос организации и планирования сельскохозяйственного производства в условиях анализируемого КФХ «Елена». В целом выполненная работа характеризуется высоким качеством и заслуживает оценки «отлично».
Подпись руководителя практики от предприятия ___________Морозова Л. А.
Отзыв руководителя практики по анализу хозяйственной деятельности.
Главного экономиста ОАО Племзавода «Крымского» Сакского района на отчет о производственной практике студентки 3-го курса экономического факультета Южного филиала «Крымского Агротехнологического Университета» Национального Университета Биоресурсов и Природопользования Украины Сливинской Ольги Владимировны.
После детального изучения данного отчета мной были сделан вывод, что отчет реально отражает все стороны хозяйственной деятельности предприятия. Качественно проведен анализ финансовой деятельности предприятия на основе теоретических и практических знаний студентки. Так же следует отметить весомость выводов и предложений, представленных в отчете.
Документация, приложенная к отчету, соответствует действительности.
Отчет рекомендуется к защите перед экзаменационной комиссией ЮФ «Крымского Агротехнологического Университета» НуБиП Украины с предварительной оценкой «отлично».
