Бессоюзное сложное предложение – это… (примеры)

Д) бессоюзные сложные предложения часто
используются художниками слова в описаниях природы.

Запишем
под диктовку текст.

Весело
пробираться по узкой дорожке, между двумя стенами высокой ржи. Колосья тихо
бьют вас по лицу, васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом, лошадь
бежит ленивой рысью. Вот и лес. Тень и тишина. Статные осины высоко лепечут над
вами; длинные, висячие ветки берез едва шевелятся; могучий дуб стоит, как боец,
подле красивой липы. (И.С. Тургенев).

Проверьте
записанный текст.

Почему
во втором предложении мы поставили запятые между частями БСП, а в последнем
предложении – точку с запятой?

(Во
втором предложении автор перечисляет то, что он видит, когда идет к лесу. Между
предложениями, которые представляют собой простые, схожие по строению
предложения, перечислительная интонация с небольшими паузами, показывающая
смену впечатлений. Это требует постановки запятой.

В
последнем предложении автор описывает картину лесной тишины и покоя.
Замедленный темп речи, паузы между предложениями становятся продолжительными (о
тишине нельзя говорить громко и быстро), голос понижается почти до точки; в
простых предложениях есть другие знаки препинания. Перечислительная интонация,
поэтому в этом предложении обозначается точкой с запятой).

9-й класс «а»

СШ № 3, г.
Тайынша

Цель
урока:
формирование умения определять вид БСП и расставлять знаки препинания в
указанных конструкциях.

Задачи
урока:

1)
устанавливать смысловые отношения между простыми предложениями в союзных и
бессоюзных предложениях;

2)
использовать различные синонимические конструкции для передачи одного и того же
смысла;

3)
определять смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения в
зависимости от интонации в устной речи;

Тип
урока:
комбинированный.

Оборудование: учебник; сборник
текстов, карточки, компьютер, интерактивная доска.

Методические
приемы: проверка
домашнего задания, словарная работа; элементы комплексного анализа текста;
замена части предложения синонимичными конструкциями; составление схем
предложений, наблюдения над интонацией бессоюзных сложных предложений с разными
знаками препинания между его частями; подведение итогов урока; запись домашнего
задания; работа с использованием компьютерной презентации, интерактивной доски.

I.   
орг.
момент.

Сегодня
на уроке нам предстоит научитьсяустанавливать смысловые отношения между
простыми предложениями в союзных и бессоюзных предложениях; отличать виды
сложных бессоюзных предложений.

Vii. запись домашнего задания.

Упр. 402. (соотносительное
союзное сложное предложение записать в скобках.)

Инд.задание:
6 учащимся составить 5 тестовых заданий по новой теме.

Оценки за
урок.

VШ. Метод
синквейна.

А сейчас я
попрошу вас составить синквейн, посвященный нашему уроку. Можно на разных
языках.

Предложение

Сложное,
бессоюзное

Поясняет,
изъясняет, дополняет.

Ставим двоеточие
между простыми.

Вид.

Предложение

Сложное,
бессоюзное

Противопоставляет,
несет значение

Времени,
условия, следствия.

Ставим тире
между простыми.

Отношение.

Предложение

Сложное,
бессоюзное

Перечисляет,
интонирует, соотносит.

Ставим
запятую или точку с запятой.

Обособление.

Урок
завершен. Успехов вам.

Бессоюзное предложение с противопоставлением

В бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии содер­жа­ние вто­ро­го пред­ло­же­ния сопо­став­ля­ет­ся со зна­че­ни­ем пер­во­го в виде про­ти­во­по­став­ле­ния. Это про­ти­во­по­став­ле­ние мож­но выра­зить с помо­щью сою­за «а».

Вы хоте­ли при­об­ре­сти дру­га — я стал вашим врагом.

Вы хоте­ли при­об­ре­сти дру­га, а я стал вашим врагом.

С помо­щью бес­со­юз­ных пред­ло­же­ний с про­ти­во­по­став­ле­ни­ем оформ­ля­ют­ся рус­ские народ­ные посло­ви­цы и поговорки.

Делу вре­мя — поте­хе час.

Летом про­ле­жишь — зимой с сумой побежишь.

Бессоюзное предложение со значением времени

Первое пред­ло­же­ние ука­зы­ва­ет на вре­мя, в тече­ние кото­ро­го про­ис­хо­дит дей­ствие во вто­ром про­стом пред­ло­же­нии. Такие пред­ло­же­ния обо­зна­ча­ют кон­крет­ные дей­ствия и состо­я­ния. В пер­вом пред­ло­же­нии мож­но исполь­зо­вать вре­мен­ной союз «когда».

Растает снег — сра­зу пой­дем в лес за подснежниками.

Когда рас­та­ет снег, сра­зу пой­дем в лес за подснежниками.

Бессоюзное предложение со значением дополнения

В слож­ном пред­ло­же­нии вто­рая часть по смыс­лу допол­ня­ет первую. Между ними скла­ды­ва­ют­ся изъ­яс­ни­тель­ные отно­ше­ния. В пер­вом пред­ло­же­нии под­ра­зу­ме­ва­ют­ся сло­ва «и уви­дел», «и услы­шал», «и почув­ство­вал», кото­рые мож­но вста­вить с под­чи­ни­тель­ным сою­зом «что».

Я посмот­рел на ноч­ное небо: из-за тучи выгля­нул сереб­ри­стый серп месяца.

Я посмот­рел на ноч­ное небо и уви­дел, что из-за тучи выгля­нул сереб­ри­стый серп месяца.

Она почув­ство­ва­ла: в доме, несо­мнен­но, кто-то есть.

Она почув­ство­ва­ла, что в доме, несо­мнен­но, кто-то есть.

Отличаем бес­со­юз­ное слож­ное пред­ло­же­ние от про­сто­го пред­ло­же­ния, в кото­ром меж­ду под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым ста­вит­ся тире. В слож­ном пред­ло­же­нии в отли­чие от про­сто­го содер­жит­ся две грам­ма­ти­че­ские основы.

Сравним:

Солнце — это рас­ка­лён­ная звез­да.

Наступитночь — всё в при­ро­де спит.

Бессоюзное предложение со значением одновременности или последовательности

События, опи­сы­ва­е­мые в бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии, могут совер­шать­ся одно­вре­мен­но или после­до­ва­тель­но друг за дру­гом. Такое пред­ло­же­ние оформ­ля­ет­ся с помо­щью инто­на­ции пере­чис­ле­ния. В обо­их частях слож­но­го пред­ло­же­ния ска­зу­е­мые выра­жа­ют­ся гла­го­ла­ми одно­го и того же вида и вре­ме­ни.

Между про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми обыч­но ста­вит­ся запя­тая. При пере­чис­ле­нии фак­тов точ­ка с запя­той исполь­зу­ет­ся меж­ду более отда­лён­ны­ми по смыс­лу рас­про­стра­нён­ны­ми пред­ло­же­ни­я­ми, в кото­рых часто уже име­ют­ся свои зна­ки препинания.

Верхушки дере­вьев сги­ба­лись от поры­ви­сто­го вет­ра, в доме его свист был слы­шен даже через плот­но закры­тые окна.

Ветер про­дол­жал завы­вать вовсю; серое небо, обло­жен­ное свин­цо­вы­ми обла­ка­ми, было мрач­ным; вда­ли слы­ша­лось вор­ча­ние грома.

Бессоюзное предложение со значением пояснения

Во вто­рой части бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния рас­кры­ва­ет­ся, уточ­ня­ет­ся смысл того, о чем сооб­ща­ет­ся в пер­вой части. Между про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми мож­но исполь­зо­вать пояс­ни­тель­ные сою­зы «а имен­но», «то есть».

Это было что-то необыч­ное: край неба стал ярко-пурпурным.

Нам пред­сто­я­ли при­ят­ные пред­но­во­год­ние хло­по­ты: сле­до­ва­ло купить подар­ки и укра­сить ёлку.

Бессоюзное предложение со значением присоединения

В таком слож­ном пред­ло­же­нии вто­рая часть име­ет при­со­еди­ни­тель­ное зна­че­ние, кото­рое мож­но офор­мить с помо­щью слов «так», «такой», «это».

У стра­ха гла­за вели­ки — так счи­та­ет отец.

Он при­шёл доволь­но рано — это слу­чи­лось впервые.

Бессоюзное предложение со значением причины

В бес­со­юз­ных слож­ных пред­ло­же­ни­ях вто­рое пред­ло­же­ние может ука­зы­вать на обос­но­ва­ние, при­чи­ну того дей­ствия, о кото­ром ведёт­ся речь в пер­вой части. От него ко вто­рой части мож­но поста­вить вопрос поче­му? Ко вто­ро­му пред­ло­же­нию под­хо­дит под­чи­ни­тель­ный союз «пото­му что».

Плыть к бере­гу ока­за­лось лег­че: утих силь­ный ветер, дув­ший с утра.

Плыть к бере­гу ока­за­лось лег­че (поче­му?), пото­му что утих силь­ный ветер, дув­ший с утра.

Бессоюзное предложение со значением следствия

Во вто­ром пред­ло­же­нии выра­жа­ет­ся след­ствие, а в пер­вом — обос­но­ва­ние дей­ствия или состо­я­ния, о кото­ром гово­рит­ся в слож­ном бес­со­юз­ном пред­ло­же­нии. Между частя­ми пред­ло­же­ния мож­но исполь­зо­вать под­чи­ни­тель­ные сою­зы «так что», «вслед­ствие чего».

Ярко але­ет закат — зав­тра день будет ветреный.

Ярко але­ет закат, так что зав­тра день будет ветреный.

Бессоюзное предложение со значением сравнения

Во вто­ром пред­ло­же­нии содер­жит­ся срав­не­ние с тем, о чем гово­рит­ся в пер­вой части. Сравнительные отно­ше­ния меж­ду частя­ми бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния мож­но выра­зить с помо­щью под­чи­ни­тель­ных сою­зов «как», «слов­но», «буд­то», «точ­но».

Она поет — сереб­ря­ный коло­коль­чик звенит.

Она поет, слов­но сереб­ря­ный коло­коль­чик звенит.

Во всех рас­смот­рен­ных бес­со­юз­ных слож­ных пред­ло­же­ни­ях меж­ду их частя­ми дела­ет­ся  зна­чи­тель­ная инто­на­ци­он­ная пау­за, кото­рая оформ­ля­ет­ся в пись­мен­ной речи с помо­щью тире.

Составим схе­му этих предложений:

[ … ] — [ … ]

В бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии ста­вит­ся двое­то­чие, если одна из его частей име­ет зна­че­ние пояс­не­ния, при­чи­ны или допол­не­ния. Укажем схе­му слож­но­го предложения:

[ … ] : [ … ]

Бессоюзное предложение со значением условия

В пер­вой части бес­со­юз­но­го слож­но­го пред­ло­же­ния содер­жит­ся усло­вие, при кото­ром воз­мож­но или совер­ша­ет­ся дей­ствие во вто­рой его части. Чтобы убе­дить­ся в этом, доста­точ­но под­ста­вить союз «если» к пер­вой части.

Раньше бы ушла — ниче­го бы и не случилось.

Если бы рань­ше ушла, ниче­го бы и не случилось.

Бессоюзное сложное предложение

Пунктуация в бессоюзном сложном предложении в современном русском языкознании.

Смысловые отношения между частями сложного бессоюзного предложения

Между предикативными частями в составе БСП могут быть разные смысловые отношения:

1. последовательность событий: Колчаковская конница преследовала его по пятам, он побросал всех вьючных лошадей и только в полдень попал на знакомую тропу, к госпиталю. Толпа заволновалась громче, послышались вздохи и сдержанный бабий говорок.
2. одновременность: Как-то сразу сломалась ясная погода, солнце зачередовало с дождём, уныло запели черноклёны, раньше всех чувствуя дыхание недалёкой осени. Туман стлался от реки, было холодно.
3. пояснение: Оглянись спокойным взором, посмотри: во мгле сырой месяц, словно жёлтый ворон, кружит, вьётся над землёй. За ним гнались: сзади трещали кусты, кто-то ругался со злобным придыханием.
4. условие: Брался [Пика] за шитво — нитки путались и рвались, садился в шашки играть — проигрывал. Будет дождик — будут и грибки; будут грибки — будет и кузов.
5. время: Настанет утро — двинемся в путь. Выйдешь — певучий звон. Калитку тронешь — так и осыплет треском. Смотрю на небо — ни звездочки не видно. Форточку откроешь — резанёт, ожжёт морозом.
6. сопоставление или противопоставление: Лето припасает — зима поедает. Перепрыгнула на лежанку — кошка и туда. Глядь на руки — они все в крови. Мне не дорог твой подарок — дорога твоя любовь. Но и другой, и третий день, и неделя прошла — он не съезжал.
7. причина: Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной, чем науки. Потом Морозка нахохлился и вовсе замолчал: он заметно трезвел.
8. следствие или вывод: Несколько человек работающих было уже ранено — Варя делала им перевязки. Вы раздвинете мокрый куст — вас так и обдаст накопившимся тёплым запахом ночи.
9. дополнение: Через окно я увидел: большая серая птица села на ветку клёна в саду.
10. быстрая смена или неожиданный поворот событий: Миг — всадник исчез за поворотом. Взрыв — от старого зимовья ничего не осталось. Прошла неделя, другая — вдруг въезжает ко мне во двор коляска.

От смысловых отношений между частями бессоюзного сложного предложения во многом зависит выбор знака препинания.