Введение в дипломной работе — пример написания для чайников

Как написать введение дипломной работы + пример

• Что должно быть во введении дипломной работы
• Как писать
• Сколько страниц занимает введение в дипломе
• Ошибки при написании
• Пример написания

Знать, как правильно написать и оформить введение к диплому, важно каждому студенту. С чего начать, о чем писать? Как сформулировать актуальность, цели и задачи? Чем отличаются объект и предмет исследования? Как должно выглядеть введение по ГОСТу? Подробные ответы на все ваши вопросы – в этой статье.

Введение – это важная часть выпускной квалификационной работы. Многие студенты боятся его писать, поскольку в данном разделе дипломного проекта нужно емко, кратко и без воды изложить актуальность, задачи, цели, гипотезу и научную новизну работы в целом. Если изначально разобраться, как пишется введение, то этот процесс не займет много времени и не вызовет сложностей.

В своих дипломных работах студенты стремятся выразить себя творчески, поделиться креативными наблюдениями и рассказать, чего же нового они изобрели во время исследования темы ВКР. Но не стоит забывать, что структура диплома — это та константа, где не нужно импровизировать и изобретать что-то новое. Правильная последовательность изложения в ВКР помогает студенту не запутаться в собственных мыслях и полностью разобраться в теме исследования.

Подготовка презентации

Презентация к дипломной работе представляет собой небольшую интерактивную программу, которая запускается во время защиты исследования. Она выполняется каждым выпускником самостоятельно, исходя из особенностей дипломной работы.

В ней студент должен подчеркнуть ключевые моменты, показать экзаменационной комиссии ход исследования, то, чего он добился и насколько это эффективно. Фактически презентация представляет собой «миниверсию» доклада выступающего. Она призвана облегчить восприятие новой информации и объективно оценить труд выпускника.

Презентация должна быть представлена в виде отдельных шаблонов (слайдов), на которых будет размещена важная информация. Перелистывание слайдов может осуществляться вручную или автоматически. Главное, чтобы сведения на слайде соответствовали тому, что говорит выпускник, подчеркивали значимость его слов, помогали понять, что он хочет донести до экзаменаторов.

Продолжительность выступления выпускника на защите ВКР составляет 10-12 минут. За это время ему необходимо кратко, емко и лаконично рассказать о проделанной работе. Подчеркнув актуальность темы, значимость исследования, новизну и эффективность проведенных мероприятий. Средний объем презентации к дипломному проекту составляет 10-15 слайдов. Каждой страничке автор должен уделить около 1-1,5 минуты, чтобы комиссия изучила выложенные материалы, поняла, о чем идет речь, наглядно увидела отдельные моменты исследования.

Рисунок 2. Пример титульного листа презентации

Требования к введению

• Текст печатается на одной стороне стандартных листов формата А4.
• Шрифт печати: Times New Roman, 14 кегль.
• Размер междустрочного интервала: 1,5 см.
• Величина отступа от красной строки – 1,25 см.
• Размеры полей: верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм, левое – 30 мм.
• Нумерация страниц осуществляется в нижней части листа в центральной части строки арабскими цифрами.
• Название структурной части ВВЕДЕНИЕ располагается посередине строки в верхней части листа и пишется прописными буквами. Точка в конце слова не ставится.
• ГОСТ разрешает использование полужирного выделения или курсива отдельных фраз/словосочетаний во введении. Подчеркивание нежелательно.
• Условные обозначения, сокращения необходимо расшифровывать сразу после первого упоминания в тексте.
• Если дипломная работа посвящена поиску решений технических проблем, во введении иногда разрешается использовать иллюстрации, формулы, таблицы, графики и др. наглядный материал, раскрывающий основную суть документа. Весь материал, вынесенный во введение, оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа.
• Если во введении есть ссылки на список литературы, они оформляются в квадратных скобках с указанием порядкового номера источника. Сноски располагаются за пределами нижнего поля и обозначаются порядковыми номерами в верхнем индексе.
• ГОСТ предусматривает использование во введение нумерованных и маркированных списков, оформленных в соответствии со стандартными требованиями.
• Текст введения должен быть равномерно контрастным, все символы и буквы должны хорошо читаться.
• В тексте введения не должно быть орфографических и пунктуационных ошибок.

Как нумеровать введение

Обычно введение − это третья страница в дипломной работе. Первая страница − титульный лист, вторая страница − содержание, третья страница − введение. Имеются также такие страницы, как задание, календарный план, аннотация и т. п., но они обычно в нумерацию не входят.

Примеры введения дипломной работы

Рисунок 1. Шаблон введения дипломной работы

Рисунок 2. Пример введения дипломной работы

Рисунок 3. Образец введения дипломной работы

Ответы на вопросы

Введение дипломной работы представляет собой вступление, схему исследования.

Какой оптимальный объем введения для дипломной работы?

Для дипломной работы рекомендуемый объем введения составляет 4-7 страниц.

С какой страницы должно начинаться введение?

Обычно введение начинается с третьей страницы.

Почему очень важно качественно написать и оформить введение?

Качественное написание введение крайне важно, поскольку на введение обращают пристальное внимание все члены комиссии на защите диплома.

Каковы обязательные элементы введения?

Обязательными составляющими введения являются актуальность, цель, задачи, объект, предмет, методы, теоретическая и практическая значимость.

Оформление по ГОСТу

Требования к оформлению отчета о научно-исследовательской работе регулируется системой государственных стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Важнейший из них – ГОСТ 7. 32 – 2001. В нем прописаны обязательные структурные элементы отчета о научном исследовании, требования к их содержанию, правила написания и оформления.

Пятнадцать “золотых правил” ГОСТа:

• Текст на листах А4 с одной стороны.
• Рекомендуемый объем – 3-5 страниц.
• Шрифт – Times New Roman, размер 14, цвет черный.
• Интервал – полуторный.
• Абзац – 1,25 см.
• Поля: верхнее и нижнее – не менее 20 мм, правое не менее 10 мм, левое не менее 30 мм.
• Страницы нумеруют в нижней части листа с выравниванием по центру арабскими цифрами. Введение на 3 странице (после титульного листа и аннотации).
• Слово ВВЕДЕНИЕ расположено посередине строки, прописными буквами без точки на конце.
• Допустимо использование в тексте полужирного выделения, курсива, нежелательно подчеркивание.
• Сокращения и условные обозначения расшифровывают после первого использования.
• Допустимо в исключительных случаях приводить графики, таблицы, формулы, иллюстрации, если они являются неотъемлемой сутью диплома и раскрывают его содержание. Весь графический материал оформляется в соответствии с ГОСТ.
• Допустимо использовать списки, предпочтение нумерованным, например, при перечислении задач.
• Текст при печати должен быть равномерно контрастным, все символы и буквы – легко читаться.
• Орфографические и пунктуационные ошибки, небрежности и помарки запрещены.

Если у вас остались вопросы, предлагаем вашему вниманию видеоурок, как правильно оформить дипломную работу по ГОСТУ в году:

Из чего состоит дипломная работа

Дипломная работа состоит из следующих частей: введение, основная часть, которая делится на главы и параграфы, заключение и список литературы. Кроме того, возможно наличие приложений, раскрывающих тему работы, ее экспериментальную часть.

Введение всегда содержит определенную информацию. Это обоснование выбора темы проекта, ее актуальность и новизна. Также в данной части определяются цель исследования, его задачи, методология.Кроме того, во введении обозначаются объект и предмет проводимого вами исследования, приводится обоснование необходимого для реализации сформулированных задач материала. Также желательно сделать исторический обзор развития того вопроса, который вы сделали темой своего проекта.

Основная часть включает несколько глав, которые делятся на параграфы. Все эти структурные единицы должны быть логически связаны между собой, иметь ссылки на литературные источники. Каждый параграф непременно должен содержать вывод, который входит в общее заключение в конце главы.

Заключение представляет собой итог проведенной работы. Оно должно содержать в себе все те общие выводы, к которым вы пришли в ходе исследования, ответы на сформулированные во введении задачи. Также важная составляющая заключения – практические рекомендации, касающиеся применения полученных результатов.

Список литературы характеризует ваше умение ориентироваться в информационном потоке, указывает на то, каков научный уровень вашей работы. В списке должно содержаться от 30 до 100 наименований учебной и научной литературы.

Ошибки при написании

При написании введения к диплому студенты часто совершают ошибки. Приведем самые распространенные из них.

• Копирование введения с уже готовых работ других студентов или примеров, выложенных в интернете. Такой прием может сильно снизить общую уникальность дипломной работы. В результате вы не только потеряете время на переделывание, но и испортите свою репутацию.
• Отклонение оформления от стандартов, принятых в учебном заведении. Чтобы этого избежать, тщательно изучите методичку или проконсультируйтесь с дипломным руководителем.
• Написание введения перед работой над основной частью. Это может привести к несовпадению изложенной в обеих частях информации. Как правило, введение пишут уже после работы над основной частью, потому что в процессе вы можете решить поменять свои предыдущие планы.
• Отсутствие логической связи между основной частью и введением. Это может быть следствием предыдущей ошибки, но иногда студенты совершают ее, даже работая над введением уже после завершения работы над основной частью.
• Использование устаревших (более пяти лет) или несуществующих данных.
• Путаница в понятиях. Чаще всего путают задачи с целью, предмет с объектом. Чтобы этого не произошло, перечитайте статью и разберитесь с этими понятиями.
• Пропуск одного из обязательных элементов рекомендованной вашей кафедрой структуры введения (например, проблемы, гипотезы или методов исследования). В этом случае придется откорректировать уже сданный на проверку текст, добавив в него пропущенный пункт.
• Отсутствие обоснования актуальности выбранной темы. Не забудьте — оно должно быть в самом начале.

Пример введения дипломной работы

Используйте шаблоны и готовые образцы, чтобы написать идеальное введение к вашему диплому:

А если у вас просто не хватает времени или сил на самостоятельное написание введения, просто обратитесь в Феникс.хелп.

Как выбрать тему дипломной работы

Можно выделить несколько стратегий выбора темы:

• Тема дипломной работы становится естественным продолжением тем курсовых. Дипломная работа представляет собой обобщение или конкретизацию проблем, которые студент разрабатывал несколько лет. Студент ещё до пятого курса представляет, по какой теме будет писать диплом.
• Студент сам предлагает тему диплома. Этот вариант не противоречит первой стратегии, так как в процессе работы над курсовыми студентом раскрываются различные грани научной проблемы. Тема дипломного исследования должна быть конкретной, достаточно узкой, поэтому почти всегда есть возможность самостоятельно выбрать аспект, на котором будет заострено внимание при написании диплома.
• Студент особо не задумывается и берет то, что дают. Смотрит на список предложенных тем (обычно они соприкасаются с темами курсовых, но не всегда) и выбирает в ту, которая кажется более-менее подходящей.
• Преподаватель сам выбирает тему дипломной работы, сам определяет итоговую формулировку.

Структура введения дипломной работы

• Актуальность исследования.
• Цель исследования.
• Задачи исследования.
• Объект исследования.
• Предмет исследования.
• Гипотеза исследования.
• Степень научной разработанности (основные авторы).
• База исследования (при необходимости).
• Выборка исследования (при необходимости).
• Методы исследования.
• Научная новизна (в некоторых вузах и для некоторых типов работ).
• Положения, выносимые на защиту (в некоторых вузах).
• Теоретическая и практическая значимость.
• Апробация результатов исследования.
• Структура работы.

Проведение исследования

Для этого необходимо:

Когда исследование закончено, и все данные собраны и систематизированы, приходит черед оформления. Оформленная работа сдается научному руководителю для проверки.

Структура введения диплома

По ГОСТу во введении должно содержаться:

1. Актуальность дипломной работы

В дипломной работе необходимо определить степень ее современности, жизненности и важности.

На самом деле актуальность темы исследования дипломной работы – это приведение аргументов, почему необходимо было проводить исследования именно на выбранную тему. Дипломная работа может быть обусловлена множеством факторов, отражающих теоретическую значимость исследования в дипломной работе.

2. Цель и задачи диплома

Позволяет понять, чего хотел студент своими исследованиями, какого результата он пытался достичь. Для написания используются глаголы:

· обобщить и систематизировать,

· найти и выявить,

· разработать идею.

3. Объект и предмет исследования

Объект – это некая область, явление, существующее вне зависимости от того, кто его исследует.

Предмет – это важные свойства, особенности объекта.

4. Перечисление методологических основ исследования

Методы исследования – это способы познания объекта. Независимо от темы и сферы в любой дипломной будут использовать метод анализа нормативно-правовой документации, литературы и документов. Это может быть: синтез, SWOT-анализ, индукция и дедукция, сравнение и т. д.

5. Описание научной и практической значимости квалификационной работы

На научную значимость влияет характер и суть выбранной темы. Написание теоретического диплома и диплома практической направленности будет отличаться.

Задачи теоретической работы будут определяться тем, что студент хочет внести нового в изучаемую проблему.

Практическая значимость вытекает из научной новизны, вызывая необходимость написания работы. Для того чтобы выявить практическую значимость, необходимо провести анализ результатов, которые были достигнуты в ходе выполнения проекта. В дипломе должны быть отражены теоретическая и практическая значимость данного вида работы.

6. Гипотеза исследования

Это предполагаемый результат, которого мы хотим достичь самим написанием диссертации, теоретическая значимость.

Как писать

Прежде чем заняться написанием введения, проконсультируйтесь с дипломным руководителем. Возможно, он порекомендует вам к общепринятой структуре введения кое-что добавить: например, перечислить главы, содержащиеся в основной части и коротко остановиться на их описании.

Мы советуем вам придерживаться следующего плана при подготовке введения:

• Акцентировать внимание на актуальности выбранной темы.
• Указать цель, которую преследует написание диплома и поставить задачи, необходимые для ее достижения.
• Представить выбранный для изучения объект и непосредственно сам исследуемый предмет, являющийся частью объекта.
• Перечислить выбранные для проведения исследования методы.
• Доказать научную значимость рассматриваемого вопроса и практическое значение найденных во время исследования решений.
• Представить гипотезу исследования.

Разберем каждый пункт, который входит во введение, подробнее.

Актуальность

Когда мы говорим об актуальности темы диплома, это значит, что мы должны аргументировать выбор темы. Почему мы остановили на ней свой выбор? Какую пользу способно принести наше исследование? Чаще всего тему рассматривают с двух позиций:

• либо она мало изучена;
• либо является злободневной.

Если вы пошли по первому пути, взявшись за мало изученную тему, то необходимо показать, насколько важны разработки в этой области, что они могут дать с теоретической и практической точки зрения современному обществу, науке.

Если же вы выбрали насущную для текущего момента времени тему, то надо пояснить, что нового вы собираетесь добавить своей дипломной работой к уже имеющимся разработкам в данном направлении. Возможно, вы предлагаете новый взгляд на решение назревших проблем, вопросов и задач, стоящих на современном этапе перед обществом. Или, например, ваш дипломный проект посвящен внедрению современных методов в конкретное производство с целью повышения определенных показателей (качества продукции, производительности труда).

В любом случае ваше исследование и сопутствующие ему разработки, решения, выдвинутые предположения должны быть важными, полезными на сегодняшний день либо в научных целях, либо для их практического внедрения.

Выбирая тему дипломной работы, вы должны соблюдать два условия:

• соответствие темы запросам общества на современном этапе его развития;
• рассмотрение важной, требующей решения проблемы.

Именно на этих аспектах и следует остановиться, аргументируя актуальность выбранной темы.

В случае возникших затруднений посоветуйтесь с дипломным руководителем. Возможно, он подскажет, как изменить название темы диплома, чтобы легче было доказать ее актуальность.

Цель и задачи

Цель — это то, к чему студент стремился в процессе написания своей дипломной работы, чего он хотел достичь, добиться, доказать, сделать, найти и т. д. путем проводимого практического исследования или теоретических выкладок.

Цель также зависит от выбранной темы диплома и направления, по которому обучался студент. Она может быть теоретической (тогда акцент делается на ее научной значимости) либо практической (в этом случае акцент делается на ее практическом значении для выбранной отрасли или отдельного предприятия).

Указанная во введении цель поясняет:

• на какой результат в итоге студент рассчитывал;
• что он планировал получить в процессе исследования.

Проще всего сформулировать цель, если ответить себе эти вопросы.

Поэтому логичным будет:

• Начать формулировку именно с глагола: исследовать, рассмотреть, изучить, доказать, выявить, проанализировать, найти, получить, диагностировать и т. д.
• Либо заменить глагол существительным, близким ему по смыслу (исследование, рассмотрение, изучение, доказательство, выявление, анализ, поиск, нахождение, получение, диагностика и т. д.).

После того, как цель была сформулирована, убедитесь, что вы поставили ее правильно. Задайте сами себе следующие вопросы:

• связана ли цель с темой самым непосредственным образом;
• как она соотносится с проблемой которую вы намерены исследовать;
• озвучивает ли она намеченный результат;
• не перепутали ли вы цель с задачами или со средствами для ее достижения?

Допустим, тема дипломной работы будущего психолога звучит так: «Исследование зависимости успеваемости учеников подросткового возраста от взаимоотношений в семье». Тогда цель может быть сформулирована следующим образом: «Предложить методику работы с родителями отстающих в учебе подростков для налаживания взаимопонимания между родителями и детьми по поводу их проблем с учебой».

Для того чтобы добиться поставленной цели, необходимо процесс ее достижения разбить на несколько последовательных этапов. Это и будут задачи, которые вы ставите перед собой, чтобы прийти к конечному результату.

Задачи во введении к диплому выглядят как последовательное перечисление ваших действий. Описывая задачи, имейте в виду, что в основной части диплома названия глав и параграфов должны отражать поставленные задачи. По сути, вы составляете план написания основной части.

При формулировке задач принято использовать глаголы или заменяющие их существительные:

• проанализировать (анализ);
• разработать (разработка);
• выявить (выявление);
• выяснить (выяснение);
• систематизировать (систематизация);
• уточнить (уточнение);
• сформулировать (формулировка);
• описать (описание) и т. д.

Оптимальным количеством для дипломной работы считается постановка четырех или пяти задач. После того как вы их сформулировали, проверьте их грамотную постановку с помощью вопросов:

• обеспечивают ли описанные задачи достижение намеченной цели;
• не подменяют ли они собой саму цель;
• не дублируют ли они методы исследования, которые вы будете описывать ниже;
• как поставленные задачи соотносятся со структурой основной части, связаны ли они с ней?

Например, тема диплома будущего антрополога: «Исследование гипотез о происхождении человека». Задачи, которые могут быть поставлены по данной теме:

• Найти и изучить литературу, касающуюся происхождения человека.
• Рассмотреть все имеющиеся на сегодняшний день гипотезы о происхождении человека.
• Сформулировать собственное предположение о происхождение человека.

Имейте в виду, что от правильной формулировки цели и задач зависит успех вашего дипломного проекта, потому что в них заложен основной смысл предстоящей (или уже проделанной) работы.

Объект и предмет

Чтобы не запутаться, разграничим понятия объекта и предмета.

Объектом исследования называют событие, процесс, явление, изучаемую группу особей, доказанный факт или даже целую научную область, которые существуют независимо от того, исследуют их или нет. Понятие объекта необходимо, чтобы установить границы исследования.

Объектом может выступать, например:

• то или иное направление в науке;
• выбранное явление из жизни современного общества;
• методика какого-либо рода деятельности;
• правовые институты;
• правила действия экономических законов;
• организация или предприятие.

При определении объекта соблюдайте два правила:

• Желательно не преувеличивать его масштабность, правильно выделяя границы объекта.
• В дипломной работе должен быть рассмотрен только один объект.

Предметом исследования называют какую-то выбранную для изучения часть объекта: его особенности, свойства. Предмет не может рассматриваться вне зависимости от объекта, существовать без него, он всегда принадлежит какому-то объекту.

Предмет указывает, с какой точки зрения мы будем исследовать вышеупомянутый объект. Выбор предмета помогает сузить ту область исследования (явление, процесс), которую мы определили, определить ее рамки. В этом смысле в качестве предмета могут быть выбраны:

• свойства объекта;
• его структура;
• характеристики;
• проблемные места объекта.

При определении предмета обращайте внимание на следующие правила:

• Предмет не должен дублировать понятие объекта, заменять его по смыслу.
• Понятие предмета не должно выходить за границы определения объекта.
• Предмет должен быть логически связан с объектом, быть его частью.
• Определение предмета не должно быть повтором формулировки темы, пусть и в измененном виде.

Помочь определиться с объектом может вопрос: «О чем мой диплом? Изучению чего моя работа посвящена в целом?».

Выявить же предмет можно ответом на вопрос: «Что конкретно я буду исследовать? На что будет сделан акцент в моей работе?»

Рассмотрим пример диплома на тему педагогики «Применение итальянской методики Реджио в старших группах ДОУ России».

Объект исследования: особенности использования иностранных педагогических технологий в условиях российского образования детей дошкольного возраста.

Предмет исследования: возможность адаптации к российским условиям и применения технологии Реджио как инструмента развития детей в старших группах ДОУ.

Методы исследования

Методов исследования существует очень много. Их выбор связан с научной сферой, областью исследования, его особенностями, темой дипломной работы. Каждая область науки располагает собственным комплексом средств и способов, позволяющих достичь нужных результатов оптимальным путем. Все методы, которые вы применили для работы над дипломным проектом, необходимо упомянуть при оформлении введения к нему.

В зависимости от того, теоретическими или практическими изысканиями вы занимаетесь, ваши методы будут либо из категории теоретических, либо из категории практических.  Исключение составляют методы обработки данных, которые относятся сразу к обеим категориям.

Помимо этого методы делят на общие и частные. Частные применяются в узких областях, а общие — повсеместно, они являются универсальными.

Практические

Роль этой категории методов состоит в переходе от абстрактности к конкретике, в получении количественных данных об объекте.

Сюда причисляют методы:

• наблюдения (получения визуальных данных о поведении объекта);
• измерения (получения с помощью измерительных приборов числовых данных об объекте);
• сравнения (нахождения сходных и отличительных признаков между исследуемым объектом и другими);
• эксперимента (изучения поведения объекта в специально созданных для этого условиях);
• моделирования (изучения свойств объекта через его точную модель).

Теоретические

Роль данной группы методов сводится к систематизации имеющихся данных, выявлению взаимосвязей между событиями или процессами, пониманию природы того или иного предмета (явления).

К ним относятся методы:

• анализа (изучения частей исследуемого объекта по отдельности);
• синтеза (изучения схожих по тому или иному критерию характеристик объекта);
• аналогии (выявления наличия сходных свойств предметов);
• индукции (умозаключения о свойствах группы аналогичных предметов на основании свойств одного из них);
• дедукции (умозаключения об исследуемом предмете по его свойствам);
• классификации (деления предметов и процессов на группы на основании их общих признаков);
• прогнозирования (предсказания предположительных путей развития объекта на основании его свойств).

Общие и частные

Почти все вышеописанные методы можно отнести к общим, так как они используются для любой области знаний.

Частная группа методов образовалась в каждой научной сфере в результате адаптации общих методов под специфику исследования.

Например, анализ как метод относится к общей группе. Но когда его применяют в той или иной области, он получает уточняющее название:

• в сфере информатики это может быть прогнозный анализ данных;
• в области экономики — статистический анализ;
• для филологических наук — лингвистический анализ;
• для психологических наук — анализ поведения и т. д.

Обработка данных

Чтобы получить количественную информацию на основе имеющейся качественной, ее необходимо специальным образом обработать. С этой целью обращаются к математическому анализу или разнообразным методам статистической обработки данных.

В результате использования данных методик качественные показатели, переведенные в количественные, могут быть изображены с помощью наглядных средств: графиков, диаграмм, таблиц.

Выбирая методы исследования для своей дипломной работы, убедитесь, что они являются:

• эффективными (гарантируют достоверный результат);
• актуальными (применяются современной наукой);
• подходящими для решения намеченных задач оптимальным образом;
• взаимосвязанными между собой.

Все выбранные к использованию методы надо оформить во введении к диплому в виде отдельного абзаца. В зависимости от рекомендованного размера введения вы можете либо просто перечислить их списком, либо более подробно описать каждый из них.

Научная и практическая значимость

Описание научной значимости зависит от того, имеет ли ваша дипломная работа теоретическую или практическую направленность, а также от выбранной вами темы, ее сути и характера.

Если ваша работа посвящена теоретическим изысканиям, то акцент должен быть сделан на том, что нового вы привнесли в науку по исследуемой проблеме.

Если дипломный проект посвящен практическому направлению, то подтверждением его научной новизны будут результаты, достигнутые впервые. Или, возможно, данные ранее проведенных исследований уже устарели, а вам удалось получить новые, соответствующие сегодняшнему положению дел.

Практическая значимость работы состоит в возможности дальнейшего применения достигнутых результатов в научных или практических целях (в зависимости от направленности диплома). Она напрямую связана с научной значимостью. Применение результатов в научных целях означает, что полученные данные можно использовать в дальнейших разработках, исследованиях в определенной области науки.

Практическим использованием результатов может быть их внедрение на конкретном предприятии с целью оптимизации производственных процессов. Например, это может быть программа, которая облегчает учет и контроль за качеством выпускаемой продукции.

Гипотеза

Любое научное исследование предполагает формулирование гипотезы — предполагаемого результата, достичь которого вы поставили перед собой цель. Суть дипломной работы состоит в теоретическом или практическом обосновании (опровержении) выдвинутого предположения или в достижении намеченного конечного результата.

Для того чтобы не ошибиться с формулированием гипотезы, студенту надо сначала подобрать актуальную информацию по намеченной теме, чтобы понять, сможет ли он найти доказательную базу для нее. При этом работать следует только с проверенными надежными и источниками, которые оперируют современной информацией.

Для формулировки гипотезы придерживайтесь трех правил:

• Гипотеза надо формулировать корректно, не включать спорные, двусмысленные понятия, всем известные факты.
• Формулировка должна содержать те же ключевые слова, что и тема, цель, объект исследования.
• Особенность гипотезы — в ее субъективности. Используйте общепринятые в этом случае клише: «предполагается достичь», «планируется получить», «следует ожидать» и т. п.

Оформление дипломной работы

Основные требования к оформлению дипломной работы по ГОСТу:

• Текст диплома оформляется только с одной стороны листа формата А4. При наборе, используется полуторный межстрочный интервал. Объемные таблицы/иллюстрации разрешается размещать на листах А3, А2 и выносить в приложения.
• При наборе текста используется шрифт Times New Roman с выравниванием текста по ширине. Рекомендуемый кегль – 12-14, для некоторых структурных единиц работы можно выбирать полужирное выделение.
• Поля страницы, где размещается текст, выставляются по определенным показателям: нижнее/верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, левое (для последующей прошивки) – 30 мм.
• Все листы дипломной работы нумеруются по-порядку, начиная с введения (используется сквозная нумерация). Номер указывается в центре нижней части страницы без точки.
• Заголовок раздела с одним подразделом или пунктом не нумеруется.
• После текста перед следующим заголовком требуется установить одиночный интервал.
• После заголовка перед подзаголовком требуется проставить двойной интервал.
• Имена собственные, используемые в тексте диплома (наименования компаний/изделий, фамилии ученых и т. д.), всегда указываются на языке оригинала. В некоторых случаях разрешается переводить названия на русский язык с обязательным добавлением оригинального названия.
• Начало каждого структурного элемента – только с нового листа.

План дипломной работы

План дипломной работы – это обязательный документ, необходимый для полного раскрытия темы и создания логически-взаимосвязанных структурных единиц текста будущего проекта. План является кратким резюме содержания диплома без указания номеров страниц. Количество пунктов зависит от числа структурных элементов.

План дипломной работы включает в себя краткое описание структурных единиц диплома и состоит из следующей структуры:

• Введение. Здесь автор кратко приводит следующие данные: направление дипломной работы, актуальность рассматриваемой темы, цель/задачи, характеристику объекта/предмета исследования, обозначает практическую значимость проекта, детали исследования и рассказ о структуре работы.
• Теоретическая часть. В этом пункте плана студент делает наброски литературного анализа отобранных литературных источников по теме исследования.
• Практическая часть. В ней обозначается возможность применения теоретических знаний на практике, приводится краткое описание хода исследования и полученные результаты.
• Список использованных литературных источников. Здесь автор перечисляет только те источники, которые напрямую применялись в процессе всего исследования.

Пример написания

Познакомиться с примером написания введения к дипломной работе, посвященной вопросам мотивации сотрудников, занятых в сфере малого бизнеса, вы можете, если пройдете по ссылке. Файл в формате Word автоматически сохранится в ваших загрузках.

Вот еще вариант готового введения к дипломной работе на тему экономики здравоохранения на трех с половиной страницах:

Пример введения к ВКР

Образец, который представлен ниже, позволит наглядно увидеть и понять, как правильно написать введение к дипломной работе.

Рисунок 1. Пример введения к ВКР.

Защита дипломной работы

Защита дипломной работы напоминает защиту курсовой, только на более серьезном уровне. Она включает в себя:

• Выступление с докладом по теме диплома.
• Презентацию работы.
• Ответы на вопросы комиссии.

Процесс занимает от 15 до 25 минут, в зависимости от количества вопросов.

Иногда секретарь комиссии перед выступлением зачитывает отзыв о дипломе руководителя или рецензию другого преподавателя/эксперта. Обычно это происходит на уровне магистратуры.

В некоторых институтах за 1-2 месяца до защиты проводят предзащиту – ее репетицию, где вместо комиссии вопросы по работе задают преподаватели кафедры. Тогда у студентов остается время внести исправления в соответствии с полученными замечаниями. Стандартно она обычно занимает 15-25 минут, но иногда затягивается.

Работа с источниками

Для подготовки дипломной работы необходимо исследовать большое количество научной литературы. Для поиска источников литературы можно использовать следующие рекомендации:

• На первых порах лучше использовать работы авторов, являющихся титанами в изучаемой теме, ссылки на работы которых встречаются часто.
• Без сомнения можно использовать списки литературы из монографий, диссертаций и прочих серьезных научных исследований. Эти работы пишутся специалистами высокого уровня, а проверяют их опытные эксперты в данной теме.
• Критично относитесь к информации из сети Интернет. Необходимо обращать внимание на репутацию сайта, на котором изложена информация. Наибольшего доверия заслуживают государственные сайты.
• Необходимо научиться отделять научные публикации от ненаучных. В первых присутствуют новые идеи или взгляды на изучаемую проблему, вторые созданы исключительно для развлечения читателя.
• Допустимо использовать только современные источники информации. Наука не стоит на месте и все теории постоянно развиваются, многие из концепций даже пятилетней давности в настоящее время неактуальны.
• Самый простой способ подобрать литературу для дипломной работы – воспользоваться современными электронными каталогами библиотек (их достаточно много в сети Интернет) или воспользоваться специализированными сайтами (желательно использовать как дополнительный способ поиска литературы).

Рисунок 1. Пример списка литературы в дипломной работе

Структура ВКР должна соответствовать данному плану:

• титульный лист;
• аннотация;
• содержание;
• введение;
• основная часть;
• заключение;
• список использованной литературы;
• приложения.

В оформлении каждого из этих пунктов есть свои особые правила. Давайте рассмотрим каждый из них.

https://youtube.com/watch?v=i9HO1XMVqac

Титульный лист

Начать стоит с титульного листа. Именно он станет лицом вашей дипломной работы. В нем указываются данные о руководителе и исполнителе, название учебного заведения и кафедры, год, а также тема исследования. Правила оформления титульного листа в каждом вузе разные. Почти всегда в методическом пособии есть образец, по которому стоит оформлять титульный лист. Различия могут касаться местоположения информации об исполнителе и руководителе. Иногда отличаются правила использования верхнего и нижнего регистра. Такие мелочи могут испортить впечатления о работе, поэтому будьте внимательны в оформлении титульного листа.

Титульный лист входит в общее число страниц ВКР, но при этом не нумеруется.

Аннотация

Обычно размер аннотации составляет 1-2 листа. Задача аннотации состоит в том, чтобы максимально сжато познакомить с содержанием дипломной работы. У каждого института и колледжа индивидуальные требования к оформлению этой части ВКР, но данные пункты всегда должны присутствовать:

• информация об авторе;
• тема;
• цели исследования;
• основные моменты;
• выводы.

Если вы будете писать аннотацию уже после дипломной работы, у вас не возникнет никаких проблем. Ведь все эти пункты уже будут изучены вами. Нужно будет просто максимально кратко осветить их. Местоположение аннотации в дипломе может варьироваться в зависимости от требований учебного заведения: после титульного листа, отдельно от работы, после приложения.

По объему введение может занимать от 2 до 5 страниц. В этой части нужно более подробно рассказать о своей работе, затронув данные элементы:

• Актуальность дипломной работы характеризует ее важность в современном мире. В этом пункте объясняется, насколько необходимо исследование выбранной темы и раскрывается потребность ее изучения.
• Объект и предмет исследования — это то, чему посвящена работа. Объектом является определенная часть научных знаний, которая будет исследоваться. Предмет — это конкретный аспект проблемы, изучение которого способствует познанию целостного объекта. Картинка ниже поможет лучше понять различия между предметом и объектом исследования.

• Цели показывают, каким должен быть результат исследования, а задачи раскрывают путь к достижению этих целей.
• Гипотеза представляет собой предположительный результат в изучении темы.
• Методы исследования — это способы изучения объекта.
• Научная новизна определяется новыми вкладами в изучении проблемы либо сопоставляется с ранее сложившимися представлениями об изучаемом предмете.
• Практическая значимость работы зависит от ее новизны и обуславливает необходимость исследования темы.

Члены проверяющей комиссии всегда читают введение. Оно должно быть выполнено идеально и без ошибок.

Основная часть

Основная часть ВКР занимает около 80% от текста работы. В ней студент должен последовательно решить задачи, поставленные во введении, и подтвердить или опровергнуть гипотезы. Доказательством должно быть не только мнение автора, но и мнения признанных исследователей, которые высказываются по данной теме.

Существуют три варианта структуры основной части в зависимости от дисциплины, изучаемой студентом:

• Только теоретическое исследование обычно проводят студенты, изучающие гуманитарные науки: историю, искусство, философию и т.д.
• Небольшая теоретическая и большая практическая части характерны для работ математиков, инженеров, архитекторов и т.д.
• Соразмерные теоретическая и практическая части свойственны большинству дипломных работ.

Обычно основная часть состоит из нескольких глав и подзаголовков. Названия глав могут меняться в ходе исследования.

Заключение

Объем заключения составляет 3-4 страницы. В нем необходимо затронуть все аспекты, упомянутые во введении. Иногда требуют писать заключение по каждой главе ВКР. Но чаще эта часть пишется в конце диплома и охватывает общие аспекты работы. Здесь студент должен сделать выводы относительно выполненных задач, подтвердить или опровергнуть гипотезы и рассказать о результате практических исследований. Иными словами, заключение — это краткий обзор результатов работы и формулировка выводов, полученных в процессе изучения экспертных мнений и собственного анализа. Стоит обратить внимание на соответствие выводов теоретической и практической частей.

Список использованной литературы

Список литературы составляется в порядке цитирования. В каждой сноске указывается автор, название труда и страница, откуда взята цитата. Рекомендовано использовать от 20 источников, среди которых могут быть научные труды, журналы, энциклопедии. Учебники и научные пособия обычно не указывают. Правила оформления списка литературы регулируются ГОСТом.

Приложения

В разделе приложений находятся различные наглядные материалы, которые использовал автор в своем исследовании. Эти документы не могут быть использованы в основной части работы, поэтому они располагаются в конце ВКР. В приложения обычно размещают фотографии, чертежи, таблицы, графики и диаграммы. Их количество не ограничено. Сноски на приложения идут по порядку. Каждое новое приложение начинается с новой страницы.

Приложения могут оформляться не только на листе А4, но и А3, но только в том случае, если информация действительно не помещается на стандартный формат.

Не каждому студенту легко удается соблюдать правильную структуру дипломной работы. Если вы привыкли мыслить творчески, а строгие правила навевают на вас тоску, специалисты Феникс.Хелп помогут вам.

Первое, что нужно знать: все введения к научно-исследовательским работам в основном повторяют друг друга. Не имеет значения, учитесь вы в вузе или колледже, по технической, естественнонаучной или гуманитарной специальности. Вам уже приходилось писать вступительную часть к курсовым и рефератам, а значит, вы без труда справитесь с задачей.

Обязательные для введения к диплому структурные элементы неизменны: тема, актуальность, гипотеза, объект и предмет, цель и задачи, методы исследования, научная новизна и практическая значимость, структура дипломной работы, промежуточные и итоговые выводы, перспективы разработки темы.

Поговорим о тонкостях и секретах, которые помогут сделать безупречное введение.

Актуальность исследования должна присутствовать всегда, остается лишь правильно ее обозначить. Для этого ответьте на пять вопросов:

• Над какой темой вы работаете, почему выбрали именно ее? Насколько полно она изучена и описана в научной литературе, какие аспекты остались неохваченными?
• В чем особенность вашего материала, исследовался ли он ранее?
• Что нового, связанного с вашей темой, появилось в последние годы?
• Кому может быть полезен ваш диплом? Всем людям, представителям отдельных профессий, возможно, людям с ограниченными возможностями здоровья или проживающим в отдаленных районах?
• Какие конкретные проблемы помогает решить работа – экологические, социальные, производственные, общенаучные?

Запишите ответы, приведите объективные аргументы, и окажется, что актуальность исследования – не только в вашем личном интересе (овладеть необходимыми для получения специальности знаниями и навыками, успешно продемонстрировать их на защите), но и в научной новизне, либо практической значимости.

В пользу значимости вашей работы можно приводить мнения экспертов, ссылаться на научные монографии и статьи, статистику, научную традицию, нужды производства.

Гипотеза представляет собой предположение, которое в ходе работы будет подтверждено либо опровергнуто. Например, изучая процент положительных решений по судебным искам, можно предполагать, низким он окажется или высоким и почему. Если исследуется гражданская лирика эпохи декабристов, можно предугадать, какие темы в ней прозвучат и каким языком написаны стихотворения. Когда речь идет о внедрении в производство новой технологии, гипотезой будет сама возможность ее разработки и использования.

Небольшая хитрость: можно дописать гипотезу уже после полученных выводов, подогнав под них. Но не пытайтесь сделать наоборот: любыми средствами стараться подтвердить ошибочную гипотезу, втискивая и коверкая под нее материал. Такая дипломная будет “трещать по швам”: нестыковки, логические нарушения и подмена фактов сразу бросятся в глаза.

Если гипотеза не подтвердилась, это не значит, что исследование сделано плохо или неправильно. Напротив, такие парадоксальные выводы, не очевидные до начала работы, являются ее “изюминкой”, открывают перед наукой еще больший простор, задавая вектор работы на будущее.

Цели и задачи

Важно уметь различать цель и задачи дипломной работы. Цель может быть только одна, ей посвящен весь проект. Обозначить цель несложно: подставьте к формулировке темы необходимый глагол, затем согласуйте окончания – и цель готова.

• Тема: анализ расчетов с персоналом по оплате труда в ООО “Изумрудный город”. Цель: проанализировать и классифицировать расчеты с персоналом по оплате труда в ООО “Изумрудный город”.
• Тема: алгоритм диагностирования системы против обледенений во время полета. Цель: разработать алгоритм диагностирования системы против обледенений во время полета.
• Тема: перспективы развития экологического туризма в национальном парке “Шушенский Бор”. Цель: выявить и описать перспективы развития экологического туризма в национальном парке “Шушенский Бор”.

Задачи – шаги, которые вы сделаете для достижения цели. Задачи вытекают из структуры дипломного проекта, их оптимальное количество – 4-6 пунктов:

• Рассмотреть теоретические аспекты темы (первая глава, подраздел – история вопроса).
• Дать характеристику объекта исследования (второй подраздел первой главы, применение общей теории к вашему конкретному случаю).
• Собрать и систематизировать материал, сделать выводы (начинается вторая глава, в которой идет последовательное изучение предмета в интересующем вас аспекте).
• Разработать, произвести расчет, составить прогноз (практическая значимость дипломного проекта, второй подраздел второй главы – практическая работа).

Старайтесь, чтобы формулировки были четкими и лаконичными. Одна задача – одно предложение, 7-10 слов. Не используйте витиеватые грамматические конструкции, в согласовании которых можно запутаться. Не забывайте, что зачитывать цели и задачи нужно будет вслух на защите диплома.

Предмет и объект

Разобраться, чем объект отличается от предмета, поможет простой пример: что было раньше, курица или яйцо? Представьте, что ваше исследование посвящено этому древнему шуточному вопросу. Если раньше было яйцо, то объектом исследования является оно, как явление объективной реальности, а предметом – животные и птицы, которые вылупляются из яиц, раскрывая его свойство служить “домиком” для растущих зародышей. Если же первой была курица, она является объектом, а яйцо – лишь предметом, одним из свойств курицы (способность размножаться, откладывая яйца).

Иными словами, объект всегда шире предмета, который раскрывает лишь одну сторону, некоторые свойства объекта изучения. Охватить весь объект невозможно, это кусочек объективной реальности, существующий независимо от нашего сознания. Мы можем наблюдать, какие свойства проявляет объект, и брать их в качестве предмета исследования.

• объект – плоды апельсинов разных сортов, предмет – содержание витамина С;
• объект – таежные леса Восточной Сибири, предмет – представленные породы деревьев;
• объект – энергосберегающие технологии, предмет – их пригодность для Крайнего Севера;
• объект – человеческий глаз, предмет – строение радужки у младенцев;
• объект – геном лиственницы, предмет – основания, кодирующие параллельные признаки;
• объект – ООО “Био Эко Дом”, предмет – бухгалтерская документация.

Метод – способ воздействия на предмет, технология его изучения и описания. Секрет хорошего исследования покоится на трех китах: правильная проблема, правильный метод и правильное применение метода к проблеме.

Существуют две группы методов:

• Общенаучные, которые применяются во всех областях познания. Сюда входят анализ, синтез, наблюдение, опыт, индукция и дедукция.
• Методы отдельных наук. Например, в лингвистике это сравнительно-исторический метод, языковая реконструкция, дистрибутивный анализ, методы когнитивной лингвистики и герменевтики.

Постарайтесь использовать в своем дипломе методы из обеих групп: общие, математические, социологические, литературоведческие – в зависимости от специальности.

Научная новизна и практическая значимость

Эта заключительная часть ведения перекликается с актуальностью, раскрывая и дополняя ее. Так создается кольцевая композиция, строго и красиво обрамляющая содержание.

Научная новизна подчеркивает новые, привнесенные вашим исследованием теоретические положения, которые раньше не были зафиксированы. Например, выведенная автором закономерность, гипотеза, принцип, концепция.

Практическая значимость – разработанные автором правила, рекомендации, советы, методы, средства, требования, дополнения, которые он предлагает внедрить в производство.

Дипломная работа состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы и приложений (при наличии).

Что такое презентация к дипломной работе?

Презентация к дипломной работе – это небольшая интерактивная программа, которая представляется во время защиты дипломной работы.

Сколько длится процесс защиты дипломной работы?

Защита дипломной работы длится в среднем 15-25 минут.

Какое количество слайдов должно быть в презентации к дипломной работе?

По нормам ГОСТа 2023 дипломная работа должна состоять из нескольких частей, последовательность которых нельзя нарушать. Вам не придется самостоятельно разбираться, как должна выглядеть структура работы. Ваше учебное заведение предоставит вам методическое пособие, где будут подробно расписаны требования к структуре и оформлению работы. Это пособие четко соответствует требованиям ГОСТа. В случае непонимания каких-либо пунктов студент может обратиться к научному руководителю. Он поможет без ошибок составить план диплома в соответствии с ГОСТом.

Каким бы гениальным не было содержание научного труда, при несоблюдении правильной структуры диплом не примут.

Что должно быть во введении дипломной работы

Подготавливая выпускную квалификационную работу, студенты порой недооценивают значение введения. А некоторые даже полагают, что это что-то вроде предисловия к литературному произведению — начинается с изложения своих мыслей по поводу заданной темы, а затем плавно переходит к основной части.

В отличие от введения, которое принято писать в сочинении, введение в дипломной работе играет совершенно другую роль. Члены аттестационной комиссии не всегда имеют возможность (а также время и желание) ознакомиться с содержанием диплома целиком. Чаще они ограничиваются просмотром введения и заключения, и именно по ним составляют свое представление об уровне представленного дипломного проекта или работы. Поэтому введение можно смело назвать «визитной карточкой» вашего диплома. Это тот случай, когда студент может заработать благосклонность не только дипломного руководителя, но и присутствующей на защите комиссии, еще не начав свое выступление. Поэтому к подготовке и написанию введения следует отнестись с особой тщательностью.

Просматривая введение к диплому, члены аттестационной комиссии должны понять, какую цель вы преследовали, какие проблемы затронуты в дипломной работе, какие задачи поставили перед собой, с помощью каких путей и методов вы намерены решать поставленные задачи. Из введения должно быть понятно не только то, насколько велика теоретическая значимость затронутой темы, но и о какой практической значимости предполагаемых решений, предложенных вами в дипломной работе, идет речь.

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

Чтобы написать введение в строгом соответствии с требованиями кафедры и не упустить ничего важного, вооружитесь методичкой и изучите входящие в нее указания. В каждом учебном заведении могут быть свои внутренние положения, которые необходимо соблюдать.

Ниже мы познакомим вас с общей структурой введения, подходящей для дипломной работы студента любого вуза. Вам останется только внести в нее нюансы из ваших методических рекомендаций.

Лайфхаки по написанию введения

• Необходимо наличие ссылок на высказывания и труды известных авторов, которые в свое время уже брались за изучение выбранной проблемы в вашей дипломной работе. Вместе с этим ваша работа обязательно должна содержать что-то новое, чего не удалось достичь предыдущим авторам. Всегда должны оставаться какие-то спорные моменты, которые вы могли бы осветить своим скромным проектом.
• Формулировка методов проводимых исследований на выбранную тематику. Именно этот пункт вызывает определенные сложности у большинства студентов. К сожалению, не существует единого набора таких методов, который бы универсально подходил для всех дипломов, но, как правило, в него входят: методы анализа и синтеза, обобщения и сравнения, анкетирования, метод классификации, расчетный метод.
• Создание акцента на практической значимости исследования. Студенту придется хорошенько подумать и отразить, в каких областях (хотя бы ориентировочно) можно использовать достигнутые результаты и выводы, рекомендации, наблюдения. Этот пункт будет свидетельствовать о вашей блестящей подготовке и бесспорной компетентности.