История создания оперы «Снегурочка» | Образовательная социальная сеть

Проект на тему: «опера «снегурочка» в творчестве н.а. римского-корсакова» | образовательная социальная сеть

Слайд 1

Проект на тему: «Опера «Снегурочка» в творчестве Н.А. Римского-Корсакова» Выполнила: Ученица 7«В » класса МБОУ Школы № 150 Карпухина Татьяна Проверила: Учитель музыки Куличкова Ольга Александровна Самара 2021 м униципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа №150 имени Героя Советского Союза В.И. Чудайкина » городского округа Самара

Слайд 2

Содержание Введение Цель Задача Актуальность Планирование Реализация Анкетирование Заключение Список использованной литературы Приложения

Слайд 3

I . Введение Я выбрала эту тему, потому что было интересно узнать, какое место занимает опера «Снегурочка» в творчестве Н.А. Римского-Корсакова.

Слайд 4

II . Цель Изучить творчество Н.А. Римского-Корсакова и привлечь внимание современного поколения к его музыке.

Слайд 5

III . Задача Исследовать творчество Н.А. Римского-Корсакова и узнать, какое место занимает опера «Снегурочка» в его творчестве.

Слайд 6

IV . Актуальность Актуальность данной темы заключается в том, что музыка Н.А. Римского-Корсакова до сих пор привлекает внимание слушателей.

Слайд 7

V . Планирование 1.Подготовительный этап. Поиск информации. 2.Этап реализации. Анализ творчества Н.А. Римского-Корсакова и его опера «Снегурочка». 3.Заключительный этап. В рамках развития моего проекта, предлагаю проводить больше уроков, посвящённых музыке Н.А. Римского-Корсакова.

Слайд 8

VI . Реализация Н.А . Римский-Корсаков (1844 – 1908) выдающийся русский композитор, педагог, дирижер, общественный деятель, музыкальный критик. Николай Андреевич родился 6 марта 1844 г. в Тихвине. Музыкальные способности у него проявились рано, но по семейной традиции в 12-летнем возрасте он был определен в морской корпус в Петербурге. Там же в начале 60-годов он познакомился и завязал тесные творческие связи с балакиревским кружком (“Могучая кучка”), в который входили Ц.А. Кюи, М.П. Мусоргский, а также несколько позднее А.П. Бородин. Мировоззрение и художественные убеждения Римского-Корсакова сложились в эпоху освободительного движения 60-х годов, в среде передовой русской интеллигенции, прогрессивным идеям которой он оставался верен до конца жизни. Демократ-просветитель, гуманист, патриот, Николай Андреевич неутомимо боролся за передовое русское искусство. Принципиальность, твердая воля, высокое эстетическое сознание, настойчивость в труде и борьбе за свои убеждения характеризовали его многогранную деятельность. Общение Римского-Корсакова с балакиревским кружком было прервано двухлетним кругосветным плаванием, которое послужило источником разнообразных впечатлений, нашедших отражение в его музыке. В своем творчестве композитор неуклонно следовал традициям основоположника русской классической музыкальной школы М.И. Глинки, развивая и обновляя их. Николай Андреевич был глубоко национальным художником и высказанные им слова: “ … музыки вне национальности не существует … “ — подтверждает это. Один из важнейших принципов его творчества – народность, проявляет себя очень многопланово: через тематику произведений, их стиль, а также музыкальный язык. Интонационные корни музыки Римского-Корсакова заложены в русской песне, которую он знал и любил с детства. “Строй народной песни, ее обороты органично претворены в творчестве композитора, а некоторые созданные им мелодии, сливаясь с народными попевками , неотличимы от подлинных песен”.

Рефераты:  Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития. Реферат. Медицина, физкультура, здравоохранение. 2014-07-22

Слайд 9

Творческое наследие Н.А. Римского-Корсакова обширно. Оно включает кантаты, романсы, произведения для хора, симфонии, симфонические картины. Также Римскому-Корсакову принадлежат 15 опер: Драмы: « Псковитянка » (1872); «Млада» (1892); «Царская невеста» (1898); Сказки: «Майская ночь» (1879); «Ночь перед Рождеством» (1895); «Снегурочка» (1896, по пьесе А. Н. Островского) – опера-сказка; «Сказка о царе Салтане » (1900); « Кащей Бессмертный» (1902); «Золотой петушок» (1907); Другие: «Садко» (1896) – сказочная опера, опера-былина; «Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии » (1907, по мотивам русского эпоса) — опера-легенда.

Слайд 10

В 1881 году Римский-Корсаков окончил оперу «Снегурочка». «Снегурочка» в сказочной форме прославляет добро, любовь к людям, неотразимую силу искусства, его красоту. Покоряет и народность сказки, созданной по мотивам русского фольклора; и насыщенность её древними языческими обрядами; и обилие песен, близких к народным. Из этой горячей влюблённости композитора в русскую природу, русские народные песни, сказочный народный сюжет и родилась чудесная «весенняя сказка – опера «Снегурочка». Создавалась она как бы на одном дыхании, единым вдохновенным творческим порывом. «Ни одно сочинение до сих пор не давалось мне с такой лёгкостью и скоростью», – признавался сам композитор. Всё здесь и обычно — и необычно в то же время: волшебные, сказочно-фантастические сцены и реальные, народно-бытовые тесно переплелись; сказочные существа (Мороз, Весна, Леший) вступают в общение с реальными людьми (Купавой, Мизгирём, Бобылём и Бобылихой). Также, есть герои, сочетающие в себе ка реальные, так и фантастические черты: Снегурочка, царь Берендей и пастух Лель. Берендеи совершают свои весенние и бытовые обряды, поют подлинные народные песни — те самые, что, возможно, звучали когда-то на нашей земле в пору весенних игрищ, в далёкие языческие времена. Оперу «Снегурочка» исполняет симфонический оркестр. Все персонажи оперы имеют лейтмотивы; Римский-Корсаков использует также и лейттембры — постоянные инструментальные характеристики героев. Музыкальные средства, рисующие образ Весны-Красны (матери Снегурочки) – это мотивы (зов) в партии валторн, возвещающие стихийное значение весны. Обрисовку Деда Мороза – показывает музыка унылого, застылого характера, дающая представление о зимней стуже. В то же время Весна и Мороз наделены людскими обликами: Весна – прекрасной женщиной, Мороз – с виду сурового, но добродушного богатыря. Эти образы остаются неподвижными, эпически неизменными.

Рефераты:  реферат найти Образ глупости в произведении Эразма Роттердамского "Похвала глупости"

Слайд 11

Фигуры «безначального» и «бесконечного» мира берендеев – «вечно старый царь» и «вечно юный пастух-певец». Лель – сын и жрец Ярилы , он излучает своим пением и всем своим существом божественную силу Солнца. По словам композитора, Лель – «олицетворение вечного искусства музыки». Основная характеристика Леля сосредоточена в трех песнях (протяжной, плясовой, хороводной), запевая гимн царю и приветственную песнь Ярило – Солнцу, пастух выступает в роли народного певца-корифея. Все это делает его типизированной фигурой народного певца-музыканта. Образ царя Берендея – поэтически глубокий, по сказочному причудливый. Берендей – добрый и справедливый правитель, истинный отец своего народа. Снегурочка – полуфантастический- полуреальный девический образ: он сказочно «холоден» и одновременно полон лиризма, живой человечности и вносит временную дисгармонию в жизнь берендеев. Снегурочка невольно разрушает счастье Купавы и страдает сама, познавая горестные, а не радостные чувства. Полученный от матери-Весны драгоценный дар любви становится залогом «гибели» девушки-Снегурочки: она умирает – истаивает от любви, под действием безжалостных лучей Солнца. С исчезновением Снегурочки восстанавливается мир и благоденствие в народе берендеев. Снегурочка представляет собой романтический образ – существа фантастического, природного, стремящегося стать человеком, но возвращающегося обратно в лоно стихии. Одна из примечательных особенностей оперы – это превращение полусказочной девочки-подростка в живую девушку и затем длительное развитие лирического образа. Почти десять лет после окончания «Снегурочки» композитор не создавал опер. Иные дела и заботы поглощали почти целиком его время и силы.

Слайд 12

VII . Анкетирование 1. Знакомы ли вы с творчеством Н.А. Римского-Корсакова? А : Да Б: Нет В: Затрудняюсь ответить 2.Какая опера не принадлежит Н.А. Римскому-Корсакову? А : «Царская невеста» Б: «Иван Сусанин» В: «Ночь перед Рождеством» 3 . Назовите дату рождения Н.А. Римского-Корсакова? А : 15 апреля 1849 года Б: 26 мая 1852 года В: 6 марта 1844 года 4 . Назовите год, в котором Римский-Корсаков окончил оперу «Снегурочка»? А : 1871 Б: 1881 В: 1898 5.Назовите год смерти Н.А. Римского-Корсакова? А : 1908 Б: 1919 В: 1918

Рефераты:  Какие населенные пункты в Коми считаются неперспективными « БНК

Слайд 13

Результат анкетирования По результатам анкетирования 55 % опрошенных знакомы с творчеством Н.А. Римского-Корсакова.

Слайд 14

VIII . Заключение Я считаю, что цель моего проекта выполнена, и опера «Снегурочка» занимает важное место в творчестве Н.А. Римского-Корсакова. В рамках развития своего проекта, я предлагаю проводить больше мероприятий, посвящённых творчеству Н.А. Римского-Корсакова.

Слайд 15

IX . Список использованной литературы Ресурсы Интернета

Слайд 16

X . Приложения

Ребят плиз помогите !!!!!!!  надо сообщение об опере  снегурочка . — школьные

В начале восьмидесятых годов Римский-Корсаков познакомился со сказкой
А. Н. Островского «Снегурочка» (1873). Тогда она не произвела на него
большого впечатления. «В зиму 1879—1880 годов, — вспоминал композитор, —
я снова прочитал «Снегурочку» и точно прозрел на ее удивительную
поэтическую красоту… Не было для меня на свете лучшего сюжета, не было
для меня лучших поэтических образов, чем Снегурочка, Лель или Весна».
Опера сочинялась летом 1880 года в глухой русской деревне. Композитор
говорил впоследствии, что ни одно произведение не давалось ему с такой
легкостью и быстротой, как «Снегурочка».В 1881 году опера была
завершена. В письмах к друзьям композитор писал: «Заканчивая
«Снегурочку»,я почувствовал себя созревшим музыкантом и композитором,
ставшим окончательно на ноги.» Премьера, состоявшаяся 29 января (11
февраля) следующего года на сцене Мариинского театра, прошла с большим
успехом. Оперу восторженно принял и А. Н. Островский: «Музыка к моей
«Снегурочке» удивительная, я ничего не мог никогда себе представить
более к ней подходящего и так живо выражающего всю поэзию русского
языческого культа и этой сперва снежно-холодной, а потом неудержимо
страстной героини сказки». А Римский-Корсаков сказал:»Я вынес
убеждение,что «Снегурочка»-это мое лучшее произведение»
Оптимистическая идея оперы — прославление могущественных животворных
сил природы, несущих людям счастье — коренится в народной поэзии.
«Снегурочка» воплощает вместе с тем мысль о великой преображающей силе
искусства. В опере противопоставлены два мира — реальный и
фантастический, олицетворяющий, по словам композитора, «вечные,
периодически выступающие силы природы». Снегурочка, пастух Лель и царь
Берендей — персонажи полуреальные, полуфантастические. Яриле-солнцу —
«творческому началу, вызывающему жизнь в природе и людях»
(Римский-Корсаков) — враждебен суровый Мороз. Снегурочка — холодное дитя
Мороза и Весны — всей душой тянется к людям, к солнцу, и композитор с
замечательной правдой выражения показывает, как постепенно любовь и
тепло торжествуют в ее сердце, приводя к гибели.

Оцените статью
Реферат Зона
Добавить комментарий