Тактическая подготовка. Глава 1. Предмет, задачи и содержание тактики. вооруженные силы российской федерации (Владимир Манышев, 2018)

Тактическая подготовка. Глава 1. Предмет, задачи и содержание тактики. вооруженные силы российской федерации (Владимир Манышев, 2018) Реферат

Философы: очень кратко о разных философах

Ксенофан отличался остроумием. Когда кто-то похвалился, что видел
угрей, живущих в горячей воде, Ксенофан усмехнулся: «Итак, станем
варить их в холодной». Высказывания Ксенофана:

— Следует признать единство всего.

— Из земли все возникает, и в землю все возвращается.

Гераклит из Эфеса (554–483 до н. э.). Считал огонь
первоосновой всего сущего. Был противником демократии, с горечью и
презрением смотрел на окружающих людей и не имел желания управлять ими.
За склонность к труднопонимаемым изречениям получил прозвище «Темный».
До нас дошли лишь разрозненные фрагменты его труда «О природе».
Гераклит первым назвал мироздание Космосом. До него этим словом
обозначали порядок в государстве или личной жизни (отсюда —
«косметика»). Афоризмы Гераклита:

— Все течет, все меняется.

— В одни и те же воды мы погружаемся и не погружаемся, существуем и не
существуем.

— Природа скрытна.

— Многознание уму не научает.

— Мудрость состоит в том, чтобы говорить истину и прислушиваться к
голосу природы, поступая согласно с ней.

Парменид (ок. 540–480). Происходил из родовитой семьи,
занимал государственные посты, разрабатывал законы. Сохранились
фрагменты его философской поэмы «О природе». Он четко отделял мнения,
основанные на чувствах, от истины (объективной, независимой от мнений),
основанной на разуме. Один из древних мыслителей утверждал: «Могучий,
надменный Парменид… освободил мышление от обмана
воображения». Вселенную Парменид считал вечной и неизменной: «Есть
бытие, а небытия вовсе нету…» Тем не менее утверждал: «Быть
или вовсе не быть — вот здесь разрешение вопроса». У Парменида есть
мудрое суждение о единстве мысли (сознания) и бытия, жизни. Иначе
говоря, наши мысли возникают благодаря окружающему миру, но и весь этот
мир существует для нас благодаря нашему мышлению:

Одно и то же есть мысль и то,
О чем мысль существует,
Ибо ведь без бытия, в котором ее выраженье,
Мысли тебе не найти.

Зенон (V в. до н. э.). Ученик и приемный сын Парменида. Не терпел
ограничений ни в умственной, ни в политической жизни; выступил против
тиранической власти и погиб во время восстания. Его труды, по-видимому,
были уничтожены, но придуманные им остроумные задачи — апории
(проблемы) Зенона — продолжают интересовать ученых и философов. Он
сумел вскрыть противоречия в наших представлениях о пространстве,
времени, движении. Диоген Лаэртский приводил рассуждение Зенона:
«Движущийся предмет не движется ни в том месте, где он находится, ни в
том месте, где его нет». Быстроногий Ахиллес никогда не догонит
черепаху. Ведь догоняя ее, он сначала пробежит половину расстояния
между ними, но черепаха успеет преодолеть некоторое пространство; затем
Ахиллес вновь преодолеет половину расстояния между ними, а черепаха
продвинется еще вперед…

Промежуток между ними будет уменьшаться до минимума, но никогда не
станет нулевым. Апории Зенона показывают, что наши рассуждения во
многом зависят от того, какими правилами мы руководствуемся, на какие
аксиомы — истины, которые не можем или не желаем доказать, — опираемся.
(Это особенно четко проявляется при пользовании компьютерами: они дают
нам те решения, ответы, которые в них заранее вложены программистами.)

Эмпедокл (V в. до н. э.). Происходил из знатной семьи, был жрецом.
Отклонив знаки царского достоинства, остался верен идеалам
народовластия. Предполагается, что философию и естествознание изучал в
школе Платона. Он занимался врачеванием и пользовался в родном городе
огромным авторитетом. По одному преданию, в последние годы жизни
поселился на склоне вулкана Этна и, чувствуя приближение смерти,
бросился в его кратер. По другой версии, он умер во время поездки на
материковую Грецию.

По Эмпедоклу, первоосновой материального мира являются четыре стихии
(первоэлемента): земля, воздух, вода и огонь. Они постоянно соединяются
в разных пропорциях и распадаются. В мире все изменчиво из-за борьбы
двух противоположных сил — Любви (Согласия) и Вражды (Раздора). (В
современных представлениях это — притяжение и отталкивание.) Эмпедокл
предполагал постепенное развитие и усложнение растений, животных.
Считал что солнечное затмение происходит оттого, что «Луна заходит под
Солнце». Бога мыслил безвидным и всюдным.

Протагор (ок. 480–410 до н. э.). В Афинах учился мудрости,
логике, софистике (хитроумию). Автор книг «Наука спора», «О
добродетели», «О сущем» и др. В 411 году до н. э. был обвинен в
атеизме, приговорен к смерти. Его книгу «О богах» сожгли. Казнь
заменили изгнанием из Афин. Погиб при кораблекрушении в Мессинском
заливе по пути на Сицилию. Протагор мастер софизмов — формально
логичных рассуждений, приводящих к нелепости. Например: «Чем больше
добра, тем лучше. Лекарство — добро. Значит, лекарств надо принимать
как можно больше».

Изречения Протагора:

— Человек есть мера всех вещей: существующих… и не
существующих…

— Все вещи таковы, каковыми они кажутся.

— О богах невозможно знать ни того, что они есть, ни того, что их нет,
ни того, каковы они по виду; причина тому неясность вопроса и краткость
человеческой жизни.

Диоген Синопский (410–323 до н. э.). Не только провозглашал,
но и воплощал в своей жизни принцип наименьших бытовых удобств,
предпочитая духовные ценности. По преданию, жил в старой большой
глиняной амфоре для хранения зерна и жидкостей; выходил на улицу днем с
огнем, поясняя: «Ищу человека». Говорят, когда к его бочке подошел
Александр Македонский и спросил Диогена, что ему хотелось бы, то
услышал в ответ: «Прошу тебя, отойди в сторонку, ты загородил мне
солнце». За предельно упрощенный быт Диоген получил прозвище Кион
(собака). Его последователи именовались киниками (циниками). Основные
сочинения «О любви», «Государство», «Эдип». На вопрос, почему подают
милостыню нищим и убогим и не помогают философам, Диоген ответил:
«Богатые знают, что бедными и больными они могут стать, но мудрецами —
никогда».

Теофраст, или Феофраст (372–287 до н. э.). Учился в
платоновской Академии у Аристотеля. Написал множество работ по
риторике, поэтике, философии, географии, ботанике, зоологии,
минералогии, психологии, физиологии, искусствоведению, религии. Из них
сохранилась только малая часть. Он обогатил естествознание своим четким
методом классификации различных природных объектов, в частности
растений, минералов. Старался писать о том, что хорошо знал, избегая
домыслов и сознавая ограниченность своих знаний. О нем сохранился такой
анекдот. Одному гостю, не проронившему за вечер ни слова, Теофраст
сказал: «Коли ты неуч, то ведешь себя умно, а если учен, то глупо».

Посидоний (ок. 135-51 до н. э.). Стал видным представителем стоицизма —
учения, которое признавало бренность каждой человеческой жизни порознь,
но единство и вечность жизни и разума вообще; отвергал суетные заботы о
личном благосостоянии, находя предназначение человека в познании высших
истин и добродетели. Среди его учеников и друзей были Цицерон и Помпей.
В труде «Об океане» Посидоний попытался представить историю Земли;
отметил связь приливов и отливов с фазами Луны. От его работ
сохранились лишь небольшие фрагменты. Стоики сравнивали философию с
живым существом или с яйцом: скорлупа — это логика, диалектика; белок —
этика (учение о душе и нравственности); желток — физика (учение о
природе; «фюзис» по-гречески «природа»). Мироздание — живое,
одушевленное, разумное, во всех своих составляющих превышающее
человека. Бог — это светоносный огненный эфир, пронизывающий все
мироздание и принимающий разные формы.

Из более поздних греческих мыслителей выделим трех.

Плутарх (ок. 46 — ок. 127). Рожденный в семье знатной и состоятельной,
с детства тянулся к знаниям и пренебрегал карьерой государственного
служащего. Стал верховным жрецом Аполлона в Дельфах. Главный труд —
«Сравнительные жизнеописания», где приведены 23 пары биографий
выдающихся греков и римлян. Он учил современников и последующие
поколения твердости духа, патриотизму, добродетелям не столько путем
назиданий (хотя и написал «Этику»), сколько примерами из истории, из
жизни великих людей. Плутарх соединил в себе эрудированного историка,
глубокого философа, тонкого психолога, достойного гражданина и
блестящего писателя. Редчайшее сочетание талантов! Его высказывания:

— У нас, эллинов, говорят умные, а дела решают дураки.

— Похвальным является такой душевный склад, худшие свойства которого с
годами дряхлеют, а прекрасные расцветают.

— Бог — это надежда для храброго, а не оправдание для труса.

Плотин (204–270). Последователь Платона — мечтал создать
город мыслителей — Платонополис. Считал, что все Мироздание пронизывает
божественный дух. Материя есть темная, стихийная, хаотичная сила,
которой разум придает гармонию, красоту и смысл. «Так как ум прекрасен,
— учил он, — даже прекраснейшее из всего покоится в чистом свете и
чистом сиянии и охватывает природу сущего, наш мир есть лишь тень и
отражение ума». Плотин умер, так и не обработав и не опубликовав свои
лекции. Эту работу завершил его ученик Порфирий, философ-идеалист. Идеи
Плотина оказали влияние на мировоззрение Аврелия Августина, а через
него — на христианскую теологию (богословие, религиозное знание).

Прокл (412–485). Греческий философ, последний из крупнейших
представителей афинской школы Платона. Родился в Константинополе, жил
преимущественно в Афинах, где и умер. Оказал большое влияние на
арабских и христианских мыслителей. В основе всего считал, вслед за
Плотином, непостижимую первооснову («протон» по-гречески). Высказывания
Прокла:

— Всякое множество тем или иным образом причастно единому.

— Все способное производить превосходит природу производимого. (Из
этого тезиса Прокла можно сделать вывод: если человек создан земной
природой, биосферой, то она несравненно превосходит его во всем. — Р.Б.)

— Начало и первейшая причина всего сущего есть благо.

— Предметом стремления для всего является ум… так что весь
мир, хотя и вечен, имеет сущность от ума.

Принято подчеркивать, что римские философы использовали достижения
своих греческих предшественников. Однако преемственность культуры —
дело обычное и естественное. Тут главное — что перенимается и
разрабатывается.

Цицерон Марк Туллий (106-43 до н. э.). Происходил из аристократической
семьи, в Риме получил прекрасное образование, которое завершил в
Афинах. Рано проявил себя как блестящий оратор и стал избираться на
важные государственные посты. В 63 году до н. э. на должности консула
обвинил Катилину (неудачливого реформатора) в государственном заговоре;
часть заговорщиков была казнена. Через пять лет Цицерона под предлогом
того, что казнь была незаконной, изгнали из Рима. Ссылка пошла впрок:
он серьезно занялся философией. Во время гражданской войны Цицерон
остался сторонником республиканского правления. Цезарь его простил, но
Антоний осудил на смерть.

Литературное наследие Цицерона обширно и оказало большое воздействие на
последующие поколения. Помимо множества речей и писем он написал
трактаты по риторике, политологии: «О государстве», «О законах»; по
философии: «О пределах Добра и Зла», «О природе богов», «Об
обязанностях» и др.

Высказывания Цицерона:

— Все, что делается согласно природе, должно считаться хорошим.

— Наши руки как бы создают в природе вторую природу.

— Нет ничего превосходнее разума.

— Каждый человек может заблуждаться, но упорствует в заблуждении только
глупец.

Сенека Луций Анней (ок. 5 до н. э. — 65 н. э.). Родился в Испании в
культурной состоятельной семье, жил в Риме. Был политическим оратором,
а затем воспитателем и наставником Нерона (возможно, это сказалось на
хорошем состоянии государственных дел в первые годы правления
императора). Нажив крупное состояние, в 62 году ушел в отставку. По
обвинению в причастности к заговору был вынужден совершить
самоубийство, без страха и стенаний, в согласии со своим учением.
Основные сочинения: философские диалоги «О дружбе», «О благодарности»,
«О предопределении», «Естественнонаучные вопросы», а также «Моральные
письма» и др. Из высказываний Сенеки:

Рефераты:  Современное образование - фактор успеха духовной модернизации общества – тема научной статьи по наукам об образовании читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

— Хуже, чем война, страх перед войной.

— Как басня, так и жизнь ценится не за длину, но за содержание.

— Только малая печаль говорит; большая — безмолвна.

— Одобрение толпы — доказательство полной несостоятельности…
К толпе же я отношу не только простонародье, но и венценосцев.

— Человек, не имеющий понятия об истине, не может называться счастливым.

— Жить счастливо и жить согласно с природой — одно и то же.

Ибн Сына Абу Али, Авиценна (ок. 980-1037). Мыслитель, медик, поэт.
Родился близ Бухары в состоятельной семье. Отец дал ему хорошее
образование. Семья переехала в Бухару, где Ибн Сина обучался основам
математики, затем логике и философии; занялся медициной; вылечил
правителя Бухары, за что тот разрешил пользоваться своей библиотекой.
Ибн Сина переложил на арабский и пересказал целый ряд трактатов
Аристотеля. После смерти отца вынужден был служить в разных городах.
Наконец, обосновался в Иране, при дворах эмиров, занимая должность
врача, а то и визиря. По некоторым данным, ему принадлежит 456
сочинений на арабском языке и 23 — на фарси. Его труд «Исцеление» в 18
томах включает логику, математику, физику, астрономию и метафизику
(философию), учение о человеке и пророчества. Другие работы: «Книга
знания», «Указания и наставления». Многие века пользовался
популярностью его «Медицинский канон» — энциклопедия врачевания. Ибн
Сина старался находить естественные причины земных и небесных явлений.
По его словам, «мир возник не по воле Бога, а в силу непреложной
необходимости».

Абеляр Пьер (1079–1142). Преподавал теологию в Париже;
стремился совместить религиозную веру с логикой и здравым смыслом. В
труде «Да и нет» смело вскрывал противоречия в суждениях церковных
авторитетов. Утверждал необходимость изучения наследия великих ученых и
философов прошлого, в частности, Платона и Аристотеля. Автор многих
философских и богословских произведений, стихотворений,
автобиографической повести «История моих бедствий», где выразительно
показал жестокость и фанатизм католической церкви того времени.

Высказывания Абеляра:

— Если же мы сможем доказать, что одни и те же слова употребляются
различными авторами в разных значениях, то мы легко отыщем решение
многих противоречий.

— Первым ключом мудрости является постоянное и частое вопрошание, ибо,
сомневаясь, мы приходим к исследованию, исследуя, достигаем истины.

— В то время, как с веками и сменой времен возрастают человеческие
знания обо всех сотворенных вещах, в вере же, заблуждения в которой
грозят величайшими опасностями, нет никакого движения вперед.

Фома Аквинский (1225–1274). Родился в семье графа Аквинского
(Италия), но, будучи младшим сыном, не мог рассчитывать на наследство.
Учился в Неаполитанском университете, где особенно внимательно
штудировал Аристотеля. Вступил в доминиканский орден. В 30 лет стал
профессором теологии Парижского университета. Много и плодотворно
занимался религиозной философией, обобщая и разрабатывая схоластику.
Фома признавал определенную самостоятельность науки и философии как
особых способов постижения истины, посредством опыта и рассудка. Но
абсолютное первенство отдавал религиозному методу духовного прозрения
на основе Священного Писания. По его словам, «наше познание берет свой
исток в чувственных восприятиях». Однако оно постигает только внешние
признаки: «Лишь один интеллект охватывает сущность вещей». Свобода воли
дарована человеку, чтобы он сам делал выбор между добрыми поступками,
приближающими его к Богу, и злыми, отстраняющими от Бога. Из всех форм
правления Фома отдавал предпочтение монархии, но с оговоркой она не
должна превращаться в тиранию, оставляя за народом право на восстание
против несправедливости. Высказывания Фомы:

— Есть разумное существо, полагающее цель для всего, что происходит в
природе, и его мы именуем Богом.

— Не форма определяется материей, но скорее материя формой; в форме
надлежит искать основание, почему такова материя, а не наоборот.

— Есть некоторые отправления души, которые осуществляются без помощи
телесных органов: мышление и воление.

Лютер Мартин (1483–1546). От своих предков — немецких
крестьян унаследовал трудолюбие, упорство, здравый смысл, независимость
мышления, хорошее знание народного языка. Окончив Эрфуртский
университет, стал монахом-августинцем; с 1507 года преподавал теологию
в Виттенбергском университете (Саксония). 31 октября 1517 г. он вывесил
при входе в церковь листы с 95 тезисами против продажи индульгенций и
различных злоупотреблений католичества. (С помощью индульгенций богатые
могли покупать себе право на грехи, преступления.) Он полагал, что
главное для христианина не исполнение пышных церковных обрядов, а
знание Библии и следование в своих делах и мыслях учению Христа. Так
началась Реформация, победа которой определила появление протестантства
(лютеранства). Лютера отличили от церкви, ему не раз угрожала смерть.
Его поддержали курфюрст Саксонии, некоторые немецкие кардиналы.
Реформация сопровождалась религиозными войнами (соединявшимися с
крестьянскими бунтами). Лютер писал и сочинения для народа; перевел на
немецкий язык Библию, а также религиозно-политические трактаты. Со
временем протестантская церковь стала господствовать в Германии,
Австрии, Северной Европе. Религиозно-философская мысль оказала сильное
влияние на мировую историю. «Мысли и чаяния души не могут быть никому
подвластны, кроме Бога; поэтому нелепо и невозможно повелениями
принудить кого-либо верить так, а не иначе» (М. Лютер).

Бэкон Френсис (1561–1626). Сын лорда-хранителя печати.
Получил блестящее образование, окончив Кембриджский университет. Стал
издавать свои сочинения: «Очерки нравственности и политики», «О
преуспеянии наук», «О достоинстве и приращении наук», «Мысли и
наблюдения», «О мудрости древних», «Система неба», «Новый органон» и
др. Был избран в парламент, в 1617 году стал лордом-хранителем печати
при короле Якове I, а затем лордом канцлером. Через четыре года
парламентарии обвинили его во взяточничестве, осудили и отстранили от
всех должностей. Получив королевское помилование, он не вернулся на
государственную службу. В утопии «Новая Атлантида» Бэкон постарался
показать идеальное общество. Он называл человека истолкователем и
слугой природы. По его словам, «природа побеждается только подчинением
ей» (одна из основ экологического мировоззрения).

— Ум человека уподобляется неровному зеркалу, которое, примешивая к
природе вещей свою природу, отражает вещи в искривленном и
обезображенном виде.

— Человеческий разум не холодный свет, его питают воля и чувства; а это
порождает желательное каждому в науке. Человек скорее верит в
истинность того, что предпочитает.

— Знание — сила.

Бёме Якоб (1575–1624). Родился в саксонской деревушке в
бедной крестьянской семье, зарабатывал себе на жизнь сапожным ремеслом.
А жил ради познания. Не имея систематического образования, жадно читал
религиозные, мистические и философские сочинения. Он полагал, что все
тайны мира заключены в микрокосме души человеческой. Написал около
десятка религиозных и философских трактатов, из которых главный
«Аврора, или Утренняя заря в восхождении, то есть корень или мать
философии, астрологии и теологии на истинном основании, или описание
природы, как все было, и как стало в начале: как природа и стихии стали
товарными…» Некоторые высказывания Бёме:

— Книга, в которой заключены все тайны, есть сам человек.

— Без противоположности ничего не обнаруживается; изображение не
появляется в зеркале, если одна сторона зеркала не затемнена.

— Бог сотворил все вещи из ничего, и это ничто Он сам.

— Не должно быть понято так, будто Божество… отделено от
природы; нет, но они — как тело и душа…

Гоббс Томас (1588–1679). Родился в семье английского
сельского священника, очень рано проявив смышленость и хорошую память.
С четырех лет поступил в церковную школу, а завершил образование в
Оксфордском университете. Став гувернером в знатной семье, смог
общаться со многими просвещенными людьми, а также жить в материальном
достатке. Не раз он посещал Францию, Германию, Италию. Постоянно
увеличивал свои знания наук и философии. На формирование его взглядов
повлияли Ф. Бэкон, Галилей, Декарт. В 1640 году Гоббс написал трактаты
«Человеческая природа» и «О политическом теле», а чуть позже — «О
гражданине». В 1651 году увидело свет самое крупное его произведение —
«Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и
гражданского», а незадолго до смерти — «Физиологический Декамерон». По
его мнению, крупное государство при коллективном руководстве не сможет
решать в трудных ситуациях вопросы войны и мира, станет беспомощным,
слабым. Его высказывания:

— Свобода и необходимость совместимы. Вода реки, например, имеет не
только свободу, но и необходимость течь по своему руслу. Такое же
совмещение мы имеем в действиях, совершаемых людьми добровольно.

— Пока люди живут без общей власти, держащей всех их в страхе, они
находятся в… состоянии войны всех против всех.

Спиноза Бенедикт (1632–1677). Родился в Амстердаме, в
купеческой еврейской семье. Окончил школу при синагоге, после смерти
отца продолжил его дело. Общаясь с различными людьми, размышляя о Боге,
природе и человеке, он разуверился в догмах иудаизма. Еврейская община
подвергла его отлучению, изгнав из Амстердама. Его приютили друзья; он
написал: «Краткий трактат о Боге, человеке и его счастье», «Основы
философии Декарта» и фундаментальный «Богословско-политический
трактат». Это произведение было запрещено. Его «Этика, доказанная в
геометрическом порядке», увидела свет уже после смерти автора. Спиноза
считал едиными и неотделимыми Бога и Природу, Материю и Дух: «Бог
раньше своих постановлений не существовал и без них существовать не
может». Он верил в могущество человеческого разума и в то, что путем
логических доказательств можно убедить людей жить достойно, честно,
дружно. Человеку следует учиться у природы и понимать свое незнание:
«Если нам что-либо в природе представляется смешным, нелепым или
дурным, то это происходит оттого, что мы знаем вещи лишь частично и
остаемся по большей части в неведении относительно порядка и связи всей
природы…»

Локк Джон (1632–1704). Сын английского судейского чиновника.
Получил хорошее образование: окончил Оксфордский университет, где был
оставлен преподавателем философии и нрава. В 1667 году поступил на
службу к видному государственному деятелю, стал активно участвовать в
политической жизни страны, выступая за ограничение прав монарха. Ему
пришлось эмигрировать из Англии. Вернувшись на родину после свержения
короля Якова II в 1688 году, выпустил ряд работ: «Опыт о человеческом
разуме», «Письма о веротерпимости», «Трактаты о государственном
правлении». Локк разработал основные принципы общественного
конституционного устройства, предполагающего разделение исполнительной
и законодательной власти, осуществление прав человека (свобода,
равенство, неприкосновенность личности и собственности). Он полагал:
«На опыте основывается все наше знание, от него в конце концов оно
происходит».

Беркли Джордж (1685–1753). Родился в дворянской семье, учился
в колледже Св. Троицы Дублинского университета, всерьез интересуясь
различными науками и философией. Став дьяконом англиканской церкви,
читал проповеди, но писал не религиозные, а философские трактаты. В
1728 году прибыл в Северную Америку как миссионер, однако британское
правительство его не поддержало. Через два года вернулся на родину; был
епископом в городе Клойн (Ирландия). Он оставил много интересных
сочинений по философии, механике, математике, физике, среди которых
наиболее известен «Трактат о началах человеческого знания…».

Обычно считают, будто он отрицал существование материального мира,
полагая, что вместо этого есть только наши чувства и мысли. Однако
Беркли называл источником всех богатств труд, то есть, разумное
воздействие на окружающую природу с помощью материальных орудий.
Некоторые его высказывания:

— Если допустить, что мир состоит из материи, то красоту и
пропорциональность ему придает ум.

— Пусть не говорят, что я отрицаю существование. Ибо я только
устанавливаю смысл этого слова, насколько я его понимаю.

— …В каждой капле воды, в каждой песчинке есть нечто, что
превышает силу проницательности или понимания человеческого ума.

Рефераты:  реферат найти И. Кант о возможностях, границах и априорных условиях познания

Вольтер (Аруэ) Мари Франсуа (1694–1778). Был яростным борцом
за свободу мысли, отрицателем авторитетов и догм (подобных людей стали
называть вольтерьянцами). Родился в Париже в семье состоятельного
нотариуса; учась в иезуитском коллеже, окончательно разуверился в
церкви и стал презирать ее служителей. За язвительные сатиры против
абсолютизма и церкви дважды попадал в Бастилию. Высланный из Франции,
три года жил в Англии. Он был приближен ко дворам Людовика XV и
прусского короля Фридриха II, но не пожелал поступиться свободой мысли
ради комфорта. С ним переписывались многие монархи и революционеры,
крупные мыслители и простые обыватели. Предпочитал писать
философско-художественные сочинения: «Философские письма», «Задиг, или
Судьба», «Микромегас», «Кандид, или Оптимист», «Простодушный».
Принадлежат ему и серьезные трактаты. «Основы философии Ньютона»,
«Метафизический трактат», «Философский словарь», «Опыт о всеобщей
истории — о нравах и духе народов». Утверждая просвещение, Вольтер
высмеивал слепой оптимизм и веру в прогресс; обличая церковников,
предупреждал: «Атеисты, обладая властью, были бы столь же опасны для
человеческого рода, как и суеверные люди».

Юм Давид (1711–1776). Сын небогатого шотландского дворянина.
Учась в Эдинбургском университете, увлекся философией, затем неудачно
занимался коммерцией. Завершил образование в иезуитском коллеже во
Франции, где окончательно разуверился в мудрствованиях, не основанных
на опыте, и написал «Трактат о человеческой природе…».
Работал библиотекарем в Эдинбурге, выполнял дипломатические поручения.
Написал «Естественную историю религии» и «Историю Англии»,
«Исследование о принципах морали», а также сборник очерков «Эссе». Из
высказываний Юма:

— Чем больше образ жизни человека зависит от случайностей, тем сильнее
он предается суеверию; в частности, это наблюдается у игроков и
мореплавателей…

— Руководителем в жизни является не разум, а привычка. Лишь она
принуждает ум во всех случаях предполагать, что будущее соответствует
прошлому.

— Люди обладают общей склонностью представлять все существующее
подобным себе и приписывать каждому объекту те качества, с которыми они
близко знакомы и которые они непосредственно осознают.

Дидро Дени (1713–1784). Француз, сын зажиточного ремесленника
огорчил отца тем, что не стал продолжать его дело, а увлекся
философией. Окончив коллеж в Париже, опубликовал «Письма о слепых в
назидание зрячим» (1749). Книгу запретили; автора заточили в тюрьму как
атеиста. Здесь он задумал одну из основополагающих работ эпохи
Просвещения: «Энциклопедию, или Толковый словарь наук, искусств и
ремесел». Позже вместе с Д’Аламбером осуществил этот грандиозный
замысел, собрав замечательный авторский коллектив: Вольтера, Монтескье,
Руссо, Бюффона, Гельвеция… Работа продолжалась с 1751 по
1780 год. Ему принадлежат «Мысли об объяснении природы», «Философские
основания материи и движения» и другие трактаты, а еще
философско-художественные, в частности «Племянник Рамо». Некоторые
высказывания Дидро:

— Умен лишь тот, кто так же глуп, как мы (людям свойственно не
признавать тех, кто умнее их).

— Стройте систему… но не давайте ей порабощать вас.

— Гении… сами создают себя.

— Наблюдение собирает факты; размышление их комбинирует; опыт проверяет
результаты комбинаций. Необходимо, чтобы наблюдение природы было
постоянным, размышление — глубоким, а опыт — точным. Эти средства редко
оказываются соединенными. Вот почему творческих умов не так много.

Смит Адам (1723–1790). Уроженец шотландского городка
Керколди. Изучал философию и математику в Глазго, в числе отличников
был послан в Оксфорд, но быстро разочаровался в тамошних нравах и
вернулся на родину. В 1752 году подружился с Д. Юмом и глубоко продумал
его идеи в этике и экономике. А. Смит написал обстоятельную «Теорию
нравственных чувств» (1759), а затем фундаментальное «Исследование о
природе и причинах богатств народов» (1776), упомянутое Пушкиным в
«Евгении Онегине»:

…Зато читал Адама Смита
И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живет, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет.

Этот «простой продукт» — результат труда как действия коллективного,
объединяющего представителей самых разных профессий на основе свободы,
взаимопомощи, справедливости.

Гольбах Поль Анри (1723–1789). Родился в Германии в
дворянской семье, окончил Лейденский университет, переехал во Францию и
остался навсегда в Париже. Получив богатое наследство, сделал свой дом
клубом просветителей и мыслителей. По словам Дени Дидро, чтобы
переступить порог этого дома, мало быть знатным или ученым, надо
обладать добротой. Его книги «Разоблаченное христианство», «Священная
зараза», «Система природы» были в 1770 году приговорены парижским
парламентом к публичному сожжению. И неудивительно, ведь, как писал сам
Гольбах, «Религия — это искусство одурманивать людей с целью отвлечь их
мысли от того зла, которое причиняют им в этом мире власть имущие».

Бога он считал порождением страха, надежды и невежества.

— Человек — произведение природы, он существует в природе, подчинен ее
законам, не может освободиться от нее… Все беды людей от
незнания самих себя и природы, отступления от ее законов.

— Ложь и несправедливость — лишь в интересах врагов общества. Истина —
друг всех разумных людей. Предназначение человека — «для свободного
труда ради своего счастья».

— Во Вселенной все находится во взаимосвязи. «Материя обладает
способностью мыслить», ибо способно мыслить материальное существо —
человек.

— Природа наделила человека сознанием.

— «В мире царит несправедливость», а потому революции неизбежны и
приносят пользу, если временное нарушение порядка и спокойствия
приводит к продолжительному и прочному благополучию.

— Гольбах в своих рассуждениях опирался на знания и «здравый смысл»
(так называется одно его сочинение).

Его идеи оказали значительное влияние на мыслителей XIX века, когда
начался расцвет науки и стал популярен атеизм.

Джефферсон Томас (1743–1826). Родился и воспитывался в семье
крупных американских землевладельцев. Выступил за пересмотр феодального
законодательства и освобождения от британской зависимости. Составил
проект Декларации независимости, принятой в 1776 году. Был сторонником
религиозной свободы, расширения демократических прав народа,
освобождения негров. Занимал государственные посты, с 1801 по 1809 год
был президентом Североамериканских штатов. Считал, что чувства
справедливости, совести, сострадания присущи человеку от природы, но со
временем подавляются эгоизмом, который насаждается воспитанием и
социальной средой. Сомневался в идее закономерного прогресса общества,
ибо судьбоносные события могут быть вызваны сочетанием непредвиденных
обстоятельств, вне логики, тем более что Бог наделил человека свободой
разума и воли.

Высказывания Джефферсона:

— Все люди сотворены равными, и все они одарены своим Создателем
(прирожденными, неотчуждаемыми) очевидными правами, к числу которых
принадлежит жизнь, свобода и стремление к счастью.

— Я считаю, что небольшой бунт время от времени — хорошее дело и так же
необходим в политическом мире, как бури в мире физических явлений.

Сен-Симон Анри Клод де Рувуа (1760–1825). Отпрыск богатой
аристократической семьи, воспитанник д’Аламбера и приверженец Руссо.
Сражался в Северной Америке на стороне колонистов, боровшихся за свою
независимость. Французскую буржуазную революцию сначала приветствовал,
но вскоре отошел от политической деятельности, отвергая террор, и
активно занялся самообразованием. Считал, что эпохи созидания,
основанные на успехах философии и науки, сменяются периодами упадка и
разрушения. Но власть должна перейти от алчных тунеядцев к просвещенным
«индустриалам»; будут преобладать коллективные хозяйства; труд станет
общеобязательным; христианским нормам все будут следовать на деле, а не
на словах; установится гармония между рабочими, крестьянами,
инженерами, мыслителями, торговцами, политиками.

Это был утопический социализм, предполагающий: «От каждого по
способностям, каждой способности по ее делам».

Высказывания Сен-Симона:

— Наука полезна именно тем, что она дает возможность предсказывать.

— Взгляните на историю прогресса человеческого разума, и вы увидите,
что почти всеми образцовыми произведениями его мы обязаны людям,
стоящим особняком и нередко подвергавшимся преследованиям…
Довольно почестей Александрам! Да здравствуют Архимеды!

Фихте Иоганн Готлиб (1762–1814). Родился в семье
ремесленника-ткача в саксонской (Германия) деревне, рос в бедности, но,
обладая отличной памятью и живым умом, успешно учился в Йенском и
Лейденском университетах. Отказался от места пастора, зарабатывал
частными уроками, преподавал в Йенском университете (был исключен как
атеист). Приветствовал Великую Французскую революцию, но отвергал
последующий переход к империи, агрессии, господству чистогана. Активно
боролся против французской оккупации, пробуждал немецкое национальное
сознание, вступил в ополчение, но вскоре, заразившись тифом, умер.

Фихте стремился создать «наукоучение», умозрительную науку всех наук.
Исходил из единственной (для каждого) безусловной реальности — «Я»,
противопоставленного ему «не Я» с завершающим синтезом. Полагал, что
каждый выбирает философию по своей душе и складу ума. Но главное даже
не мысль, а действие (хотя, не учитывал, что для разумной деятельности
надо постигать не только человека, но и природу). И совершенно верное
суждение: «Человек предназначен для жизни в обществе». До нас прошли
множества поколений, трудами и мыслями которых мы пользуемся, наш долг
— достойно продолжить их дела. Так считал Фихте.

Шеллинг Фридрих Вильгельм (1775–1854). Был сыном пастора,
учился в Тюбингенском теологическом институте (одновременно с Гегелем).
Давал частные уроки, изучал философию; с 1798 года преподавал в
университетах Йены, Мюнхена, Берлина. Всерьез интересовался успехами
естествознания и опирался на данные науки. Разрабатывал систему
объективного идеализма. В своей диалектике природы рассматривал ее как
организм, обладающий бессознательной духовной творческой потенцией.
Эволюция, согласно его взглядам, разворачивается как духовный и
материальный процесс, который вызван борьбой и единством
противоположностей.

Основной творческой силой философского познания он считал
интеллектуальную интуицию. Однако наиболее полное проникновение в суть
явлений осуществляется, по его мнению, в художественном творчестве,
искусстве. «Слово, исполненное в человеке, — писал он, — существует в
природе как темное, пророческое (еще не изреченное) слово». «В нашем
распоряжении Откровение более древнее, чем все писанные откровения, —
это природа».

Конт Огюст (1798–1857). Родился в Монпелье (Франция) в семье
чиновника. Закончил Политехническую (высшую) школу, работал секретарем
Сен-Симона. Свое учение изложил в шеститомном «Курсе позитивной
философии» (1830–1842). Отвергая все надуманное,
недоказанное, умозрительное, полагал, что философия должна «непрерывно
улучшать условия нашего… существования вместо напрасного
удовлетворения бесплодного любопытства. Считал: познание идет от
теологического (фиктивного) через метафизическое (отвлеченное) к
научному (позитивному, положительному). Не следует спрашивать, почему
происходит явление, а надо выяснить как это делается. (Примерно ту же
концепцию развил в Англии Джон Стюарт Милль.) Общество совершенствуется
благодаря прогрессу знаний. Конт предложил свою классификацию.
Общественную науку он понимал как «социальную физику» — как завершение
физики небесной, земной, механической и химической. Ему казалось, что
для познания природы достаточно выстраивать, классифицировать и
обобщать результаты научных опытов, наблюдений.

Эмерсон Ралф Уолдо (1803–1882). Родился в состоятельной семье
в Бостоне (штат Массачусетс), закончил Гарвардский университет, избрав
духовную карьеру. Однако его увлекли философские идеи, не
укладывавшиеся в прокрустово ложе религиозных догм. Он сложил сан, а
уже после первого крупного сочинения «Природа» (1836) стал знаменитым.
Наибольший успех имели его «Эссе» (1841 и 1844). По мнению Эмерсона,
природа предоставляет человеку все условия для достойного
существования: естественные ресурсы (удовлетворяющие материальные
потребности), красоту, дисциплину и порядок Мироздания, потаенный смысл
природных объектов и явлений. Надо, чтобы душа человека возвышалась от
материальных потребностей через красоту к величию и совершенству
Мировой Души, Разума Вселенной, к сопричастности с ними. «Стяжательство
в общественной и частной жизни создает атмосферу, в которой трудно
дышать», — сетовал он. (Хотя тогда был еще романтический период
становления Североамериканских штатов.)

Еще более непримиримую позицию к американскому обществу занимал земляк,
ученик и друг Эмерсона Генри Дейвид Торо (1817–1862). Он
понимал хищнический, разрушительный для природы и души человека
характер потребительской технической цивилизации, в особенности —
стремление к роскоши. По его словам, «богатство человека измеряется
числом вещей, от которых ему легко отказаться… На лишние
деньги можно купить только лишнее. А из того, что необходимо душе,
ничто за деньги не покупается». Его главная книга — «Уолден, или Жизнь
в лесу» (1854).

Рефераты:  (14)Русский язык. С1 Тема №14. Этика и этикет деловой речи и про - Тема 14. Этика и этикет деловой речи и профессионального общения

Фейербах Людвиг (1804–1872). Сын немецкого юриста; учился на
теологическом факультете Гейдельбергского университета, разочаровавшись
в теологии и возненавидев догматизм. В Берлине слушал лекции Гегеля.
Преподавал в Эрлангенском университете. Опубликовал трактат «Мысли о
смерти и бессмертии», где доказывал сомнительность веры в бессмертие
души. Вынужден был оставить кафедру. Женился на владелице небольшой
фарфоровой фабрики и прожил в спокойных размышлениях и работе четверть
века, пока фабрика не обанкротилась. Свое учение он называл «философией
будущего». Утверждал, что едины душа и тело, духовное и материальное,
субъективное и объективное, мышление и бытие. Человек — «единственный,
универсальный и высший предмет философии». Вместо религиозного
утешения, философия дает людям понимание своих реальных возможностей,
чувство собственного достоинства и показывает реальные пути достижения
счастья. Человек «верит в совершенное существо, потому что сам не
желает умереть». Любовь человека к человеку — проявление религиозного
чувства. Понимание своей неразрывной связи с окружающими людьми и
природой — реальная разумная основа нравственности. «Истина — в полноте
человеческой жизни и существа».

Энгельс Фридрих (1820–1895). Родился в Рейнской провинции
Пруссии в семье текстильного фабриканта, работал в его конторе,
приобщался к коммерции. Не переставал заниматься самообразованием и,
отбывая воинскую повинность, посещал лекции в Берлинском университете,
сотрудничал в «Рейнской газете». Стал совладельцем фабрики в Манчестере
(Великобритания), имея возможность безбедно существовать и материально
поддерживать семью К. Маркса, с которым подружился в 1844 году; многие
работы они написали совместно («Немецкая идеология», «Манифест
Коммунистической партии» (1848) и др.). После участия в революционных
выступлениях 1849 года в Германии Энгельс эмигрировал в Швейцарию,
затем на Британские острова; активно работал в I Интернационале.
Написал: «Происхождение семьи, частной собственности и государства»,
«Людвиг Фейербах и конец классической немецкой идеологии», «Диалектика
природы». В последней книге, оставшейся незаконченной, обобщил
материалистические представления об окружающем мире. Высказывания Ф.
Энгельса:

— Нельзя уйти от своей судьбы, — другими словами, нельзя уйти от
неизбежных последствий своих собственных действий.

— Совершенное общество, совершенное «государство» — это вещи, которые
могут существовать только в фантазии.

— Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой.
За каждую такую победу она мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в
первую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую
и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые
очень часто уничтожают значение первых.

Джемс Уильям (1842–1910). Родился в Нью-Йорке в семье
теолога, получил домашнее образование, нередко бывал в Европе. Изучал
химию и медицину в Гарварде, работал в экспедиции, исследовавшей
животный и растительный мир реки Амазонки, прослушал курсы лекций по
биологии и психологии Гарвардского университета. В 1884 году основал
Американское общество психологических исследований.

Одним из первых он начал изучать подсознательные процессы, во многом
определяющие эмоции и мышление человека. Считал, что психические
явления образуют непрерывный и неповторимый «поток сознания» (добавим:
с глубинными подсознательными течениями). Человек не способен постичь
реальность, его знания ограничены и по большей части недостоверны; все
решает волевое усилие и практический интерес. Поэтому оправдана
религиозная вера: она приносит пользу человеку, вдохновляет и утешает
его.

Джемс вслед за Чарлзом Пирсом обосновал концепцию прагматизма. Он
писал: «Мысль истинна постольку, поскольку вера в нее выгодна для нашей
жизни». Человек стремится приспособиться к окружающему миру, чтобы
«чувствовать себя, как дома, во Вселенной». (Конечно, роль человека в
мире далеко не ограничивается приспособлением: он творец,
преодолевающий трудности. Как писал сам Джемс, «кто не способен на
проявление усилий воли, тот не заслуживает имени человека; кто способен
проявлять громадные усилия воли, того мы называем героем».)

Его соотечественник Джон Дьюи (1859–1952) продолжал и
развивал концепцию прагматизма, отдающую приоритет практической
деятельности. «Весь познавательный опыт, — утверждал он, — должен
начинаться и заканчиваться в бытие вещей и в обладании ими». Реальная
истина, о которой стоит размышлять, должна быть конкретной и
конструктивной, иметь деловую подоплеку. (Наиболее сомнительным
выглядит столь резкое ограничение области и цели познания.) Свои идеи
Дьюи наиболее успешно применил в области образования — «обучения
посредством делания», формирования практических навыков.

…Возможно, профессиональные историки философии не согласятся
со мной, но концепция прагматизма, по-видимому, возникла достаточно
давно. Ее представителем можно считать одного из известных, но не
всегда понимаемых мыслителей времени Возрождения — Макиавелли. Его имя
стало нарицательным, как пример лицемерия, хитрости, беспринципности в
достижении своих целей. Однако он имел в виду реальную политику и
реальное управление государством, когда требуется решать практические,
а не абстрактные задачи — конкретно и конструктивно. Итак, мы вернемся
на полтысячи лет назад.

Макиавелли Никколо (1469–1527). Занимал важный пост в
правящем флорентийском Совете Десяти, вел дипломатическую работу. Из-за
поражения республики вынужден был покинуть родной город. Его сочинения:
«История Флоренции», «О военном искусстве», комедия «Мандрагора»,
новеллы, стихи. Но наиболее знаменит трактат «Государь», или «Князь»
(1513), где дан анализ действиям правителя, задача которого сохранить
целостность общества и безопасность государства. Ради этого, по мнению
Макиавелли, допустимы даже преступные средства, ибо речь идет о судьбах
страны и народа. Он учил: «Не отклоняться от добра, если это возможно,
но уметь вступить на путь зла, если это необходимо». За это его позже
упрекали — отчасти лицемерно — в цинизме. Однако он писал не об
идеальном, а о реальном правлении, и потому был прав. Ведь нередко
правителю приходится выбирать из двух зол наименьшее, и нет никакой
возможности угодить всем своим подчиненным. В подобных случаях слабая
власть губит государство и народ, тогда как сильная противостоит злу
активно, карая немногих ради блага всех остальных. Так на войне
приходится идти на смерть, защищая Родину.

…Не только прагматизм, но и многие другие, едва ли не все
основные философские учения уходят своими корнями в далекое прошлое.
Поэтому очень трудно выделить из множества глубоких и оригинальных
мыслителей самых выдающихся. Таковыми следовало бы считать тех, кто жил
в давние эпохи, выдвигая идеи, осознание которых придет в более позднее
время.

В своих рассуждениях, основанных на логике, здравом смысле и
воображении, мыслители всех времен находятся в более или менее
одинаковом положении. Как мы могли убедиться из приведенных выше
высказываний, недостатка в мудрых мыслях и поучениях не было никогда.
Только по какой-то причине люди, если к ним и прислушивались, обычно
предпочитали приспосабливаться к окружающей среде, подчиняясь указаниям
начальства, хозяев, работодателей, а вовсе не советам и заветам
наиболее умных и честных людей.

Как писал французский философ Клод Адриан Гельвеций
(1715–1771), «если бы нас поддерживал… только ум
власть имущих, мы не имели бы ни хлеба для пропитания, ни ножниц, чтобы
стричь ногти. Не вельможам обязаны мы открытиями в области искусств и
наук, не их рука начертала планы Земли и неба, построила корабли,
воздвигла дворцы». Увы, но именно такие вельможи, правители, богачи в
значительной мере определяли общественную жизнь, хотя, несмотря на это,
она развивалась и совершенствовалась благодаря творцам духовных и
материальных ценностей.

Когда это простое обстоятельство стало очевидным (в середине XIX века)
и начались серьезные социальные движения, философская мысль стала в
значительной мере средством в политической борьбе. Это особенно ярко
проявилось в марксизме, имеющем откровенно социально-политическую
направленность. За это его давно критикуют противники, хотя сами они
отличаются тем лишь, что принадлежат к иному политическому лагерю,
стыдливо прикрываясь «объективизмом». Но ведь лицемерие, обслуживание
своих хозяев и благодетелей — антифилософия, имеющая мало общего с
любовью к мудрости. Отчасти это относится и к многочисленной армии
профессиональных философов, для которых такое занятие является
средством существования, службой по данному «интеллектуальному
ведомству».

Существуют и не менее важные объективные причины, по которым все
труднее личности проявить свой гений в философии. В XIX веке начался
бурный прогресс наук, раскрывающий новые, немыслимые раньше горизонты
познания. Умозрительные рассуждения быстро обесценились. Научная мысль,
основанная на фактах и экспериментах, объективных доказательствах,
эмпирических обобщениях, приобрела общеобязательный характер. Философии
пришлось переходить на эту прочную (отчасти, конечно) основу. Одним из
первых это осознал Герберт Спенсер (1820–1903), что можно
видеть уже по названиям некоторых его работ: «Социальная статика»,
«Основы психологии», «Воспитание: умственное, нравственное и
физическое», «Основы биологии», «Основы социологии», «Основы этики»,
«Человек против государства». Ему принадлежит целый ряд интересных и
плодотворных идей. В частности, он определял эволюцию в природе и
обществе как переход вещества «из состояния неопределенной, бессвязной
однородности в состояние определенной связной разнородности» (позже
стали писать об усложнении организации, движении от хаоса к порядку).
Он справедливо сомневался в том, что корыстолюбие и стремление к
максимальной прибыли содействуют общественному прогрессу, ибо, по его
словам, невозможно получить чистое золото добрых дел из свинца
низменных инстинктов. Однако опасался, что под знаменем демократии и
социализма может победить «Грядущее рабство» (так называлась его книга).

В его трудах уделено внимание феномену бессознательного (значительно
позже его заметно опошлили, сводя к воззрениям Фрейда). Он признавался:
«Смысл явлений для меня был интересней самих явлений» (что отличает
настоящего философа); писал о пользе энциклопедизма для понимания общих
закономерностей и вреде прагматизма и утилитаризма, равнодушия к вечным
великим тайнам бытия.

Спенсер отметил важное противоречие познания и реальности, первое все
более разрозненно и относительно, тогда как Мироздание цельно и
абсолютно. По его словам, как дух, так и материю мы можем считать лишь
проявлением Неведомой реальности, лежащей в их основе. Так философская
мысль, двигаясь от незнания к знанию, завершает свой путь в Неведомом,
признавая бессилие ограниченного разума человека постичь Вселенную,
включающую все сущее вместе с ним, ничтожной и эфемерной ее
частичкой…

Итак, с успехами наук философия неизбежно стала дробиться в
соответствии с их объектами и методами. В XX веке оформились философия
науки (науковедение, преимущественно, относится к методологии) и
техники. Однако обобщающий синтез знаний о природе, человеке и познании
так и не был осуществлен. Его наметил В.И. Вернадский, но сегодня
ученые и философы продолжают оставаться на прежних позициях,
определившихся еще столетие назад.

Создается такое впечатление, что цивилизация развивается (и деградирует
тоже) по каким-то объективным закономерностям, ускользающим от внимания
авторитетных мыслителей, вовлеченные в этот процесс. Наиболее ясно
осознал это Н.А. Бердяев. Поэтому он — по нашему субъективному мнению —
завершает ряд избранных философов, к кратким характеристикам которых мы
теперь наконец-то приступаем.

Еще раз повторю: в развитии философской мысли — в отличие от
религиозной — не следует придавать особое, исключительное значение
отдельным личностям. Как бы ни были велики их заслуги, очень многое
определяется трудами и мыслями предшественников, о которых (далеко не
всех!) мы упомянули в данном вступлении.

И последнее. В отличие от религии и науки философия в царской России не
пользовалась поддержкой государства, а то и пресекалась по причине ее
«вольнодумства». В советское время абсолютно господствовало
марксистско-ленинское учение. В России наиболее крупными философами
были писатели, поэты, публицисты, ученые, религиозные и общественные
деятели.     

Оцените статью
Реферат Зона
Добавить комментарий