Как проходит практическая часть курсовой работы и порядок проведения и оформления нормативно-графической части в дипломных и дипломных работах

Что нужно для качественного написания курсовой работы? Помимо интересной темы исследования, студенту предстоит правильно составить структуру проекта, план (содержание) и выдвинуть тезисы. Давайте разберемся, что есть что в курсовой работе?

Что такое структура курсовой работы?

Структура курсовой работы представляет собой перечень всех ее частей, изучение которых позволяет разобраться в выбранной теме. Общепринятая структура проекта включает в себя следующие элементы:

• Титульный лист;
• Введение;
• Основной материал (теоретическая и практическая главы);
• Заключение;
• Список литературы;
• Приложения.

Написание курсовой работы

Титульный лист призван подчеркнуть тему исследования, вид проекта, образовательное заведение, автора и его научного руководителя.

Введение – это своего рода предисловие к проекту, которое отражает ключевые моменты, с которыми ознакомится читатель. Здесь описывается, что сделал автор, важность и значимость, новизна работы.

Основная часть призвана изучить исключительно ключевые моменты по теме исследования: сущность, ключевые определения, методики, причины и следствия, теории и законы и пр. Также важно показать, что автор умеет пользоваться полученными знаниями в практической главе.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Заключение – эпилог, в котором подтверждаются значимость проекта, а также указываются результаты исследования (к чему пришел автор).

Список литературы – это свод всех источников, которые легли в основу курсовой работы.

Содержание можно понимать двояко:

Что такое план работы?

План курсовой работы – это те моменты, которые автор будет исследовать. Фактически, подтвержденный научным руководителем план отражается в оглавлении в виде главы и подпунктов. То есть, план – это фактически наглядная версия структуры курсовой работы в рамках конкретной темы.

Содержание предполагает отражение сути каждого подпункта: основных элементов определений, концепций и иных материалов строго по теме и в рамках конкретного подпункта (вопроса).

Сочетание плана, структуры и содержания

Качественная работа получается лишь благодаря грамотному сочетанию всех трех компонентов: структура+план+содержание.

Фактически начала необходимо очерти структуру: из скольких частей будет состоять работа. Здесь важно четко придерживаться методических рекомендаций, тогда в дальнейшем вопросов и проблем будет меньше. Обычно уже на данном этапе становится ясно: какой будет объем работы, сколько разделов в ней будет и пр.

Три составляющие готового проекта

Далее важно подстроить под намеченную структуру «план» исследования, которые конкретизирует: что, где и когда будет рассмотрено. Здесь важно лишь грамотно подобрать материал и обработать его, «вписать» в указанные границы и под конкретные требования, правильно оформить.

Затем наступает самый ответственный вариант: важно, чтобы в каждом подпункте излагалась только самая важная, нужная информация, которая позволит раскрыть не только тему в целом, но и непосредственно рассматриваемый вопрос (подпункт), получить конкретный вывод и результат. Благодаря соблюдению, этого принципа, автор сможет поэтапно раскрыть изучаемую тему, грамотно преподнеся материал. Важна каждая мелочь, каждое слово или знак, так как от этого может зависеть судьба проекта и его автора (допуск к защите).

Таким образом, выполнение любого студенческого или научного проекта предполагает четкое структурирование материала, планирование действий и отражение сути по каждому пункту, разделу. Соблюдение всех требований ВУЗа и ГОСТ, четкая структура, уникальный план и правильное содержание – залог успеха при написании и защите любой работы!

Не получается самостоятельно грамотно определить структуру работы, разобраться в требованиях к ней или составить план? Наша команда готова помочь в столь нелегком деле! У нас трудятся высококвалифицированные специалисты, которые имеют за плечами большой опыт работы в образовательных заведениях, по написанию студенческих и научных работ ученые степени и звания и пр. Мы учтем все требования и пожелания, рекомендации, благодаря чему готовы гарантировать каждому клиенту высокое качество услуг. Оформить заявку можно в нашем офисе или на сайте.

Каждый студент как минимум раз в жизни сталкивается с выполнением и защитой дипломной работы. Но еще чаще он выполняет не менее важные исследования – курсовые, предусмотренные учебным планом в среднем 1 раз в семестр.

Курсовая работа выполняется с учетом нескольких факторов: специальность и дисциплина. На первый курсах ее написание чаще всего происходит в рамках базового предмета, имеющего отношение к выбранной профессии (введение в специальность), а далее она формируется с учетом будущего более масштабного и значимого проекта – ВКР. Как правило, тема преддипломной курсовой и дипломного проекта в 90% случаев совпадают или смежны, что облегчает написание первой главы итогового аттестационного проекта.

Две группы курсовых работ

Все курсовые проекты можно разделить на два вида: теоретические и практические.

Какие бывают курсовые работы?

Теоретический проект представляет собой работу автора по исследованию проблемы научного плана. В данном случае он погружается исключительно в теорию: основные тезисы и понятия, методики, теории, законы, формулы и пр.

Практическая курсовая представляет собой исследование реальной проблемы, которая существует на практике, оказывает воздействие на объект исследования и пр. В этом случае автору предстоит проверить действие теории в жизни, определить способы решения проблемы, оптимизации ситуации и пр.

Комбинированный проект сочетает приемы указанных видов. Притом данный вариант является самым распространенным в студенческой среде. Он позволяет объективно и полноценно определить уровень подготовки учащегося, его навыки, знания и пр.

Особенности выполнения теоретических курсовых работ

Теоретическая курсовая работа – это научно-исследовательский проект, предполагающий изучение научной проблемы посредством обработки информации о проблеме, в рамках определенной темы и дисциплины. Здесь автору достаточно обладать аналитическим складом ума, сопоставлять данные и факты, сравнивать одно и тоже из разных источников, действие теорий в разное время и определять «антонимизмы»: сходства и отличия, достоинства и недостатки, пробелы и пр.

Считается, что выполнять теоретические исследования гораздо проще, чем практические. Они базируются лишь на информации (преимущественно в текстовой форме). Найти ресурсы для выполнения теоретической курсовой легко и просто (особенно с учетом современных технологий).

В чем особенность теоретической курсовой работы?

Написание данного вида студенческих работ базируется на следующем алгоритме:

• Выбор подходящей исследователю темы, притом она должна быть актуальной;
• Разработка плана и четкое структурирование проекта;
• Подбор литературы, информационной базы. В этом деле важно следовать принципам достоверности, обоснованности, надежности и актуальности. Опытные авторы рекомендуют класть в основу проекта научную литературу, а с помощью учебных и справочных материалов раскрывать ключевые понятия, архивными данными дополнять «историческое течение проблемы»;
• Обработка данных и их систематизация с учетом утвержденного плана;
• Оформление.

При выполнении теоретической курсовой работы у автора могу возникнуть лишь три проблемы:

• Дефицит или избыток информации, сказывающийся на качестве проекта, его объеме и пр.
• Плагиат. Если просто копировать чужие мысли и вставлять в свой проект – это не приведет ни к чему хорошему. Курсовая работа подлежит проверке на плагиат. Требования к этому показателю могут разниться в зависимости от ВУЗа, ступени образования. В среднем он достигает отметки 60-75%. Чтобы при выполнении исследования не возникало проблем с уникальностью текста, необходимо изначально грамотно и тщательно их перерабатывать, перефразировать (с сохранением изначального смысла и подтекста), пользоваться цитированием и пр.

Написание теоретической курсовой работы предполагает грамотное структурирование материалов. Так как здесь не предусмотрено «практической части» (каких-либо расчетов, оценки реальной ситуации), а объектом исследования выступает теоретический аспект, то важно разбить информацию на главы. В первом разделе необходимо изучить основные понятия, причины возникновения и развитие проблемы в теории и науке (то есть в более ранний период), а во второй главе – оценить современное действие упомянутых правил, их эффективность, целесообразность, необходимость. Сравнив более ранние и современные моменты, автору удастся установить проблему, важное противоречие, определенный пробел, который нужно усовершенствовать, чтобы повысить эффективность рассматриваемого правила.

Важно отметить, что независимо от вида курсового проекта в нем обязательно должны присутствовать графические и табличные материалы. В противном случае студент рискует получить сниженную отметку, так как «голый текст» трудно воспринимается и усваивается, не демонстрирует всех навыков учащегося по работе и обработке материалов, их грамотной, простой и понятной интерпретации и пр. В этом случае с помощью таблиц студент может сопоставить несколько теорий, выделить достоинства и недостатки конкретного правила, подчеркнуть особенности или этапы развития проблемы и пр.

Теоретические курсовых свойственны в большинстве случаев гуманитарным предметам или научным аспектам в любом направлении.

Особенности выполнения практических курсовых работ

Ключевым моментом в данном случае – является наличие практической части, где автору предстоит реализовывать теоретический багаж в реальной жизни: анализировать ситуацию, определять сильные и слабые стороны объекта, искать проблему (что мешает ему эффективно действовать), решать ее с учетом определённых законов и возможностей объекта и пр. Важно отметить, что в практической курсовой работе содержатся элементы теоретической. Они проявляются в выполнении первой главы, где исследователь должен емко описать основные моменты в рамках изучаемой темы: раскрыть понятия, методики, правила техники, которые пригодятся при выполнении практического раздела.

Специфика практической КСР

Специфика выполнения практического курсового проекта кроется в следующих моментах:

• Объектом исследования выступает преимущественно реальный, действующий элемент (организация, группа людей или отдельный индивид), который можно оценить в жизни;
• Помимо научной литературы для выполнения исследования могут потребоваться конфиденциальные данные, внутренняя отчетность, проведение эксперимента и пр.;
• В практической курсовой работе проводят конкретные действия, базирующиеся на реальной информации о действующем объекте. Чаще всего автор выполняет анализ данных (посредством расчета и сравнения показателей, описания результатов деятельности объекта) и решение проблемы (посредством разработки плана мероприятий с учетом возможностей объекта). Решение проблемы производится с четом действующих правил (теории) и реальных обстоятельств (текущее положение объекта. Его возможности, риски и угрозы, проявлении проблемы и пр.).
• Данные практической части должны быть представлены в простой и понятной форме. Чаще всего авторы используют всевозможные графики и диаграммы, таблицы, схемы и пр. Без этих элементов практическая курсовая просто немыслима.

В практической курсовой приемлемы такие принципы, как точность и обоснованность. Как правило, расчеты и аналитика автора служат аргументами, доказательной базой, подтверждающей или опровергающей его гипотезу. Поэтому автор должен располагать не только аналитическим складом ума, но и хорошо ориентироваться в математических науках, при необходимости – в графических программах, геометрии, механике и иных точных дисциплинах (в зависимости от специализации).

В структуре данного вида студенческих работ выделяют две главы: теоретическую, которая кратко инспектирует основные моменты в рамках выбранной темы, практическая – которая исследует действий теорий, методик, тезисов в реальной жизни на примере конкретного объекта.

Для выполнения практической курсовой работы могут потребоваться следующие виды информации:

• Научные и учебные пособия для описания ситуации с теоретического ракурса;
• Сведения об объекте исследования: общая характеристика, конфиденциальные данные, отчетность, определенные документы;
• Статистические данных из различных ведомств: МВД, Минздрав, Росстат и пр.;
• Внутренняя отчетность объекта исследования, подчеркивая результаты его деятельности: устав, бухгалтерская и финансовая отчетность, данные из различных отделов и пр.;
• СМИ и пр.

Все первоисточники должны быть тщательно перепроверены, чтобы в основу практического исследования легли исключительно достоверные и точные сведения. Только в этом случае результаты научно-исследовательской деятельности будут объективными и точными, позволяющими определить верный путь или оптимальное решение.

Как мы видим, как теоретические, так и практические курсовые работы нацелены на решение актуальных проблем, но в каждом из них преобладают собственные методы исследования. В одном случае они базируются исключительно на теории, а в другом – учитывают особенности реального состояния, действие теорий в жизни. Независимо от вида курсового проекта автор должен добиться эффективного результата и решить диагностированную проблему.

Вторая глава
связана с описанием реальной практики
функционирования конкретной организации
в рамках курсовой.

Приводится анализ
эмпирических, статистических данных,
характеризующих предмет исследования.
Приводятся расчеты, таблицы сравнений,
диаграммы и т.д. – тот материал, который
позволит оценить, насколько автор
владеет информацией о состоянии
исследуемой организации или учреждения
и может предложить методы по диагностике
той проблемной ситуации, которую он
исследует. Задачи студента на этом этапе
состоят не только в том, чтобы изучить
действующую практику, но и критически
осмыслить происходящие процессы на
основе собранного фактического материала.

Проектная часть

Проектная часть
представляет собой взаимосвязанный
комплекс проектных мероприятий, состав
которых определяется темой курсовой
работы, результатами проведенного
анализа состояния дел в организации.
Проектные мероприятия должны вытекать
прежде всего из результатов анализа и
быть направлены на устранение недостатков,
выявленных в аналитической части
курсовой работы.

Рекомендуется
учитывать новейшую современную практику
решения управленческих проблем в
организациях

Предназначено для
завершения работы по содержанию и форме.
Структура заключения является обратной
по отношению к структуре введения. Если
во введении из всей проблемной области
выделяется отдельная проблема, лежащая
в основе темы работы, то при написании
заключения используется противоположный
прием: оно раскрывает связь данной темы
с более широкой проблемной областью.
Фактически здесь еще раз заходит речь
об актуальности темы, но под новым углом
зрения, а именно: с точки зрения перспектив
дальнейших исследований проблемы.
Поэтому в заключении, помимо формулировки
результатов говорится о том, какие
вопросы остались неизученными, какие
новые исследовательские вопросы возникли
в результате работы и в каком направлении
следует работать дальше.

После заключения
приводится перечень использованной
литературы.

Работа с литературой
является неотъемлемой составной частью
как научных исследований, так и
практических разработок. Литературные
источники располагаются в алфавитном
порядке по фамилиям авторов. Порядок
оформления списка литературных источников
представлен ниже.

Подбирая литературу
(монографии, брошюры, журнальные статьи
и т.п.), необходимо учитывать время ее
издания. В первую очередь следует
использовать литературу последних лет.

В тексте курсовой
работы обязательны ссылки на указанные
в перечне источники.

Приложения

Курсовая
работа должен
быть грамотно написан и правильно
оформлен. Писать следует на одной стороне
листа формата А4 (210х297 мм). Проект должен
быть отпечатан через полтора интервала.

Текст работы
следует печатать, соблюдая следующие
размеры полей:

левое – не менее
30 мм;

правое – не менее
10 мм;

нижнее – не менее
20 мм;

верхнее – не менее
15 мм.

Абзацы в тексте
(красную строку) начинают отступом,
равным 15 мм.

Текст печатается
14 шрифтом, заголовки заглавными буквами
14 шрифта.

Дипломные проекты/
работы оформляются текстом без рамок.

Опечатки, описки
и графические неточности, обнаруженные
при оформлении работы, должны быть
исправлены чернилами черного цвета
после закрашивания штрихом.

Курсовая работа представляет собой аналитический обзор литературы, полученный в результате отбора и анализа разных видов издания по теме исследования и результаты самостоятельно проведенного исследования.

Цель выполнения курсовой работы – показать соответствие уровня подготовки студента, его знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения, требованиям образовательного стандарта.

Курсовая работа должна соответствовать следующим требованиям:

• выполняться на актуальную тему, т.е. рассматривать проблему, не получившую достаточного освещения в литературе или требующую решения в реальной практике, либо отражать новую постановку известной проблемы;
• соответствовать логике;
• содержать элементы исследования;
• иметь четкое построение и логическую последовательность изложения материала;
• выполняться на основе конкретных фактических данных организации с использованием современных методов исследования
• содержать убедительную аргументацию, подтверждаемую цифровыми данными в виде графического и другого материала;
• завершаться доказательными выводами и обоснованными предложениями, рекомендациями.

Курсовая работа должна включать:

• титульный лист;
• содержание;
• введение;
• основную часть;
• заключение;
• список использованных источников.

Составление структуры курсовой работы

Структура – это логическая основа работы, она позволяет систематизировать собранный материал. Названия параграфов формулируются таким образом, чтобы тема была раскрыта полно и последовательно. Каждый параграф должен быть посвящен части общей темы. Следует избегать дублирования в названиях параграфов темы курсовой работы или формулировок, выходящих за рамки исследования. Обычно работа состоит из трех параграфов, но если этого требуют интересы исследования, то их количество может быть либо меньше, либо больше трех.

Систематизация получаемых сведений проводится по основным разделам курсовой работы, предусмотренных структурой.

Составление структуры в начале написания курсовой работы помогает рациональной организации труда над курсовой работой и завершению выполнения в установленный срок.

Как правило, составление структуры включает:

• разработку темы (формулирование гипотез, создание рубрикатора, плана-конспекта и др.);
• библиографический поиск литературных источников;
• изучение ресурсов Интернета;
• изучение литературы и отбор фактического материала;
• систематизацию и анализ собранной информации;
• обобщение и формулировку выводов;
• оценку общих результатов исследования.

Оформление структуры курсовой работы

Структура курсовой работы включает в себя: титульный лист, хорошо продуманное содержание, сформулированное введение, основной текст, который разделен на отдельные главы, а главы – на абзацы, краткое заключение и хорошо организованный список литературы.

Титульный лист

Титульный лист является первой страницей курсовой работы и оформляется в соответствии с ГОСТом или правилами вашего учебного заведения Страница титульного листа включается в общую нумерацию страниц курсовой работы. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

В содержании последовательно перечисляются все заголовки курсовой работы: введение, номера и заголовки разделов, подразделов, заключение, список использованных источников и приложения с указанием номера страницы, на которой помещен каждый заголовок.

Введение

Во введении раскрывается значение избранной темы и проблем, рассматриваемых в работе, обосновываются актуальность и важность темы, формулируются цель и задачи исследования, дается краткая характеристика организации, на материалах которой выполняется курсовая работа. Даны характеристики методов исследования, использованные в работе, обобщены в структуре работы в целом. Во введении также сформулированы цели и задачи работы.

Объем введения составляет 1-2 страницы.

Основная часть

Основная часть курсовой работы содержит три раздела (главы), каждый из которых включает не менее двух подразделов. Последние в свою очередь должны быть разделены на пункты.

Объем основной части составляет 11-23 страницы.

Первый раздел

Первый раздел независимо от структуры работы носит теоретико- методологический характер. В нем на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается социально-экономическая сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновывается точка зрения дипломника. Этот раздел является теоретической и методической основой для изучения проблемы и обоснования путей ее решения на конкретных материалах организации.

Объем первого раздела составляет 2-4 страницы.

Второй раздел

Второй раздел состоящей из трех разделов, носит расчетно-аналитический характер. В нем дается характеристика предмета исследования, на материалах которой выполняется курсовая работа; проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования, При этом можно не ограничиваться констатацией фактов, а вскрывать недостатки и причины, их обусловившие, намечать пути их устранения.

Объем первого раздела составляет 5-7 страницы.

Третий раздел

Третий раздел, заключительный, в нём разрабатываются и обосновываются конкретные предложения по совершенствованию, а также направления и пути решения исследуемой проблемы. Для обоснования целесообразности предлагаемых мероприятий показывается, как их реализация отразится на общих показателях, а также оценивается эффективность.

Каждый раздел курсовой работы завершается выводами, вытекающими из исследования.

Объем третьего раздела составляет 8-12 страницы.

Заключение

В заключении логически и последовательно излагаются теоретические и практические выводы по каждому подразделу курсовой работы. Выводы и предложения должны быть конкретными, реальными и обоснованными, вытекать из результатов проведенного исследования и содержания курсовой работы.

Пишутся выводы тезисно (по пунктам). Из каждого подраздела теоретической части рекомендуется в заключение включать не более одного вывода. Количество выводов по каждому подразделу курсовой работы не ограничивается.

Объем заключения составляет 1-3 страницы.

Список использованных источников

Список использованных источниковв должен включать нормативные правовые акты по объекту и предмету исследования, учебники, учебные пособия, монографии и статьи отечественных и зарубежных авторов, в том числе на иностранных языках.

Объем списка использованных источников составляет от 10 источников.

Приложения содержат вспомогательный и дополнительный материал, который использован при выполнении курсовой работы, включение которых в текст основной части работы приведет к ее загромождению и затруднению понимания содержания. Приложения могут включать исходные данные, промежуточные расчеты, фрагменты отчетных материалов, методики, акты внедрения, описание алгоритмов и программ и другое.

По форме приложения могут представляться в виде текста, таблиц, иллюстраций (графиков, схем, диаграмм, чертежей).

Образцы структуры курсовой работы

Учебник по написанию и оформлению курсовой работы

Написание курсовых и дипломных работ сводится к всестороннему исследованию конкретной темы или проблемы. Притом для одних это может оказаться банальным анализом информационных источников, а кому-то придется производить определенные расчеты, создавать макеты и чертежи и пр. Чаще всего последняя миссия ложится на учащихся по экономическому и техническому профилю. Ее выполнение происходит посредством написания расчетно-графической части проекта.

Что это такое?

Расчетно-графическая часть курсовой или дипломной работы представляет собой практический раздел исследования, где автор приводит аргументы и факты, анализ ситуации посредством использования различных методик, требующих расчетов, а полученные результаты оформляет посредством графиков, схем, рисунков, диаграмм и пр.

Что входит в основу расчетно-графической части?

Расчеты позволяют получить основательную базу доказательств: точную, неопровержимую, подчеркивающую конкретные стороны исследования, правоты автора и правомерности его гипотезы и пр. Графики же позволяют упростить интерпретацию и восприятие описываемых явлений. С их помощью исследователь с легкостью может показать динамику показателей, изменения, сходства и отличия и пр.

Расчетно-графическая часть курсовых проектов свойственна лишь тем, где необходимы математические операции и действия для установления истины, диагностики проблемы, определения воздействующих на нее факторов и пр.

Сами расчеты детально в разделе не указываются. Автору достаточно в теоретической главе подробно описать выбранную методику, необходимые формулы, а непосредственной в практической части освещать результаты с помощью графических и иных элементов.

Особенности выполнения расчетно-графической части курсовой работы или ВКР

Расчетно-графический раздел позволяет экзаменаторам и читателям оценить уровень профессиональной подготовки и самостоятельную работу исследователю. Именно здесь происходит применение полученных знаний в жизни: диагностика проблемы исследования, определение ее значимости и воздействия на объект, симптоматика и особенности проявления, анализ ситуации с целью определения потенциальных вариантов решения и пр.

Расчетная часть позволяет конкретизировать: как, где, когда проявляется проблема, какие факторы на нее воздействуют, в каких масштабах она действует. Притом от точности и правильности расчетов может зависеть качество исследования и степень решения или ликвидации уязвимого места.

Специфика расчетно-графической части ВКР или курсовой

Расчетная часть носит диагностический и прогностический характер. С одной стороны, при помощи математических операций можно определить текущее положение дел. А с другой – оценить предлагаемые новшества (определив их эффективность, посильность, целесообразность и пр.).

Графическая часть курсовой или дипломной работы позволяет грамотно, емко и просто интерпретировать полученные в ходе расчетов сведения. Но далеко не вся информация может быть умещена в графики и схемы, чертежи и рисунки. Порой для получения объективной картины приходится формировать простые и сложные таблицы с многочисленными параметрами или блоками.

Правила выполнения расчетно-графического раздела научно-исследовательского проекта

Несмотря на преобладание математико-аналитических операций, графиков, таблиц, схем и иных способов графического отображения получаемых данных, данный раздел должен иметь четкую структуру.

Расчетно-графическая часть должна поэтапно раскрывать суть исследуемой темы, проблему. Поэтому автору предстоит тщательно проработать план действий: как, что и когда он будет проверять, излагать и пр.

Как правило, еще на этапе выбора темы курсовой или дипломной работы, на этапе сбора информации, исследователь оценивает: какими данными он располагает, с какого ракурса намерен изучить вопрос/проблему, как будет раскрывать собственную позицию и доказывать выдвинутую гипотезу и пр. Расчетно-графическая часть также полежит тотальной проработке.

Из чего состоит расчетно-графический раздел курсовой или выпускной работы?

Для начала автору необходимо оценить общее положение дел. Получить общую картину относительно изучаемого объекта и явления. Поэтому первым подпунктом в расчетно-графической части является «Общая характеристика». Здесь выпускник анализирует текущее положение дел: чем занимается объект, сколько человек задействовано, организационная и производственная структура, технико-экономическая характеристика и пр.

Далее элементы расчетно-графической части переквалифицируют в конкретную сторону, с учетом выбранной темы и проблемы: проводится анализ конкретной стороны объекта с целью диагностирования недостатков, подтверждающих наличие проблемы и необходимость ее решения. Для этого важно подобрать соответствующую методику, формулы, алгоритмы, способы и пр. Изначально они описываются в теоретической главе курсовой/дипломной работы, а затем непосредственно применяются в расчетно-графическом разделе.

До оформления автор должен на черновике отметить и очертить все расчёты, полученные результаты и проанализировать их. Далее использованная методика должна приобрети графический вид при помощи всевозможных способов: для подчеркивания динамики и изменений чаще всего исползают графики, диаграммы, гистограммы, для конкретизации положении – таблицы, для определения дальнейшей схемы действий (разработка рекомендательной части) можно использовать схемы и пр.

Под каждым конкретным объектом расчетно-графической части (таблица, график, рисунок и пр.) в обязательном порядке должно присутствовать текстовое разъяснение: анализ указанных данных, выявление причинно-следственных связей между фактами, описание симптомов, обоснование конкретных тенденций и явлений. Притом не стоит углубляться в числа, детали. Они уже нашли свое место в графическом или табличном виде. Достаточно просто акцентировать внимание на изменениях, подчеркнув детально лишь самые важные и значимые фрагменты.

При выполнении курсовых и дипломных работ по техническим направлениям студентам придется выполнять чертежи. В этом случае потребуется максимальная точность, знание графических и чертежных основ, проектирования и пр.

Порядок оформления расчетно-графической части курсовой или дипломной работы

Так как расчетно-графический раздел научного исследования является его частью, то при его создании и оформлении автору придется руководствоваться различными ГОСТами и стандартами. Во-первых, все положения, описания, таблично-графические элементы должны соответствовать общим правилам:

• При проведении расчетно-аналитической работы важно полагаться на проверенные, актуальные и достоверные, максимально точные сведения;
• Информация должна быть грамотно сгруппирована по смысловым блокам, что позволит конкретнее описать выявляемые тенденции, их воздействие на объект и пр.;

Правила оформления расчетно-графических материалов

• Все графические элементы должны быть четкими, в черно-белых или нейтральных (приемлемых) тонах, иметь четкие границы и пр.;
• Громоздкие файлы выносятся за пределы основной части курсовой или дипломной работы в раздел «Приложения», но при этом в тексте (подходящем разделе, моменте) они обязательно упоминаются и анализируются.

Оформление расчетно-графических материалов в студенческих и научно-исследовательских работах предполагает:

• Каждый графический элемент обозначается с помощью соответствующей надписи: рисунок 1, таблица 1, диаграмма 1 и пр.
• Каждый рисунок, таблица, графический элемент должен иметь наименование, подчеркивающее его роль и суть. Притом важно учесть порядок оформления: название рисунка располагается под ним, заголовок таблицы – перед ней.

Оформление расчетов в таблицу

• Оформление расчетно-графических элементов учитывает общие правила: шрифт, межстрочный интервал, размер, расположение на странице и пр. В таблицах допускается уменьшение шрифта до 10-12 пт, использование одинарного межстрочного интервала, расположение рисунков и графиков, таблиц – по ширине или центру страницы и пр.
• При оформлении чертежей, проектирования отдельных моментов автор должен учитывать специфические ГОСТы.

Как оформить чертеж?

Чаще всего с этим сталкиваются выпускники технического профиля. В этих стандартах прописывается порядок создания и отражения графическо-чертежной информации: толщина линий, масштаб, расшифровка сокращений и пр.

Средний объем расчетно-графической части курсовой работы достигает 10-12 страниц печатного текста. В дипломных и научных исследованиях средний объем раздела увеличивается до 30-45 страниц, а в диссертациях достигает до 60-75% от общего объема проекта.

Как правило, именно расчетно-графическая часть позволяет автору создать уникальный материал, повысить оригинальность текста и проекта в целом. Но данная цель достигается при условии, что эксперимент или анализ ситуации он проводил самостоятельно на базе актуальных данных, а не воспользовался готовыми проектами, работами предыдущих лет и пр.

Оформление исследования и расчетно-графического раздела учитывает общие и специфические требования, притом дополнительные ГОСТы применяются в отношении конкретных элементов.

При оформлении расчетной части важно учитывать способ округления чисел и точность, а в графическом ракурсе достаточно показать тенденцию.

Расчетно-графическая часть, как и весь проект в целом, подлежит тотальной проверке на целый ряд параметров: грамотность и последовательность изложения мыслей (структурированность и содержание), оформление текста, графиков и таблиц, анализ данных, плагиат, нормоконтроль и пр. Поэтому при написании и создании важно руководствоваться действующим правилами и рекомендациями наставника.

Аналитическая часть работы

Аналитическая
часть работы должна представлять
развёрнутое описание научного и
практического исследования, осуществлённого
на основе теоретических положений,
изложенных в первой главе. Она направлена
на подтверждение той гипотезы, которая
описана во введении, и содержит изложение
результатов проведённого исследования.

Написанию
аналитической части работы по русскому
языку предшествует этап сбора фактического
материала, касающегося проблемы
исследования.
Этот материал может быть извлечён из
разных
источников: словарной литературы,
художественных произведений,
публицистических текстов, деловых
бумаг, записей речи радио-, телеведущих
и т.д.

Сбор
примеров, иллюстрирующих рассматриваемое
языковое явление, осуществляется с
помощью карточек, в которых фиксируется
слово (контекст) и приводятся полные
выходные данные (например, название
журнала или газеты, из которой извлечён
пример, год издания, месяц, №, стр.).
Количество карточек может варьироваться
от 25 до 40. Таким образом, по
мере сбора фактического материала
формируется картотека, на основе анализа
которой и будет написана вторая глава
курсовой работы.

По
окончании сбора иллюстративного
материала его следует описать с
использованием методов научного
исследования: статистически обработать,
систематизировать
на основе выбранной классификации (по
структуре, значению, функции лексических
единиц и т. д.).

На
заключительном этапе подготовки работы
языковой материал, зафиксированный на
карточках, оформляется в виде алфавитного
списка или контекстов и включается в
Приложения к курсовой работе.

Подготовка курсовой работы к защите

Подготовленная
курсовая работа оформляется в сшитом
виде в следующей последовательности:

Основные
критерии оценки курсовой работы
вытекают из предъявляемых к ней
требований:

• Глубина анализа,
  умение разобраться в затронутых
  проблемах.
• Самостоятельность,
  творческий подход к рассматриваемой
  проблеме.
• Использование
  новейшего фактологического и
  статистического материала.
• Полнота
  решения задач, которые автор поставил
  в работе.
• Грамотность,
  логичность в изложении материала.
• Своевременное
  предоставление работы научному
  руководителю и защита в установленные
  сроки.

Оформленные
курсовые работы представляются секретарю
и регистрируются на кафедре. Научный
руководитель проверяет работы и принимает
решение о допуске или недопуске их к
защите. Отсутствие допуска к защите
означает, что работа не соответствует
предъявляемым требованиям. В этом случае
студент имеет право доработать
исследование, внести в него исправления.

Подготовленная
студентом, проверенная научным
руководителем курсовая работа выносится
на защиту, которая может проходить в
двух формах: в форме собеседования
преподавателя и студента и в форме
публичной защиты.
Защита курсовых
работ осуществляется в конце учебного
семестра. Конкретный срок (график защит)
устанавливается кафедрой.

Курсовые
работы оцениваются преподавателем
дифференцированно: отлично, хорошо,
удовлетворительно, неудовлетворительно.
Окончательно
оценка выставляется студенту по
результатам защиты работы.

01 Что такое курсовая работа?

Узнать, что такое курсовая работа, легко. Уже по названию становится понятно, что это работа, которая связана с курсом обучения в вузе. В то время, когда школьная программа предполагает годы обучения в школы и делится на периоды учебы и отдыха по четвертям, университетская программа использует понятие курса и семестра.

Один курс учебы – это один учебный год, который делится на 2 семестра, т.е. полугодия. Каждый семестр заканчивается сессией – это время, когда студенты сдают экзамены по предметам.  После каждого экзаменационного периода учащихся ждут каникулы, однако между летней сессией и длительным отпуском предполагается защита курсовой работы.

Что подразумевает под собой курсовая? Это научная работа объемом в среднем 30 страниц. Студент выбирает тему исследования, либо спрашивает у своего научного руководителя.

Выбор научного руководителя является самостоятельным. Для этого студенту необходимо определиться с направлением и кафедрой, на которой он хочет проводить свои научную деятельность.

Тем не менее в курсовой необходимо раскрыть и использовать все знания, которыми поделились преподаватели  за этот учебный год. Поэтому границы исследовательской работы могут быть расширенны, благодаря лекциям и практическим занятиям в вузе.

Таким образом, курсовая работа – это научная работа, которую студент выполняет в конце учебного года, чтобы доказать личную компетенцию и показать результаты своего обучения.

Написать работу вы сможете самостоятельно, но чтобы сократить время, закажите на сервисе Анти-антиплагиат.рф оформление текста по ГОСТ. За 1 день оформим работу по всем требованиям ГОСТ.
Обязательно нужно проверить курсовую работу на уникальность. Мы поможем вам воспользоваться преподавательским сервисом, который скрыт от свободного доступа. Закажите проверку прямо сейчас и мы пришлем вам результат анализа документа в Антиплагиат ВУЗ, а также полный отчет по всей работе. 
Если вам необходим высокий процент оригинальности, то мы его обеспечим. Закажите профессиональное повышение уникальности черех Антиплагиат Киллер. Текст не поменяется, а вот показатель антиплагиата возрастет до 80-90%. Работаем круглосуточно.

02 Требования к написанию курсовой

Требования к написанию курсовой озвучивает научный руководитель, которого выбирает сам студент. Каждая кафедра облает своей методической книжкой и указателем, где расписаны правила и пожелания.

Мы можем поделиться с вами общими правилами и примерами, которые действительны практически во всех вузах.

Во-первых, курсовые работы должны обладать объемом в среднем 30 печатных листов формата А4. В общее количество входят все страницы, кроме приложения.

Во-вторых, каждая курсовая работа должна пройти проверку на антиплагиат. Где проверить текст на уникальность онлайн – узнайте в нашей предыдущей статье. Минимальный уровень оригинальности обычно назначают 60-70%.

В-третьих, курсовые должны сдаваться вовремя, иначе студент лишится стипендии и останется в списке должников. Такой статус может грозить отчислением, если долг не погасится в течение следующего семестра.

Также необходимо соблюдать: размер шрифта Times New Roman текста – 14 кегль, интервал должен быть равен 1.5. Сноски и ссылки должны быть напечатаны через 1.5 интервала и 12 кеглем.

Таким образом, требования к написанию курсовой работы имеют общие черты, но обязательно попросите дополнительную информацию у научного руководителя.

03 Как написать курсовую работу – пошаговая инструкция

Чтобы понять, как написать курсовую работу самостоятельно, необходимо узнать, когда лучше начать. Ведь времени вам потребуется немало. Лучшего всего взяться за работу после зимней сессии. Это необходимо для того, чтобы спокойно заниматься исследованием и после летней сессии доработать готовый материал.

Обычно для написания курсовой вы должны подобрать не менее 40 литературных источников, среди которых должны находиться и авторитетные монографии, о которых рассказывали преподаватели, а также современные статьи за последние 3 года.

Как мы уже говорили, студент может сам выбрать тему для курсовой работы. Если выбор предполагает какие-то сложности и студент не успевает подобрать тему самостоятельно, то определиться ему помогает научный руководитель.

Однако вы можете помочь своему преподавателю и рассказать о том, чем бы вы хотели заниматься. Ведь исследовательская работа предполагает продолжение изучения одного предмета или объекта на протяжении всей студенческой жизни.

Таким образом, на первом курсе вы можете заложить основу своей

Сбор информации необходимо проводить сразу же после определения темы. Что подразумевает под собой данное понятие?

Вы должны заняться поиском научной литературы, которая поможет вам узнать все об объекте вашего исследования, раскрыть тему и подготовить достаточно информации для практического изучения.

В сбор информации входит поиск через интернет, помощь и подсказки научного руководителя, вопросы к старшекурсникам, выявление подходящих примеров и образцов для практической части.

Титульный лист содержит всю информацию об исследовании. В шапке титульного листа указывается название учебного учреждение, факультет, на котором обучается студент и кафедра, на которой проходит данное научное исследование.

Далее обязательно в центре листа пишется название курсовой работы заглавными буквами.

К концу страницу сбоку указываются ФИО студента, выполнившего работу, а также ФИО и ученая степень преподавателя, который проверил курсовую.

Содержание курсовой должно полно и логично раскрывать тему исследования. Необходимо так структурировать главы и подпункты своей работы, что при прочтении одних названий можно было проследить логическую цепочку.

Как написать введение курсовой – один из нелегких вопросов. Вводная часть должна представить смысл и интерес данного исследования.

Поэтому, помимо собственного рассуждения на тему, почему выбрана именно эта тема и чем она моет быть полезно, необходимо четко ответить на вопросы:

• Какую актуальность имеет курсовая работа
• Какая научная новизна и практическая значимость предполагается в данном исследовании
• Какой объект и предмет изучает студент
• Какие цели и задачи поставлены в данной работе
• Какие методы исследования будут использованы при изучении.

Отвечая на вопрос актуальности, вы говорите о том, почему вы рассматриваете именно эту проблему в настоящее время, интересно ли решение данной проблемы для науки сейчас. Современная наука развивается с большой скоростью, поэтому обязательно проследите актуальна ваша тема исследования на настоящий момент или нет.

Научная новизна – это новые результаты и достижения для науки. Ответьте на вопрос, что нового вы принесете в теорию своей работой. Может быть, вы выдвинете новую гипотезу или докажите предположение, выдвинутое предыдущими учеными.

В практическую значимость входят результаты, которые можно применить на деле. К примеру, если вы учитесь на инженера, то вы можете придумать собственное изобретение, которое будет полезно для большинства людей или профессионалов. Или вы филолог и составляете собственный тематический словарь, который поможет людям легче и быстрее находить значение слова и т.д.

Не путайте объект и предмет исследования. Объект – это область исследования, а предмет – это конкретная сторона области. К примеру, объект – это стол, а предмет – это только одна сторона, на которую вы смотрите и рассказываете о ней.  Если журналист, то для вас объектом может быть история радиожурналистики, а предметом станет радиовещание в годы Великой Отечественной войны.

Для достижений общей цели исследование может быть поставлено много задач, распишите все, что вам понадобится сделать, чтобы добиться результата.

О методах исследования вам подробно расскажут на лекциях по теории вашей специальности, поэтому внимательно слушайте на паре. Если вы пропустите данную информацию, то вам необходимо попросить помощи у научного руководителя и подробно ознакомиться с теоретико-методической информацией по вашему направлению.

Таким образом, для того, чтобы написать курсовую работу, необходимо только структурировать всю информацию и изложить все исследование по пунктам.

В правила написания теоретической части курсовой входит несколько пунктов

• Используйте как можно больше литературных источников. Обычно соотношение теоретической и практической части должно быть 60%/40%. Однако вы можете превысить уровень теоретической части, если в вашем исследовании недостаточно материала для практики.
• Используйте авторитетные научные источники, чтобы ваша курсовая опиралась на фамилии знаменитых ученых. Тогда вас могут похвалить за эрудицию и качественный материал.
• Не забывайте добавлять известные современные статьи, которые могут привнести новизну в вашу работу.
• В теоретической части можно добавлять общих фраз и перефразировать чужие слова, однако старайтесь избегать воды в тексте, чтобы научный руководитель не заставил вас удалять все лишнее и добавлять дополнительные пункты с новой информацией.
• Старайтесь использовать метод рерайта и другие способы повышения уникальности текста, чтобы впоследствии успешно пройти проверку на антиплагиат.

Теоретических материалов, источников достаточно много в интернете. Многие студенты копируют большую часть из чужих работ и используют программы киллер-антиплагиат. Такие приложения позволяют «перекодировать» документы без изменения текста. Уникальность при этом остается высокой. Подробнее расскажем о таком способе повышения оригинальности в конце статьи.

В практической части вам необходимо исследовать свой предмет научной работы.

Чтобы вам было понятней, разберемся на примере. Возьмем тему «Финансовое состояние какого-либо предприятия».

В пункте 2.1 Вам необходимо рассмотреть общую характеристику данного предприятия. Вы описываете экономическую структуру, какие принципы работы и политика у данной организации. Расскажите краткую историю: как зарождалось дело, как развивалось.

В пункте 2.2 Вам необходимо исследовать текущее финансовое состояние предприятия. Узнайте, какую прибыль получает организация, какие убытки несет, как варьирует данное соотношение. От общего перейдите к частному – расскажите, какие зарплаты предприятие выплачивает сотрудникам, способно ли проводить какие-либо мероприятия для своего персонала и т.д.

В пункте 2.3 Вам необходимо предложить собственные наработки, идеи для усовершенствования финансового состояния предприятия. Т.е. проанализировав все развитие данного дела, вы можете предложить свои концепции.

Таким образом, в  практической части вы должны придумывать собственные решения проблемы.

В заключение курсовой работы вам необходимо кратко изложить, смогли вы добиться поставленной цели или нет, какие задачи остались невыполненными и почему.

Также вы должны рассказать обо всех результатах исследования. Может быть, вы обнаружили выводы, которые не предполагали, либо, наоборот, результаты подтвердили ваше предположение и гипотезу.

Расскажите, как вы планируете продолжать свое исследование в будущем и какие планы строите в решении научной проблемы.

Для того, чтобы составить список использованной литературы Вам понадобится сразу на этапе сбора информации записывать не только название учебного пособия и его автора, но и всю библиографическую сводку.

Каждый литературный источник должен иметь название, фамилию и инициалы автора, год издания, название и город издательства. Вы должны постараться найти подробную информацию о каждом источнике. Поэтому, если вы нашли в интернете полезный материал, но не можете отыскать библиографических данных, тогда лучше не указывать его в списке литературы, либо же попробуйте использовать для поиска информации ЭБС в вашем университете.

Если источник был взят из интернета, тогда вам необходимо указать название материала, автора, год и место публикации, а в конце прикрепить URL-адрес, по которому можно найти источник.

Важно: в скобочках после электронного источника указывайте дату вашего обращения. Если вашу библиографическую базу захотят проверить и литературного материала по данному интернет адресу не окажется, то вы можете сослаться на раннюю дату вашего обращения.

После составления литературного списка обратитесь обязательно к научному руководителю, который должен будет проверить и отредактировать вашу библиографию.