Задачи обучения — стр. 12

Studhelperweb — сенсорная система ответы №1

1) Сетчатка развивается
1. из внутреннего листка глазного бокала
2. из мезенхимы, окружающей глазной бокал
3. из мезодермы
4. из наружного листка глазного бокала
5. из эктодермы, расположенной перед глазным пузырьком
2) Склера образована
1. плотной соединительной тканью
2. многослойным плоским неороговевающим эпителием, плотной оформленной соединительной тканью
3. нервной тканью, пигментным эпителием
4. пигментным эпителием, рыхлой соединительной, гладкой мышечной тканью
5. соединительной, хорошо васкуляризованной тканью
3) Сосудистая оболочка глаза образована
1. рыхлой соединительной тканью, хорошо васкуляризованной
2. многослойным плоским неороговевающим эпителием, плотной оформленной соединительной тканью
3. нервной тканью, пигментным эпителием
4. пигментным эпителием, рыхлой соединительной, гладкой мышечной тканью
5. плотной соединительной тканью
4) Роговица образована
1. многослойным плоским неороговевающим эпителием, плотной оформленной соединительной тканью
2. нервной тканью, пигментным эпителием
3. пигментным эпителием, рыхлой соединительной, гладкой мышечной тканью
4. плотной соединительной тканью
5. соединительной, хорошо васкуляризованной тканью
5) Хрусталик развивается
1. из эктодермы, расположенной перед глазным пузырьком
2. из внутреннего листка глазного бокала
3. из мезенхимы, окружающей глазной бокал
4. из мезодермы
5. из наружного листка глазного бокала
6) Сосудистая оболочка и склера развиваются
1. из мезенхимы, окружающей глазной бокал
2. из внутреннего листка глазного бокала
3. из мезодермы
4. из наружного листка глазного бокала
5. из эктодермы, расположенной перед глазным пузырьком
7) Питание роговицы осуществляется за счет
1. диффузии из водянистой влаги передней камеры глаза и сосудов лимба
2. собственных сосудов
3. сосудистой оболочки
4. сосудов радужки
5. сосудов сетчатки
8) Оболочки глазного яблока
1. фиброзная, сосудистая, сетчатая
2. внутренняя эндотелиальная, наружная соединительнотканная
3. мышечная, сетчатая, серозная
4. слизистая, подслизистая, серозная
5. сосудистая, адвентициальная
9) В слое палочек и колбочек находятся
1. наружные сегменты фоторецепторов
2. биполярные, горизонтальные и амакринные нейроны
3. ганглиозные нейроны
4. интерплексиформные клетки
5. палочки и колбочки
10) Во внутреннем ядерном слое располагаются
1. биполярные, горизонтальные, амакринные и интерплексиформные нейроны
2. внутренние ядросодержащие сегменты фоторецепторов
3. ганглиозные нейроны
4. наружные сегменты фоторецепторов
5. палочки и колбочки
11) В ганглиозном слое сетчатки расположены клетки
1. ганглиозные
2. амакринные
3. биполярные
4. горизонтальные
5. фоторецепторные
12) Центральная ямка сетчатки
1. место наилучшего восприятия
2. здесь резко утолщается внутренний ядерный и ганглиозный слои
3. место перехода зрительной части сетчатки вслепую
4. область формирования и выхода зрительного нерва
5. содержит преимущественно палочки
13) Цепь передачи возбуждения в сетчатке
1. фоторецептор – биполярный нейрон – ганглиозная клетка
2. ганглиозная клетка – биполярный нейрон – фоторецептор
3. пигментная клетка – биполярный нейрон — фоторецептор
4. пигментная клетка – фоторецептор – ганглиозная клетка – биполярный нейрон
5. фоторецептор – ганглиозная клетка – биполярный нейрон
14) Наружные сегменты фоторецепторных нейронов содержат
1. мембранные диски
2. базальное тельце
3. девять пар микротрубочек
4. микроворсинки
5. митохондрии
15) В образовании зрительного нерва участвуют аксоны
1. ганглиозных клеток
2. биполярных клеток
3. горизонтальных клеток
4. интерплексиформных клеток
5. фоторецепторных клеток
16) Первые синаптические контакты между нейронами находятся
1. в наружном сетчатом слое
2. в наружном ядерном слое
3. в слое пигментного эпителия
4. во внутреннем сетчатом слое
5. во внутреннем ядерном слое
17) Нейроны, отростки которых ветвятся в наружном и внутреннем сетчатых слоях
1. интерплексиформные
2. амакринные
3. ганглиозные
4. горизонтальные
5. фоторецепторные
18) Наиболее многочисленные глиальные клетки сетчатки
1. мюллеровы клетки
2. астроциты
3. микроглия
4. олигодендроциты
5. эпендимоциты
19) Морфологические структуры, соединяющие фоторецепторы и пигментный эпителий
1. отсутствуют
2. вставочные диски
3. десмосомы
4. полудесмосомы
5. щелевые контакты
20) Обонятельная выстилка органа обоняния состоит
1. из многорядного цилиндрического эпителия
2. из многослойного плоского неороговевающего эпителия
3. из однослойного железистого эпителия
4. из однослойного каемчатого эпителия
5. из однослойного плоского эпителия
21) Клетки, входящие в состав обонятельного эпителия
1. рецепторные, опорные, камбиальные
2. каемчатые, бокаловидные, эндокринные
3. камбиальные, шиповатые, зернистые
4. клетки Дейтерса, клетки Панета
5. рецепторные, клетки-столбы, клетки Клаудиуса
22) К митральным клеткам обонятельной луковицы направляются
1. аксоны рецепторных обонятельных клеток
2. аксоны волосковых клеток
3. аксоны ганглиозных клеток
4. аксоны клеток Пуркинье
5. дендриты рецепторных клеток
23) Дендриты рецепторных обонятельных клеток заканчиваются
1. утолщениями (булавами) с ресничками и микроворсинками
2. педикулами
3. стереоцилиями
4. сферулами
5. шипиками
24) Хеморецептивные белки обонятельного анализатора локализуются
1. в плазматической мембране рецепторных клеток
2. в плазматической мембране микроворсинок
3. в плазматической мембране обонятельных ресничек
4. в плазматической мембране опорных клеток
5. в плазматической мембране стереоцилий
25) Клетки кортиева органа располагаются
1. на базилярной пластинке
2. на боуменовой мембране
3. на мембране Бруха
4. на рейснеровой мембране
5. на сосудистой полоске
26) В состав кортиевого органа входят
1. внутренние и наружные волоковые клетки, опорные клетки
2. грушевидные и цилиндрические рецепторные клетки
3. первичночувствующие нейроны, глия
4. первичночувствующие нейроны, опорные клетки
5. рецепторные, камбиальные, глиальные клетки
27) Волосковые клетки на своей поверхности имеют
1. стереоцилии
2. инвагинации
3. кутикулу
4. микроворсинки
5. реснички
28) Опорой для наружных волосковых клеток служат
1. наружные фаланговые клетки (Дейтерса)
2. внутренние фаланговые клетки
3. клетки Гензена
4. клетки Клаудиуса
5. наружные клетки-столбы
29) Опорой для внутренних волосковых клеток служат
1. внутренние фаланговые клетки
2. внутренние клетки-столбы
3. клетки Гензена
4. клетки Клаудиуса
5. наружные фаланговые клетки
30) Эфферентные нервные окончания подходят к основанию
1. наружных волосковых клеток
2. внутренних волосковых клеток
3. внутренних клеток-столбов
4. внутренних фаланговых клеток
5. наружных фаланговых клеток
31) Подавляющее большинство афферентных нервных волокон спирального ганглия контактируют
1. с внутренними волосковыми клетками
2. с клетками Гензена
3. с клетками Клаудиуса
4. с наружными волосковыми клетками
5. с фаланговыми клетки
32) Туннель, заполненный перилимфой, образуют
1. наружные и внутренние клетки-столбы
2. клетки Гензена и Клаудиуса
3. краевые клетки
4. наружные и внутренние волосковые клетки
5. наружные и внутренние фаланговые клетки
33) Краевые клетки примыкают
1. к внутренним волосковым и внутренним фаланговым клеткам
2. к клеткам Гензена и Клаудиуса
3. к клеткам-столбам
4. к наружным волосковым и наружным фаланговым клеткам
5. к наружным и внутренним фаланговым клеткам
34) Клетки Гензена граничат
1. с клетками Дейтерса и клетками Клаудиуса
2. с внутренними волосковыми клетками
3. с клетками-столбами
4. с наружными волосковыми клетками
5. с фаланговыми клетками
35) Слуховой нерв образован
1. аксонами ганглиозных нейронов спирального ганглия
2. аксонами псевдоуниполярных нейронов спинномозгового ганглия
3. дендритами ганглиозных нейронов спирального ганглия
4. дендритами псевдоуниполярных нейронов спинномозгового ганглия
5. отростками внутренних и наружных волосковых клеток
36) С волосковыми клетками кортиева органа контактируют
1. дендриты ганглиозных нейронов спирального ганглия
2. аксоны ганглиозных нейронов спирального ганглия
3. аксоны псевдоуниполярных нейронов спинномозгового ганглия
4. дендриты митральных клеток
5. дендриты псевдоуниполярных нейронов спинномозгового ганглия
37) Периферический отдел вкусовой сенсорной системы человека представлен
1. вкусовыми почками
2. инвагинациями
3. микроворсинками
4. ресничками
5. стереоцилиями
38) Орган вкуса располагается
1. в эпителии желобоватых, листовидных и грибовидных сосочков
2. в мышечном теле языка
3. в собственной пластинке сосочков
4. в эпителии нижней поверхности языка
5. в эпителии нитевидных сосочков
39) Клеточный состав вкусовой почки
1. опорные, рецепторные, базальные
2. базальные, зернистые, блестящие
3. каемчатые, бокаловидные
4. камбиальные, волосковые
5. клетки Кульчицкого и клетки Панета
40) Клетки обонятельного эпителия, обладающие апокриновой секрецией
1. поддерживающие
2. базальные
3. каемчатые
4. клетки Панета
5. рецепторные
41) Влага передней и задней камер глаза вырабатывается
1. эпителием цилиарного тела
2. внутренним эпителием роговицы
3. пигментным эпителием сетчатки
4. пигментным эпителием сосудистой оболочки
5. эпителием радужной оболочки
42) Изменение формы хрусталика в процессе аккомодации обусловлено
1. сокращением мышц цилиарного тела
2. изменением кривизны роговицы
3. изменением натяжения капсулы хрусталика
4. изменением натяжения цинновой связки
5. сокращением мышц глаза
43) Афферентное нервное волокно вкусовой почки заканчивается
1. рецепторных эпителиоцитах
2. базальной мембране
3. базальных эпителиоцитах
4. вкусовой поре
5. поддерживающих эпителиоцитах
44) Клетки, секретирующие эндолимфу, находятся
1. в сосудистой полоске улиткового канала
2. в гребешках ампул полукружных каналов
3. в пятнах мешочков вестибулярного отдела
4. в спиральном органе
5. во вкусовых почках
45) Сенсоэпителиальные хеморецепторные клетки находятся
1. во вкусовых почках
2. в гребешках ампул полукружных каналов
3. в пятнах мешочков вестибулярного отдела
4. в сосудистой полоске улиткового канала
5. в спиральном органе
46) Вестибулярная лестница заполнена
1. перилимфой
2. воздухом
3. лимфой
4. тканевой жидкостью
5. эндолимфой
47) Барабанная лестница заполнена
1. перилимфой
2. воздухом
3. лимфой
4. тканевой жидкостью
5. эндолимфой
48) Спиральная связка образована
1. плотной соединительной тканью
2. многорядным призматическим эпителием
3. многослойным плоским неороговевающим эпителием
4. надкостницей спиральной костной пластинки
5. рыхлой соединительной тканью
49) Лимб образован
1. надкостницей спиральной костной пластинки
2. многорядным призматическим эпителием
3. многослойным плоским неороговевающим эпителием
4. плотной соединительной тканью
5. рыхлой соединительной тканью
50) Сосудистая полоска образована
1. многорядным призматическим эпителием
2. многослойным плоским неороговевающим эпителием
3. надкостницей спиральной костной пластинки
4. плотной соединительной тканью
5. рыхлой соединительной тканью

Курс: 2 -ый

ДИСЦИПЛИНА: ГИСТОЛОГИЯ С КУРСОМ ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ.

Рефераты:  Рычаги в технике, быту и природе. 7 класс - Класс!ная физика

СОСТАВИТЕЛИ: ППС кафедры гистологии

2008 г.

Обсуждено на заседании кафедры гистологии с курсом цитологии и эмбриологии

Протокол № 20 от « 10 » июня 2008 г.

Утверждено зав. кафедрой, проф. Р.И. Юй

Занятие № 1

1. Тема: «Гистологическая техника».

2. Цель:

  • Уяснить принципы общих и специальных видов гистологической техники, используемых в научных и клинических исследованиях.

  • Усвоить основные этапы изготовления гистологических препаратов.

3. Задачи обучения:

  • Ознакомиться с основными этапами изготовления гистологического препарата.

  • Научиться окрашивать гистологический препарат.

  • Овладеть техникой микроскопирования.

4. Основные вопросы темы:

  • Строение микроскопа.

  • Этапы изготовления гистологического препарата

  • Фиксация и ее сущность.

  • Заливка материала в парафин и целлоидин.

  • Особенности окрашивания гистопрепаратов.

5. Методы обучения и преподавания:

  • Обучить правильному оформлению учебных альбомов;

  • Обучить технике микроскопирования;

  • Ознакомить с процессом фиксации, обезвоживания, заливки материала в парафин;

  • Обучить методике окрашивания гистопрепаратов;

  • Микроскопия препаратов;

  • Контроль.

6. Литература:

Основная:

  • Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник. Изд-во: МИА, 2007. 600 С.

  • Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. Изд-во: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. 500 С.

  • Гистология, цитология и эмбриология: атлас для студентов медицинских ВУЗов. / Р.Б. Абильдинов, Ж.О. Аяпова, Р.И. Юй. – Алматы: издательство «Эффект», 2006. 416 С.

  • Лабораторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, под редакцией проф. Ю.И.Афанасьева. – М.: «Высшая школа», 2004. стр.7-21

  • Пуликов А.С. Возрастная гистология. Изд-во «Феникс», 2006. 176 С.

Дополнительная:

  • Гистология, учебник под редакцией Афанасьева Ю.И., Юриной Н.А. Медицина, М. – 2004. стр.10-27

  • Гистология, учебник под редакцией Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. ГОЭТАР – М.: Мед., 2001.

  • Руководство по гистологии, т.1 и 2, под редакцией Р.К.Данилова, В.Л.Быкова, И.А.Одинцова. Спец Лит, Санкт-Петербург, 2001

  • Основы цитологии, эмбриологии и общей гистологии. Мяделец О.Д. М.: «Медкнига», Нижний Новгород. Изд. НГМА. 2002. 367 С.

  • Гистология человека в мультимедиа. Данилов Р.К., Клишов А.А., Боровая Т.Г. Учебник для студентов медицинских вузов. ЭЛБИ-СПб, 2004. 362 С.

  • Цитология и общая гистология. Быков В.Л., СОТИС, СПб., 2000. 300 С.

  • Частная гистология. Быков В.Л. СОТИС, СПб, 2000. 300 С.

  • Атлас по цитологии, гистологии и эмбриологии. Самусев Р.П., Пупышева Г.И., Смирнов А.В. М.: ОНИКС, XXI век, Мир и Образование, 2004. 400 С.

На английском языке:

  • Human Histology. A Stevens, J.S.Lowe– L.e.a.: Mosby, 1997.

  • Basic histology. Texts and atlases, published in Northern America, 2003, 512 pp.

  • Functional histology. Texts and colour atlas. Curchill Livingstone, International edition. Sidney. Toronto. 2000. 413 pp.

7. Контроль:

Тесты

  • Гистологическая фиксация тканей – это процесс:

вызывающий необратимую коагуляцию белков и прекращающий жизнедеятельность тканей и органов

усиливающий обменные процессы

снижающий уровень обмена веществ

не оказывающий влияния на жизнедеятельность ткани

индуцирующий пролиферацию клеток

  • Окрашивание срезов тканей позволяет:

увеличить плотность тканей

уменьшить плотность тканей

повысить контрастность структур

снизить контрастность структур

длительное время сохранять ткань

  • Основные красители связываются с:

кислотными соединениями гистологических структур

основными соединениями гистологических структур

минеральными веществами

нейтральным жиром

гликогеном цитоплазмы

  • Кислые красители связываются с:

  1. кислотными соединениями гистологических структур

  2. основными соединениями гистологических структур

  3. минеральными веществами

  4. нейтральным жиром

  5. гликогеном цитоплазмы

  • Заключение гистологических срезов в бальзам или другую

  1. синтетическую среду позволяет:

увеличить плотность ткани

уменьшить плотность ткани

повысить контрастность изображения

снизить контрастность изображения

длительное время сохранять изготовленный препарат

Ситуационные задачи:

  • У исследователя возникла необходимость изучить жировые включения в клетках. Какой фиксатор и краситель следует использовать для этого исследования?

  • Исследователю предстоит изучить структуры клетки размером меньше 0,2 мкм. Какие методы микроскопического исследования следует ему рекомендовать?

  • На занятии студент рассматривает микропрепарат под микроскопом с увеличением объектива в 40 раз и окуляра в 15 раз. Во сколько раз видимое изображение структур больше истинного?

  • При проведении хирургической операции возникла необходимость в гистологическом анализе оперируемого органа. Какие методы гистологического исследования следует при этом использовать?

  • При изучении микропрепарата в световом микроскопе интересуемая структура находится у края поля зрения, справа. В какую сторону следует переместить микропрепарат на предметном столике микроскопа, чтобы она оказалась в центре поля зрения?

Синапсы. нервные окончания — гистологического препарата. методы и техника микроскопии контрольные задачи

СИНАПСЫ. НЕРВНЫЕ ОКОНЧАНИЯ
ЗАДАЧИ
  1. В протоколе одного из опытов было указано, что в цепи из двух нейроцитов, связанных химическим синапсом, при возбуждении первого нейроцита второй тормозится. Продумайте возможный механизм торможения.(См.Учебник,с.292.)
  2. На двух фотографиях, судя по общей подписи,- синапсы. Однако на первой фотографии видны синаптические пузырьки, а на второй – их нет. Соответствуют ли подписи фотографиям?(См.Учебник,с.292.)
  3. После перерезки нервных волокон обнаружили, что двигательные нервные окончания в скелетной мышечной ткани стали распадаться. Какие отростки и каких нейроцитов оказались перерезанными?(См.Учебник,с.293.)
  4. На микрофотографии во внутренней луковице пластинчатого тельца виден отросток нейроцита. Какой отросток и какого нейроцита, согласно функциональной классификации, приведен на фотографии?(См.Учебник,с.297.)
  5. На рисунке изображена трехчленная рефлекторная дуга, заканчивающаяся нейромышечным окончанием, — «моторной бляшкой». Нужно назвать функциональные типы нейроцитов и их отростки, которые образуют в дуге пресинаптические отделы. (См.Учебник,с.300.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. На фотографии представлент синапс. В его правой части видны мелкие пузырьки, в левой части они отсутствуют. Где расположен в этом синапсе (справа или слева) пресинаптический отдел? В каком направлении этот синапс проводит возбуждение (слева направо или наоборот)?(См. задание 3.)
  2. У больного возник паралич, т.е. стали невозможны движения парализованной части тела. Повреждения каких структур (уровней) в трехчленной рефлекторной дуге могла явиться причиной паралича?(См. задание .)
  3. У двух больных конечности не реагируют (не отдергиваются) на покалывание. При этом первый больной при покалывании чувствует боль, второй- не чувствует ни боли, ни самого покалывания. Повреждения каких структур (уровней) в трехчленной рефлекторной дуге у первого и второго больного могли явиться причиной описываемого состояния?(См. задание .)
  4. Больной испытывает давление на кожу, но не чувствует боли и легкого прикосновения к коже. Какие рецепторы в коже больного повреждены и какие не поареждены?(См. задание 1.)

НЕРВНАЯ СИСТЕМА

НЕРВЫ.НЕРВНЫЕ УЗЛЫ.СПИННОЙ МОЗГ
ЗАДАЧИ

  1. В Учебнике на рис. 159,161 указаны постганглионарные нервные волокна. Какие отростки и каких нейроцитов входят в состав этих нервных волокон?(См.Учебник,с.325,328.)
  2. В препарате переднего корешка спинного мозга видны нервные волокна. Где находятся тела нейроцитов, отростки которых образуют эти волокна?(См.Учебник,с.309.)
  3. Перед исследователем поставлена задача изучить двигательные нейройиты, иннервирующие скелетные мышцы конечностей. Где располагаются данные нейроциты? Какого они морфологического типа?(См.Учебник,с.309.)
  4. В экперименте перерезаны передние корешки спинного мозга. Какие нервные окончания (чувствительные или двигательные) перестанут функционировать в результате этой перерезки?(См.Учебник,с.309.)
  5. В препарате продолговатого мозга наблюдается перерождение нервных волокон спинно-мозжечковых путей. В результате повреждения Каких нейроцитов наступило это перерождение?(См.Учебник,с.308.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. На двух микрофотографиях видны интрамуральный и экстраорганный нервные ганглии с нервными клетками мультиполярного типа. Какие это ганглии по своему значению? Какие типы нервных клеток в них различают согласно функциональной классификации?(См. задание 3.)
  2. Перед исследователем поставлена задача изучить чувствительные нейроциты в периферической нервной системе. В составе каких органов периферической нервной системы они находятся? По каким морфологическим признакам можно их отличить от двигательных нейроцитов?(См. задание 2.)
  3. При изучении микроскопического строения заднего корешка спинного мозга в нем видны миелиновые нервные волокна. Где берут начало эти волокна? Отростки какие клеток образуют в них осевые цилиндры?(См. задание 2.)
  4. В эксперименте у животного перерезан задний корешок спинного мозга. Что произойдет с миелиновыми нервными волокнами в отрезке корешка,сохранившем связь со спинным мозгом, и в отрезке корешка, связанном со спинномозговым ганглием?(См. задание 2,5.)
  5. При микроскопическом исследовании спинного мозга обнаружена дегенерация (перерождение) нервных волокон дорсальных канатиков. В результате повреждения каких нервных клеток это возможно? Какие отростки этих нервных клеток образуют осевые цилиндры нервных волокон дорсальных канатиков?(См. задание 5.)
Рефераты:  Двигатель внутреннего сгорания | Физика

ГОЛОВНОЙ МОЗГ
ЗАДАЧИ

  1. Предложено изучить в продолговатом мозге состояние спинно-мозжечковых и кортико-спинольных проводящих путей. Где они проходят в продолговатом мозге и какими структурами представлены?(См.Учебник,с.311.)
  2. На схеме строения коры мозжечка мелкие клетки-зерна обычно изображают одним цветом, а все остальные нейроциты мозжечка- другим. Чем отличаются в мозжечке клетки-зерна от других его нейроцитов и в чем сходство других нейроцитов между собой?(См.Учебник,с.315,316.)
  3. Исследователю предложили изучить в мозжечке аксодендритические синапсы, в которых пресинаптический отдел образован моховидными волокнами. Чем образован постсинаптический отдел этих синапсов?(См.Учебник,с.315,рис.156,Б.)
  4. На дендритах грушевидных клеток мозжечка выявлено много различных синапсов. Чем могут быть представлены пресинаптические отделы этих синапсов?(См.Учебник,с.315,рис.156,В.)
  5. На двух микрофотографиях представлена кора головного мозга, но не указано каких отделов – мозжечка или больших полушарий. Какой формы нейроциты наиболее характерны для коры мозжечка и коры больших полушарий?(См.Учебник,с.313,318.)
  6. Среди микрофотографий различных участков коры головного мозга нужно отобрать те, на которых представлена двигательная зона коры. Что характерно для цитоархитекторники этой зоны коры?(См.Учебник,с.322.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. На препарате представлен участок коры больших полушарий, в котором хорошо развиты II и IV слои. К какому типу коры можно отнести данный участок? Как называются слои?(См. задание 4,5.)
  2. На микрофотографии представлена пирамидная клетка размером около 120 мкм, от основания которой отходит нейрит. Укажите, к какой зоне головного мозга она принадлежит, в состав каких проводящих путей входит ее аксон, где он может заканчиваться в спинном мозге?(См. задание 4.)
  3. На трех рисунках изображены нейроциты: на первом- пирамидной формы, на втором- грушевидной, на третьем- с гранулами секрета в нейроплазме. К каким отделам ЦНС относятся эти нейроциты?(См. задание 2,3,4.)
  4. На микрофотографии представлен крупный нейроцит грушевидной формы, на теле которого расположен синапс в виде корзинки. Какая клетка образует такого вида синапс с грушевидной клеткой? Где эта клетка располагается?(См. задание 3.)
  5. В научной статье речь идет об отделе ЦНС, в котором заканчиваются моховидные и лазящие нервные волокна. Какой это отдел ЦНС? На каких нейроцитах в нем заканчиваются эти волокна?(См. задание 3.)
  6. Известно, что мозжечок выполняет функции равновесия и координации движения. Начальное эфферентное звено мозжечка представлено ганглиозными клетками, их дендриты имеют многочисленные синаптические связи, через которые получают информацию о состоянии двигательного аппарата и положении тела в пространстве. Назовите, какие ассоциативные клетки и какими отростками связаны с дендритами грушевидных клеток в продольном направлении извилин?(См. задание 3.)
  7. В протоколе к эксперименту указано, что у животного в результате повреждения аксонов нервных клеток на уровне продолговатого мозга развился паралич задних конечностей, т.е. стали невозможными движения. Где находятся нервные клетки, аксоны которых повреждены? Укажите эти клетки среди перечисленных: грушевидные, корзинчатые, пирамидные, нейросекреторные, полиморфные.(См. задание 1,4.)

ОРГАНЫ ЧУВСТВ

АРГАНЫ ЗРЕНИЯ И ОБОНЯНИЯ
ЗАДАЧИ

  1. На рисунке пигментного эпителия сетчатки изображены гранулы меланина, расположенные в отростках пигментоцитов. При каких условиях освещения сетчатки возможно такое состояние?(См.Учебник,с.351.)
  2. Экспериментальных животных длительное время лишили витамина А. Какие функциональные нарушения можно ожидать в нейросенсорных клетках?(См.Учебник,с.348.)
  3. При анализе электронной микрофотографии нейросенсорных клеток установлено, что в одной клетке наружный сегмент состоит из полудисков, образованных инвагинацией цитолеммы, а другой – из замкнутых, не связанных между собой дисков, которые накладываются друг на друга. Назовите нейросенсорные клетки. Какая из двух клеток содержит зрительный пигмент- родопсин?(См.Учебник,с.345,347.)
  4. На схеме хода лучей в глазном яблоке хрусталик имеет выпуклую форму. Какие структуры глазного яблока обеспечивают это явление?(См.Учебник,с.341.)
  5. В сетчатке глаза биполярный нейроцит (второй) своими отростками связывает нейросенсорный нейроцит (первый) с мультиполярным нейроцитом (третьим), аксон которого идет к головному мозгу. Каким отростком биполярный нейроцит связан с первым нейроцитом, каким – третьим нейроцитом? В каком направлении по биполярному нейроциту передается возбуждение?(См.Учебник,с.349.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. Больной хорошо видит на близком расстоянии и плохо на дальнем. С нарушением работы каких структкр глазного яблока может быть связано такое состояние?(См. задание .)
  2. У больного поврежден корковый отдел зрительного анализатора. Какая функция при этом будет нарушена?(См. задание 3,4.)
  3. При подъеме на вершину горы альпинисты часто теряют способность видеть из-за ослепляющего действия снега. Как можно объяснить это состояние?(См. задание 6.)
  4. Человек стал плохо видеть в сумерках, апри свете зрение почти не изменилось. С какими структурно-функциональными изменениями и каких рецепторных элементов сетчатки это может быть связано?(См. задание 5,6.)
  5. Представлены два гистологических препарата задней стенки глаза животных. На первом препарате гранулы меланина содержатся в цитоплазме околоядерной зоны клеток пигментного слоя, во втором – в их отростках. В каких условиях освещения находились животные?(См. задание 6.)
  6. При перевозбуждении рецепторных клеток обонятельного эпителия пахучими веществами временно может утратиться функция ольфакторного анализатора. В каком участке этого анализатора можно ожидать в первую очередь изменений структуры и функции?(См. задание 9,10.)

ОРГАНЫ СЛУХА, РАВНОВЕСИЯ И ВКУСА
ЗАДАЧИ

  1. При изучении проводящих путей слухового анализатора студент затруднялся определить локализацию тела первого нейрона. Где располагаются тела первого нейрона слухового пути? Какие это нейроны по морфологической классификации? На базальной поверхности каких клеток дендрит этого нейрона образует афферентный синапс?(См.Учебник,с.375.)
  2. На электронной микрофотографии видна клетка, на апикальном конце которой расположены тонкие волоски (микроворсинки) и одна ресничка с типичной микротубулярной структурой. Студент считает, что это рецепторная клетка органа слуха. Прав ли он?(См.Учебник,с.374.)
  3. В студенческом реферате написано, что сенсоэпителиальные клетки органа слуха являются первично-чувствующими, потому что они развиваются из «слухового пузырька» . Подумайте, правильно ли подобное утверждение?(См.Учебник,с.333.)
  4. Восприятие каких ингредиентов пище может нарушиться при поражении вкусовых почек, расположенных на кончике языка, его боковой и задней поверхностях? Возможна ли адаптация рецепторов вкуса одноц топографической зоны при поражении рецепторов других зон?(См.Учебник,с.364.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. Принцип действия слухового аппарата основан на усилении колебаний эндолимфы перепончатого лабиринта. В каких случаях эффективно применение слухового аппарата: а) при повреждении слухового нерва,б) при повреждении системы слуховых косточек, в) при травме барабанной перепонки, г) при повреждении рецепторных клеток?(См. задание 1,2.)
  2. Способен ли человек в состояние невесомости ориентироваться в пространстве? Если «да», то с помощью каких органов чувств?(См. задание 3,4.)
  3. У больного нарушено восприятие раздражений, связанных с положением тела по отношению к гравитационному полю. Функция каких рецепторных клеток утрачена?(См. задание 3.)
  4. Одним из симптомов нарушения работы желудочно-кишечного тракта является «обложенный язык». Как объяснить, что при этом нарушается восприятие вкуса?(См. задание 5.)

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА

АРТЕРИИ, СОСУДЫ МИКРОЦИРКУЛЯТОРНОГО РУСЛА
ЗАДАЧИ

  1. Студент, рассказывая о строении кровеносных сосудов, отметил, что со стороны просвета все они выстланы однослойным плоским эпителием, который называется мезотелем. Прав он или нет; если не прав, то в чем?(См.Учебник,с.380.)
  2. Демонстрируют два препарата артерий. В одном на границе внутренней и средней оболочек артерии хорошо выражена внутренняя эластическая мембрана, в другом эластическая мембрана отсутствует, но в средней оболочке много эластических волокон и мембран. К какому типу артерий относятся сосуды в первом и втором препаратах?(См.Учебник,с.381,384.)
  3. На электронной микрофотографии виден поперечно срезанный сосуд,просвет которого занят эритроцитом, а стенка состоит из трех слоев. Первый слой представлен уплощенной клеткой, в цитоплазме которой отчетливо выражены микропиноцитозные пузырьки (клетка лежит на базальной мембране); второй слой образован расщепленной базальной мембраной и перицитом, третий слой- адвентициальной клеткой. Как называется такой сосуд?(См.Учебник,с.388.)
  4. В описании строения кровеносного капилляра указано, что в цитоплазме эндотелиальных клеток имеются истончения, базальная мембрана сплошная. Какого типа этот капилляр? В каких органах располагаются такие капилляры?(См.Учебник,с.392,рис.191.)
Рефераты:  Линзы. Оптическая сила линзы. Физика 8 класс. Перышкин

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. На препарате, окращенном гематоксилином и эозином, видны кровеносные сосуды. В одном из них хорошо выражены внутренняя и наружная эластические мембраны. средняя оболочка содержит большое количество циркулярно расположенных пучков гладких мышечных клеток. В другом сосуде эластические мембраны не выражены. В связи со слабым развитием мышечных элементов толщина средней оболочки меньше, просвет спавшийся. Определите, какой из этих сосудов является артерией.(См. задание 2,3.)
  2. Даны два препарата артерий, окрашенных орсеином. В одном из них хорошо видны внутренняя и наружная эластические мембраны, а также эластические волокна во всех трёх оболочках; в другом-в среднем оболочке большое количество толстых эластических мембран, а также эластические волокно во всех трёх оболочках. К какому типу артерий пренадлежат эти сосуды?(См. задание 2,3.)
  3. На электронной микрофотографии стенки кровеносного капилляра видны клетки, одна из которых лежит на базальной мембране, другая окружена базальной мембраной. Как называются эти клетки?(См. задание 5.)
  4. На электронной микрофотографии стенки сосуда видны эндотелиальные клетки. В зоне их контакта обнаруживаются стропные филаменты, прикрепляющиеся с одной стороны к эндотелию, а с другой-к коллагеновым волокнам. Базальная мембрана в данном сосуде не выявляется. Как называется такой сосуд?(См. задание 6: Учебник, с.402.)
  5. На препарате в области артериоловенулярного анастомоза виден сосуд, во внутренней оболочке которого продольно располагаются гладкие мыщечные клетки, образующие валик. Какому типу относятся этот анастомоз и какая кровь(артериальная или смешанная) по нему протекает?(См. Учебник, с.394.)

ВЕНЫ. ЛИМФАТИЧЕСКИЕ СОСУДЫ. СЕРДЦЕ
ЗАДАЧИ

  1. На микрофотографии одного сосуда во внутренней оболочке хорошо выражена внутренняя эластическая мембрана, а в средней – гладкие миоциты. На микрофотографии другого сосуда внутренняя эластическая мембрана отсутствует, в средней оболочке находятся гладкие мышечные клетки, но в меньшем количестве. Какой из указанных сосудов относится к венам и к какому их типу?(См.Учебник,с.382,397.)
  2. Предложены два препарата сосудов. На одном из них сосуды сосудов видны в средней и наружной оболочках, на другом- только в наружной оболочке. Какой из этих препаратов является веной?(См.Учебник,с.406.)
  3. При гистологическом анализе двух крупных вен обнаружено, что в оболочках одной из них слабо развита гладкие мышечные клетки, в другой они присутствуют во всех оболочках, особенно в наружной. Назовите эти вены. (См.Учебник,с.398-400.)
  4. Даны два препарата поперечнополосатой мышечной ткани. В одном из них многочисленные ядра располагаются под оболочкой волокон, в другом видны клетки с центрально расположенным ядром. Какой из этих препаратов относится к миокарду?(См.Учебник,с.419,рис.208.)
  5. На препарате «стенка сердца», окрашенном для выявления гликогена, под эндокардом обнаружены мышечные клетки, которые имеют больший диаметр и более интенсивную окраску, чем остальные кардиомиоциты. С чем это может быть связано и как называются такие клетки?(См.Учебник,с.420.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. На препаратах, окрашенных гематоксилином и эозином, демонстрируются две вены мышечного типа. В сердней оболочке одной из них видны немногочисленные гладкие мышечные клетки, в стенке другой вены гладкие мышечные клетки обнаруживаются во всех трех оболочках. Какая из описанных вен относится к венам нижней половины туловища и почему?(См. задания, с.2,3.)
  2. При гипоксии сократительные кардиомиоциты в первую очередь испытывают недостаток кислорода. В той же ситуации клетки проводящей системы страдают меньше. Зная ультраструктурные и гистохимические особенности типичной и атипичной мышечной ткани сердца, дайте объяснение этому факту.(См. задания, с.7,8.)
  3. При выявлении СДГ и гликогена в срезах миокарда обнаружена неоднородность гистохимических реакций: там, где много гликогена, активность фермента низкая и, наоборот, в участках, содержащих небольшое или умеренное количество гликогена, — высокая. Объясните причину различий гистохимических реакций в миокарде.(См. задания, с.7.)

КРОВЕТВОРЕНИЕ (ГЕМОЦИТОПОЭЗ).

ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ И ИММУНОГЕНЕЗА.

ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ
ЗАДАЧИ

  1. В кроветворном органе взрослого человека обнаружены мегакариоциты. Какой это орган? Какую роль выполняют мегакариоциты?(См.Учебник,с.195,425.)
  2. Установлено, что в красном костном мозге развивающиеся эритромициты распологаются островками и связаны с макрофагами. Какую роль в эритропоэзе играют макрофаги и как они называются в таких островках?(См.Учебник,с.426.)
  3. При изучении под микроскопом костного мозга, взятого из диафиза трубчатой кости, оказалось, что он содержит много жировых клеток. О чем свидетельствует этот факт- о норме или патологии? Продумайте объяснение своему мнению(См.Учебник,с.428.)
  4. При характеристике красного костного мозга и вилочковой железы один из студентов отметил, что основу их (строму) составляет ретикулярная ткань. Согласны или не согласны Вы с этим мнением?(См.Учебник,с.425,431.)
  5. Если у новорожденного животного удалить вилочковую железу, а затем сделать ему пересадку чужеродного трансплантата (например, почки от другого животного), то реакция отторжения пересаженного органа не развивается. В чем причина этого явления?(См.Учебник,с.430.)
  6. Анализируя экспериментальный материал, взятый от молодого животного, исследователь увидел в препаратах тимуса «смазывание» границ коркового и мозгового веществ. О чем свидетельствует этот факт?(См.Учебник,с.435.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. Анализ крови пациента после острой кровопотери показал низкий уровень гемоглобина, увеличение числа ретикуцлоцитов, сдвиг лейкоцитарной формулы влево. Чем обусловлен низкий показатель гемоглобина? Какие лейкоцитарные гемопоэтические клетки будут видны в этом случае в мазке крови?(См. задания, 4-6.)
  2. У экспериментальных мышей сразу после рождения удалили вилочковую железу.Как это отразится на иммунных реакциях? С какими форменными элементами крови связаны эти нарушения?(См.Учебник,с.430.)
  3. Форменные элементы крови были отделены от плазмы центрифугированием и помещены в питательную среду. Какие из них могут дать колонии?(См.Учебник,с.185.)
  4. Известно, что при лучевом поражении больше всего страдают функции красного костного мозга, желудочно- кишечного тракта и половых желез. Какие морфологичекие особенности сближают эти органы в отношении чувствительности к радиации?(См.Учебник,с.430.)

ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ И

ИММУНОГЕНЕЗА
ЗАДАЧИ

  1. При развитии иммунных реакций в организме увеличивается число эффективных клеток т.е. клеток, непосредственно учавствующих в ликвидации или обезвреживании чужеродного материала. Какие клетки являются эффекторными и где образуются в лимфатическом узле при клеточном и гуморальном иммунитете?(См.Учебник,с.446, 447.)
  2. Студент утверждал, что селезёнка в постэмбриональном периоде является одним из органов кроветворения, но на вопросы, где оно происходит в селезёнке и какие при этом образуется форменные элементы крови, он не ответил. Как вы ответите на поставленные вопросы?(См.Учебник,с.436.)
  3. Животное сразу после рождения поместили в стерильные условия. Могут ли в этой ситуации формироваться лимфатические узелки с центрами размножения в периферических лимфоидных органах и почему?(См.Учебник,с.446.)
  4. На нескольких микрофотографиях представлены лимфатические узелки органов кроветворения. Нужно отобрать лишь те из них, которые относятся к селезёнке. По каким признакам это можно сделать?(См.Учебник,с.438.)
  5. Животному дважды через определенный интервал вводили один и тот же антиген (культуру бактерии). При этом вторичный иммунный ответ у животного развивался гораздо быстрее и был более интенсивным. С чем связано это явление?(См.Учебник,с.456.)
  6. Перед исследователем поставлена задача изучить в кроветворной системе взаимнодействие лимфоцитов с эпителиальными клетками. Какие органы можно для этого использовать?(См.Учебник,с.431. 578.)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ

  1. При пересадке чужеродной ткани в организме реципиента возникают защитные реакции, приводящие к гибели трасплантата. Какие клетки учавствуют в реакции отторжения? В каких реципиента и где образуются эти клетки?(См.задание1.)
  2. Инфекционные воспаление вызывают защитные реакции в регионарных лимфатических узлах, в числе которых происходит увеличение количества плазмоцитов в мозговых тяжах и синусах. Каким образом увеличивается количество плазмацитов? Какую роль они играют?(См.задания 1,2.3.)
  3. Исследователь в гистологических препаратах селезёнки выявил повышенное содержание железа. Что является источником железа в селезёнке? О чем свидетельствует увелечение его содержания?(См. задания5.)
  4. В целях изучения реактивности лимфатических узлов экспериментальному животному ввели в приносящий лимфатический сосуд витальный краситель. В каких клетках лимфатического узла можно обнаружить частицы красителя? Какие структуры способствуют задерживанию инородных частиц в лимфатическом узле?(См.задания3)
  5. Новорожденным мышам удалили вилочковую железу, а через некоторое время взяли для гистологического исследования селезёнку и лимфатические узлы. Какие изменения можно ожидать в этих органах? С какими клеточными элементами они связоны? (См.Учебник,с.432,438,447.)
  6. Исследователь обнаружил, что брыжеечные лимфатические узлы у животных в период активного пищеварения крупнее, чем у голодных. Чем можно обьяснить этот факт? В каких зонах лимфатических узлов будут наблюдатся отличия?(См.Учебник, с.448,449.)

Достарыңызбен бөлісу:

Оцените статью
Реферат Зона
Добавить комментарий