- Білім беруде қоғамды жаңарту жағдайында мұғалімнің ақпараттық мәдениетін қалыптастыра отырып педагогикалық шеберлігін арттыру жолдары
- Воздействие и развитие сферы социальной педагогии
- Жүйелер теориясы, оның тәсілдері мен модельдері
- Тұлғаның бағыттылығы болашақ педагогтардың кəсіби құзыреттілігінің негізі ретінде
- Формирование профессиональных компетенций социального педагога в аспекте духовно-нравственного образования самопознания
Білім беруде қоғамды жаңарту жағдайында мұғалімнің ақпараттық мәдениетін қалыптастыра отырып педагогикалық шеберлігін арттыру жолдары
Придерживаясь педагогических принципов, формируя методику информационной культуры будущего учителя, показаны пути внедрения в практику. Даны направления учителям использования в методических целях пути информационной культуры. При индивидуальных работах с учениками, в ходе урова, в воспитательных процессах указаны виды усвоения информации. Надо всегда быть в поисках, чтобы поднять профессиональный уровень и формированию информационной культуры.
Нolding to the principles of teaching, shaping technique of information culture of the future teacher, shows the path of implementation in practice. Directions are given to teachers to use in teaching the way of information culture. When the individual works with students during the breaker failure in educational processes are types of learning information. We must always be on the lookout to raise the professional level of the formation of information and culture.
Воздействие и развитие сферы социальной педагогии
В данной статье рассматривается проблема возникновения, становления и развития отдельной отрасли педагогики – социальной педагогики. Автор статьи наряду с ранее утвердившимися научными мнениями и теориями относительно данной проблемы, особое внимание уделяет объективной, конкретно научно-методологической и научнопрактической основам социальной педагогики в условиях современного развития общества. Также ясно и четко отражая научную цель этой отрасли, он в качестве практической дисциплины выделяет и ее специфические задачи.
Жүйелер теориясы, оның тәсілдері мен модельдері
XX ғасырда модель түсінігі шынайы және идеалды модельдерді қамтитын жалпылама түсінікке айналды. Бұл кезде абстрактылы модель түсінігі математикалық модельдер шегінен шығып, әлем жайында кез-келбілімдер мен көзқарастарға қатысты дәрежеге жетті.
Тұлғаның бағыттылығы болашақ педагогтардың кəсіби құзыреттілігінің негізі ретінде
Бұл мақалада болашақ педагогтардың кəсіби құзыреттілігінің негізі ретінде тұлғаның бағыттылығы, мамандық таңдаудағы оның рөлі қарастырылған.
Формирование профессиональных компетенций социального педагога в аспекте духовно-нравственного образования самопознания
The article examines the socially pedagogical and theoretical aspects of teaching “Self-knowledge” discipline at the university. Main methods of training of universal values for formation of professional competencies of future social teacher in the course of spiritual and moral education are analyzed. On the basis of the car-ried-out analysis, it shows the significance, importance and urgency of implementing the state compulsory education standards in the preparation of bachelors in the specialty 5V012300 – “Social pedagogy and self-knowledge.” The problems intensify professional social workers in terms of spiritual and moral education space in an orphanage are revealed. The basic programs contained of spiritual and moral activities, providing solution to the problem in the question, conclusion about the need of improvement and further development of practical base of social and pedagogical protection of orphan children
