Атрибутивные и функциональные свойства информационной власти – тема научной статьи по СМИ (медиа) и массовым коммуникациям читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

2 крайн. типа – западная и восточная.

12. Глобализация, особенности постиндустриального информационного общества. Глобальные сетевые системы.

Концепция постиндустриального общ-ва – 3 этапа, 3 общ-ва:

– доиндустриальное – главн. институты: сельхоз сфера, церковь, армия;

– индустриальное- промвшленность с корпорацией и фирмой во главе;

– постиндустриальное – в центре интеллектуальная собственность.

Переход от индустриального к постиндустриальному обществу характеризуется рядом факторов:

– изм. экономики от товаропроизводящей – к обслуживающей,

– изм. в соц. структуре общ-ва – вместо класс. деления – профессиональное,

– приоритет теоретич. знания в определении политики и повышение роли университетов, как центров сосредоточения знания,

– новые информ. технологии, введение планирования и контроля над технологич. изменениями.

Тофлер – тенденции изменения цивилизации:

– от централизации к децентрализции,

– от концентрации к диффузии,

– от иерархии к независимости,

– от скученности на предприятиях к надомному труду в электронном коттедже

– от унификации к многообразию,

– от моноидеологии – к плюрализму

Особенности инф. общ-ва связ. с ролью инфы в общ-ве, с глобальными электрон. сетями, с широким распространением комп. культуры. Тофлер: признаки глобальной информац. структуры – взаимодействие, мобильность, обратимость, сочлененность, повсеместность, глобальность. Будет не глобальная деревня Маклюэна, а множество глобальн. городов, включенных в новую инф. систему.

Урсул – особенность инф. общества:

– овладевает инф. потоками человечества, определяющими соц. развитие общ-ва в глобальном масштабе.

– информация – главн. ресурс и фактор развития, большинство занято в сыере инфы.

– будет создана инфосфера в глобальных, космич. масштабах.

– откроютсявозможности принятия согласованных решений и достижения инф. консенсуса на рационально-демократич. началах.

– инфа охватит все сферы жизнедлеятельности. равн. достп всех к инфе.

=> сплошная интеграция стран и народов, глобальные сети, равн. доступ к инфе. Но чтобы такое общ-во сформировалось, надо понять, что все мы неизбежно перейдем в единое вселенство.

Дата добавления: 2021-02-16; просмотров: 171 | Нарушение авторских прав

lektsii.net – Лекции.Нет – 2021-2021 год. (0.012 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав

Особенности нового журнализма, журнализма информационной эры развития глобальных систем (по книге Свитич):

Журнализм станов. все более универсальным и всепроникающим, полифункциональным, супероперативным, интерактивным, саморегулируемым, синтезным и дуальным. Если подробнее:

♦ Журнализм превращается в глобальный, не имеющий про­странственных и временных границ.

♦ Журнализм подчинен всем закономерностям нерасчлененного информационного потока, циркулирующего в глобальных се­тях, становится органично вплетенным в другие типы информа­ции (рекламной, научной, деловой, политической, художественной, личной и т.п.).

♦ Становится супероперативным, когда сообщение и восприя­тие сообщения могут совпадать во времени.

Журнализм характеризуется универсальностью, полифункци­ональностью, способностью выполнять любые роли и удовлетворять разнообразные потребности и интересы аудитории — от информа­ционных и просветительских до развлекательных и рекламных. В то же время он все более специализируется (диверсифицируется), всвя­зи с многообразными интересами разных групп аудитории.

♦ Глобальный журнализм приобретает черты массовой культу­ры, хотя одновременно может поставлять информацию и взаимо­действовать со специальными, в том числе элитарными группами.

♦ Журнализм стандартизируется, шаблонизируется, подчиня­ясь массовому стреотипизированному информационному продук­ту, циркулирующему в сетях. Однако он имеет потенцию стать еще более креативной творческой профессией, поскольку возможнос­ти для проявления творчества в условиях глобального сетевого об­щения весьма велики.

♦ Журнализм становится синтезным, объединяющим разныеспособы представления информации: текст, графика, цвет, дина­мическое изображение, звук и т.п. Особой чертой журнализма яв­ляется его разностильность, разнохарактерность, разноплановость.

♦ Новый журнализм характеризуется интерактивностью, когда журналист может общаться со всей аудиторией в режиме непос­редственного диалога.

♦ Журнализм становится саморегулируемым, ибо по каналам обратной связи немедленно получает рекламации на свои публи­кации и постоянно корректирует их в зависимости от реакции потребителей информационного продукта.

♦ Информация как продукт журнализма все больше приобре­тает свойства товара или услуги наряду с другими видами услуг, предоставляемых глобальными сетями.

♦ Необыкновенно расширяются границы и возможности полу­чения журналистом информации по глобальным сетям для осмыс­ления, обобщения и передачи аудитории. Но в этой связи журна­лизм превращается в информационно-вторичный, поскольку ин­тернет-источники нередко вытесняют непосредственное знакомство с объектом, прямое наблюдение ситуации, общение с участника­ми на месте события.

♦ Журнализм все чаще становится «надомной» работой с ком­пьютером, не обязательно связанной с постоянным присутствием в редакции, как это было прежде. Требует владения современными компьютерными технологиями.

♦ Усиливаются его возможности к манипулированию обществен­ным мнением, к давлению на аудиторию при помощи информа­ционных технологий. Одновременно свобода выбора информации в электронных сетях дает возможность аудитории противостоять информационному диктату.

♦ Журнализм становится все более толерантным, терпимым к разным позициям, циркулирующим в сетях. В то же время у журна­листов есть возможности содействовать высоким просветительским идеалам, быть полпредами высших гуманистических ценностей, адресоваться к духовной сфере людей.

♦ Журнализм содействует интеграции народов, интенсифика­ции культурных и личных связей, консолидации людей, и в этом смысле важным фактором формирования цивилизации.

Сейчас колоссально повышается роль журналистской профес­сии, созидающей информацию и ответственной за нее, поскольку планета и ее информационное поле не должны заполняться «гряз­ной» деструктивной, отрицательной информацией. Качество ин­формации становится глобальной экологической проблемой и осно­вой устойчивого развития цивилизации.

14. Научные идеи о динамике природных и социальных систем.

15. Историометрические циклы и динамика журналистики.

Это про то, как природные циклы влияют на людей. Главное тут – Чижевский и его циклы солнечной активности.

Ну вот из лекции, к примеру: Жизнь наша циклична, цикличны все природные процессы. Так и общества: зарожд., живут, умирают. И цивилизации. Почему это происходит? Связана ли цикличность социальная с цикличностью природной?

2 парадигмы. 1. Адаптационная (эволюционная). Дарвин, привет! Все приспосабливается и развив. в процессе эволюции. 2. Фуркационная (пороговая, катастрофическая). Жорж Кюрье (кон. 18 – нач. 19 в.). В истории было неск. катастроф, после кот. весь жив. и растит. мир вымирал, возникали новые виды и типы жив. и растений. Эта теория подверглась серьезной критике Чарльза Лойеля «(основы геологии»). Но потом теория катастроф в нач. 20 в. снова возникла (Штилен, Шиндельвольф). Ренессанс этой идеи – теория креационистов. Кюрье насчитал 27 катастроф, это связ. с высшим смыслом неким.

Н.Н. Моисеев, академик такой, написал книгу «Человек и ноосфера». Фуркационная идея: вых. на площадь 2 типа цивилизации, начин. раздваиваться, а с площади пойдут по одному пути.

Гумилев ввел 2 термина для специфики этносов: статические (персистентные) – у них жизн. цикл ходит почти по кругу, без изменений; динамические – по спирали, изменяют жизн. состояние. 1,5 тыс. лет всего. Тоффлер: если возраст человеч. равен 300 тыс. лет, возраст цивилизации – 2 % от этого. Движение подвержено ритмизму. Дьяченко выдел. 8 историч. циклов. Фоменко, Носовский «Кризис традиционной хронологии античности и средневековья…»: есть сдвиг по времени, сейчас не 21 в., а первый. Ярослав и Батый, и Иван Калита – одно лицо. Дмитрий Донской – Тохтамыш. Поле Куликово – в Москве.

Яковец. История полициклична: разн. циклы наклад. друг на друга. Краткосрочные – 5 лет. Среднесрочные – от 8 до 12, полувековые – 40-60 лет, неск. столетий, суперциклы – триада родственных мировых цивилизаций. Мы сейчас перех. к 7 цивилизации – постиндустриальной, 3 суперцикл.

Ясперс про осевое время говорил. Неск. лет разные специалисты изучали, как ведут себя разные науки в рамках осевого времени, об этом – «Синергетика» за 98-99гг. Осевое время Ясперса делят на 4 этапа (таблица есть в книжке, так что делать не буду – с. 161):

Мы живем в такое время, когда наметился переход на новый этап. Сейчас множество науч. открытий, стремительно развиваемся.

Историометрические циклы и журнализм. А. Л. Чижевский – один из основателей космического естествознания. Его назыв. Леонардо Да Винчи 20 в. Ученик Циолковского. В 42 г. его арестовали, сидел в ГУЛАГе вместе с Солженицыным. Гелеобиологией занимался, заметил зависимость социальн. жизни от солнечной активности и доказал ее. Прямая зависимость от солн. циклов урожая, нашествия саранчи и эпидемий. В теч. столетия – в среднем 9 циклов, связ. со вспышками активности солнца. Когда активность минимальная – меньше всего всяких катаклизмов, 5%. Во время пика – 60%, спад – 15%, подъем – 20%.. Подъем – 2 года, максимум – 3 года, спад – 3 года, минимум – 3 года.

1. Минимум – 1. социально-псих. хар-ки поведения масс – дифференциация масс, миролюбив. настроение, уступчивость, депрессивн. сост., статика. 2. историч. события – мирн. договоры, капитуляции, макс. сокращение парламентаризма.

2. Подъем: 1. – идеи соц. порядка, группировка идей масс, появл. 1 идеи в кач. основной. 2. – колебания, приготовл. к войне,

Ну и дальше там по периодам. А в СМИ в это время: основное число изданий создается в период максимума, а в фазе минимума – научные, развлекательные. Период подъема – расцвет гласности, инф. свободы. И т.п.

16. Идея пассионарности и журналистика.

Понятие пассионарности ввел Л. Гумилев – это сверхнапряжение этноса, дающее ему возможность достигать высоких степеней развития. В истории этносов 2 состояния – динамическое (потребности роста – интеллект. освоение непознанного и усложнение внутр. организации) и гомеостатическое (потребности самосохранения).

Пассионарность связ. с талантов, но не обязательно. Этот признак в осн. антиэгоистической этики, интересы коллектива превалируют над жаждой жизни. Обладающие пасс. особи совершают поступки, кот., суммируясь, ломают инерцию традиции и инициируют новые этносы.

Для журнализма в идее пассионарности важно: энерг. напряжение системы явл. толчковым, важно для развития этноса; у пасс. есть неск фаз; пасс. связ. с острыми моментами в жизни общности; существует этнологич. поле, где пассионарностью можно заразиться от одержимой личности; связь пасс. со страстью; есть разн. типы личностей: пассионарии, гармонические, субпассионарии (самосохранение важнее).

В журнализме тоже в периоды кризисные ярко проявляются всякие пассионарии (Марат и Робеспьер в ВФР, Эренбург и Симонов в ВОВ). В пер. общественных напряжений пассонарный тип журнализма активно себя проявляет (публицистика), в спокойные периоды лучше подходит гармонический тип журнализма (аналитика), стабильность – субпассионарный (новостной, информационный).

Дата добавления: 2021-02-16; просмотров: 7 | Нарушение авторских прав

lektsii.net – Лекции.Нет – 2021-2021 год. (0.023 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав

Креационизм – учение о возникновении жизни на земле и человека в результате творения. Креатизм – созидательная, творческая деятельность. Креативный – творческий, созидающий.

Идеи креатизма: Платон – теория мимесиса, всйкий переход из небытия в бытие – творчество. Платон: в осн. вещей материя, получает реальность, соединяясь с формой. Плотин: творчество как разворачивание смыслов-эйдосов от потенциальных метаинформационных до реальн. произведений. Христ. философия: твор-во связ. с Боготворением. Возрождение: худож. твор-во, творческое созерцание. Кант: продуктивная способность воображения как сплава сознательного и бессознат. Шеллинг: твор-во – соединение с абсолютом. Соловьев: твор-во соотнос. с любовью. Бердяев: твор-во – раскрытие в чел-е божественного. Экзистенциалисты: носитель твор-ва – личность. Фромм: в твор-ве чел. выраж внутр. мир и тем самым соединяется с миром. Прагматики: твор-во в материальной сфере. Неореалисты: интеллект. твор-во.

В журнализме креативность выражается: а) в жизнетворении (воздействие при пом. информации на людей); б) в предрасположенности к творческому состоянию; в)в самом творч. процессе как создании нов. продукта; г)в самом продукте твор-ва (тексты).

Твор-во как отражение реальности – необходимо наиболее адекватное отражение реальн. процессов. Есть всякие искажения и виртуальности.

Твор-во как созидание жизни – распространение некоторых идей – парадигм человеч. земного существования. Разн. времена – разн. идеи. Сейчас неравновесный перид, проблема креативности переосмыслена в духе полного информац. произвола.

Твор-во как процесс: Маслоу о вдохновении талдычит, а креативность журнализма ограничена. Неизбежная оценочность и рациональность восприятия.

Твор-во как продукт: сейчас переход от парадигмы жур-ки как творческой работы к парадигме журнализма как информационной службы. Но остались метафоричность, необыч. композиция, драматизм изложения. Российск. читателю более адекватен творч. журнализм. Творческие структуры перспективны, трансляционные – нет.

20. Гносеологическая синтезность журнализма.
из лекции:
Гносеология журналистики (наука о журналистском познании). Сущность и явление – гнос. категории. Жур-ка работает на уровне явления, но стремится познать сущность. Сущность – многообразие факторов, кот. опис. явление.

Категория целое и часть. Жур-ка – на уровне части работает кажд. журналист, но если взять всю совокупность, оказывается, что это земная реальная инф. система.

Необходимость и случайность. Жур-ка – случайность.

Содержание и форма. Жур-ка работает и на том, и на другом уровне, но содержание у нас поверхностно.

Причина и следствие. Редко добираемся до причин.

Внутреннее и внешнее, конкретное и абстрактное – ну тоже все ясно. Константа и динамика – мы с динамикой. Качество и количество – и то, и то. Пространство и время. Жур-ка – пространственно-временной, хронотопный информационный пульсар, синтезный, универсальный, поляризованный в сторону проявленного, земного, конкретного, ситуативного, динамичного, случайного, связанного скорее со следствием, но потенциально проявляющего возможность в своей совокупности и ритмологической постоянности стремление к сущности, общему, целому, к объяснению причин, полноте и истинности познания.

Свойство универсальности информации. Вездесущность, всепроникаемость жур-ки, необъятность аудитории. Жур-ка – земная информационная модель, конкретная. реальная. Универсализм: временной, пространственный, объектов отражения, функций, средств и способов. Жур-ка облад. всеми способами, средствами, кот. только могут быть. Жур-ка – пустой сосуд, в кот. можно залить все, что угодно. Что потребно общ-ву в данный момент, то и заливается.

Возможность сущ. информации вне нас, т.е.е сущ. инф. поля. Если это возможно, если мы выпускаем свои инф. кванты в это инф. поле, инф. разных типов, если в инф. пространстве она накапливается и без нашего участия.

Система информации. 7 уровней.

1. Метаинформация – сам. широкие фил. категории, вселенская инф.

2. Мегаинформация – планетарная, глобальная инф.

3. Макроинформация – потоки инф. в рамках страны

4. Мезоинформация – инф., кот циркулирует в опред общности, нац. образовании.

5. Миллиинформация – крупн. инф. русла, кот. формируются по разн. основаниям.

6. Микроинформация – журн. текст, публикация или их совокупность.

7. Миниинформация – минимальное сообщение, инф. квант, конкретн. факт.

метаинформация

миниинформация

На всех уровнях есть позитивн. и негативн. смыслы

Метауровень – исходные смыслы связ. с гармонич. связью чел-а с природой.

Мегауровень – исходн. смыслы: дружба, сотрудничество и т.п. Антисмыслы – война и т.п.

Ну и так по всем уровням. Ур. личности – сбалансированнойть, гармоничность, антисмыслы – пороки.

Жур-ка – не только соц. система, но и система ноуменальная, т.е. вписана в инф. процессы вселенной, по идее должна в потенции стремиться отражать жизнь в ее динамике, к познанию причин, закономерностей, движ. сил, ядра того, что происх. в нашей жизни.

21. Идеи конвергентности массмедиа. Мультимедийность как основной принцип информационных систем.

22. Понятие постмодернизма и постмодернистские тенденции в массмедиа.
Постмодернизм (фр. postmodernisme — после модернизма) — термин, обозначающий структурно сходные явления в мировой общественной жизни и культуре второй половины XX века: он употребляется как для характеристики постнеклассического типа философствования, так и для комплекса стилей в художественном искусстве. Постмодерн — состояние современной культуры, включающее в себя пред-постнеклассическую философскую парадигму, до-постмодернистское искусство, а также массовую культуру этой эпохи.
В настоящее время существует ряд взаимодополняющих концепций постмодернизма как феномена культуры, которые подчас носят взаимоисключающий характер:
1. Юрген Хабермас, Дениел Белл и Зигмунт Бауман трактуют постмодернизм как итог политики и идеологии неоконсерватизма, для которого характерен эстетический эклектизм, фетишизация предметов потребления и другие отличительные черты постиндустриального общества.
2. В трактовке Умберто Эко постмодернизм в широком понимании — это механизм смены одной культурной эпохи другой, который всякий раз приходит на смену авангардизму (модернизму) («Постмодернизм — это ответ модернизму: раз уж прошлое невозможно уничтожить, ибо его уничтожение ведет к немоте, его нужно переосмыслить, иронично, без наивности»).
3. Постмодернизм — общий культурный знаменатель второй половины XX века, уникальный период, в основе которого лежит специфическая парадигмальная установка на восприятие мира в качестве хаоса — «постмодернистская чувствительность» (В. Вельш, И. Хассан, Ж.-Ф. Лиотар).
4. Постмодернизм — самостоятельное направление в искусстве (художественный стиль), означающий радикальный разрыв с парадигмой модернизма (Г. Хоффман, Р. Кунов).
5. По мнению же X. Летена и С. Сулеймена, постмодернизма как целостного художественного явления не существует. Можно говорить о нём как о переоценке постулатов модернизма, но сама постмодернистская реакция рассматривается ими как миф.
6. Постмодернизм — эпоха, пришедшая на смену европейскому Новому времени, одной из характерных черт которого была вера в прогресс и всемогущество разума. Надлом ценностной системы Нового времени (модерна) произошёл в период Первой мировой войны. В результате этого европоцентристская картина мира уступила место глобальному полицентризму (Х. Кюнг), модернистская вера в разум уступила место интерпретативному мышлению (Р. Тарнас (en)).
Постмодернизм как мироощущение современной эпохи не мог не повлиять на характер массовых коммуникаций. Так называемая “постмодернистская чувствительность”, предполагающая, согласно теориям западных теоретиков (Ж. Делез, П. Рикер, Ж. Деррида, П. де Ман, Ж. Лиотар), “децентрацию”, атомизирование нашего восприятия, была порождена увеличением многообразия явлений, неупорядоченности и энтропии в мире. Реакция СМИ на информационно-культурные новации 20 века, особенно на технологические изобретения, отразила такую тенденцию эволюции массового сознания, как отказ от авторитарного слова и авторитетного мнения, что в свою очередь повлекло за собой дальнейшее и стремительнейшее развитие плюрализма, свободы выбора, “антииерархических” настроений в методологии гуманитарных наук. В. Н. Чубарова справедливо писала: “Постмодернизм (постструктурализм) принципиально оставляет этому миру свободу действий.
Мир многогранен, истин много, они все равнозначны. Соответственно радикально меняется идеология субъекта в культурной модели постмодернизма. Взамен картины мира с героем, автором в центре приходит объемная картина разных точек зрения, мозаичность как одно из основных средств. Эклектизм выступает как принцип сочетания и соединения достаточно разнородных явлений и смыслов. Современный человек живет между различными культурными порядками, поэтому он принципиально маргинален, т. е. наделен способностью слышать разные голоса и пребывать.

23. Аксиология журналистики и принцип золотого сечения.
Аксиология журналистики –научная дисциплина, изучающая журналистику как источник и ретранслятор ценностей общества во всём их предметно-смысловом многообразии, а также собственно журналистику как социальную ценность, исследующая принципы и способы освоения журналистами социокультурных ценностей, эффективность и методы их репрезентации аудитории СМИ.

Аксиология = теория ценностей. Есть 2 концепции ценностей: одна связывает ценности с трансцендентальным, тем, что находится за пределами нашего понятия; другая связана с земными категориями, категориями полезности, практическими – с человеческими.

Золотое сечение – это такое пропорциональное деление отрезка на неравные части, при котором весь отрезок так относится к большей части, как сама большая часть относится к меньшей; или другими словами, меньший отрезок так относится к большему, как больший ко всему.

24. Наука и религия.
Несмотря на то, что нет здравого основания для убеждения, что вера в науку должна разрушать религиозную веру, повседневный опыт явно свидетельствует о наличии такого противостояния. Американские исследователи приводят данные, согласно которым под влиянием науки и образования доля верующих в бога упала за последние 300 лет, с 1700 по 1980 год, примерно на одну треть. Другие же склонны винить не науку в затмении религии, а саму религию, нанесшуюсебе поражение своей бесцветностью, пресностью, монотонностью.

Есть три концепции отношений между наукой и религией, соответствующие трем историческим этапам.
1.1. Синкретический этап.
Большая степень гармоничности во взаимоотношенях науки и религии присутствовала в традиционном обществе. В древних цивилизациях доколумбовой Америки, Египта, Индии, Китая, а затем в эллинистическом мире научные знания были частью эзотерики, хранимой жрецами. Знание такое использовалось, в основном, для возведения культовой архитектуры, точного исчисления временных циклов, совершения ритуалов над усопшими. Научные знания естественным образом были вписанными в традиционную культуру. Развивались, преимущественно, математика, геометрия, астрономия, медицина. В этот период идеал науки не вступает в противоречие с религией.

1.2. Конфронтационный этап.
Разногласия между наукой и религий начинается со времени формирования классического идеала науки. Еще Аристотель не мог себе позволить вмешиваться в природу, он только наблюдал ее. В Средние века представление о природе меняется. Все переосмысляется в соответствии с иудео-христианским мировоззрением. Так, в связи с идей живого Бога творца появляются представления о природе сотворённой и природе творящей. Все явления природы начинают проверять эмпирически и по ходу выясняют, что (ба!) земля вертится, да не только вокруг своей оси, но и вокруг солнца. В таком новом варианте науки, где всему нужна проверка, не осталось места для религии, т.к. ее феномены не проверяемы эмпирически. Ученые стали сожалеть о печальном опыте построения астрономии, геологии, этнологии на Библии. Естествознание (химия, биология, физиология), активно развивающиеся в это время, еще раз заставляет усомниться в истинности религиозных догматов.

1.3. Синергетический этап.
На волне критике позитивизма пришел новый этап взаимоотношений религии и науки, характеризующийся, со стороны науки, синергией. В 19 веке было признано целесообразным разделить науки о духи и науки о природе в силу различия их методов. Если раньше происходила экспансия представлений о природе как об идеализированной конструкции на человека, исторический процесс, общество, экономику, то к началу 20 века окрепло понимание автономии и многообразия подходов к реальности. Там, где не проходил естественнонаучный подход, действовал гуманитарный, основанный на непротиворечивой интерпретации.

25. Значение Нобелевской премии в развитии науки.
(тупо Википедия):
Но́белевская пре́мия (англ. Nobel Prize) — одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру или развитие общества.

История.
Альфред Нобель родился 21 октября 1833 года в Стокгольме, Швеция, в семье инженеров. Он был химиком, инженером и изобретателем. В 1894 году Нобель приобрёл металлургический концерн Бофорс, который стал крупнейшим производителем вооружения. За свою жизнь Нобель накопил внушительное состояние. Большую часть дохода он получил от своих 355 изобретений, среди которых самое известное — динамит.

В 1888 году Альфреда Нобеля «погребли заживо». В России умер брат Нобеля – Людвиг, и по ошибке репортеров в газеты поместили объявление о смерти самого Альфреда Нобеля, а не его брата. Прочитав во французской газете собственный некролог под названием «Торговец смертью мёртв», Нобель задумался над тем, как его будет помнить человечество. После этого он решил изменить своё завещание. 10 декабря 1896 года Альфред Нобель умер на своей вилле в Сан-Ремо, Италия, от кровоизлияния в мозг.

Завещание Альфреда Нобеля, составленное им 27 ноября 1895 года, было оглашено в январе 1897 года:
«Всё моё движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещён в надёжный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принёс наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть — тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая — тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья — тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвёртая — тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая — тому, кто внёс наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов… Моё особое желание заключается в том, чтобы при присуждении премий не принималась во внимание национальность кандидатов…»

Это завещание поначалу было воспринято скептически. Многочисленные родственники Нобеля посчитали себя обделенными и требовали признать завещание незаконным. Лишь 26 апреля 1897 года оно было утверждено Стортингом Норвегии. Исполнители воли Нобеля, секретарь Рагнар Сульман и адвокат Рудольф Лилеквист, организовали Фонд Нобеля, чтобы заботиться об исполнении его завещания и организовывать вручение премий.

Согласно инструкциям Нобеля, ответственным за присуждение премии мира стал Норвежский Нобелевский комитет, члены которого были назначены в апреле 1897 года вскоре после вступления в силу завещания. Через некоторое время были определены организации, присуждающие остальные премии. 7 июня Каролинский институт стал ответственным за присуждение премии в области физиологии и медицины; 9 июня Шведская академия получила право присуждать премию по литературе; 11 июня Шведская королевская академия наук признана ответственной за присуждение премий по физике и химии. 29 июня 1900 года был основан Фонд Нобеля с целью управления финансами и организации Нобелевских премий. В Фонде Нобеля были достигнуты соглашения о базовых принципах вручения премий, и в 1900 году только что созданный устав фонда был принят королём Оскаром II. В 1905 году Шведско-норвежская уния была расторгнута. С этого момента Норвежский Нобелевский комитет отвечает за присуждение Нобелевской премии мира, а шведские организации ответственны за остальные премии.

Правила премии.
Основным документом, регулирующим правила вручения премии, является статут Нобелевского фонда.

Премией могут быть награждены только отдельные лица, а не учреждения (кроме премий мира). Премия мира может присуждаться как отдельным лицам, так и официальным и общественным организациям.

Согласно § 4 статута, одновременно могут быть поощрены одна или две работы, но при этом общее число награждённых не должно превышать трёх. Хотя это правило было введено только в 1968 году, оно де-факто всегда соблюдалось. При этом денежное вознаграждение делится между лауреатами следующим образом: премия сначала делится поровну между работами, а потом поровну между их авторами. Таким образом, если награждаются два разных открытия, одно из которых сделали двое, то последние получают по 1/4 денежной части премии. А если награждается одно открытие, которое сделали двое или трое, все получают поровну (по 1/2 или 1/3 премии, соответственно).

Также в § 4 указано, что премия не может быть присуждена посмертно. Однако, если претендент был жив в момент объявления о присуждении ему премии (обычно в октябре), но умер до церемонии вручения (10 декабря текущего года), то премия за ним сохраняется. Это правило принято в 1974 году, и до этого премия дважды присуждалась посмертно: Эрику Карлфельдту в 1931 году и Дагу Хаммаршёльду в 1961 году. Однако в 2021 году правило было нарушено, когда по решению Нобелевского комитета Ральф Стейнман был награждён Нобелевской премией по физиологии или медицине посмертно, поскольку на момент присуждения премии нобелевский комитет считал его живым.

Согласно § 5 статута, премия вообще может никому не присуждаться, если члены соответствующего комитета не нашли достойных работ среди выдвинутых на соискание. В этом случае призовые средства сохраняются до следующего года. Если же и в следующем году премия не была вручена, средства передаются в закрытый резерв Нобелевского фонда.

В завещании Нобеля предусматривалось выделение средств на награды представителям только пяти направлений:

· Физика (присуждается с 1901, в Швеции);

· Химия (присуждается с 1901, в Швеции);

· Физиология и медицина (присуждается с 1901, в Швеции);

· Литература (присуждается с 1901, в Швеции);

· Содействие установлению мира во всём мире (присуждается с 1901, в Норвегии).

Кроме того, вне связи с завещанием Нобеля, с 1969 года по инициативе Шведского банка присуждается также премия его имени по экономике. Она присуждается на тех же условиях, что и другие нобелевские премии. В дальнейшем правление Фонда Нобеля решило более не увеличивать количество номинаций.

От лауреата требуется выступление с так называемой «Нобелевской мемориальной лекцией», которая публикуется затем Нобелевским фондом в особом томе.

Дата добавления: 2021-02-16; просмотров: 13 | Нарушение авторских прав

lektsii.net – Лекции.Нет – 2021-2021 год. (0.015 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав

Процедуре награждения предшествует большая работа, которая ведётся круглый год многочисленными организациями по всему миру. В октябре лауреаты уже окончательно утверждаются и объявляются. Окончательный отбор лауреатов осуществляют Шведская Королевская академия наук, Шведская академия, Нобелевская ассамблея Каролинского института и Норвежский нобелевский комитет. Процедура награждения происходит ежегодно, 10 декабря, в столицах двух стран — Швеции и Норвегии. В Стокгольме премии в области физики, химии, физиологии и медицины, литературы и экономики вручаются королём Швеции, а в области защиты мира — председателем Норвежского нобелевского комитета — в Осло, в городской ратуше, в присутствии короля Норвегии и членов королевской семьи. Наряду с денежной премией, размер которой меняется в зависимости от дохода, полученного от Hобелевского Фонда, лауреатам вручается медаль с его изображением и диплом.

Первый Нобелевский банкет состоялся 10 декабря 1901 года одновременно с первым вручением премии. В настоящее время банкет проводят в Голубом зале городской ратуши. На банкет приглашается 1300—1400 человек. Форма одежды — фраки и вечерние платья. В разработке меню принимают участие повара «Погребка ратуши» (ресторан при ратуше) и кулинары, когда-либо получавшие звание «Повар года». В сентябре три варианта меню дегустируются членами Нобелевского комитета, которые решают, что будет подаваться «к столу Нобеля». Всегда известен только десерт — мороженое, но до вечера 10 декабря никто, кроме узкого круга посвящённых, не знает, какого сорта.

Для Нобелевского банкета используется сервиз и скатерти со специально разработанным дизайном. На уголке каждой скатерти и салфетки выткан портрет Нобеля. Посуда ручной работы: по краю тарелки проходит полоса из трёх цветов шведского ампира — синий, зелёный и золото. В такой же гамме украшена ножка хрустального фужера. Сервиз для банкетов был заказан за 1,6 миллиона долларов к 90-летию Нобелевских премий в 1991 году. Он состоит из 6750 бокалов, 9450 ножей и вилок, 9550 тарелок и одной чайной чашки. Последняя — для принцессы Лилианы, которая не пьёт кофе. Чашка хранится в специальной красивой коробке из дерева с монограммой принцессы. Блюдце от чашки было похищено.

Столы в зале расставляют с математической точностью, а зал украшают 23 000 цветов, присылаемых из Сан-Ремо. Все движения официантов строго прохронометрированы с точностью до секунды. Например, торжественный внос мороженого занимает ровно три минуты с момента появления первого официанта с подносом в дверях до того, как последний из них встанет у своего стола. Подача других блюд занимает две минуты.

Ровно в 19 часов 10 декабря почётные гости во главе с королём и королевой спускаются по лестнице в Голубой зал, где уже сидят все приглашённые. Шведский король ведёт под руку нобелевскую лауреатку, а если таковой не окажется — жену Нобелевского лауреата по физике. Первым произносится тост за Его Величество, вторым — в память Альфреда Нобеля. После этого раскрывается тайна меню. Меню напечатано мелким шрифтом на картах, приложенных к каждому месту, и украшено профилем Альфреда Нобеля в золотом тиснении. Во время всего ужина звучит музыка — приглашаются очень знаменитые музыканты, в их числе были Ростропович и Магнус Линдгрен (в 2003 году).

Банкет завершается выносом мороженого, увенчанного, как короной, шоколадной монограммой-вензелем «N». В 22:15 шведский король даёт знак к началу танцев в Золотом зале ратуши. В 1:30 гости расходятся.

Абсолютно все блюда из меню, начиная с 1901 года и далее, можно заказать в ресторане ратуши Стокгольма. Стоит такой обед немногим менее 200 долларов США. Ежегодно их заказывает 20 тысяч посетителей, и традиционно наибольшей популярностью пользуется меню последнего нобелевского банкета.

Но́белевский конце́рт — одна из трёх составляющих нобелевской недели наравне с вручением премий и нобелевским ужином. Считается одним из главных музыкальных событий года европейских и главным музыкальным событием года скандинавских стран. В нём принимают участие самые видные классические музыканты современности. Фактически нобелевских концертов два: один проводится 8 декабря каждого года в Стокгольме, второй — в Осло на церемонии вручения Нобелевской премии мира.

( http://www.dvpt.ru/?page=nobel )

26. Научная журналистика и ее типы.
Википедия:
Научная журналистика — область журналистики, которая используется для создания информации на научные темы. В общем виде научная журналистика рассматривается как «перевод» научного исследования с научного языка на обыденный без искажения смысла. К научной журналистике также относят медицинскую и экологическую журналистику.

Первая задача научного журналиста заключается в том, чтобы обработать очень подробную, специфическую, и часто загруженную жаргоном информацию, собранную учёными, в такую форму, что средний потребитель СМИ мог её понять и оценить, в то время как информация всё ещё передаётся точно. Научные журналисты зачастую имеют углублённую подготовку по конкретным научным дисциплинам, которые они охватывают — они были учёными и врачами, прежде чем стать журналистами — или, по крайней мере, проявили талант в описании научных тем.

В последние годы объём научных новостей быстро рос вместе с наукой, играя всё более центральную роль в жизни общества, и взаимодействие между научными кругами и средствами массовой информации усилилось. Различия между методологиями этих двух «столпов» современного общества, в частности свои собственные пути развития их реальности, приводит к некоторым трудностям. Журналистика, как правило, имеют более сильный уклон в сторону сенсационности и спекулятивных теорий, чем наука, тогда как наука уделяет больше внимания фактам и эмпирическим оценкам.

Правила научной журналистики были изложены Ломоносовым в сочинении «Рассуждение об обязанностях журналистов при изложении ими сочинений, предназначенное для поддержания свободы философии».

Связь научного знания посредством средств массовой информации требует особых отношений между миром науки и средств массовой информации, который пока ещё только начинает формироваться. С появлением Интернета появились новые формы научной журналистики: агентства научных новостей и научные блоги.

Научная журналистика существует как учебная дисциплина. Её преподают на факультетах журналистики, массовой коммуникации и естественнонаучных факультетах. Получить образование в области научной журналистики можно в США и некоторых других западных странах. В Европе преподавание научной журналистики осуществляется на уровне спецкурсов в рамках естественнонаучных факультетов. Единственная программа, после которой присваивают степень бакалавра по научной журналистике, утверждена в Университете Дортмунда (англ.) в Германии. В России существуют места, где обучают научной журналистике, например, школа-студия при журнале «Химия и жизнь», спецкурс на факультете журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, курс на Биологическом факультете МГУ, а также в НГУ (Новосибирск) в рамках курса «Журналистское мастерство: научная журналистика».

27. Научные журналы как тип издания.

Журналы, предназначенные для передачи информации с целью удовлетворения профессиональных потребностей специалистов, независимо от их профиля целесообразно обозначить термином “специальный”. В пользу этого говорит также известное положение о двух уровнях общественного сознания: массовом (представления людей, которые не занимаются специально изучением данного объекта) и специализированном (научном и/или практическом). Таким образом, специальные журналы предназначены для научной коммуникации среди специалистов в интересах их профессиональной деятельности.

В этой группе, прежде всего, выделяется научный журнал, который содержит информацию о теоретических и прикладных исследованиях, и предназначен научным сотрудникам (как специалистам в области науки). Однако нельзя не заметить, что читатели научного журнала не ограничиваются категорией научных работников, ими могут быть (и бывают) специалисты, занимающиеся конструированием и разработкой техники, технологии, инженеры производства. Это еще одно свидетельство в пользу термина “специальный” для обозначения всей группы журналов для специалистов.

Научные журналы занимают важное место среди научных изданий. В последние годы в связи с изменениями в экономической и политической ситуациях в стране их удельный вес в общей массе журнальных изданий несколько уменьшился. С одной стороны, произошло сокращение числа научных журналов (вследствие ликвидации или объединения отдельных выпусков), а с другой – появилось немало новых массовых журналов научно-популярного, общественно-политического, литературно-художественного характера. Несмотря на это, а также учитывая, что имеется некоторое восполнение научных журналов за счет создания новых, можно считать, что на научные журналы приходится ныне не менее половины от общего количества издающихся журналов, которые охватывают до 2/3 всей публикуемой научной информации.

Научный журнал включает информацию, которая разнообразна по тематике и содержанию и отражает ход и результаты различных этапов познавательной и творческой деятельности в области фундаментальных и прикладных наук.

Научный журнал остается основным оперативным источником новой информации о достижениях науки и техники и, следовательно, важнейшим средством, способствующим ускорению научно-технического прогресса. В нем содержатся сведения о результатах и методах научных исследований, об организации и планировании НИР, ведутся обсуждения методологических вопросов развития науки. Кроме того, в журнале в постановочном плане выдвигаются крупные научные проблемы, дается оценка научным направлениям, приводится информация о научных формах и т.д. Важнейшими функциями научного журнала являются научно-коммуникативная и информативная. В зависимости от целевого назначения научные журналы могут быть подразделены на научно-теоретические, научно-практические и научно-методические.

Научно-теоретические журналы отражают новейшие достижения фундаментальных и отраслевых (прикладных) наук. Это – журналы Российской Академии наук, ее филиалов, отраслевых академий, академических научно-исследовательских учреждений, научных обществ, высших учебных заведений. В их состав входят журналы, которые охватывают информацию общенаучного, фундаментального характера, и многочисленные журналы, составляющие разные тематические классы. Первые издаются от имени Академии наук, вторые – от имени как различных учреждений, входящих в ее систему, так и научных учреждений других систем, что и обусловливает тематический профиль и характер информации конкретных журналов.

Содержанием научно-теоретических журналов является сама наука. Наряду с результатами научных исследований, в них излагаются ход и методы проведения исследований, обсуждаются проблемы научно-технического, социального, экономического, духовного, экологического прогресса. Фиксируя результаты научных исследований – идеи, факты (законы, категории и др.), рассматриваемые журналы служат средством передачи научной информации в пространстве и во времени, обеспечения преемственности и кооперации научного труда.

Читателями научно-теоретических журналов являются, прежде всего, научные сотрудники всех рангов, работающие как в системе Академии наук, так и в системе высшей школы. К категории читателей этих журналов относятся также преподаватели вузов, специалисты из предприятий и проектных институтов. Можно сказать, что в целом читателями данной группы журналов являются преимущественно ученые и специалисты высшей квалификации.

Особый вид научных журналов представляет собой научно-практический журнал. В современных условиях, когда наука стала непосредственной производительной силой, когда наукоемкостъ производства является одним из главных факторов научно-технического прогресса, потребность в таком издании весьма значительна. Этот журнал предназначен для специалистов, чья профессиональная деятельность опирается на результаты научных исследований, требует осмысления практического опыта на теоретическом уровне и связана с внедрением научных разработок в практику.

Назначение научных журналов практического характера состоит в том, чтобы помогать специалистам различных профессий в решении практических задач, способствовать повышению их квалификации, умению обоснованно подходить к выбору перспективных направлений и методов развития производства, техники. Этим определяется и характер информации научно-практических журналов. Они включают как теоретические материалы прикладного характера, так и материалы сугубо практического содержания. В них публикуются сообщения производственной тематики, методические рекомендации, информация о новых технических решениях, технологиях. Тематика таких журналов достаточно разнообразна. Самостоятельную группу в их числе составляют научно-технические журналы, профиль которых связан с техническими науками.

Через технические науки, возникновение и развитие которых опирается на естественные науки и эмпирические знания, получаемые из различных областей техники и производства, более чем через какие-либо другие, осуществляется превращение науки в непосредственную производительную силу. Технические науки решают задачи совершенствования орудий труда и технологических процессов. Вследствие развития технических наук и реализации их результатов фундаментальная, теоретическая наука превращается из потенциального в реальный фактор производства. Именно поэтому научно-технические журналы относятся к изданиям, которые оказывают существенное влияние на цивилизацию общества. Их функциональное назначение, кроме того общего, о котором уже сказано применительно ко всем научно-практическим журналам, включает в себя конкретные задачи связи науки с техникой, имея в виду ее обоснование, разработку, внедрение.

Таким образом, диапазон видов периодических изданий широк и разнообразен – от ежедневной массовой газеты до ежегодного массового календаря; от массового журнала до журнала специального, ориентированного на профессионалов.

из лекций:
Travel-журналистика. Ощущение журнала или книги в руках – иное, чем взгляд на монитор. Больше доверия бумажным СМИ. Ряд изданий, несмотря на конкуренцию С инетом, развиваются. National Geographic по своей сути, идеологии мало изменился со времен создания. НГ выходит в осн. за счет подписки, тираж колоссальный. У издания большой потенц. рынок и спрос.
Отеч. журнал “Вокруг Света” вых. 150 лет. Интерес к страноведению оч. велик. Страноведение занимательное – помимо фактологич. журки трэвэл жур-ка предлагает хорошее, интересное чтиво. Сочетание привлекательности для читателя с актуальностью.

Когда запускался в России нем. журнал “Гео”, конкуренция с НГ. Слишком абстрактно, оторвано от событий расск. о чем-то. Напр., материал про морских цыган в Мьянме в НГ: привязка к акт. проблемам.Есть отеч. журнал “Туризм и отдых”, 90% – реклама.
Задача трэвэл-журн. – ломка стереотипов о странах и людях. Напр., американцы кроме своей Америки ничего не знают. Стереотип верен и неверен одновременно. К нам ездят туристы-фермеры, вот мы и думаем, что американцы дураки. Так что взгляд трэвэл-журналиста не должен быть излишне субъективным.
Медицина и спорт – оч. специализированные темы в трэвэл-журн., о них писать оч. ответственно.

28. Научное творчество как предмет журналистских публикаций.
29. Жанры научной журналистики.
30. Источники информации для научного журналиста.
31. Интернет как база данных для научного журналиста.
32. Профессиональная модель научного журналиста.
33. Наука и ученые на экране ТВ.
34. Научные популяризаторы.
35. Актуальные проблемы науки как предмет журналистских публикаций.
36. История и основные направления журналистской науки.

Дата добавления: 2021-02-16; просмотров: 18 | Нарушение авторских прав

lektsii.net – Лекции.Нет – 2021-2021 год. (0.011 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав