- Почему релевантность важна?
- Что такое релевантность – значение, определение простыми словами?
- Внутренние и внешние критерии определения релевантности.
- Зачем вашему сайту нужен релевантный материал?
- Как узнать релевантность страницы?
- Как это работает?
- Каковы особенности текста реферата?
- Общие требования и рекомендации по оформлению рефератов, курсовых и дипломных работ – полезная информация – рефератбанк
- Поговорим о «начинке» текста
- Принцип работы релевантности.
- Самые эффективные советы по созданию релевантных страниц для вашего сайта!
- Сложность понятия релевантности.
- Структура реферата
Почему релевантность важна?
Поисковые системы с развитием интернета стали занимать главную позицию. Именно с помощью их алгоритмов пользователь может мгновенно получать нужную ему информацию.
Развитие интернета означает появление огромного количества выбора, а это означает, что на один запрос одного пользователя можно получить тысячи сайтов. Среди этого количества есть полезные и бесполезные сайты, качественные и не очень. Соответственно поисковику необходимо отсортировать все результаты и провести ранжирование: на первые позиции выдать наиболее полезную информацию для пользователя, которая максимально соответствует запросам, а ту, что считается некачественной – оставить на последних позициях.
Принцип релевантности помогает подобрать наиболее полезную для пользователя информацию.
Что такое релевантность – значение, определение простыми словами?
Простыми словами, Релевантность – это степень текстового соответствия запросу пользователя.
Даже простыми словами звучит достаточно сложно. На примере это выглядит так: пользователь ввел в поисковую систему запрос: «лучший ресторан в городе». Он должен узнать, какие есть варианты, какой действительно лучший, почему, как туда попасть и воспользоваться услугами.
Поисковик ищет наиболее релевантный текст (по определенному алгоритму) и выдает пользователю. Но если пользователь не находит на сайте нужной ему информации и покидает сайт в поисках другого, это оказывает негативное влияние на поведенческие факторы. Поисковик понимает, что этот сайт имеет низкий уровень релевантности этому запросу и позиция ресурса заметно понизится.
Из этого выходит, что релевантность – это самый важный показатель при ранжировании. Ранжирование – это определение порядка, ранга, в данном случае речь о сайте, поэтому релевантность – это основной фактор ранжирования поисковых результатов.
Если информация соответствует запросам пользователей, она будет на первых позициях, которые выдает поисковая система. Если с помощью алгоритмов и поведения пользователей поисковик посчитает информацию нерелевантной, позиции при ранжировании снизятся.
Внутренние и внешние критерии определения релевантности.
- Внутренние критерии касаются в основном ключей: частота, расположение, способ использования (поисковики учитывают измененные формы ключей, наличие синонимов).
- Внешние критерии базируются на основе принципа цитируемости или по принципу популярности ссылок. Исходя из этого, можно сказать, что релевантность будет также определена популярностью в интернете. Если ресурсы ссылаются на страницу, что рассматривается, значит, она качественная. Чем больше ресурсов ссылается на страницу, тем она авторитетнее.
Каждый поисковик имеет свой алгоритм высчитывания уровня цитируемости.
Влияние релевантности огромное, но даже такой сложный показатель не является единственным. При продвижении сайта учитывается множество факторов, включая релевантность: поведенческий, социальный, внутренняя и внешняя оптимизация. Чтобы занять топ позицию в поисковой системе, необходимо комплексно использовать все эти факторы.
Зачем вашему сайту нужен релевантный материал?
Конечно, современные поисковые системы несовершенны и, прибегнув к определённым хитростям, можно продвинуть по определённому запросу даже нерелевантные страницы. На практике вы, скорее всего, не раз с этим сталкивались: например, вы искали результаты по запросу «купить стиральную машину», а поисковик направил вас на страницу, где расписана история создания данного агрегата.
Что вы делаете в такой ситуации? Закрываете сайт и продолжаете искать дальше.
Если ваши статьи будут нерелевантными относительно тех или иных ключевых запросов, посетители вашего ресурса тоже не задержатся на нём.
Вдобавок к этому, присутствие релевантного контента на странице значительно ускоряет её продвижение и способствует повышению позиций в общем рейтинге.
Фактически, благодаря ему вы увеличиваете трафик сайта, создаете позитивную репутацию для своего ресурса и, как следствие, повышаете уровень своего дохода.
Как узнать релевантность страницы?
Большинство отечественных SEO-мастеров пользуются удобным сервисом MegaIndex. Он позволяет не только узнать релевантность страницы в процентном соотношении, но и получить множество дополнительной полезной информации. Например, с его помощью вы узнаете о том, что негативно сказывается на уровне релевантности странички и что нужно исправить, чтобы сделать её привлекательней для пользователей и ботов.
Как это работает?
Чем отличается от нерелевантного результата релевантный? Это проще всего понять, рассмотрев простой жизненный пример.
Итак, вы – школьник или студент, которому задали написать реферат по определённой теме. Мало кто в наши дни тратит часы в библиотеке для поиска и анализа всей информации. Ведь намного проще подыскать подходящую работу в сети, возможно – немного переиначить её и выдать за результат своего труда. Оставим вопросы морали в стороне и посмотрим на это с другой точки зрения.
Что вам нужно найти прежде всего? Абсолютно верно: сайт, на котором публикуются готовые рефераты. Вы открываете страницу поисковой системы (будь то Google, Яндекс или любая другая) и вводите в строке поиска слово «рефераты». Поисковая система моментально просматривает базу проиндексированных страниц и обнаруживает в ней ссылки примерно на 8 млн. различных страниц, на которых нужное нам слово в общей суммарности встречается 30 млн раз.
Следует отметить, что поисковик находит это слово как на странице сайта «Банк рефератов», так и в Твиттере неизвестной нам Кати, которая «всю ночь писала реферат и хочет спать».
Вот тут и включается понятие «релевантный». Это значит, что поисковая система определяет, какая ссылка с большей вероятностью может заинтересовать пользователя. Именно поэтому ссылку на «Банк рефератов» мы видим уже на первой странице (она лучше соответствует запросу), а одинокий пост в Твиттере, посвященный жизненным перипетиям Кати остаётся где-то на …-дцатых страницах, хотя слово «реферат» в нём также присутствует.
Теперь, когда вы получили общее представление о том, что такое релевантность и релевантный поиск, можно перейти к более интересным моментам.
Каковы особенности текста реферата?
Реферат – это доклад по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Он может создаваться по книге, статье, содержать основные аспекты реферируемого источника.
Текст реферата не должен содержать интерпретацию содержания документа, критические замечания и точку зрения автора реферата.
Текст реферата должен отличаться лаконичностью, четкостью, убедительностью формулировок, отсутствием второстепенной информации.
Текст реферата начинают фразой, в которой сформулирована главная тема документа.
Следует избегать лишних вводных фраз (например, «автор статьи рассматривает…»).
В тексте реферата следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку научных и технических документов, избегать сложных грамматических конструкций.
Следует избегать употребления малораспространенных терминов или разъяснять их при первом упоминании в тексте.
Сокращения и условные обозначения, кроме общеупотребительных в научных и технических текстах, применяют в исключительных случаях или дают их определения при первом употреблении.
Имена собственные (фамилии, наименования организаций, изделий и др.) приводят на языке первоисточника.
Таблицы, формулы, чертежи, рисунки, схемы, диаграммы включаются только в случае необходимости, если они раскрывают основное содержание документа и позволяют сократить объем реферата, в остальных случаях их оформляют как приложения (Пр.: Приложение 1).
Объем текста реферата определяется содержанием реферируемого источника.
Использованные источники
ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования (ИСО 214-76). Межгосударственный стандарт. – Дата введения 1997-07-01.
Общие требования и рекомендации по оформлению рефератов, курсовых и дипломных работ – полезная информация – рефератбанк
1. Общие требования оформления текстовых документов
1.1 Рефераты, курсовые и дипломные работы, прочие студенческие работы относятся к текстовым документам, содержащим сплошной текст, унифицированный текст (текст, разбитый на графы, таблицы, ведомости, спецификации и т.п.) и иллюстрации (схемы, диаграммы, графики, чертежи, фотографии и т.п.).
1.2 Оформление реферата, курсовой, дипломной работы должно быть произведено по ГОСТ 7.32-2001
1.3 Текст излагается на одной стороне белой писчей бумаги формата А4 (210 297) четким и разборчивым почерком черными, синими или фиолетовыми чернилами. На каждой странице должно быть 28-30 строк и 60-64 знака в строке. Текст может выполняться печатным способом с использованием компьютера и принтера через полтора интервала. Шрифт Times New Roman. Цвет шрифта должен быть чёрным, высота букв, цифр и других знаков – не менее 1,8 мм (кегль не менее 12). Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определённых терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. По всем сторонам листа оставляют поля от края листа. Размеры: левого поля – 30 мм; правого поля – 10 мм; верхнего поля – 20 мм; нижнего поля – 20 мм.
2. Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов и подпунктов в текстовых документах
2.1 В студенческих работах (диплом, курсовые и рефераты) – нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, рисунков, таблиц, формул, приложений осуществляется арабскими цифрами без знака №.
2.2 Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре верхней части листа, либо в левом верхнем углу, без слова страница (стр., с.) и знаков препинания.
2.3 Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета, но номер страницы на титульном листе не проставляют.
2.4 Текст основной части реферата, дипломной либо другой студенческой работы делят на разделы, подразделы, пункты и подпункты.
2.5 Заголовки структурных частей студенческих работ “РЕФЕРАТ”, “СОДЕРЖАНИЕ”, “ВВЕДЕНИЕ”, “ЗАКЛЮЧЕНИЕ”, “СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ”, “ПРИЛОЖЕНИЯ”,”РЕЦЕНЗИЯ”, “ОТЗЫВ” и заголовки разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и писать (печатать) прописными буквами, не подчеркивая.
2.6 Заголовки подразделов и пунктов печатают строчными буквами (первая – прописная) с абзаца и без точки в конце. Заголовок не должен состоять из нескольких предложений. Переносы слов в заголовках не допускаются.
2.7 Расстояние между заголовками и текстом при выполнении работы печатным способом – 3-4 межстрочных интервала (межстрочный интервал равен 4,25 мм), расстояние между заголовками раздела и подраздела – 2 межстрочных интервала.
2.8 Каждую структурную часть дипломной и курсовой работы и заголовки разделов основной части необходимо начинать с новой страницы.
2.9 Разделы нумеруют по порядку в пределах всего текста, например: 1, 2, 3 и т.д.
2.10 Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела и подраздела. Номер пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой, например: 1.1, 1.2 или 1.1.1, 1.1.2 и т.д.
2.11 Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой, например: 1.1.1.1, 1.1.1.2 и т.д.
2.12 Если раздел или подраздел имеет только один пункт или подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не следует.
2.13 После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте работы ставится точка (в отличие от стандарта).
3. Таблицы
3.1 В текстовом документе таблица является методом унифицированного текста, и такой текст, представленный в виде таблицы, обладает большой информационной емкостью, наглядностью, позволяет строго классифицировать, кодировать информацию, легко суммировать аналогичные данные. Умение строить таблицы является квалификационным требованием к выпусникам Вузов.
3.2 Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка. Слово “Таблица” и ее номер размещают слева в одной строчке с названием таблицы. Нумеруют таблицы арабскими цифрами в пределах всей работы, например: Таблица 1 или в пределах раздела, например: Таблица 2.3. Если в работе одна таблица, ее не нумеруют. На все таблицы в тексте должны быть приведены ссылки, при этом следует писать слово “Таблица” с указанием ее номера, например: в соответствии с таблицей 1.3.
3.3 Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся. Заголовки и подзаголовки таблиц точки не ставятся. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Графу “Номер по порядку” (№ п/п) в таблицу включать не допускается.
3.4 Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
3.5 При делении таблицы на части и переносе их на другую страницу допускается головку или боковик таблицы заменять соответственно номерами граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы. Слово “Таблица” указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут “Продолжение таблицы” или “Окончание таблицы” с указанием номера таблицы.
3.6 Располагают таблицы на странице обычно вертикаль. Помещенные на отдельной странице таблицы могут быть расположены горизонтально, причем головка таблицы должна размещаться в левой части страницы. Как правило, таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями.
3.7 Для сокращения текста заголовков и подзаголовков граф отдельные понятия заменяют буквенными обозначениями, установленные стандартами, или другими обозначениями, если они пояснены в тексте или приведены на иллюстрациях, например: L – длина.
3.8 Если текст, повторяющийся в разных строках графы, состоит из одного слова, его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами “То же”, а далее – кавычками.
3.9 Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, обозначения марок материалов продукции, обозначения нормативных документов не допускается.
3.10 При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире). Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин.
3.11 Примечания к таблице (подтабличные примечания) размещают непосредственно под таблицей в виде: а) общего примечания; б) сноски; в) отдельной графы или табличной строки с заголовком.
3.12 Выделять примечание в отдельную графу или строку целесообразно лишь тогда, когда примечание относится к большинству строк или граф. Примечания к отдельным заголовкам граф или строк следует связывать с ними знаком сноски. Общее примечание ко всей таблице не связывают с ней знаком сноски, а помещают после заголовка “Примечание” или “Примечания”, оформляют как внутритекстовое примечание.
4. Оформление иллюстраций
4.1 В текстовом документе для наглядности, доходчивости и уменьшения физического объема сплошного текста следует использовать таблицы и иллюстрации (схемы, диаграммы, графики, чертежи, карты, фотографии, алгоритмы, компьютерные распечатки и т.п.).
4.2 Иллюстрации в студенческих работах следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.
4.3 Иллюстрации обозначают словом “Рисунок” и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всей работы, за исключением иллюстраций приложений, например: Рисунок 1, Рисунок 2. Допускается нумерация в пределах раздела. Номер рисунка в этом случае состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например: Рисунок 1.3. (третий рисунок первого раздела).
4.4 Иллюстрации должны иметь подрисуночный текст, состоящий из слова “Рисунок”, порядкового номера рисунка и тематического наименования рисунка, например: Рисунок 3. Динамика трудозатрат.
4.5 Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: Рисунок А.2.
4.6 Схема – это изображение, передающее обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо устройства, предмета, сооружения или процесса и показывающее взаимосвязь их главных документов. Обозначение схем и общие требования к их выполнению установлены ГОСТ 2.701-84. Правила выполнения схем алгоритмов и программ автоматизированным способом и от руки установлены стандартом ГОСТ 2.708-81.
4.7 Диаграмма – это графическое изображение, наглядно показывающее функциональную зависимость двух и более переменных величин; способ наглядного представления информации, заданной в виде таблиц чисел. Основные правила выполнения диаграмм установлены в рекомендациях Р 50-77-88.
5. Перечисления и примечания
5.1 Перечисления при необходимости могут быть приведены внутри пунктов или подпунктов. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений – строчную букву (арабскую цифру), после которой ставится скобка.
Например:
Заключение содержит:
– краткие выводы;
– оценку решений;
– разработку рекомендаций.
а)……
б)……
1)……
2)……
в)……
5.2 Примечания – это сравнительно краткие дополнения к основному тексту или пояснения небольших его фрагментов, носящие характер справки. В зависимости от места расположения примечания делятся на внутритекстовые и подстрочные.
5.3 Примечания размещают непосредственно после пункта, подпункта, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся.
5.4 Внутритекстовые примечания располагают внутри текста, который они поясняют. Начинают его словом “Примечание”, которое печатают с прописной буквы с абзаца вразрядку. Если примечание одно, то после слова “Примечание” ставится точка. Одно примечание не нумеруют, например:
Примечание ___________________________________________________
______________________________________________________________
5.5 Если два и более примечаний сгруппированы вместе, они располагаются под самостоятельным заголовком “Примечания”. В этом случае тексту каждого примечания предшествует только арабская цифра в начале его первой строки, а нумерация примечаний производится отдельно, т.е. 1, 2, 3 и т.д., например:
Примечания: 1. ________________________________________________
2.________________________________________________
5.6. После каждого примечания ставят точку. Примечания отделяют от основного текста 2-4 межстрочными интервалами.
5.7 Подстрочное примечание – это примечание, размещенное внизу страницы под основным текстом в виде сноски и связанное с ним знаком сноски – цифровым номером или звездочкой на верхней линии строки.
6. Оформление формул и уравнений
6.1 В рефератах и дипломных работах формулы следует нумеровать сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы справа в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: в формуле (4).
6.2 Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например: (4.2).
6.3 Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы и уравнения необходимо оставлять не менее одной свободной строки. В качестве символов физических величин в формуле следует применять обозначения, установленные соответствующими нормативными документами. Пояснение символов и числовых коэффициентов, если они не пояснены ранее, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснение каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова “где” (без двоеточия).
Например:
Статистической характеристикой, используемой при контроле качества продукции, является размах (R), определяемый по формуле
R = Xmax – Xmin, (4.3)
- где Xmax – максимальное значение контролируемого параметра в выборке;
Xmin – минимальное значение контролируемого параметра в выборке.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.
6.4 Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак “х”.
6.5 Порядок изложения математических уравнений такой же, как и формул.
7. Сокращения в текстовых документах
7.1 В студенческих работах (дипломная работа, курсовая и реферат) – допускаются общепринятые сокращения и аббревиатуры, установленные правилами орфографии и соответствующими нормативными документами, например: с. – страница; г. -год; гг. – годы; мин. – минимальный; макс. – максимальный; абс. – абсолютный; отн. – относительный; т.е. – то есть; т.д. 0 так далее; т.п. – тому подобное; др. – другие; пр. – прочее; см. – смотри; номин. – номинальный; наим. – наименьший; наиб. – наибольший; млн – миллион; млрд – миллиард; тыс. – тысяча; канд. – кандидат; доц. – доцент; проф. – профессор; д-р – доктор; экз. – экземпляр; прим. – примечание; п. – пункт; разд. – раздел; сб. – сборник; вып. – выпуск; изд. – издание; б.г. – без года; сост. – составитель; Мн. – Минск, Спб. – Санкт-Петербург.
7.2 Принятые в студенческих работах малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины, повторяющиеся в работах более трех раз, должны быть представлены в виде отдельного перечня (списка).
7.3 Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов следует выделить как самостоятельный структурный элемент студенческой работы и поместить его после структурного элемента “Содержание”.
7.4 Текст перечня располагают столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины, справа – их детальную расшифровку.
8. Ссылки и оформление ссылок в дипломных работах и рефератах
8.1 Ссылка – это словесное или цифровое указание внутри работы, адресующее читателя к другой работе (библиографическая ссылка) или фрагменту текста (внутритекстовая ссылка). Ссылка на источник обязательна при использовании заимствованных из литературы данных, выводов, цитат, формул и прочего, а также под каждой таблицей и иллюстрацией.
8.2 Библиографическую ссылку в тексте на литературный источник осуществляют путем приведения номера по библиографическому списку источников или номера подстрочной сноски.
8.3 Номер источника по списку необходимо указывать сразу после упоминания в тексте, проставляя в квадратных скобках (в косых – в случае машинописного оформления) порядковый номер, под которым ссылка значится в библиографическом списке.
8.4 Обязательно при использовании в работе заимствованных из литературных источников цитат, иллюстраций и таблиц указывать наряду с порядковым номером источника номера страниц, иллюстраций и таблиц. Например: [2, с.21, таблица 5], где 2 – номер источника в списке, 21 – номер страницы, 5 – номер таблицы.
8.5 Если таблицы и иллюстрации составлены (разработаны) автором самостоятельно, то, используя внутритекстовое примечание (согласно 5.4-5.6) под таблицей, а для иллюстраций под подрисуночным текстом, следует отметить, например: Примечание. Источник: собственная разработка.
8.6 Подстрочные сноски – это текст пояснительного или справочного характера (библиографическая ссылка), который отделяют от текста короткой (15 печатных знаков) тонкой горизонтальной линией с левой стороны, например:
_______________
1) Тимьян – чабрец, чебрец (Thymus), род растений семейства губоцветных. Полукустарнички с деревянистыми стеблями (часто лежачими) и травянистыми ветвями.
2) Аксенов В.П. Уголовный процесс в России.-М.: “Юристъ”, 2007. 653 с.
8.7 Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, по которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.
8.8 Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой либо без нее и помещают на уровне верхнего обреза шрифта, например: … письмо оферта…2)
Нумерация сносок отдельная для каждой страницы. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками: *), **), ***). При выполнении сноски звездочками применение более четырех звездочек не допускается.
8.9 Перенос сноски с данной страницы на следующую не допускается.
8.10 Внутритекстовые ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, приложения, перечисления следует писать, например: “… в соответствии с разделом 2”, “… согласно 2.1”, “… по 2.1.2”, “… в соответствии с 2.2, 3.2”, “… в соответствии с таблицей 3”, “… согласно рисунку 1”, “… по формуле (7)”, “… в соответствии с приложение 3” и т.п.
В повторных ссылках на таблицы и иллюстрации можно указывать сокращенно слово “смотри”, например: см. таблицу 4, см. рисунок В.2.
8.11 При ссылках на структурную часть текста, имеющую нумерацию из цифр, не разделенных точкой, следует указывать наименование этой части полностью, например: “… согласно разделу 4”, “… по пункту 1”, а при нумерации из цифр, разделенных точкой, наименование структурной части не указывают, например: “… согласно 4.1”, “… по 4.2.1”, “… в соответствии с 1.4”.
8.12 При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта и списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1-84.
9. Оформление библиографического списка
9.1 В рефератах и дипломных работах использованные источники следует располагать в порядке появления ссылок в тексте работы или алфавитном порядке фамилий первых авторов (заглавий).
9.2 Сведений об источниках, включаемых в список, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-84 с обязательным приведением названий работ.
10. Приложения и их использование
10.1 Приложения оформляются как продолжение работы на ее последующих страницах или в виде отдельной части (книги). Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.
10.2 Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием вверху посередине страницы слова “ПРИЛОЖЕНИЕ” (прописными буквами) и его номера, под которым приводят заголовок, записываемый симметрично тексту с прописной буквы.
10.3 В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа, за исключением справочного приложения “Библиография”, которое располагают последним.
10.4 Номер приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова “ПРИЛОЖЕНИЕ” следует буква, обозначающая его последовательность, например: “ПРИЛОЖЕНИЕ А”, “ПРИЛОЖЕНИЕ Б” и т.д.
10.5 Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I, O.
В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами, например: “ПРИЛОЖЕНИЕ 1” и т.д.
10.6 Текст каждого приложения при необходимости может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты.
В приложениях разделы, подразделы, пункты, подпункты, графический материал, таблицы и формулы нумерует в пределах каждого приложения. Перед номерами ставится обозначение этого приложения, например: А.1.2 (второй подраздел первого раздела приложения А), рисунок Б.2 (второй рисунок приложения Б), таблица В.3 (третья таблица приложения В).
10.7 При оформлении приложений отдельной частью на титульном листе под названием работы печатают прописными буквами слово “ПРИЛОЖЕНИЯ”.
Поговорим о «начинке» текста
Здесь всё просто. Текст должен соответствовать тематике ключевых запросов и самой страницы. Кроме того, имеет значение его информативность. Прочитав его, посетитель должен почерпнуть для себя какую-то полезную информацию, найти ответы на волнующие его вопросы. Только в этом случае к тексту можно применить слово «релевантный».
Это касается именно «человеческого» лица вашего материала. Но есть и другая сторона, ведь наша цель – понравиться не только пользователям, но и поисковикам.
Здесь имеет значение гармоничное вхождение ключевых фраз (как в точном, так и в склонённом виде). Для большей весомости их рекомендуется заключать в тег.
Ваша статья не должна быть ни слишком короткой (менее 400 слов), ни слишком длинной (более 2000 слов). Хотя основной упор следует делать именно на информативности. Если вы сумели осветить весь вопрос в 1500 символах, не следует «лить воду», чтобы довести объем текста до нужных размеров.
Принцип работы релевантности.
Чтобы информация была релевантной, она должна соответствовать тематике, быть полностью раскрытой, иметь смысл и быть полезной. Сначала этот показатель будет определен исключительно технически – ключевыми словами. Это не значит, что можно текст без смысла наполнить достаточным количеством ключей и занять одну из первых позиций при выдаче поисковиков.
При индексации новой странички, когда показатель будет определен технически, она действительно может занять место в ТОПе, но дальше эффект будет обратный тому, что ожидается. Через пару заходов пользователей, система поиска отследит их поведение на сайте и определит «истинную» текстовую релевантность запросу. Обмануть поисковик можно, но не на долго.
Проще говоря, контент должен быть для людей, а не роботов. Если в информации нет смысла, а соблюдены исключительно технические моменты (вариант с текстом без смысла и нужным числом ключей), информация не релевантная и при ранжировании сайтов поисковиками займет последние позиции.
Самые эффективные советы по созданию релевантных страниц для вашего сайта!
Прежде всего нужно определить ключевые запросы, которые подходят для выбранной странички сайта. Чем точнее они будут – тем лучше. То есть, если речь идёт о страничке интернет-магазина, на которой можно заказать чайник, логичнее продвигать её по соответствующим запросам. Например: «купить чайник», «интернет-магазин чайников» и т. д.
Конечно, вы не соврёте своим посетителям, если используете фразы типа «кухонные принадлежности» или «купить кухонную утварь». Но тогда, помимо ваших потенциальных клиентов, которые действительно желают обзавестись новым чайником, на сайт перейдут и люди, которым он, мягко говоря, вообще не нужен.
Так как же создать по-настоящему эффективный, максимально релевантный контент?
1. Составьте грамотный title. В данный тег заключается название страницы. Оно должно быть как можно более ярким, оригинальным и точно описывать информацию, представленную на самой страничке. Для этого в title должно присутствовать ваше главное ключевое слово.
Пример: если вы продвигаете страницу по запросу «индийский чай», то title может выглядеть примерно следующим образом: «История индийского чая», «Купить самый вкусный индийский чай со скидками» и т. д., в зависимости от основного материала.
Помните, что важно сохранить естественную формулировку и не гнаться за точным вхождением КС.
2. Пропишите keywords. Это – отдельный пункт в коде страницы, указывающий на то, по каким запросам её нужно продвигать, этакий «маячок» для поисковиков. Не нужно увлекаться и выписывать десятки слов, фраз и их сочетаний: оптимальное количество ключевых слов – от 3 до 5.
3. Придумайте description. Description – это краткое описание страницы, которое выполняет сразу 2 функции: способствует более эффективному поисковому продвижению и показывает пользователям, о чём говорится в статье. Существует несколько «золотых правил» составления таких описаний:
- желательно, чтобы весь description состоял из 2-х предложений;
- в начале первого предложения, а также в середине или конце второго можно вставить ключевое слово;
- если употребить в точном виде не получается, можно морфологически изменить их.
Главное здесь, как и во всём процессе создания релевантного контента – естественность.
4. Заголовки и подзаголовки. Не стоит пренебрегать ими. Во-первых, структурированная статья смотрится намного лучше и легче читается. Во-вторых, включая в теги h1, h2, h3 основные и дополнительные релевантные фразы, можно сделать правильные акценты и улучшить позиции страницы в поисковиках.
5. Используйте картинки! Иллюстрированный материал всегда более релевантный. Это значит, что из двух сходных по тематике и объему статей, к одной из которых будут прикреплены тематические изображения, последняя имеет больше шансов оказаться в ТОПе поисковика.
Учтите, что если на странице есть несколько картинок, описания alt не должны быть одинаковыми!
Соблюдая все эти рекомендации, вы сможете создавать по-настоящему релевантный контент, который будет интересен людям и «придется по душе» поисковым ботам.
Сложность понятия релевантности.
Когда речь о релевантности текстов, включено очень много показателей:
То есть, чтобы информация была релевантной и максимально соответствовала запросу пользователя, нужно убедиться, что эти все критерии учтены и при этом текст информационный, полезный, со смыслом и написан для людей.
Сложность в том, что с появлением дорвеев определять релевантность только внутренними показателями, перечисленными выше, стало невозможно. Появилась потребность во внешних критериях.
Дорвеи – это сайты, которые переадресовывают пользователя по нужной ссылке.
По сути, дорвей – это мусор для поисковика, сайт не несет никакой пользы, лишен смысла, но соответствует всем внутренним требованиям. Поисковые системы активно борются с этим явлением и один из способов борьбы – проверка на соответствие по внешним параметрам, насколько сайт соответствует введенному запросу.
Это можно изобразить в виде формулы (формула релевантности):
релевантность (R) = PR*(T L)
Первый показатель, PR – это показатель внешних критериев документа (он не зависит от запроса пользователя), T- это текстовая релевантность, насколько внутренние условия соответствуют заданным поисковиком требованиям, а L- это ссылочная релевантность, то есть уровень ранжирования ссылок, насколько тексты входящих ссылок на документ соответствуют запросу.
Представленная формула не полностью отображает принцип работы поисковиков, но благодаря ей можно определить виды критериев, из которых складывается релевантность, их значимость.
Структура реферата
Реферат должен включать следующие аспекты: предмет, тему, цель работы; метод или методологию проведения работы; результаты работы, область их применения; выводы; дополнительную информацию. Количество частей в реферате и их последовательность определяются автором.
