Порядок неполной разборки автомата АК-74м

Виды разборки

Каждому мужчине, отслужившему в армии, известно, что личное оружие любит заботу. Поэтому научиться быстро разбирать его на части, чистить и собирать, уложившись в установленный норматив, является одной из основных задач для молодого бойца. Процедуру необходимо повторять регулярно независимо от того, участвовал он в стрельбах или бою или нет.

Перед тем как начать разбирать автомат Калашникова, нужно усвоить инструкцию, которая позволит правильно и быстро выполнить все действия даже школьнику. Конечно, мировой рекорд побить, скорее всего, не получится, но уложиться в назначенное время она поможет:

  • Для обслуживания личного боевого оружия лучше использовать стол или скамью, а в полевых условиях — расстелить чистый брезент.
  • Обращаться с деталями аккуратно, избегая повреждения.
  • Собирая их, соблюдать правильную последовательность и маркировку, чтобы не перепутать части с соседями.
  • По окончании процесса чистки, присоединив ствольную коробку, нужно выполнить разряжание, нажав на спусковой крючок, и поставить автомат на предохранитель.
  • Собрать АК74 нужно в обратной последовательности.

История и настоящее автомата

Всё началось с изобретения в 1943 году нового патрона. У него был калибр 7,62 миллиметра, поэтому его так и обозначили. Дальность поражения и мощность заряда оказалась примерно посередине между пистолетными и винтовочными боеприпасами. Вскоре начались работы по созданию под него оружия, которым можно было заменить устаревшую мосинскую винтовку, а также пистолет-пулемёт Шпагина, или знаменитый ППШ, и пистолет-пулемёт Судаева — ППС. За дело взялись все ведущие КБ страны.

В СССР тех лет основным заказчиком стрелкового вооружения было Главное артиллерийское управление. В 1945 году им был организован конкурс на изобретение автомата для винтовочного боеприпаса 43 года. Он должен обеспечивать высокую кучность при ведении огня, малый вес и размеры, неприхотливость и безотказность в бою, ремонтопригодность в боевых условиях, простоту в уходе.

Финалистами были выбраны именно его разработка и образец КБ Симонова — самозарядный карабин. Конкурсная комиссия признала проект молодого изобретателя более простым и дешёвым в изготовлении, чем СКС. К тому же за счёт меньших размеров из АК было удобнее вести огонь, а при необходимости он мог стрелять в одиночном режиме, заменяя винтовку. Производство нового оружия было налажено на предприятии Ижмаш.

У первых образцов оказалось низкое качество ствольной коробки, которую изготавливали при помощи штамповки.

В 1952 году изобрели специальную методику по машинной обработке, которая оказалась очень дорогой. Одновременно совершенствовалась первоначальная технология, и к 1959 году нужный результат был получен. Эту модификацию назвали АКМ. У неё оказался меньший вес и более экономичный процесс производства.

В пятидесятые годы прошлого столетия Советский Союз передал лицензию на производство изделия в восемнадцать стран.

В основном это были соратники по социалистическому блоку. В то же время 11 государств начали изготавливать его без разрешения. А число производителей в малых количествах или кустарным способом не поддаётся подсчёту. Создаются клоны преимущественно в азиатских, африканских странах.

Неполная разборка оружия

Она проводится для того, чтобы осмотреть, почистить и смазать автомат. Интенсивность зависит от степени загрязнённости. После интенсивного использования требуется тщательная работа с каждым компонентом, а в нестреляном состоянии достаточно протереть тряпкой, смоченной в оружейном масле.

Манипуляции с разными модификациями не имеют принципиальных отличий. Если установлен дульный тормоз-компенсатор или пламегаситель, то его снимают вслед за шомполом.

Для быстрого обучения неполной разборке АК74 нужно запомнить такую схему:

  • Отсоединить магазин.
  • Проверить, нет ли патрона в патронном отделении.
  • При его отсутствии переместить затвор и нажать на курок.
  • Если установлен прицел ночного видения, то убрать его.
  • Извлечь из приклада пенал с принадлежностями. У портативных моделей он находится в подсумке с магазинами.
  • Подготовить ёршик, протирку и выколотку.
  • Отстегнуть шомпол. При затруднении стоит аккуратно использовать инструмент.
  • Снять компенсатор (пламегаситель) путём поворачивания его против часовой стрелки. Возможно применение шомпола или выколотки для облегчения усилий.
  • Отсоединить крышку коробки ствола, нажав на выступ и приподняв заднюю её часть.
  • Вытащить возвратный механизм, фиксируя оружие одной рукой за приклад. Другой в это время потянуть стержень до выхода из паза.
  • Затворная рама отделяется при отведении её назад до отказа.
  • Вытащить затвор.
  • Газовая трубка вместе со ствольной накладкой снимается при помощи корпуса пенала. Для этого квадратным отверстием его надевают на выступающую часть газовой трубки и проворачивают.
Рефераты:  Урок 18. современный мир и глобальные проблемы человечества - География - 11 класс - Российская электронная школа

На сегодняшний день в воинских подразделениях установлены отдельные нормативы на операции с автоматом по неполной разборке АК 74. Показатели времени таковы:

  • На отлично — 13 секунд, хорошо — 14, удовлетворительно — 17.
  • Собрать на пятёрку нужно за 23 секунды, четвёрка ставится за результат в 25 сек., тройка — 30 сек.

Разборка ак -74 | статья по обж: | образовательная социальная сеть

Неполная разборка-сборка автомата Калашникова (АК-74)

на скорость.

Своим методом неполной разборки-сборки автомата Калашникова хочет поделиться преподаватель-организатор ОБЖ МОБУ СОШ №8 города Мелеуз республики Башкортостан, отличник образования, преподаватель высшей категории, руководитель военно-патриотического клуба « Искандер» , судья республиканской категории,  подполковник в отставке  Срумов Фаниль Мухсинович.  

На всех соревнованиях по военно-прикладным видам спорта в городе Мелеуз обязательным видом является выполнение упражнения по разборке и сборке автомата Калашникова, которое, как магнитом притягивает мальчишек. Ученики нашей школы вот уже в течении 10-12 лет  всегда входят в состав победителей и призёров этого вида соревнований, а некоторые из них (Файзуллин Тимур, Фахретдинов Марсель) были  победителями республиканских конкурсов и фестивалей (Неприкосновенный запас-дети Башкортостана. Июль 2021 год, г.Благовещенск) По методу, который я сам разработал и  усовершенствовал, мои ученики достигли следующих результатов (имеется в виду безостановочный метод разборки-сборки автомата Калашникова):

Файзуллин Тимур — 10.02 секунды среди юношей.  

Лебедева Мария — 11.94 среди девушек.  

В настоящий момент  Файзуллин  Тимур уже окончил школу и является студентом филиала нефтяного института города Стерлитамак.  Поэтому  свой метод разборки и сборки автомата я покажу на примере  техники моей ученицы Лебедевой Марии (11 класс )  На предоставленном  видео- ролике девочка  выполняет упражнение за 12.96 секунды (лучший её результат я уже приводил выше). Хочу заметить, что на соревнованиях в большинстве случаях (85%) дети показывают результаты на 1-1.5 секунды  ниже, чем  показывали на тренировках. Наверное, это объясняется нестабильностью детской психологии. На соревнованиях в моей практике  ребята, которые могли повторить свой результат или превысить его, встречались редко. На видеоролике части и механизмы автомата согласно инструкции располагаются в строгой последовательности неполной разборки-сборки, что не скажешь об этом на кинограмме  движений ученицы,  действия которой я буду анализировать. .  Ниже я  все поясню по ходу действия.  

И так начинаем.  

Многие неквалифицированные судьи подают неверную команду к началу действий « К выполнению упражнения приступить» Ошибка заключается в том, что в команде судьи нет чёткого указания на то , когда надо начинать разборку-сборку автомата до слова «приступить» или после него. Тут разница во времени может  достигать от 0,2 до 0,3 секунд и сыграть злую шутку при равенстве сил спортсменов. Поэтому я  даю ту же команду, но с акцентом на последнем слове « К выполнению упражнения присту……..пить».  Ученик подготовившийся к выполнению упражнения (рис1), стоит с опущенными руками рядом с автоматом ,лежащим на столе (руки держать над автоматом запрещено), приступает к разборке по команде (….пить) с одновременным включением секундомера.  

На данной кинограмме последовательность неполной разборки-сборки нарушена (в учебнике ОБЖ описан метод выемки вначале пенала, а затем шомпола) Но мы у себя на семинаре преподавателей-организаторов ОБЖ пришли к мнению, что последовательность в этих движениях  не принципиальна. Акцентирую ваше внимание на том, что на видеоролике ученица выполняет последовательность разборки-сборки  правильно. Моя же задача  заключается в том,чтобы научить школьника (согласно моей методики разборке-сборки автомата)своеобразным, более экономичным движениям  и расположениям  рук на деталях автомата во время выполнения данного упражнения.

  Рисунки  2-3-4-5.  

Описание  расположения рук на затворе, магазине и предохранителе автомата.  

 —  автомат  лежит на столе, приклад упирается в бедро ученика.  

 —  правая рука согнута, указательный палец лежит на затворе, а большой   на  предохранителе (переводчик огня).  

-другая левая рука держит магазин, нажимая большим пальцем на защёлку.  

Действия:

  — одним движением обеих рук снять автомат с предохранителя, оттянуть и отпустить затвор, отсоединить магазин (ключевая фраза -одним движением обеих рук).

  — правой рукой отставить отсоединённый магазин на длину вытянутой  руки, создавая пространство и место для других частей и механизмов автомата.

Примечания:

Рефераты:  Особенности обязательного государственного страхования жизни и здоровья сотрудников полиции в период выполнения ими оперативно-служебных задач в особых условиях – тема научной статьи по праву читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

  Можно магазин и не отодвигать на длину вытянутой руки, а просто в дальнейшем, когда автомат будет ставиться на пистолетную рукоятку, переместить автомат на 40-50 сантиметров влево (как это делает Мария), что также даёт экономию во времени.  

— части автомата должны (не меняя последовательности) располагаться так, чтобы  при скоростной сборке их было удобно брать  

Рис 6

Левая рука отпускает затвор и поднимает автомат за цевье,  ставит в упор на пистолетную рукоятку, при достижении автоматом  уровня 45 градусов, большой палец производит нажатие на спусковой  крючок.  

Рис 7.

Такое положение автомата облегчает,  упрощает и экономит время при отделении шомпола  и вынимания  пенала из гнезда.

Рис 8-9.  

 — Правой рукой отсоединяется шомпол и кладётся рядом с магазином.  

Рис 10-11-12.    

Вынимание пенала из гнезда- сложный момент на этапе скоростного обучения.  Сложность заключается в том, что неправильное изъятие очень часто приводит к зажатию пальца межу пеналом и внутренней стенкой приклада. Процесс очень болезненный, и у ученика возникает страх перед этим упражнением, и он рефлекторно  скидывает скорость.

Мария выполняет этот этап следующим образом:

Рис 13.    

—  Пенал кладём рядом с шомполом.

Рис 14-15-16-17.

   Возвращаясь назад, правая рука охватывает шейку приклада.

Действия:  

 — большим пальцем нажать на выступ направляющего стержня возвратного механизма

 Примечание:  

 Ошибка  при скоростном вынимании возвратного механизма — ученик, не дожидаясь полного выхода пружины из канала затворной рамы, начинает его сгибать. Это обычно сопровождается сбоем в ритме разборки, что  ведёт к потере времени, а также  гнётся и  может сломаться стержень возвратного механизма. Пружину надо вынимать прямым движением правой руки назад, пока не произойдёт отделение возвратного механизма.  

Рис 18-19-20-21-22.

 На снимках 18-22 работа и положение рук при отделении затворной рамы с затвором и газовой трубки.

      — Правая рука кладётся на затворную раму, левая рука на газовую трубку, большой  палец левой руки отводит флажок замыкателя газовой трубки до вертикального положения.

Не выпуская из  рук затворной рамы и газовой трубки,ставим одновременным движением обеих рук  затворную раму  в логической последовательности частей автомата (после затвора), а газовой  трубкой слегка ударяем с левой стороны автомата (на мгновение позже после затворной рамы), давая этим знать, что процесс разборки  закончен (на практике эти движения сливаются в одно движение и звук).  

Примечание:  

При скоростном отделении затвора от затворной рамы, затвор часто скатывается или вправо или влево,  поэтому усложняется и нарушается последовательность постановки затворной рамы. Решением судейской коллегии мы пришли к мнению, что  расположение частей «затвор-затворная рама или затворная рама-затвор» принципиально не важны, так как не влияют на правильность разборки-сборки автомата.

Рис 23-25-26.

Следующий этап сборки автомата.

В предыдущем, 22 снимке, мы не выпускали из рук затворную раму и газовый поршень, а лёгким ударом  обозначали конец разборки и начало сборки автомата.

Действия:    

 —  Левой рукой  вставляем газовую трубку  в патрубок газовой каморы, опускаем его  и большим пальцем перемещаем флажок замыкателя в выем колодки прицела.

 —  в то же время правой рукой газовый поршень затворной рамы вставляем в полость колодки прицела, а заднюю часть затворной рамы держим в приподнятом положении.  

Рис 25. На это положение обратить особое внимание.

  — Газовый поршень затворной рамы вставлен в полость колодки, а сама рама предельно приподнята.  

Примечание:   

Это положение обеспечивает экономию движений при вставлении затворной рамы.

 После  установки затвора в затворную раму обычным способом попадать на большой скорости в полость колодки прицела газовым поршнем очень трудно, учащиеся повторяют несколько раз это движение, пока попадут в отверстие и как итог- потеря ритма и времени.  

Рис 26.  

  — Берём левой рукой затвор.  

Рис 27.  

 —  Поворачиваем затворную раму направляющими вырезами вверх (для удобства) и вставляем затвор до упора.

 —  Затем движением ладони левой руки продвигаем его вперёд  и   фиксируем в данном положении затвор большим пальцем правой руки.  

Примечание:   

 Самые большие потери во времени у учеников на этапе вставления затвора в затворную раму и при присоединении затворной рамы с затвором к коробке автомата. Здесь многократность повторений, отработка движений обязательна.

Рефераты:  Білім беру диагностикасы - Stud.baribar.kz

Рис 28  

Рис 29-30

 — Правая рука перехватывает нижний выступ пружины большим и средним пальцами.

  — Левая рука вставляет 4-5 сантиметров пружины в канал затворной рамы и сразу начинает движение за крышкой ствольной коробки.

 —   Правая рука самостоятельно заканчивает присоединение возвратного механизма.

Рис-31. 

Крышка ствольной коробки вставляется традиционно.

  —  Левая рука сверху направляет край крышки в паз выреза, а правая рука лёгким нажатием вниз и вперёд фиксирует крышку на своё место.  

Рис-32-33-34.  

Автомат ставиться на стол с упором на пистолетную рукоятку.

Путь, который преодолеет автомат из лежачего положения до упора на пистолетную рукоятку сопровождается нажатием на спусковой крючок ( 45 градусов) и ставится на предохранитель.

Действия:  

 — левая рука поднимает автомат вверх.

 — Большой палец правой руки нажимает на спусковой крючок.

 —  Ребром указательного пальца правой руки  переводчик огня ставится на положение предохранителя.  

Рис 35-36.    Большие потери во времени связаны так же вроде бы с очень простым движением  вставления шомпола на своё место, это объясняется тем, что отверстия очень малы, и скоростное попадание в них концом шомпола затруднено.

Действия:

      —     одним движением правой руки вниз  вставляем шомпол на своё место.  

Примечание:  

Упражнение требует многократного повторения.

Рис 37-38-39.  

Одновременно опуская левой рукой автомат наискосок стола,правая рука начинает движение за пеналом

На 38 рисунке показан

      процесс вставления пенала в гнездо приклада пальцами  правой рукой  

и необходимый захват магазина левой рукой.

Действия:  

 Для одновременного вставления пенала в гнездо и присоединения магазина (рис-39) обязательно нужно:

            —  крепко перехватить большим и средним пальцами приклад автомата;  

Одновременным движением обеих рук

Примечание:  

Удержание автомата при вставлении  пенала и присоединении магазина  большим и средним пальцем необходимо для предотвращения смещения автомата в момент  силового давления.  

Пенал необходимо вставлять с той  же предосторожностью: рука по-верхнему ребру приклада, палец сверху ребра приклада.

Только на этот раз знак о том, что пенал вставлен на место, укажет  крышечка гнезда, легко ударив по кончику указательного пальца.  

Рис 40.

Ученик  отдёргивает  обе руки  от автомата. Секундомер останавливается.

Развитие модели в наши дни

Новая разработка 1974 года — АК74 — выпускается с 1976 г. и получила меньший калибр, более мощный ствол, положительно сказавшийся на кучности и меткости стрельбы как в одиночном режиме, так и очередями. Модификация АК74М работала с боеприпасом 5,45 мм, новым стволом и компенсатором, который предотвращал движение оружия вверх.

Дальнейшее развитие продолжилось с выпуском АК-101 и АК-103 под патрон натовского стандарта 5,56 на 45 мм. Началось производство оружия для охоты:

  • Карабины Сайга для оболочечной или экспансивной пули, а также их гладкоствольные самозарядные модификации.
  • Подобное снаряжение выпускалось под маркой Вепрь.
  • Для тренировок и занятий спортом имелись газобаллонные модели.

Всего АК состоит на вооружении в 106 странах. На гербах или флагах Мозамбика, Зимбабве, Буркина-Фасо есть его изображение.

Упоминается калаш и в Книге рекордов Гиннеса как самое распространённое на Земле оружие — его доля составляет 15 процентов, а в списке, где представлены самые значимые изобретения по версии журнала Либерасьон, он опередил атомную бомбу и покорение космоса.

Укладка боеприпасов

Собирается автомат в готовое состояние в обратной последовательности. После этого нужно проверить правильность выполнения всех операций у опытного оружейника и приступить к заряжанию магазина.

Для подготовки снаряжения надо взять его левой рукой горловиной кверху, а правой укладывать патроны по направляющим на боковых стенках. Если имеется готовая обойма, то для комплектования понадобится специальный переходник.

Заряжать патроны в армейских частях нужно также по нормативам. Отличный показатель достигается при укладке 30 штук боезапаса за такое же количество секунд. На оценку «хорошо» надо уложиться в 35, а на троечку — в 40 сек. Требования считаются выполненными, если не были нарушены условия, изложенные в Курсе стрельб. При несоответствии хотя бы одному пункту инструкции оценка снижается на единицу.

Неудовлетворительным результат признаётся тогда, когда в процессе сборки-разборки автомата получена травма или оружие пришло в негодность и требует ремонта.

Оцените статью
Реферат Зона
Добавить комментарий