2 051102 — оамды денсаулы сатау мамандыы шін Азы-тлікті АУІПСІЗДІГІ элективтік циклы бойынша оу-дістемелік кешені Курс — 5 Алматы, 2012 Мазмны Жмыс

2 051102 - оамды денсаулы сатау мамандыы шін Азы-тлікті АУІПСІЗДІГІ элективтік циклы бойынша оу-дістемелік кешені Курс - 5 Алматы, 2012 Мазмны Жмыс Реферат

Пациентте 48 саат бойы лкен дреті жо. Бл проблема андай болып есептелінеді


2 051102 - оамды денсаулы сатау мамандыы шін Азы-тлікті АУІПСІЗДІГІ элективтік циклы бойынша оу-дістемелік кешені Курс - 5 Алматы, 2012 Мазмны Жмыс С этим файлом связано 2 файл(ов). Среди них: Паллиативті к_мек ТЕСТ.docx, сонгы_тест[1].docx.
2 051102 - оамды денсаулы сатау мамандыы шін Азы-тлікті АУІПСІЗДІГІ элективтік циклы бойынша оу-дістемелік кешені Курс - 5 Алматы, 2012 Мазмны ЖмысПоказать все связанные файлы


Подборка по базе: «__рылыс материалдары» п_ні бойынша магистратура_а т_суге арнал_, Жіті ішек инфекцияларымен сырқаттанудың алдын алу бойынша санита, Сабикен М.Д. Практика бойынша есеп.pdf, «мейірбике ісі негіздері» П_ні бойынша мейірбикелік технологияла, Жедел улану кезінде пациенттерді госпитализац иялайды.docx, Жедел улану кезінде пациенттерді госпитализац иялайды.docx, Бастауыш мектепте қазақ тілін жаңа технология бойынша оқыту.docx, 1-Жуктілік физиологиясы. Жүктілік ағымы және 1,2,3 тирместр бойы, Жедел улану кезінде пациенттерді госпитализац иялайды.docx, То_сан бойынша жиынты_ ба_алау_а арнал_ан спецификация «Информат


1. Пациентте 48 сағат бойы үлкен дәреті жоқ. Бұл проблема қандай болып есептелінеді:

а) тұрлаусыз

б) ықтималды (потенциалды)

в) эмоционалды

г) нағыз

2. Мейірбикелік тексерісінде субъективті әдіске жатады:

а) ісіктерді анықтау

б) пациенттің шағымдарын сұрау

в) қан қысымын өлшеу

г) медициналық қартаның мәліметтерімен танысу

3. Мейірбикелік диагноздың анықтамасы:

а) клиникалық синдромдарды анықтау

б) нақты ауруын анықтау

в) аурудын себебін анықтау

г) ауруға деген реакцияның байланыстығына қарай пациенттің проблемасына сипаттама беру

4. Мейірбикелік диагноз:

а) тәулік бойы өзгеруі мүмкін

б) дәрігерлік диагнозынан айырмашылығы жоқ

в) ауруды анықтайды

г) емдеу мақсатын қояды

5. Адамның негізгі қажеттілік лауазымды сатысын американдық психолог ұсынды:

а) Бюлау

б) Маслоу

в) Терц

г) Рой

6. Адамның негізгі қажеттілігі деген не?

а) тәуелсіз қызметін атқару қабілеттігі

б) адамның денсаулығымен амандығына деген тапшылығы

в) әрбір ұғынушылық қалауы

г)өзін-өзі өзектеу қажеттілігі

7. Мейірбикелік күтімнің мақсаттары болады:

а) қысқа мерзімді

б) жалпы

в) жекелік

г) нақты емес

8. Мейірбикелік үрдіс неше кезеңнен құралады:

а) екі

б) үш

в) жеті

г) бес

9. Мейірбикелік үрдістін үшінші кезеңіне кіреді:

а) мейірбикелік кірісулердің көлемінің жоспарлауы

б) жедел түрде көмек көрсету

в) пациенттің проблемасын анықтау

г) мәліметтер жинау

10. Мейірбикелік үрдістін екінші кезеңіне кіреді:

а) мейірбикелік кірісулердің көлемінің жоспарлауы

б) жедел түрде көмек көрсету

в) пациенттің проблемасын анықтау

г) мәліметтер жинау

11. Мейірбикелік үрдістін бірінші кезеңінде талап етіледі:

а) пациентпен және оның туыстарымен сөйлесу білу

б) емдеп жүрген дәрігердің келісімі

в) аға мейірбикенің келісімі

г)бөлімше менгерушінің келісімі

12. Мейірбикелік үрдістін төртінші кезеңі-ол:

а) мейірбикелік кірісу жоспарларының іске асырылуы

б) пациент туралы мәліметтер жинау

в) іс-әрекетінің, себебінің, қателігінің, асқынуларының нәтижелі бағалары

г) мейірбикелік диагноз қою

13. Мейірбикелік үрдістін бесінші кезеңі-ол:

а) мейірбикелік кірісу жоспарларының іске асырылуы

б) пациент туралы мәліметтер жинау

в) іс-әрекетінің, себебінің, қателігінің, асқынуларының нәтижелі бағалары

г) мейірбикелік диагноз қою

14. Мейірбикелік диагноздардың жіктемесі:

а) қысқа және ұзақ мерзімді

б) нағыз, ықтималды (потенциалды)

в) серіктестік, авторитарлық және келісім шарттық

г) техникалық, рухани, әлеуметтік

15.А. Маслоу бойынша адамның өміріне ең қажетті көрсеткіштер:

а) он төрт

б)он

в) бес

г) үш

д) он екі

«Арухана ішілік жұқпа. Ауруханаішілік қауіпсіздік орта. Зарарсыздандыру. Залалсыздандыру»

1. Палаталарда күнделікті дымқыл жинау жүргізіледі:

а) 4 рет

б) 3 рет

в) 2 рет

г) 1 рет

2. Процедурамен манипуляцияның алдында мейірбике қолдарын өндейді:

а) процедураның алдында

б) барлық процедуралардан кейін

в) процедураның басында және аяғында

г) бірнеше процедуралардан кейін

3. Тану материалдарды залалсыздандыруға арналған құрал аспап:

а) термостат

б) автоклав

в) ыстық шкаф

г) стерилизатор

4. Процедура кабинетінде жұмыс аяқталғанда жүргізілетін жинау:

а) қорытынды

б) ағымды

в) жалпылай —

г) алдын ала

5. Пациенттен кейін жүргізілетін ваннанын зарасыздандыруы:

а) 6% асқын тотығы ертіндісімен сүрту

б) 3% хлорамин ертіндісімен өндеу

в) жуғыш араласқан ыстық сумен жуу

г) 15 мин аралығында 1% хлорами­н ертіндісімен екі рет сүрту

6. Хлораралас заттарды сақтау шарттары:

а) мағынасы жоқне имеют значения

б) жарықта

в) қаранғы құрғақ бөлмеде

г) дымқыл бөлмеде

7. ЖИТС-жұқпаның күдік таралу жолдары:

а) тамақты бір ыдыстан ішу

б) жәндіктердің тістеуі

в) қолмен сәлемдесу

г) жұқпасы бар қанды құйю

8. Құрал жабдықтарды 3% хлорамин ертіндісіне қанша уақытқа (мин) салады:

а) 90

6)60

в) 30

г) 15

9. Фенолфталеин сынағы ненің қалдығын тексеру үшін қолданылады:

а) майлы ертіндіні

б) қанды

в) жұғыш затты

г) дәрі дәрмекті

10. 3% хлорамин ертіндісін дайындау үшін 1 л суға қанша құрғақ ұнтақ керек?

а) 300

6)100

в) 30

г) 10

11.Микроорганизмдерді ұрықтарымен жоюды недеп атайды:

а) Зарарсыздандыру

б) Залалсыздандыру

в) дезинсекция

г) дератизация

12. Құрал жабдықтарды 6% асқын тотығы араласқан ертіндісіне қанша уақытқа (мин) салады:

iPhone X в Кредит Онлайн

kaspi.kz

Выбор лучшей цены. Одобрение за 1 минуту. Проверенные продавцы в Kaspi Магазине

Apple iPhone X 64 ГБ

Apple iPhone X 256 ГБ

Адрес и телефонАлматы

Финансовые услуги оказывает: АО «Kaspi Bank»

Яндекс.Директ

а) 360

б) 180

в) 90

г) 60

13. Медициналық құрал жабдықтардағы қанды тексеру үшін әмбебап сынақты недеп атайды:

а) бензидин сынағы

б) фенолфталеин сынағы

в) азопирам сынағы

г) бензой қышқылы

14. Құрал жабдықтардың автоклавтағы залалсыздандыру тәртібі

а) Т=100° С, қысымы 1,1 атм., уақыты 120 мин.

б) Т=180° С, қысымы 2 атм., уақыты 60 мин.

в) Т=140° С, қысымы 1 атм., уақыты 45 мин.

г) Т=132° С, қысымы 2 атм., уақыты 20 мин.

15.Ішкі ауруханалық жұқпаның таралу механизмінің қандай түрлері бар:

а) аэрозольды (ауа-тамшылы)

б) қарым-катынастық

в)тұрмыстық

г) жасанды

д) айтылғанның барлығы дұрыс

16. Дезинфекциялық препараттармен жұмыс істегенде қажетті қорғаушы киімдер:

а) халат,фартук

б) қолғап

в) қорғаушы көзілдірік

г) маска немесе респиратор

д) жоғарыда айтылғандардың барлығы.

17.Дезинфекциялық заттар мейіркештің ағзасына қандай жолмен түсуі мүмкін

а) тыныс алу жолымен

б) мұрынның шырышты қабығымен

в) тері жамылғысымен

г) тері асты жамылғысымен

д) айтылғанның барлығы дұрыс

18.Зарарсыздандыру деген не?

а) микроорганизмдерді жартылай жою

б)микроорганизмдерді ұрықтарымен жою

в) емдеу

г) диагностикалау

д) жуу

19.Зарарсыздандырудың түрлері:

а) күнделікті

б) қорытынды

в) ошақты

г) алдын – алуы

д) айтылғанның барлығы дұрыс

20.Залалсыздандыру деген не?

а) микроорганизмдерді жартылай жою

б) микроорганизмдерді ұрықтарымен жою

в)емдеу

г) диагностикалау

д) жуу

«Пациенттерді қабылдау. Пациенттерді тасымалдау».

1. Басының шаштарынан педикулез табылған кездегі өндеу үшін қолданады:

а) фурацилин ерітіндісін

б) гидрокарбонат натрий ертіндісін

в) үшқосақты ерітінді

г) «Педилин» шампунің немесе эмульсиясын

2. Қабылдау бөлімшесінің мейірбикесі толтырады:

а) медициналық картанын титул қағазын

б) температура қағазын

в) еңбекке жарамсыз туралы қағазын

г) дәрігердің ңұсқау қағазын

3. Пациентке санитарлық өндеу жүргізу көлемі туралы шешеді:

а) мейірбике

б) дәрігер

в) аға мейірбике

г) процедуралық мейірбике

4.Жанадан түскен пациентке санитарлық өндеу жүргізілетін бөлімше:

а) процедура кабинеті

б) қарау кабинеті

в) клизма жасайтын кабинеті

г) санитарлық өндеу өткізетін жер

5. Педикулез анықталып және шашты өндегеннен кейін қайтадан тексеру мерзімі (күндер)

а) 10

6) 7

в) 5

г)3

6.Дененің дұрыс биомеханикасын мейірбике қамтамас етеді:

а) пациентті тасымалдау ауыстыру қозғалту

б)жұмыс барысында мейірбикенің омыртқасының жарақаттануының алдын алуы

в) уақытымен дәрігердің нұсқауын орындау

г) денесін бір келкі ұстау үшін жағдай жасау

7. Орталық қабылдау бөлімшесінің негізгі қызметі:

а) қабылдау және тіркеу, пациентке санитарлық-гигиеналық өндеу жүргізу

б) қарау, алғашқы тексеріс және диагностик жүргізу

в) кұрделі медициналық көмек көрсету және пациентті бөлімшеге тасымалдау

г) жоғары айтылғандардың барлығы дұрыс

8.Халі нашар пациентті ыңғайлы, табысты, аяулы тасымалдау боп болатын:

а) зембілмен

б) кресло-каталкамен

в) жайау

г) каталкамен

9.Мейірбикенің пациентті ауыстыру кезіндегі білместігі әкеліп соғады:

а) буындарының шығып кетуіне

б) сіңірің жыртылуына

в) омыртқаларының қозғалуына

г) жоғары айтылғандардың барлығы дұрыс

10. Дене биомеханикасы – ол

а) өзінің салмағын реттеу

б) өзінің уақытын реттеу

в) өзінің денесін реттеу;

г) өзінің жұмысын реттеу

11.Эргономиканың техникалық амалдары:

а) тұтқалармен балдақтар

б) жүргішпен таяқ

в) пациентті ауыстыратын тақта, мүгедектік кресло

г) жоғары айтылғандардың барлығы дұрыс

12. Биомеханиканың мақсаты:

а) пациентпен, күтім жасап жүрген персоналдардын аурудан сақтану үшін алдын алуы

б) ) пациентпен, күтім жасап жүрген персоналдардын жарақаттан сақтану үшін алдын алуы

в) пациентпен, күтім жасап жүрген персоналдардын жұқпадан сақтану үшін алдын алуы

г) пациентпен, күтім жасап жүрген персоналдардын тіліктен сақтану үшін алдын алуы

13. Тасымалдау түрі анықталады:

а) пациенттін жағдайына байланысты мейірбикемен

б) пациенттін көніл күйіне байланысты мейірбикемен

в) ) пациенттін көңіл күйіне байланысты дәрігермен

г) ) пациенттін жағдайына байланысты дәрігермен

14. Пациентті кресло каталкамен тасымалдағанда қолдын кауіпті орналасуы туындайды:

а) ішімен жатқанда

б) айқастырылы жағдайда

в) шынтақ сүйенішінде

г) шынтақ сүйенішінің шегінің артында

15. Халі нашар пациент қабылдау бөлімшесіне түскенде мейірбике ең бірінші нені істеу тиіс:

а) жедел түрде дәрігерді шақыру

б) реанимация бөлімшесіне пациентті тасымалдау

в) керекті медициналық құжаттарды толтыру

г) пациентке санитарлық өндеу жүргізу

Пациенттің жеке басының тазалығы

Пациенттерді тамақтандыру

1. Ойылудың алдын алу үшін пациентті неше сағаттан кейін ауыстыруға болады:

а) 24.

6)12

в) 6

г) 2

2. Көздің қабағымен кірпігін қалай сүртуге болады:

а) айналдыра

б) көздің ішкі бұрышынан сыртына қарай

в) төменнен жоғары

г) ) көздің сыртқы бұрышынан ішіне қарай

3. Пациенттің төсек жаймаларын ауыстырады:

а) 14

6) 10

в)7

г) 1

4. Ұзақ уақыт бойы жатқан пациентте пайда болатын терінің асты зақымдалуымен бірге терінің беткейлік немесе терең бұзылыстары-бұл:

а) жаралар

б) жарақаттар

в) ойылу

г) трофикалық бұзылыстар

5. Көз бұрышында ақ және сарғыш бөліністердің, көз қабағының қызаруы пайда болғанда жуады:

а) 3% бор қышқыл ертіндісімен

б) 5-10% калий перманганат ертіндісімен

в) 2% натрий гидрокарбонат ертіндісімен

г) концентрацияланбаған калий перманганат ертіндісімен

6. Құлақтағы құлықты жуу үшін нені қолданады:

а) пипетканы

б) пинцетті

в) Жане шприцін

г) мақтаны

7. Неге көзге 1-2 тамшы дәрі ертінділерін тамызады:

а) көз тамшысы құрамында күшті әсер ететін заттар бар

б) конъюктива қуысында 1-тамшыдан астам ерітінді ұсталынбайды

в) көп мөлшердегі сұйықтық конъюнктиваға қолайсыз әсер етеді

г) ертінді мөлшері пипеткамен ұсталынады

8. Функционалды керуеттің негізгі рөлі?

а) пациентке ыңғайлы жағдай туғызады

б) оңай және тез орын ауыстыруға болады

в) медперсоналға емдеу және күту қызметін жеңілдетеді

г) барлығы дұрыс

9. Ауыр халдегі пациенттің ауыз қуысын қанша рет шаю керек?

а) күніне 1 рет

б) таңертең

в) әр тамақ қабылдағаннан кейін

г) күніне 3 рет

д/ кешке

10. Пациенттің тамақтану рационында ақуыз, май және көмірсу ара қатынасы қандай болады?

а) 1:1:4

б) 1:2:4

в) 2:3:4

г) 4:2:1

11. Емдік тамақтанудың негізгі қағидаларының бірі болып балансталынған тамақтану тиімді болып табылады

а) дұрыс

б) дұрыс емес

12. №1, 1а, 1б ем-дәмі қандай ауруға тағайындалады?

а) асқазанның ойық жарасы, жедел гастрит және созылмалы гастриттің асқынуы, асқазанға және ішекке операция жасалғаннан кейін

б) бауырдың, өт жолдарының аурулары

в) семіздік

г) қант диабеті

13. №5 ем-дәмі қандай ауруға тағайындалады?

а) асқазанның ойық жарасы, жедел гастрит, созылмалы гастриттің асқынуы , асқазанға және ішекке операция жасалғаннан кейін

б) бауырдың, өт жолдарының аурулары

в) семіздік

г) қант диабеті

14.Симса жағдайы:

а) ішімен және бүйірімен жатуы

б)арқасымен жатуы

в) Ішпен жатуы

г) Отыруы

д) Екбетімен жатуы

15. Парентеральді тамақтану-бұл асты енгізу:

а) ауыз арқылы

б) көктамыр арқылы

в) зондты асқазанға енгізу арқылы

г) қоректендіруші клизма

«Дәрісіз емдеу»

1. Дымқыл, суық компресті қанша уақытта ауыстырып отыру қажет?

а) 2-3 минут сайын

б) 10-15 минут сайын

в) 30 минут сайын

г) 1 сағат сайын

2. Оңқа қоюға болмайтын қарама қарсы көрсеткіштері:

а) туберкулездің белсенді түрі

б) өкпеден қан кету

в) қатерлі ісік

г) жоғарғы айтылғандардын барлығы дұрыс

3. Дымқыл жылы компресстің дұрыс қойылғандығын қалай тексеруге болады?

а) 1- 2 сағаттан кейін компрессті алып, оның қал жағдайын білу керек

б) 1- 2 сағаттан кейін компресстің астына саусағыңызды салып, оның ішкі қабатының жылуы бар екенін білу керек

в) 1- 2 сағаттан кейін науқастан қандай әсер болып жатқанын білу керек

г) барлығы дұрыс

4. Сумен емдеу кезінде судың қандай температурасын индиферрентті деп санайды?

а) 200 С төмен

б) 20-330 С

в) 37-390 С

г) 34-360 С

5. Қышаның ағзаға деген әсері:

а) қан тамырларының кеңейтеді

б) қан тамырларының жіңішкертеді

в) қанды тоқтатады

г) дене қызуын басады

6. Қабыну болмау үшін мұзды мүйықты қанша минуттан кейін алу керек?

а) 2-3 минуттан кейін

б) 10-15 минуттан кейін

в) 20-30 минуттан кейін

г) 40-50 минуттан кейін

7. Жылытқыш қойған кезде адам ағзасы күймес үшін не істеу керек?

а) жылытқышқа қайнап тұрған су құймау керек

б) жылытқышты орап, сосын науқасқа беру керек

в) 15 минуттан кейін адам денесінде қызба бар жоғын тексеру қажет

г) барлығы дұрыс

8. Компресстің қарама-қарсы көрсеткіштері

а) тері ауруларында

б) түбіркүлез ауруында

в) постинъекциялық асқынулар /абсцестер/

г) ) жоғарғы айтылғандардын барлығы дұрыс

9. Гирудотерапия деген не?

а) сүлікпен емдеу

б) қышамен емдеу

в) онқа салу

г) жылытқышпен емдеу

10. Дененің қай бөлігіне сүліктерді қоюға болады?

а) құлақтың артына

б) жауырын маңына

в) омыртқа маңына

г) жоғарғы айтылғандардын барлығы дұрыс

11. Мұзды мүйықты қандай жағдайда қолданылады?

а) іштен қан кеткенде

б) постинъекциялық инфекцияны сіңіріп алу үшін

в) бүйрек шаншығанда

г) комалық жағдайда

12. Жарақаттын бірінші уақытында көмек ретінде нені

а) ыстық компресс

б| мұзды мүйық

в) онқа

г) дымқыл жылы орау

13. Онқаның қою мерзімі (мин)

а) 60

б) 30-40

в) 10-15

г) 2-3

14.Сүлікті мейірбике алады:

а) пинцетпен

б) корнцангмен

в) шпателмен

г) саусағымен

15. жылы компрес жасаған кездегі дәкенің қабаты:

а) 8

б) 6

в) 4

г) 2

«Функционалдық жағдайын қадағалау.

Дене температурасын өлшеу. Қалтырау кезеңдерінде пациенттерді күту»

1.Тамыр соғысты анықтайтын жерлер:

а) Шап артериясы

б) Сәуле артериясы

в) Ұйқы артериясы

г) Білезік буынындағы артериясы

д) айтылғаннын барлығы дұрыс.

2.Тамыр соғысының қасиеттеріне не жатады:

а) ырғақтығы

б) жиілігі

в) толуы

г) толықсуы

д) айтылғанның барлығы дұрыс

3.Тамыр соғуының жетіспеушілігі білінеді:

а)қан қысымының көтерілуінде

б) қан қысымының төмендеуінде

в) жүректің ырғағы бұзылғанда

г)дене қызуы көтерілгенде

д) айтылғанның барлығы дұрыс

4.Систолдық қысым дегеніміз?

а) жүректің жиырылуы

б)жүректің босансуы

в) жүректің ауырсынуы

г) жүректің ырғағының бұзылуы

д) жүректің жетіспеушілігі

5.Диастолдық қысым дегеніміз?

а) жүректің жиырылуы

б) жүректің босансуы

в)жүректің ауырсынуы

г) жүректің ырғағының бұзылуы

д) жүректің жетіспеушілігі

6.Қан қысымының қалыпты жағдайдағы көрсеткіші:

а) 140/80 мм.с.б.б

б) 120/80 мм.с.б.б.

в)160/100 мм.с.б.б.

г) 180/110 мм.с.б.б.

д) 80/60 мм.с.б.б.

7. Демнің қалыпты жағдайдағы көрсеткіші:

а) минутына 20 – 22 рет

б) минутына 10 – 12 рет

в) минутына 16 – 18 рет

г)минутына 26 – 28 рет

д) минутына 8 – 10 рет

8.Дене қызуының өлшейтің жерлері:

а) қолтық асты

б) шап

в) тік ішек

г) ауыз

д) айтылғанның барлығы дұрыс

9.Субфебрилді температураға тән:

а)36 – 370С

б) 37 – 380С

в)38 – 390С

г) 39 – 400С

д) 40 – 410С

10.Қандай мақсатпен дене температурасын өлшегенде қолтықтың астын құрғатып сүрту керек?

а) гигиеналық мақсатпен

б) термометр ыңғайлы тұру үшін

в) дене қызу көтерілмеуі үшін

г) дене қызуы төмендеуі үшін

11.Тік ішекте өлшенген дене қызуы 37,1 тең. Бұл температура қалай аталады?

а) қалыпты

б) жоғарғы

в) субфебрильді

г) гиперпиретикалық

12.Медициналық термометрлар бөлімшеде қай жерде сақталады?

а) медбике постында қапшықта

б) түбінде мақтасы және дез ертіндісі бар шынылы ыдыста

в) әр пациенттің өзінде

г) аға медбикенің шкафында

д/ сейфта

13.Температуралық қағазда қандай көрсеткіштер көрсетілген?

а) температуралық қисығының графикалық суреті

б) температуралық қисығының, пульс қисығының, тыныс алу жиілігінің графикалық суреті, артериалық қысым, диурез, дене салмағы

в) пульс қисығының графикалық суреті

г) тыныс алу жиілігінің графикалық қызметі

14. Температураны қанша уақыт өлшейді?

а) 1-3 минут

б) 3-6 минут

в/ 7-10 минут

г) 10-13 минут

15.Дене қызуының бірінші кезеңінде терморегуляциялық процесстер қалай өзгереді

а) терінің қан тамырлары тарылады

б) терінің қан тамырлары кеңейеді

в)тер шығу күшейеді

г) аталғандардың ешқайсысы емес

16.Қызбаның бірінші кезеңінде пациентті қалай күтеді(дене қызуының жоғарлау кезеңі):

а) науқасқа ыстық шай беріп, жылы қымтап, жылытқышты қою

б) төсек орнын ауыстыру

в) сірке қышқылымен сүрту

г) жоғарғы айтылғандардың барлығы дұрыс

17.Қызбаның екінші кезеңінде пациентті қалай күтеді (максималды дене қызуының жоғарлау кезеңі):

а) науқасты жылытып, грелка қою

б) пульс пен тыныс алу жиілігін, қан қысымын, орталық жүйке жүйесінің жағдайын байқау

в) уксуспен орау

г) жоғарғы айтылғандардың барлығы дұрыс

18. Қызбаның бірінші кезеңінде пациенттер мынадай шағымдар айтады:

а) дірілдеу, бұлшық еттердің ауырсынуы, тону

б) ыстық сезіну

в) денесінің дымқылдануы

г) ) жоғарғы айтылғандардың барлығы дұрыс

19.Қызбаның екінші кезеңінде пациенттер мынадай шағымдар айтады

а) тоңып дірілдеу

б) бұлшық еттердің дірілдеуі

в) ыстық сезіну, ауыз қуысының кебуі, сана сезімінің бұзылуы

г) жоғарғы айтылғандардың барлығы дұрыс

20. Қай температура субфебрильді деп аталады?

а) 38-38,90 С

б) 37-37,90 С

в) 35-35,90 С

г) 400 С-тан жоғары

«Дәрілерді енгізу жолдары»

1. Дәрілік препараттарды енгізудің қай түрі парентералдық деп аталады?

а) дәрілік препараттарды инъекция жолымен енгізу

б) дәрілік препараттарды әртүрлі жолмен енгізуге болады, асқазан – ішектерден басқа

в) дәрілік препараттарды сырттай қолдану

г) ) жоғарғы айтылғандардың барлығы дұрыс

2. Сублингвалді дәрілерді жіберу -ол

а) тік ішекке

б) дем жолдарына

в) тіл астына

г) теріге

3. «А» тізімдегі дәрілерді қайда сақтайды:

а) постыда

б) шкафта

в) сейфта

г) шкафтын жеке сөресінде

4 «Б» қандай дәрі дәрмектер жатады:

а) наркотикалық

б) үйықтататын дәрілер

в) гипотензивтық дәрілер

г) спазмолитиктер

5. Ингаляциялық әдіске жатады:

а) дем жолдарына дәрілерді жіберу

б) тіл астына

в) тіңге

г) кілегейлі қабаттарға

6. Құлаққа тамшыны жіберер алдында жылыту керек келесі температураға дейін (°С)

а) 45

6) 40

в) 37

г) 24

7. Инъекция жасайтын спиртін проценты ( град.)

г) 70

8. Тері астына салатын иненің бұрышы: (град.)

в) 45

9. Бұлшық етке ине салғанда пациенттің қалпы қандай болуы тиіс

а) қырынан екбетімен жату

10. Бұлшық етке салатын иненің бұрышы: (град.)

а)90

11. Бұлшық етке инені салатын орны

б) жамбастын жоғарғы сыртқы бөлігі

12. Тері астына инъекциясын салу үшін дененің қай бөлігі ыңғайлы?

г) жоғарғы айтылғандардың барлығы дұрыс

13. Бұлшық етке қандай мөлшерде дәріні енгізуге болады?

г) 10 мл дейін

14. Көк тамырға қанша мөлшерде дәріні енгізуге болады?

а) 20 мл көп

15. Бұлшық ет арқылы майлы ертіндіні еңгізгенде температурасы:

а) 25-30 С0

«Клизмалар. Жел шығаратын түтікше. Зондтық манипуляциялар.»

1. Гипертониялық клизманы мына мақсатпен қолданады:

г) ісінумен күресу

2. Сифондық клизма қою үшін сұйықтықтың мөлшері қанша ?

г) 10-12 литр

3. Тазарту клизмасын жасау үшін қанша су дайындау керек?(л)

г) 1,5-2,0

4. Гипертониялық клизмаға қандай ерітінді керек?

а) 10% натрий хлориді

5. Тазарту клизмасын жасау көрсеткіштері:

в) дәреттің тұрып қалуы

6. Тазарту клизмасын жасау үшін нені қолданады?

а) Эсмарх саптыаяғын

7. Босаңсу клизманын температурасы(°С)

в) 37-38

8. Тазарту клизмасының қарама қарсы көрсеткіштері:

а) ішектен қан кету

9. Дәрілік клизманың алдында 20-30 мин бұрын пациентке қою керек:

б) тазарту клизмасын

10. Майлы клизмадан кейін ішек неше сағаттан кейін босатылады(сағ)

а) 8-10

11. Тазарту клизмасын жасау үшін пациентті жатқызады:

б) сол жағына

12. Тазарту клизманы жүргізудің көрсеткіштері:

г) жоғарғы айтылғандардын барлығы дұрыс

13. Жел шығаратын түтікшені ұзақ уақытқа қалдыруға болмайды:

а) ішек қабырғаларында некроз пайда болуы мүмкін

14. Метеоризмде жел шығаратын түтікше еңгізіледі келесі терендікке(см):

б) 20-30

15. Майлы клизманың көрсеткіші болып саналатын:

а) операциядан кейінгі уақытонный период

«Қуықтың катетеризациясы»

1.Қуыққа катетер жасағанда мейірбике қолдануға құқығы бар:

б) жұмсақ катетерді

2. Әйелдерге катетер жасағанда, катерерды еңгізеді терендігі( см)

в)3-5

3. Катетерді жасар алдында мейірбике жүргізеді:

б) сыртқы жыныс органдарымен зәр шығатын каналының тесігін тиянақты жуу

4. Анурия –жиі-жиі зәрдің шығуы:

б) дұрыс емес

5. Полиурия – тәулігіне 2,0 л-ден көп диурез:

а) дұрыс

6. Қандай бұзылыс полиурия деп аталады:

а) бөлінген зәр мөлшерінің көп болуы

7. Қуықтың катетеризациясы уретральдық катетермен жүргізіледі:

а) дұрыс

б) дұрыс емес

8. Катетеризацияның алдында пациенттің жыныс органдарын жуу үшін қолданады:

а) перманганат калий күшті ертіндісін

б) су және антисептикалық ертіндіні

в) перманганат калий әлсіз ертіндісін

г) хлорамин ертіндісін

9. Қолданылған катетерді не істеу керек?

а) ағынды суға жуу

б) 3% хлораминетріндісіне бір сағатқа салу

в) 0,02% фурацилин ертіндісіне 37°С салу

г) деконтаминация жүргізу

10. Қуықты жуу үшін фура­цилин ертіндісін қай температурада(°С) қолданады:

а) 40-42

б)37-38

в) 25-28

г) кез келген

11. Зәрін ұстамаған кезінде әйелдерге түнгі уақытта қолдануға болады:

а) памперсті

б) резенке дәрет ыдысын

в) металдық дәрет ыдысын

г) зәр жинағышты

12. Зәрдін тұрып қалуын атайды:

а) анурия

б) полиурия

в) олигурия

г) ишурия

13. Катетерді қолданар алдында жағады:

а) глицерин майымен

б) залалсыздандырылған вазелин майымен

в) антисептикалық ертіндімен

г) таза сумен

14.Қуықтың жууын келесі мақсатпен қолданады:

а)қабыну процестерді емдеу

б) қуықтың балансын қалпына келтіру

в)зәрдің қалдығын алу извлечения остатков мочи

г) газдарды шығару

15.Операциядан кейін 6 сағат бойы пациенттің зәрі шыққан жоқ, және қалауыда жоқ. Сіздің іс-сәрекетіңіз?

а) зәр айдайтын дәрілерді беру

б) катетеризация жүргізу

в) қалауы болғанша тосу

г) эәрді шығару үшін рефлекс шақыру

«Лабораториялық зерттеулер»

1. Жұтқыншақпен мұрынның шырышты қабатынан жұғын алғаннан кейін барынша сақтау керек пробиркада (сағ)

а) 12

6) 6

в) 4

г) 2

2. Зәрдегі қантты тексеру үшін жинау керек:(сағ)

а) 24

6)10

в) 8

г)3

3. Нәжісті бактериологиялық тексеруінде залалсыздандырылған пробирка қолданады:

а) дұрыс

4. Нечипоренко әдісі бойынша зәр анализіне 1 мл зәрде лейкоцит және эритроцит мөлшерін анықтауға болады:

а) дұрыс

5. Жалпы анализге қақырықты жинағанда келесі ережелерді сақтау керек:

а)қақырықты тәңертең тамақ алдынды жинайды

б) науқас алдын ала тісін тазалайды

в) қақырықты жөтелгеннен соң ыдыстың қақпағын тез табу керек

г) жоғарғы айтылғандардың барлығы дұрыс

6. Қандай тексеріс үшін қақырықты 1-3 тәулік бойы жинайды?

б) түбіркүлез микобактериясын анықтау үшін

8. Нәжісті жасырынды қанға тексеру алдында пациентті арнайы диетаға ауыстырады:

б) 3 күнге

9.Зәрді Нечипоренко әдісі бойынша жинаудың ерекшелігі қандай

г) зәр шығару кезінде орташа порцияны алу

10.Зәрде белоктың болуы қалай аталады?

б) протеинурия

11. Нәжістің қалыпты түсі немен байланысты:

а) стеркобилинмен

13. Зимницкий сынақ арқылы зәрде анықтайды:

г) тығыздығымен диурезін

14. Зимницкий сынақты неше сағат жинайды:

а) 24

15. Қалыпты жағдайда зәрдін тығыздығы:

б) 1012-1025

1.Эзофагогастродуоденоскопия – оптикалық прибормен зерттеу

а) өңештi, асқазанды, ұлтабарды

2.Колонофиброскопия – бұл зерттеу

б) тоқ iшектi

3.Ректоромоноскопия – бұл зерттеу

г) тiк iшектi

4Аталған әдiстердiң бiрi рентгенологиялық зерттеуге жатпайды

б) бронхоскопия

5.Ректороманоскопияға пациентті дайындау:

г) тәнертен және кешкі уақытта тазарту клизмасын жасау

6. іш қуысының УДЗ жасау үшін келесі тағамдарды шектеу керек:

б) сүтті, жемістерді, қара нанды

7. Фиброгастроскопияға дайындау:

г) тәнертең ашқарында жасау

8. Тазарту клизмасын жасамайтын эндоскопиялық тексеріс:

в) цистоскопия

9. Науқасты холецистографияға дайындау ерекшеліктері:

б) тексеріс алдында 15-17 сағат ішінде рентген контрастты затты қабылдау

10.Экскреторлы урографияға науқасты дайындау ерекшеліктері:

г) жоғары айтылғандардың барлығы дұрыс

11. Қай ауруларда гастродуоденоскопия көрсетілген:

г) жаралы гастрит

12. Қай ауруларда эзофагоскопия көрсетілмеген:

а) өңештің күйігі

б) уытты жемсау

в) өңештің қатерлі ісіктері

г) жоғары айтылғандардың барлығы дұрыс

13. Қай ауруларда колоноскопия көрсетілген:

в) тоқ ішектің созылмалы аурулары

14. Дем алу жүйесін тексеретін аталған әдістерінің қайсысы рентгенологиялық болып саналады?

б) флюорография

15. Кардиологиялық пациенттерді тексеру әдістерінің қайсысы негізгі әдіске жатады?

г) электрокардиографиялық

«Зондтық манипуляциялар»

1. Асқазанды жууға болмайды:

в) асқазаннан қан кеткенде

2. Егер пациент зондты жұту барысында жөтеліп, қақалғандағы мейірбикенің іс-әрекеті:

г) зондты жұтуды тоқтатып, пациентті демалдырамыз

3. Жел шығаратын түтікшені сыртқы ұшын төсекті былғамау үшін саламыз:

б) дәрет ыдысына

4. Асқазанды жуу жүргізіледі:

а) таза су шыққанша

5.Жел шығаратын түтікшені қолданады:

г) метеоризмде

6. Жел шығару түтікшесі залалсыздандырады:

а) автоклавта

7. Асқазанды жуу көрсеткіштері:

а) жедел улану

8. Асқазанды жуу үшін неше су керек ( л)

а) 10

9. Асқазанды жуу үшін қандай зонд қолданады

в) жіңішке асқазандық

10. Асқазанды жуу үшін қолданатын шұңғыманың көлемі ( мл)

а) 1000

11. Жел шығаратын түтікшенің диаметрі:

в) 10-15 мм

12.Дуоденальды сөлдің бірінші порциясы –бұл

а ) өттің, панкреатикалықсөлдің, ішек сөлінің қосындысы

13.Дуоденальды зондтау кезінде өт қабығының қозғалыс сфинктерін ашу үшін қолданады:

а) 33% сульфата магний ертіндісі

14. Дуоденальды зондтың ұзындығы:

г) 1,5 метрге дейін

15. Дуоденальды зондты залалсыздандырады:

а) автоклавта

«Халы нашар және өлім ауызындағы пациенттердің күту ерекшіліктері

1. биологиялық өлімнің нақты белгілері:

г) дақтардын пайда болуы

2. Өлген адамның денесі патологоанатомиялық бөлімшеге қай уақытта жеткізіледі (сағ)

б) 2 — сағаттан кейін

3. Пациенттің өлімі туралы дәрігер дәлелдегеннен кейін мейірбике толтыру тиіс:

в) жолдама хатты

4. Ағза өлімінің қайтымсыз кезені-ол:

в) биологиялық өлім

5. Клиникалық өлімнің ұзақтығы( мин.):

б) 4-6

6. Клиникалық өлімге тән:

б) сана сезімінің, тамыр соғысының, қан қысымының, демінің жоқтығы, көз қарашығы кеңейген

7. Екі адаммен жүрек өкпе реанимациясын жүргізгенде үрлеумен компрессияның қатынасы болады:

в) 1 : 5

8. Бір адам жүрек өкпе реанимациясын жүргізгенде үрлеумен компрессияның қатынасы болады:

а) 2 : 15

9.Өкпенің жасанды желдету нәтижесінің шарты болатын:

а) дем жолдарының өткізгіштігі

10. Жүрек өкпе реанимацияның нәтижесі болатын:

а) тікелей емес массаж және ӨЖЖ бірге жасау

11. Өкпенің жасанды желдетуінің нәтижесінің белгісі:

в) кеуде торшасының экскурсиясы

12. Жүргізілген тікелей емес массаждың нәтижесінің белгісі:

а) ұйқы артериясында тамыр соғысының білінуі

13. Реанимация деген-ол:

б) демді және жүректің жұмысын қалпына келтіру

14. Мәйіті тасымалдау туралы кім шешеді?

в) кезекші немесе емдейтін дәрігер

15. Мәйіті тасымалдаудағы мейірбикенің рөлі:

а) мәйіті тасымалдау кезеңіндебасқарушы болуы

2 051102 — оамды денсаулы сатау мамандыы шін азы-тлікті ауіпсіздігі элективтік циклы бойынша оу-дістемелік кешені курс — 5 алматы, 2021 мазмны жмыс

— [ Страница 2 ] —

«051102 — «оамды денсаулы сатау» мамандыы бойынша

«Азы-тліктерді ауіпсіздігі»

элективтік циклынан

ТЖІРИБЕЛІК САБАТАРА АРНАЛАН ДІСТЕМЕЛІК СЫНЫСТАР

Курс: 5

Алматы, 2021

1. № 1 таырып:«Азы-тліктерді стандарттау, оны гигиеналы жне ыты маызы».

2. Масаты: Азы-тліктерді стандарттау, оны гигиеналы жне ыты маызы жніндегі білімді алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: Азы-тліктерді стандарттау, оны гигиеналы жне ыты маызы жніндегі біліммен таныстыру.

4. Таырыпты негізгі сратары:

1. Азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігін амтамасыз ету жолдары.

2. Азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігін амтамасыз ету саласындаы атынастарды ыты реттеу.

3. Азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігін анытайтын задылы жне нормативтік жаттар.

5. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференции, ролдік ойындар жне т.б.

6. дебиеттер:

  1. Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 530.
  2. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник). М., Медицина, 1982г. С.
  3. Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987г.

7. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер т.б.)

1. Азыты сапасын анытайтын мемлекеттік стандарттар (МЕСТ-тер).

2. Азы-тліктерді таамды ндылыы мен ауіпсіздігін регламенттейтін санитариялы нормалар мен ережелер.

3. Азы-тліктерді сертификациясы.

1. № 2 таырып: «Азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігі жнінде ттынушылар шін апарат».

Рефераты:  Реферат: Межкультурные коммуникации

2. Масаты: Азы-тліктер, материалдар мен бйымдар сапасы мен ауіпсіздігіні крсеткіштері жайында ттынушылара арналан апарат туралы білімді алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: Азы-тліктер, материалдар мен бйымдар сапасы мен ауіпсіздігіні крсеткіштері жайында ттынушылара арналан апаратты біліммен таныстыру.

4. Таырыпты негізгі сратары:

1. Азы-тліктер туралы апаратты регламенттейтін стандарттар.

2. Азытармен жанасатын бйымдар мен материалдар апаратын регламенттейтін стандарттар.

5. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференция, ролдік ойындар жне т.б.

6. дебиеттер :

  1. Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 530.
  2. Ттынушылар ыын орау туралы Р Заы.
  3. Таам гигиенасы. Оу ралы. 2021. С. 156.
  4. Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987г.

7. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер т.б.)

1. Азыты атына ойылатын талаптар.

2. ндірушіні, импорттаушы, экспорттаушы мен елді мекен-жайына ойылатын талаптар.

3. Азыты таамды ндылыы туралы мліметтерге ойылатын талаптар.

4. Азы-тлікті сертификатталуы жніндегі апарата ойылатын талаптар.

1. Таырып № 3 «Азытара санитариялы –эпидемиологиялы сараптама жргізу»

2. Масаты: Азытара санитариялы –эпидемиологиялы сараптама жргізу туралы білімін алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: Азытара санитариялы –эпидемиологиялы сараптама жргізу туралы білімін таныстыру, таырыпты ашу.

4. Таырып бойынша негізгі сратар:

1. Азытара гигиеналы сараптама жргізу тртібі.

2. Азы-тліктерді жарамдылы мерзімі мен сатау шарттарына ойылатын гигиеналы талаптар.

5. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференции, ролдік ойындар жне т.б.

6. дебиеттер :

  1. Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 530.
  2. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник). М., Медицина, 1982г. С.
  3. Таам гигиенасы. Алматы, 2021. С. 156.
  4. Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987г. 1987. 118-139 с.
  5. Тез бзылатын жне аса тез бзылатын азытарды саталуына ойылатын талаптар.Санитариялы ережелер мен нормалар.№

7. Баылау сратары(сратар, тесттер, есептер)

1. Саты масатта азытара санитариялы –эпидемиологиялы сараптама жргізу.

2. Кнделікті тртіпте санитариялы –эпидемиологиялы сараптама жргізу.

3. Жоспарлы жне жоспардан тыс санитариялы –эпидемиологиялы сараптама жргізу.

1. № 4 таырып «Сапасыз жне ауіпті азы пен шикізаттарды сараптамасы, оларды олдану немесе жою».

2. Масаты: Сапасыз жне ауіпті азы пен шикізаттарды сараптамасы, оларды олдану немесе жою туралы білімін алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: Сапасыз жне ауіпті азы пен шикізаттарды сараптамасы, оларды олдану немесе жою туралы білімін таныстыру, таырыпты ашу.

4. Таырыпты негізгі сратары:

1. Азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігін амтамасыз ету саласындаы мемлекеттік санитариялы адаалау мен баылау жргізетін зырлы органдар.

2. Сапасыз жне аса ауіпті азытар.

5. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференции, ролдік ойындар жне т.б.

6. дебиеттер :

  1. Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 530.
  2. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник). М., Медицина, 1982г. С.
  3. Таам гигиенасы. Студенттерге арналан оу ралдары. Алматы, 2021. С. 156.
  4. Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987г.

7. Баылау (сратар, тесттер, есептер).

1. Сараптама жргізу нтижелері.

2. Сапасына арай олдану ммкіндіктері не жою жолдары.

3. Азытарды жою крсеткіштері, тртібі.

1. Таырып № 5 «Халы денсаулыына азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігін мониторингілеу».

2. Масаты: азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігін мониторингілеу туралы білімін алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: азы-тліктерді сапасы мен ауіпсіздігін мониторингілеу туралы білімін таныстыру, таырыпты ашу.

4. Таырып бойынша негізгі сратар:

1.Мониторинг ымы.

2. Мониторингілеу міндеттері.

5. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференция, ролдік ойындар жне т.б.

6. дебиеттер :

  1. Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. 501-503 с.
  2. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник). М., Медицина, 1982. 513-515 с.
  3. Таам гигиенасы. Студенттерге арналан оу ралы. Алматы, 2021. 40-44 с.

7. Баылау сратары(сратар, тесттер, есептер)

1.Мониторинг жргізу трлері.

2. леуметтік-гигиеналы мониторингілеу жргізу бойынша дістемелік нсаулар.

«Азы-тліктерді ауіпсіздігі»

ЭЛЕКТИВ КУРС БОЙЫНША

051102 – «оамды денсаулы сатау » мамандыынан

Оытушыны жетекшілігімен

студенттерді з бетінше орындауына арналан

дістемелік нсау

Курс: 5

Алматы, 2021

1. № 1 таырып : «Р азы німдеріні ауіпсіздігіні нормативтік-задылы негіздері».

2. Масаты: Р азы німдеріні ауіпсіздігіні нормативтік-задылы негіздері туралы білімін алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: Р азы німдеріні ауіпсіздігіні нормативтік-задылы негіздері туралы білімімен таныстыру.

4. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференция, презентация.

5. Таырып бойынша тапсырма:

1. Р азы німдеріні ауіпсіздігіні задылы базасы.

2. Р азы німдеріні ауіпсіздігіні нормативтік базасы.

6. лестірмелі материалдар : апаратты – дидиактикалы дістемелер

7. дебиеттер:

1. Королев А.А. Гигиена питания. М. Медицина, 2006. 528 с.

2. Нормативные и правовые акты, нормативно-методические документы Государственной санитарно-эпидемиологической службы, санитарные правила и нормы по гигиене питания, действующие на территории Республики Казахстан.

3. Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987. 119-120 с.

8. Баылау сратары.

1. Р азы німдеріні ауіпсіздігіні задылы базасы.

2. Р азы німдеріні ауіпсіздігіні нормативтік базасы.

1. № 2 таырып: «Азы-тліктерді гигиеналы крсеткіштері бойынша стандарттар мен техникалы жадайлара сйкестігін зерттеу».

2. Масаты: Азы-тліктерді гигиеналы крсеткіштері бойынша стандарттар мен техникалы жадайлара сйкестігін зерттеу дістері туралы білімін алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: Азы-тліктерді гигиеналы крсеткіштері бойынша стандарттар мен техникалы жадайлара сйкестігін зерттеу маызы туралы біліммен таныстыру.

4. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, презентация.

5. Таырып бойынша тапсырма:

1. Ет німдеріні гигиеналы крсеткіштері бойынша стандарттар мен техникалы жадайлара сйкестігін зерттеу.

2. Ст німдеріні гигиеналы крсеткіштері бойынша стандарттар мен техникалы жадайлара сйкестігін зерттеу.

3. Нанны гигиеналы крсеткіштері бойынша стандарттар мен техникалы жадайлара сйкестігін зерттеу.

4. Консервілерді гигиеналы крсеткіштері бойынша стандарттар мен техникалы жадайлара сйкестігін зерттеу.

6. лестірмелі материалдар : апаратты – дидиактикалы дістемелер.

7. дебиеттер:

1. Королев А.А. Гигиена питания. М. Медицина, 2006. 528 с.

2. Нормативные и правовые акты, нормативно-методические документы Государственной санитарно-эпидемиологической службы, санитарные правила и нормы по гигиене питания, действующие на территории Республики Казахстан.

3. Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987. 119-120 с.

8. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер).

1. Азы-тліктерді органолептикалы зерттеудегі сынама алу.

2. Азы-тліктерді физико-химиялы зерттеу.

1. № 3 таырып: «Азы-тліктерді ауіпсіздігін баалау мен критерийлері».

2. Масаты: Азы-тліктерді ауіпсіздігін баалау дістері мен критерийлері туралы білімін алыптастыру.

3. Оыту міндеттері: Азы-тліктерді ауіпсіздігін баалау дістері мен критерийлері маызы туралы біліммен таныстыру.

4. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, презентация.

5. Таырып бойынша тапсырма:

1. Азыты сапасы.

2. Негізгі сапалы белгілері.

3. Азы-тлікті сапасын анытайтын факторлар.

4. Азы-тлікті сапасын анытайтын (органолептикалы, зертханалы) дістер.

5. Балды баалауды мні.

6. лестірмелі материалдар : апаратты – дидиактикалы дістемелер.

7. дебиеттер:

1. Королев А.А. Гигиена питания. М. Медицина, 2006. 528 с.

2. Нормативные и правовые акты, нормативно-методические документы Государственной санитарно-эпидемиологической службы, санитарные правила и нормы по гигиене питания, действующие на территории Республики Казахстан.

3. Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987. 119-120 с.

8. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер).

1. Азы-тліктерді сапасы туралы ым.

2. Азы-тліктерді сапасын баалайтын органолептикалы зерттеу.

3. Азы-тліктерді сапасын баалайтын зертханалы дістер.

«Азы-тліктерді ауіпсіздігі»

ЭЛЕКТИВ циклы БОЙЫНША

051102 – «оамды денсаулы сатау » мамандыынан

студенттерді з бетінше орындауына арналан

дістемелік нсау

Курс: 5

Алматы, 2021

1. № 1 таырып: « Трансгенді таам».

2. Масаты: трансгенді таам трлерімен таныстыру.

3. Оыту міндеттері: трансгенді таам туралы білімдерін алыптастыру.

4. Сабаты орындау дістері: таырыпты презентациялар мен рефераттар.

5. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптары

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

1 Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 506-512 с.

2. Шарманов Торегельды. Питание – как важнейший фактор здоровья человека. Алматы, 2021. С. 480.

3. Красовский О.А. Генетически модифицированная пища: возможности и риски // Человек, 2002, № 5, с. 158-164.

4. Монастырский О. ГМ-монстры рвутся на наши поля и оккупируют прилавки // Экос, 2003, № 3, с. 42-47.

5. Поморцев А. Мутации и мутанты // Фaкел, 2003, № 1, с. 12-15.

6. Рогачев В. Генетическая революция, первые шаги. // Эхо планеты, 2000, № 28, с. 6-9.

7. Свердлов Е. Что может генная инженерия. // Здоровье, 2002, № 1, с. 51-54.

8. Чечилова С. Трансгенная пища. // Здоровье, 2000, № 6, с. 20-23.

9. Закон Республики Казахстан «О защите прав потребителей» от 4 мая 2021 года № 274-IV ЗРК.

8. Баылау сратары

1. Трансгенді азы трлері

  1. Трансгенді азы пайдасы мен зияны.

1. № 2 таырып: « ауіпті азы-тлікті ластаушылар».

2. Масаты: ауіпті азы-тлікті ластаушыларымен таныстыру.

3. Оыту міндеттері: ауіпті азы-тлікті ластаушылары туралы білімдерін алыптастыру.

4. Сабаты орындау дістері: таырыпты презентациялар мен рефераттар дайындау.

5. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптары

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

1 Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 506-512 с.

2. Шарманов Торегельды. Питание – как важнейший фактор здоровья человека. Алматы, 2021. С. 480.

3. Красовский О.А. Генетически модифицированная пища: возможности и риски // Человек, 2002, № 5, с. 158-164.

4. Монастырский О. ГМ-монстры рвутся на наши поля и оккупируют прилавки // Экос, 2003, № 3, с. 42-47.

5. Поморцев А. Мутации и мутанты // Фaкел, 2003, № 1, с. 12-15.

6. Рогачев В. Генетическая революция, первые шаги. // Эхо планеты, 2000, № 28, с. 6-9.

7. Свердлов Е. Что может генная инженерия. // Здоровье, 2002, № 1, с. 51-54.

8. Чечилова С. Трансгенная пища. // Здоровье, 2000, № 6, с. 20-23.

9. Закон Республики Казахстан «О защите прав потребителей» от 4 мая 2021 года № 274-IV ЗРК.

8. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер).

1. Азыты химиялы ластаушылар.

  1. Азыты биологиялы ластаушылар.

1. № 3 таырып: « ауіпті азы-тліктер».

2. Масаты: азы-тлікті ауіпті болу жадайларымен таныстыру.

3. Оыту міндеттері: азы-тлікті ауіпті асиеттері туралы білімдерін алыптастыру.

4. Сабаты орындау дістері: таырыпты презентациялар мен рефераттар дайындау.

5. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптары

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

1 Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 506-512 с.

2. Шарманов Торегельды. Питание – как важнейший фактор здоровья человека. Алматы, 2021. С. 480.

3. Красовский О.А. Генетически модифицированная пища: возможности и риски // Человек, 2002, № 5, с. 158-164.

4. Монастырский О. ГМ-монстры рвутся на наши поля и оккупируют прилавки // Экос, 2003, № 3, с. 42-47.

5. Поморцев А. Мутации и мутанты // Фaкел, 2003, № 1, с. 12-15.

6. Рогачев В. Генетическая революция, первые шаги. // Эхо планеты, 2000, № 28, с. 6-9.

7. Свердлов Е. Что может генная инженерия. // Здоровье, 2002, № 1, с. 51-54.

8. Чечилова С. Трансгенная пища. // Здоровье, 2000, № 6, с. 20-23.

9. Закон Республики Казахстан «О защите прав потребителей» от 4 мая 2021 года № 274-IV ЗРК.

8. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер).

1. Азы-тлікті ауіпті асиетке ие болу жадайлары.

  1. ауіпті азыты тарату жолдары.

1. № 4 таырып: « Уытты азы-тліктер».

2. Масаты: азы-тлікті уытты асиеттерімен таныстыру.

3. Оыту міндеттері: азы-тлікті рамындаы уытты осылыстары туралы білімдерін алыптастыру.

4. Сабаты орындау дістері: таырыпты презентациялар мен рефераттар дайындау.

5. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптары

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

1 Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 506-512 с.

2. Шарманов Торегельды. Питание – как важнейший фактор здоровья человека. Алматы, 2021. С. 480.

3. Закон Республики Казахстан «О защите прав потребителей» от 4 мая 2021 года № 274-IV ЗРК.

8. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер).

1. Азы-тлікті уытты осылыстары.

1. № 5 таырып: ««Е» класындаы таамды стемелер».

2. Масаты: таамды стемелерді асиеттерімен таныстыру.

3. Оыту міндеттері: Е класындаы стемелерді осылыстары туралы білімдерін алыптастыру.

4. Сабаты орындау дістері: таырыпты презентациялар мен рефераттар дайындау.

5. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптары

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

  1. Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 530.
  2. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник). М., Медицина, 1982г. С.
  3. Гигиена питания. Учебное пособие для студентов. Алматы, 2021. С. 156.

Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987г

8. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер).

1. Таамды стемелер жіктелуі.

2. Е класындаы стемелерді асиеттері.

1. № 5 таырып: «Гендік модифицирленген таам: ммкіндіктері мен аупі».

2. Масаты: таныстыру.

3. Оыту міндеттері: Е класындаы стемелерді осылыстары туралы білімдерін алыптастыру.

4. Сабаты орындау дістері: таырыпты презентациялар мен рефераттар дайындау.

5. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптары

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

  1. Королев А.А. Гигиена питания. Москва, 2006. С. 530.
  2. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник). М., Медицина, 1982г. С.
  3. Гигиена питания. Учебное пособие для студентов. Алматы, 2021. С. 156.

Ванханен В.Д., Лебедева Е.А. Руководство к практическим занятиям по гигиене питания. М., Медицина, 1987г

8. Баылау сратары (сратар, тесттер, есептер).

1. Таамды стемелер жіктелуі.

2. Е класындаы стемелерді асиеттері.

1. № 3 таырып: «рылыс орындарындаы жмысшыларды уаытша пункттерінде таматануды ерекшеліктері »

2. Масаты:. рылыс орындарындаы жмысшыларды уаытша пунктерінде таматануды ерекшеліктерімен таныстыру

3. Оыту міндеттері: рылыс орындарындаы жмысшыларды уаытша пунктерінде таматануды ерекшеліктері туралы білімдерін алыптастыру

4. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференции, ролдік ойындар жне т.б.

5. сынылатын мліметер :таырыпа байланысты презентациялар мен рефераттар

6. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптар

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

1. Шарманов Т.Ш., Тажибаев Ш.С., Цой И.Г. О роли, дефиците важнейших микронутриентов. Алматы: Раритет, 2009. 368 с.

2. Шарманов Т.Ш. Казахстан в контексте глобальных проблем питания. Алматы, 2000. — 224 с.

3. Пилат Т.Л., Шарманов Т.Ш., Абдуллабекова Р.М., Костенко В.В. Основные принципы фармаконутрициологии (Биологически активные добавки к пище). Астана-Алматы-Шымкент, 2001. 310 с.

4. Аблаев Н.Р., Тажибаев Ш.С. Витамины в действии. Алматы, 2005.162 с.

5. Королев А.А. Гигиена питания. М. Медицина, 2006. 528 с.

6. Физиология питания, санитария и гигиена. Под ред. Мартинчик А.Н., Королев А.А., Трофименко Л.С. М.: Мастерство: высшая школа, 2000.

7. Гигиена питания. Под ред. Аханова В.М, Романова Е.В., Ростов на Дону, 2000.

8. Все о правильном питании. Под ред. В.А. Конышев; М.: Олма –Пресс, 2001.

9. Методические рекомендации по расчету энергетических затрат человека. Алматы, 2001.

10. Химический состав российских пищевых продуктов. Справочник/ Под ред. И.М. Курихина и В.А. Тутельяна. Москва. ДеЛи принт. 2002. 236 с.

11. Клипина Т.Ю., Шильников Л.В., Богдашич М.В. Новый справочник диетолога. Ростов н/Д: Феникс, 2006.

11. Смолянский Б.Л., Лифляндский В.Г. Диетология. Новейший справочник для врачей. СПб.: Сова; М.: Изд-во Эксмо, 2003. 816 с.

12. Терехин С.П., Ахметова С.В. Лечебное питание. Учебно-методическое пособие. Караганда. 2005. 385 с.

13. Шарман А. Формула здоровья. Алматы, 2009 г.

14. Тутельян В.А., Онищенко Г.Г. Государственная политика здорового питания населения: задачи и пути реализации на региональном уровне. Учебное пособие. М. 2009. 288 с.

15. Нормативные и правовые акты, нормативно-методические документы Государственной санитарно-эпидемиологической службы, санитарные правила и нормы по гигиене питания, действующие на территории Республики Казахстан.

8. Баылау сратары

1. рылыс орындарындаы жмысшыларды уаытша пунктерінде таматануды ерекшеліктерімен.

2. рылыс орындарындаы жмысшыларды уаытша пунктерінде арналан азытар мен таам німдеріні тізімі

1. № 4 таырып : «Жоары тау биіктігіндегі орындарда таматану ерекшелктері »

2. Масаты:. Жоары таулы орындарда тамтану ерекшеліктерімен таныстыру

3. Оыту міндеттері: Жоары таулы орындарда тамтану ерекшелктері туралы білімдерін алыптастыру

4. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференции, ролдік ойындар жне т.б.

5. сынылатын мліметер :таырыпа байланысты презентациялар мен рефераттар

6. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптар

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

Рефераты:  Курсовая работа: Тахеометрическая съёмка -

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

1. Шарманов Т.Ш., Тажибаев Ш.С., Цой И.Г. О роли, дефиците важнейших микронутриентов. Алматы: Раритет, 2009. 368 с.

2. Шарманов Т.Ш. Казахстан в контексте глобальных проблем питания. Алматы, 2000. — 224 с.

3. Пилат Т.Л., Шарманов Т.Ш., Абдуллабекова Р.М., Костенко В.В. Основные принципы фармаконутрициологии (Биологически активные добавки к пище). Астана-Алматы-Шымкент, 2001. 310 с.

4. Аблаев Н.Р., Тажибаев Ш.С. Витамины в действии. Алматы, 2005.162 с.

5. Королев А.А. Гигиена питания. М. Медицина, 2006. 528 с.

6. Физиология питания, санитария и гигиена. Под ред. Мартинчик А.Н., Королев А.А., Трофименко Л.С. М.: Мастерство: высшая школа, 2000.

7. Гигиена питания. Под ред. Аханова В.М, Романова Е.В., Ростов на Дону, 2000.

8. Все о правильном питании. Под ред. В.А. Конышев; М.: Олма –Пресс, 2001.

9. Методические рекомендации по расчету энергетических затрат человека. Алматы, 2001.

10. Химический состав российских пищевых продуктов. Справочник/ Под ред. И.М. Курихина и В.А. Тутельяна. Москва. ДеЛи принт. 2002. 236 с.

11. Клипина Т.Ю., Шильников Л.В., Богдашич М.В. Новый справочник диетолога. Ростов н/Д: Феникс, 2006.

11. Смолянский Б.Л., Лифляндский В.Г. Диетология. Новейший справочник для врачей. СПб.: Сова; М.: Изд-во Эксмо, 2003. 816 с.

12. Терехин С.П., Ахметова С.В. Лечебное питание. Учебно-методическое пособие. Караганда. 2005. 385 с.

13. Шарман А. Формула здоровья. Алматы, 2009 г.

14. Тутельян В.А., Онищенко Г.Г. Государственная политика здорового питания населения: задачи и пути реализации на региональном уровне. Учебное пособие. М. 2009. 288 с.

15. Нормативные и правовые акты, нормативно-методические документы Государственной санитарно-эпидемиологической службы, санитарные правила и нормы по гигиене питания, действующие на территории Республики Казахстан.

8. Баылау сратары :

1. Жоары тау биіктігіндегі орындарда тамтану ерекшеліктері.

2. Жоары таулы орындарда азытар мен таам німдеріні тізімі

1. № 5 таырып : «шатаы бортты таматанумен амтамасыз ету ерекшеліктері »

2. Масаты:. шатаы бортты таматанумен амтамасыз ету ерекшеліктерімен таныстыру

3. Оыту міндеттері: шатаы бортты таматанумен амтамасыз ету ерекшеліктері туралы білімдерін алыптастыру

4. Сабаты ткізу дістері: ауызша сауал, пікірталас, конференции, ролдік ойындар жне т.б.

5. сынылатын мліметер :таырыпа байланысты презентациялар мен рефераттар

6. Орындалу критерилері

Презентация жасау талаптар

Реферат клемі 8-12 слайдтан трады. Презентация рылымы мыналардан трады:

1. Титулды слайд.

2. Мазмны (презентация блімдерін бірізділікпен сипаттау).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, презентацияны масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (презентацияны рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер беріледі).

5. орытынды (презентация таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. Презентация таырыбына сратар (3-5 сратар).

7. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

Реферат жасауды талаптары

Реферат клемі 5-8 басылан беттерден трады. Реферат рылымы мыналардан трады:

1. Титулды бет.

2. Мазмны (реферат блімдерін бірізділікпен, беттерімен крсету).

3. Кіріспе (зерттеп отыран мселені мнін тсіндіру, тадалан таырыпты негіздеу, маызы мен зектілігін анытау, рефератты масаты мен міндеттерін анытау).

4. Негізгі блім (рефератты рбір блімі жеке мселелерді жеке арастырып, длелді трде крсетіп, алдыыларын толытырып, бірізділікпен жаласы болып отырады, осы блімде кесте, схема, сызбалар, суреттер жне т.б. беріледі).

5. орытынды (реферат таырыбы бойынша жинаталан ой тжырымдалып, сыныс беріледі).

6. дебиеттер тізімі.

Презентация жасаанда 8-10 трлі деби кздер олдану сынылады; презентация мазмндалу тртібі адааланып, сауатты орындалуы тиіс; мтін мазмнына арай олданылан дебиеттерге сілтемесі крсетілуі тиіс; библиографиясы дрыс толтырылуы ажет.

6. ткізу мерзімі: элективті циклді ту барысында.

7. дебиеттер :

1. Шарманов Т.Ш., Тажибаев Ш.С., Цой И.Г. О роли, дефиците важнейших микронутриентов. Алматы: Раритет, 2009. 368 с.

2. Шарманов Т.Ш. Казахстан в контексте глобальных проблем питания. Алматы, 2000. — 224 с.

3. Пилат Т.Л., Шарманов Т.Ш., Абдуллабекова Р.М., Костенко В.В. Основные принципы фармаконутрициологии (Биологически активные добавки к пище). Астана-Алматы-Шымкент, 2001. 310 с.

4. Аблаев Н.Р., Тажибаев Ш.С. Витамины в действии. Алматы, 2005.162 с.

5. Королев А.А. Гигиена питания. М. Медицина, 2006. 528 с.

6. Физиология питания, санитария и гигиена. Под ред. Мартинчик А.Н., Королев А.А., Трофименко Л.С. М.: Мастерство: высшая школа, 2000.

7. Гигиена питания. Под ред. Аханова В.М, Романова Е.В., Ростов на Дону, 2000.

8. Все о правильном питании. Под ред. В.А. Конышев; М.: Олма –Пресс, 2001.

9. Методические рекомендации по расчету энергетических затрат человека. Алматы, 2001.

10. Химический состав российских пищевых продуктов. Справочник/ Под ред. И.М. Курихина и В.А. Тутельяна. Москва. ДеЛи принт. 2002. 236 с.

11. Клипина Т.Ю., Шильников Л.В., Богдашич М.В. Новый справочник диетолога. Ростов н/Д: Феникс, 2006.

11. Смолянский Б.Л., Лифляндский В.Г. Диетология. Новейший справочник для врачей. СПб.: Сова; М.: Изд-во Эксмо, 2003. 816 с.

12. Терехин С.П., Ахметова С.В. Лечебное питание. Учебно-методическое пособие. Караганда. 2005. 385 с.

13. Шарман А. Формула здоровья. Алматы, 2009 г.

14. Тутельян В.А., Онищенко Г.Г. Государственная политика здорового питания населения: задачи и пути реализации на региональном уровне. Учебное пособие. М. 2009. 288 с.

15. Нормативные и правовые акты, нормативно-методические документы Государственной санитарно-эпидемиологической службы, санитарные правила и нормы по гигиене питания, действующие на территории Республики Казахстан.

8. Баылау сратары

1. шатаы жолаушыларды таматану ерекшеліктері.

2. шатаы жолаушылара арналан азытар мен таам німдеріні тізімі

ЭЛЕКТИВТІК ЦИКЛІНДЕГІ ПН БОЙЫНША БІЛІМ МЕН ДАДЫЛАРДЫ БААЛАУ ШІН БАЫЛАУ-ЛШЕУ РАЛДАРЫ

Алматы, 2021

  1. Таматануды зерттеуде анкеталы діс нтижесіні тиімділігі неге байланысты?
  2. Жанялы немесе жеке таматануды зерттейтін дістерді крсетііз?
  3. Бірдей рацион абылдайтын жымдарды йымдастырылан таматануын андай діспен зерттейді?
  4. Халыты таматануын бюджеттік діспен зерттеуді ерекшілігі неде?
  5. Есеп беру бойынша халыты таматануын зерттеу алай жреді?
  6. Таматануды леуметтік-экономикалы негіздерін зерттеуге андай дістер жатады?
  7. Халыты таматануын зерттеуде балансты дісті мні неде?
  8. Халыты таматануын зерттеуде тменде крсетілген дісті айсысы энергия шыыны кп жмсалатын ебек ызметімен ерекшеленеді?
  9. йымдастырылан топты таматануын зерттейтін дістерді бірін крсетііз.
  10. Халыты таматануын сауал ою-салма лшеу дісімен зерттеу алай жргізіледі?
  11. Жаппай статистикалы есеп беру мліметтері андай дісте олданылады?
  12. Халыты таматануын жайма- мзір бойынша зерттеу алай жргізіледі.
  13. Натылы таматану жадайына байланысты таамды статус алай бааланады?14. Белокты кп млшерде тсуі артайан организмге андай серін тигізеді? 15. арт адамдарды таматануында рамында жануар майы бар тмендегі азы-тліктерді айсысы тиімдірек? 16. арт адамдарды таматануына ойылатын негізгі талаптарды бірін крсетііз?
  1. арт адамдарды таматануында лкен роль атаратын минералды элементтерді крсетііз?
  2. Неліктен артаю кезінде организмні энергияа ажеттілігі тмендейді?
  3. Неліктен арт адамдарды таматануында тез сіірілетін кмірсуларды млшерін азайту керек?
  4. нерксіпте істейтін жмысшыларды таматануын йымдастыранда неге кіл бледі?маймен амтамасыздандырылуына; 2. белокпен амтамасыздандырылуына;3. кмірсумен амтамасыздандырылуына;кулинарлы деуге;5. рационныы минералды рамына.21. Ауыл шаруашылыында істеушілерді ебек ерекшелігі неде?иондаушы радиацияны болуы;жылды барлы кезеінде ауыр жмыс істеуі; 3. жылды ай кезеінде алыпты емес ауыр жмыс істеуі;4. жоары температураны олайсыз сері;5. ауа ысымыны жоары болуы.22. Далада траты ас дайындау орындарында андай таамды дайындауа болмайды.сорпа;с етін; 3. йма таамдары (заливной); 4. уырылан ет; 5. уырылан балы.23. Спортшыларды тама рационында не шектеледі?белок 2. май3. кмірсу4. витаминдер5. шектелмейді;24. Емдік-профилактикалы таматануды масаты:ебек жадайын жасарту; 2. ауіпті ндірістік факторларды олайсыз серіне организмні тратылыын кшейту;3. техника ауіпсіздік ережелерін сатау;4. нерксіпте істейтін жмысшыларды таматануын йымдастыру;5. емдік жмыс.25. Емдік профилактикалы таматы негізгі трлерін крсетііз? 1. ст жне ашыан ст німі;2. минералды су;3. белокты препараттар; 4. ЕПТ рациондары; 5. витаминдік препараттар.26. А витаминін емдік-профилактикалы таматану ретінде алай олданан тиімді?бірінші аста еріту; 2. екінші асты гарниріне ятын майда еріту; 3. шінші аста еріту; 4. драже трінде беру;5. олданбайды.27. Не шін ысты цехта жмыс істейтіндерді энергияа ажеттілігі тмен?ысты температурада белок алмасуы бзылады; 2. ысты температурада негізгі алмасу тмендейді;3. ысты температурада энергия шыыны азаяды;4. энергия шыыны артады;5. ысты температурада арты энергияны шыармайды.28. Флягтаы стті нерксіп орындарында емдік-профилактикалы таам ретінде беруге болады ма? 1. жо 2. бермеген жн 3. тек ст пісірілген болса 4. майы алынан болса 5. белокпен байытылан болса29. Металл орыту жне ысты металл прокаттау цехыны жмысшыларына неліктен суда еритін витаминдер беріледі: 1. йткені жоары ыстыа шалдыанда организмде витаминдер кп шыындалады. 2. йткені организмні суда еритін витаминдерге ажеттілігі тмендейді 3. кейбір азаларды ызметін жасарту шін 4. улананын айтару шін 5. су-тз алмасуын жасарту шін30. Емдік-профилактикалы рациондар аптасына неше рет беріледі: 1. 1 рет 2. зиянды жадайда жмыс істеген кндері 3. 2 рет 4. 3 рет 5. демалыстан баса кнні брінде 31. Емдік-профилактикалы таматануды анша трлі рационы бар: 1. 7 2. 2 3. 1 4. 5 5. 432. Емдік-профилактикалы таам ретінде стті андай асиетіне байланысты беріледі: 1. май алмасуын жоарылатады 2. бйректен зрді айдалуын реттейді 3. бауыра тскен уытты заттектерді серін тмендетеді 4. тз-су алмасуын реттейді 5. таамды ндылыы жоары боландытан33. Ауыр металл тздарымен айналысатын жмысшылара берілетін тиімді нім трі: 1. пектин 2. жануар майы 3. теіз капустасы 4. бауыр 5. кондитер німдері34. Жмысшылара стті тарату жолы: 1. жмыс кезегінен 1 апта брын 2. йге беру 3. тіп кеткен жмыс кезегі шін 4. ст орнына ашалай беру 5. зиянды жадайда жмыс істеген кні35. Емдік-профилактикалы тама жмысты ай уаытында беріледі: 1. жмыс басталар алдында 2. жмыс кезегіні соында 3. тскі зілісте 4. йге айтар уаытта 5. кез-келген уаытта36. Тмендегі жмысшыларды айсысы ЕПТ жмыс кезегіні соында алады? 1. иондаушы сулемен жмыс істейтіндер 2. орасын ндірісіндегі жмысшылар 3. органикалы ышылдар ндірісіні жмысшылары 4. кессон жмысымен айналысатын жмысшылар5. жмыс кезегіні соында рсат етілмейді37. «Тааммен емдеуді анытамасын крсетііз:1. созылмалы аурулары ршу кезіндегі адамдарды таматануы2. ртрлі адамдарды таматану нормалары мен сипатын зерттеумен айналысатын медицинаны бір саласы 3. ауру адамдара арнайы рылан таам рационы жне таматану тртібін емдік жне профилактикалы масатпен олдану4. адамны жынысына, жасына, жмыс тріне байланысты ралан ылыми негізделген таматану трі 5. ауру жне сау адамны биохимиялы жне физиологиялы задылытары ескеріліп, рылан рацион38. Жеілдету кндері рациона андай масатпен енгізіледі:1. заымдалан азаларды химиялы аялау шін2. заымдалан азаларды механикалы аялау шін3. дене салмаын тмендету шін4. асазан-ішек жолдары азаларыны жмысын ынталандыру шін 5. азалар мен жйелерді жмысын уаытша жеілдету жне заттек алмасу бзыланда пайда болан німдерді организмнен шыару39. Емдік-профилактикалы таамны дрыс рылуына кім жауап береді: 1. диетолог-дрігер2. оамды таматандыру ксіпорын бастыы3. ксіпода4. ксіпорынны кімшілігі5. мемлекеттік санитариялы баылау ызметі.40. Емдмдік азы-тліктер неше топа блінеді?25 3. 74. 95. 1041. Емдмдік таматануда аялауды (щажение) андай трлері бар? 1. химиялы2. физикалы 3. механикалы 4. термиялы5. механикалы емес42. Тмендегілерді айсысы механикалы аялауа жатады? тамаа тбет ашатын ышыл таамдар осса; 2. таматы майдалап, езіп беру;3. экстрактивті заттара бай таамдар беру;4. температурасы 65-70 ысты сорпа беру;5. механикалы ауыртпалы тсірмеуді жолы жо.43. Емдмтануда химиялы аялауды андай масатпен таайындайды: 1. йы безіні ферментативті белсенділігін арттыру 2. асазанны секреторлы белсенділігін шектеу 3. тті блінуін кшейту 4. йы безіні ферментативті белсенділігін шектеу 5. ішекті перистальтикасын кшейту44. Емдмтануда термиялы аялауды андай масатпен таайындайды: 1. асазанны моторлы ызметін арттыру 2. асазанны секреторлы белсенділігін шектеу 3. асазанны сілемейлі абатына температураны серін азайту 4. тамырлар мен сфинктерді тонусына температураны серін азайту 5. асазанда асты орытылуын кшейту45. Емдмтануда механикалы аялауды андай масатпен таайындайды: 1. асазан-ішек жолы сілемейлі абатыны тітіркенуін болдыртпау 2. йы безіні ферментативті белсенділігін шектеу 3. асазан-ішек жолы азаларына жктеме тсірмеу 4. асазан-ішек жолыны ызметін жандандыру 5. ішекті перистальтикасын кшейту46. Таам рационында жануар белогы жетіспегенде балаларда андай аурулар дамиды: 1. семіздік 2. алиментарлы дистрофия 3. маразм 4. квашиоркор 5. салматы артуы47. жымны таматануын зерттеуде есептеу дістеріне жататындар: 1. салма лшеу 2. лабораториялы 3. анкеталы 4. айлы есептер бойынша 5. дастаран мзірі бойынша48. Егде адамдарды таматануында андай німдерді олданан жн: 1. мал еті 2. ст німдері 3. ккністер 4. жемістер 5. кондитер німдері49. арттарды таматануындаы е олайлы кмірсулар: 1. глюкоза 2. гликоген 3. крахмал 4. пектин 5. клетчатка50. №11 емдмді андай ауруларда таайындайды: 1. холецистит 2. гастрит 3. кпе туберкулезі 4. сйек туберкулезі 5. подагра51. Созылмалы холецистит жне т-тас ауруларында андай емдм сынылады: 1. №3 2. №4 3. №5 4. №6 5. №1052. андай таамдарды ішекті моторлы ызметін реттеу шін сынуа болады: 1. майлы ет 2. уырылан балы 3. кондитерлік бйымдар 4. кебекті ара нан 5. ккністер53. №9 емдм рационына тмендегіні айсысын осуа болмайды: 1. ст жне ст німдері 2. теіз капустасы 3. кебекті ннан зірленген нан 4. пісірілген балы 5. кондитерлік ттті таам54. рбір емдмні сипаттамасына айсысы жатпайды: 1. неше кн осы емдмді олдануы 2. берілу масаты 3. энергетикалы ндылыы 4. асшеберлік делуі 5. таматану режимі55. №10 емдм таайындалан науасты рационынан андай таамдарды шектеу керек: 1. арпа жармасынан дайындалан сорпа 2. ккністен жасалан котлет 3. пісірілген балы 4. кремді німдер 5. ст атан кофе56. Туберкулезде емдеудегі №11 емдмде сынылатын німдер: 1. ащы бірасарлы 2. сзбе, ымыз 3. ет, балы 4. ант 5. ккністер, жемістер57. Балалар таматануында белок, май, кмірсуды отайлы араатынасын крсетііз: 1. 1:1:5 2. 1:2:3 3. 2:2:3 4. 1:3:6 5. 1:1:358. Балаларда су факторы болып табылатын алмастырылмайтын аминышылдар: 1. лизин 2. триптофан 3. гистидин 4. фенилаланин 5. валин59. арттарды таматануында жануар белогыны пайызды лесі аншаа те: 1. 20 пайыз 2. 30 пайыз 3. 40 пайыз 4. 55 пайыз 5. 65 пайыз60. Егде жастаы адамдарды таматануында кмірсуды кзі ретінде андай німдерді таайындаан жн: 1. картоп 2. бтін дннен дайындалан німдер 3. нды кондитерлік німдер 4. ккністер 5. антты кондитерлік німдер61. арттарды таматануында магнийді ролі: 1. организмнен суды шыуын арттырады 2. жректі жиырылуын кшейтеді 3. тамырларды кеейтеді 4. тті блінуін жоарылатады 5. ішекті перистальтикасын жандандырады62. Егде жастаы адамдарды таматануында е маызды минералды элементтер: 1. натрий 2. калий 3. фосфор 4. кальций 5. магний63. Ересек ебекке жарамды адамны кальцийге деген туліктік ажеттілігін крсетііз: 1. 400 мг 2. 600 мг 3. 200 мг 4. 1000 мг 5. 800 мг64. Ересек ебекке жарамды адамны магнийге деген туліктік ажеттілігін крсетііз: 1. 400 мг 2. 600 мг 3. 200 мг 4. 1000 мг 5. 800 мг65. нерксіп жмысшыларыны таматануында белок, май, кмірсуды отайлы араатынасын атаыз: 1. 1:1:5 2. 1:2:3 3. 2:2:3 4. 1:3:6 5. 1:1:466. нерксіп жмысшыларыны таматануында сімдік майыны пайызды лесін крсетііз: 1. 20 пайыз 2. 30 пайыз 3. 40 пайыз 4. 50 пайыз 5. 60 пайыз67. №11 емдмді андай масатпен таайындайды: 1. организмні ораныс кшін арттыру шін 2. механикалы, термиялы, химиялы аялау 3. йы безіні ызметін алыптандыру 4. арты салматы болдыртпау шін заттек алмасуын реттеу 5. заымдалан азада алпына келтіру процестерін кшейту68. №15 емдмді таайындау масаты: 1. айыу кезінде 2. ауруды асыну кезінде 3. денені арты салмаы 4. бауырды химиялы аялау 5. арнайы емдмді ажет етпейтін трлі аурулар69. Семіздік кезінде таамдарды андай асшеберлік деуден ткізген жн: 1. пісірілген 2. бтырылан 3. тандырда дайындалан 4. уырылан 5. ысталан70. №8 емдмде (семіздік) нені шектейді: 1. таамды талшытарды 2. витаминге бай німдерді 3. ант алмастырушыларды 4. натрий хлоридін 5. сйытыты млшерін71. №10 жрек-антамырлар жйесіні ауруларында сынылатындар: 1. ащы німдер 2. калий тздарына бай німдер 3. витаминдерге бай німдер 4. трлі ыстамалар 5. кофе72. Ішті атуын болдыртпайтын азы-тліктер: 1. кріш 2. інжір, рік 3. жаатар 4. ызылша 5. капуста73. ант диабетіні жеіл жне орташа ауырлытаы формаларында шектелетіндер: 1. ккністер мен жемістер 2. холестерин 3. натрий хлориді 4. шырслдік заттектер 5. ант алмастырушылар74. Созылмалы нефрит кезінде німдерді алай дайындау керек: 1. уыру 2. пісіру 3. маринадталан 4. ысталан 5. тзсыз дайындау75. Емдік сері бар І топты таам німдері алай аталады: 1. натрийді млшері аз німдер 2. майды млшері аз німдер 3. белоксыз німдер 4. йодпен байытылан німдер 1. асорыту жолыны сілемейлі абатын аялайтын сері бар німдер76. ІІ топтаы таам німдері (емдік сері бар): 1. натрийді млшері аз німдер 2. энергия ндылыы тмен німдер 3. белоксыз німдер 4. йодпен байытылан німдер 5. модифицирленген кмірсу компоненттері бар німдер77. VІІ топтаы таам німдерін атаыз: 1. энергия ндылыы тмен німдер 2. йодпен байытылан німдер 3. модифицирленген кмірсу компоненттері бар німдер 4. майды млшері аз німдер 5. натрийді млшері аз німдер78. орасын ндірісімен байланысты жмысшылара андай німдерді берген жн: 1. газдалан сусындар 2. стышылды німдер 3. жемістер 4. пектин 5. кондитерлік німдер79. Созылмалы панкреатиті бар науасты рационынан андай німдерді алып тастаан жн: 1.

    ызылша 2. ст 3. тздалан німдер 4. нан 5. ыстамалар80. Емдік-профилактикалы таматануда витаминдер кешенін алай беру керек: 1. кнде жмыс ауысымынан кейін медпунктте 2. жмыс аптасына кімшілік бліп отырады 3. сулы ерітінді трінде шйа осады 4. таблетка немесе драже трінде 5. екінші асты гарниріне осады 81. Егде жастаы адамдарды тама рационыны ндылыы нешеге те: 1. 1500-1700 ккал 2. 2200-2500 ккал 3. 2500-3000 ккал 4. 3000-3500 ккал 5. 1200-1400 ккал82. Егде жастаы адамдарды рационында ай витамин зіні артериалды ысымды тмендету асиетіне байланысты маызды: 1. А 2. В1 3. В6 4. Р 5. Д83. Егде жастаы адамдарды кальцийге деген туліктік ажеттілігі: 1. 180-200 мг 2. 80-90 мг 3. 450-500 мг 4. 800-1000 мг 5. 500-700 мг84. арт адамдарды аскорбин ышылына туліктік мтаждыы: 1. 1,5 мг 2. 2 мг 3. 20 мг 4. 40 мг 5. 70 мг85. андай минералды элементті жетіспеуінен остеопороз ауруы дамиды: 1. фосфор 2. магний 3. кальций 4. цинк 5. калий86. арт адамдар шін калийді тиімді кзі болып саналатын нім: 1. ызана 2. ызылша 3. капуста 4. картоп 5. сбіз87. Халыты наты таматануын зерттеудегі негізгі баыттарды крсетііз: 1. биохимиялы 2. леуметтік-гигиеналы 3. балансты 4. индивидуалды 5. леуметтік-экономикалы88. Жеке адамны немесе жаняны таматануын зерттейтін дісті бірі: 1. бюджеттік 2. анкеталы 3. балансты 4. есеп беру бойынша зерттеу 5. дастархан мзірі бойынша89. жымны таматануын зерттейтін дістер: 1. анкеталы 2. бюджеттік 3. балансты 4. дастархан мзірі бойынша 5. есеп беру бойынша90. Наты таматануды зерттеуде сауал ою-салма лшеу діс нтижесіні тиімділігі неге байланысты? 1. анкетаа кіретін сратарды дрыстыына 2. жаняларды табысы мен шыысына ыпты есеп жргізуге 3. зерттеу жргізу уаытына (таы, тскі, кешкі зерттеулер) 4. зерттелінетін жаняларды санына, дрыс тадалуына 5. арнайы дайындалан зерттеушілерді санына 91. арттарды таматануында те ажетті айын липотропты асиеті бар витаминдер: 1. А 2. В6 3. В3 4. 5. Д92. артайан организмге майды арты тсуі алай сер етеді? 1. заттек алмасуын жасартады 2. атеросклероз дамытады 3. жрек-антамырлар жйесіне ауыртпалы тсіреді 4. организмні жалпы жадайын жасартады 5. заттек алмасуын арттырады93. Не себепті арт адамдарды таматануында жануар майын азайту керек? 1. алмасу процестеріні ммкіндігі тмендегендіктен 2. асорыту жйесіні ммкіндігі тмендегендіктен 3. айын атерогендік асиеті боландытан 4. липотропты асиеті боландытан 5. ішектегі шіру процестеріні дамуын арттырады94. Ересек ебекке жарамды адамдарды таматануында белок, май, кмірсуды отайлы араатынасын крсетііз: 1. 1:2:3 2. 2:1:2 3. 1:1,5:6 4. 2:3:6 5. 1:1:495. Не себепті егде жастаы адамдарды тама рационында жеіл сіетін кмірсуларды шектеу керек? 1. алмасу процестеріні арындылыы тмендегендіктен 2. асорыту жйесіні ммкіндігі тмендегендіктен 3. гиперхолестеринемияа келеді 4. липотропты асиеті боландытан 5. ішекті микрофлорасына олайсыз сер етеді96. андай витамин балаларда фосфор-кальций алмасуын реттеп, оссификация процесін реттеуге атысады? 1. А 2. С 3. К 4. Е 5. Д97. Егде жастаы адамдарды таматануына ойылатын талаптар: 1. тама рационыны энергиялы ндылыы жоары болу керек 2. биологиялы ндылыы жоары болу керек 3. атеросклероза арсы табии заттектермен байыту 4. жануар майыны лесін арттыру 5. абылданатын таматы млшерін азайту98. Жоары температура жадайында жмыс істейтін жмысшыларды рационында не себепті белок млшерден артпаан жн? 1. асорыту азаларыны секреторлы ызметін тмендетеді 2. асты спецификалы-динамикалы рекетін тежейді 3. ыдырау барысындаы німдер организмні жылуды реттеу ызметіне кері сер етеді 4. ыдырау барысындаы німдер жасушаны тотыу ызметін тездетеді 5. асорыту бездеріні сл блуін жандандырады99. Ысты цехты жмысшыларыны тама рационында не себепті майды млшері жеткілікті болуы керек? 1. жылу блу 30-40 пайыза артады 2. зрмен аминышылыдары мен креатинні блінуі азаяды 3. эндогенді суды осымша кзі болып табылып, оны немді олданылуына жадай жасайды 4. витамин жетіспеушілігіні дамуы тежеледі 5. арынды жылуды блінуін болдыртпайды100. Спортты ай трінде спортсмендерді тама рационында майды млшерін арттыру керек? 1. за уаыт жасалатын жаттыуларда 2. кш тсірумен байланысты жаттыулар 3. жеіл жктеме тсіретін жаттыулар 4. майды млшерін арттыруа болмайды 5. организмні мздауымен байланысты жаттыулар (жзу т.б.) 101. Тиімді таматануды бір элементін атаыз: 1. реттелінетін энергия шыындары 2. реттелінбейтін энергия шыындары 3. негізгі алмасуа жмсалатын энергияны есептеу 4. физикалы жктемеге кететін энергияны ескеру 5. негізгі таамды заттекді йлесімділігі102. №1 емдм андай ауруларда таайындалады: 1. жрек-ан тамырлар жйесіні аурулары 2. бауыр жне т жолдарыны аурулары 3. асазан мен 12 елі ішекті ойы жарасы 4. бйрек аурулары 5. подагра жне зрышылды диатез103. №4 емдм андай ауруларда таайындалады: 1. жрек-ан тамырлар жйесіні аурулары 2. бауыр жне т жолдарыны аурулары 3. асазан мен 12 елі ішекті ойы жарасы 4. бйрек аурулары 5. ішек аурулары104. №7 емдм андай ауруларда таайындалады: 1. жрек-ан тамырлар жйесіні аурулары 2. бауыр жне т жолдарыны аурулары 3. асазан мен 12 елі ішекті ойы жарасы 4. бйрек аурулары 5. подагра жне зрышылды диатез105. Жіті жпалы ауруларда андай емдм таайындалады: 1. №6 2. №9 3. №11 4. №15 5. №13106. Подагра ауруында андай емдм таайындалады: 1. №6 2. №9 3. №11 4. №15 5. №13107. №8 емдм андай ауруларда таайындалады: 1. жрек-ан тамырлар жйесіні аурулары 2. бауыр жне т жолдарыны аурулары 3. семіздік 4. туберкулез 5. подагра жне зрышылды диатез108. №10 емдма (жрек-антамырлар жйесіні аурулары) тзетулер жргізііз, олдануа болмайтын німді алып тастаыз: 1. пісірілген балы 2. кофе 3. майсыз сиыр еті 4. су мен стте дайындалан кріш ботасы 5. бидай наны109. №13 емдм андай ауруларда таайындалады: 1. туберкулез 2. бауыр жне т жолдарыны аурулары 3. ант диабеті 4. жрек-ан тамырлар жйесіні аурулары 5. жіті жпалы аурулар110. №10 емдм (жрек-антамырлар жйесіні аурулары) таайындалан науаса андай таамдарды олдануа болмайды: 1. пісірілген балы 2. кофе 3. майсыз сиыр еті 4. тздалан ияр 5. уырылан жмырта111. Іш кетумен сипатталатын жіті ішек ауруында андай німдерді олданбау керек? 1. бірасарлы (закуски) 2. бидай нанынан кептірілген нан 3. майсыз сиыр еті 4. ккністер 5. жемістер112. Іш атумен сипатталатын созылмалы ішек ауруында андай таамдарды олдануа болмайды: 1. бірасарлы (закуски) 2. ашыан ст німдері 3. майлы жне ащы тздытар (соустар) 4. ккністер мен жемістер 5. кисель113. Асазанны ойы жарасыны асынуы кезінде андай німдерді олдануа болмайды: 1. нта жармадан дайындалан оймалжы кже 2. бірасарлы (закуски)

3. майсыз сиыр еті

4. ккністер

5. соустар, ттімділіктер

114. №1 емдма (асазан мен 12 елі ішекті ойы жарасы) тзетулер жргізііз, олдануа болмайтын німді алып тастаыз:

1. пісірілген ккністерден дайындалан салат

2. нта жармадан дайындалан оймалжы кже

3. майсыз сиыр еті

4. кисель

5. ашытылан жне маринадталан ккністер

115. Емдмтануда анша емдм олданылады?

1. 5

2. 7

3. 10

4. 15

5. 6

116. №4 емдма (іш тумен сипатталатын ішек аурулары) тзетулер жргізііз, олдануа болмайтын німді алып тастаыз:

1. картоп езбесі

2. суда дайындалан кріш ботасы

3. сзбе

4. кисель

5. уырылан балы котлеттері

117. Бауыр жне т жолдарыны ауруларында андай емдм таайындалады:

1. №6

2. №9

3. №11

4. №5

5. №13

118. ант диабеті ауруында андай ант алмастырушылар олданылады:

1. сахароза

2. глюкоза

3. ксилит

4. сорбит

5. пектин

119. Бйрек ауруларында андай емдм таайындалады:

1. №6

2. №10

3. №1

4. №7

5. №8

120. Бйрек ауруларында андай заттектерді шектеу керек?

1. ант

2. май

3. су

4. белок

5. тз

121. ай мезгілде нерксіп ксіпорындарыны асханасында дайын асты С витаминімен байыту керек?

1. кктемде

2. жазда

3. кзгі-ысы мезгілде

4. кзде

5. ысы-жазы мезгілде

122. Жмысты андай трлерінде стті емдік-профилактикалы таам ретінде беруге болады:

1. шамен жмыс істейтіндер

2. жоары температураны серімен жмыс істейтіндер

3. радионуклеотидтермен жмыс істейтіндер

4. кессон жмысымен айналысатындар

5. уытты заттектермен айналысатындар

123. Жмысты андай трлерінде ашыан ст німдерін емдік-профилактикалы таам ретінде беруге болады:

1. антибиотиктер ндірісінде жмыс істейтіндер

2. жоары температураны серімен жмыс істейтіндер

3. пестицидтермен жмыс істейтіндер

4. кессон жмысымен айналысатындар

5. орасынны неорганикалы осылыстарымен жмыс істейтіндер

124. Емдік-профилактикалы таамны бірін крсетііз:

1. майлар

2. ст жне ашыан ст німдері

3. ет

4. балы

5. жмырта

125. Жарыстар мен жктемені кп тсіретін жаттыулар кезінде еркек спортсмендерді тама рационыны энергетикалы ндылыы аншаа те болуы керек?

1. 4000 ккал

2. 4500-5000 ккал

3. 3000 ккал

4. 2500 ккал

5. 3500 ккал

126. Ауылшаруашылы жмысшыларыны айсысына емдік-профилактикалы таамды таайындау керек?

1. малшылар

2. пестицидпен жмыс істейтіндер

3. механизаторлар

4. крішшілер

5. маташылар

127. Ауылшаруашылы жмысшыларыны арынды егістік жмыстары кезінде тама рационыны энергетикалы ндылыы анша?

1. 4000 ккал

2. 3000 ккал

3. 2500 ккал

4. 4500-6000 ккал

5. 2000 ккал

128. Ауылшаруашылы жмысшыларына арналан уаытша таматану пункті клік жретін жолдан андай ашытыта орналасуы керек:

1. 20 метрден кем емес

2. 30 метрден кем емес

3. 50 метрден кем емес

4. 200 метрден кем емес

5. 100 метрден кем емес

129. Таматанатын уаытша далалы оста дайын асты саталу уаытын крсетііз:

1. 24 сааттан аспауы керек

2. 2 сааттан аспауы керек

3. 72 сааттан аспауы керек

4. 48 сааттан аспауы керек

5. саталу мерзімі шектелмеген

130. Ересек ебекке жарамды адамны рационында кальций мен магнийді отайлы араатынасы анша болу керек?

1. 1:0,8

2. 1:1

3. 1:0,5

4. 1:1,5

5. 1:2

131. андай заттек эндогенді суды осымша кзі болып жне оны организмде тиімді шыындалуына жадай жасайды?

1. белок

2. кмірсу

3. витамин

4. минералды заттек

5. май

132. Ересек ебекке жарамды адамны фосфора деген туліктік ажеттілігі:

1. 400 мг

2. 200 мг

3. 600 мг

4. 1200 мг

5. 800 мг

133. Ересек ебекке жарамды адамдарды таматану нормалары ебек арындылыы бойынша анша топа блінеді?

1. 1 топа

2. 3 топа

3. 6 топа

4. 10 топа

5. 5 топа

134. Ересек ебекке жарамды ер адамдарды ебек арындылыы бойынша таматану нормалары анша топа блінеді?

1. 3 топа

2. 6 топа

3. 5 топа

4. 1 топа

5. 4 топа

135. Ересек ебекке жарамды йел адамдарды таматану нормалары (ебек арындылыы бойынша) анша топа блінеді?

1. 3 топа

2. 6 топа

3. 5 топа

4. 1 топа

5. 4 топа

136. Ебек арындылыы бойынша (ересек ебекке жарамды адамдар шін) блінген р топта андай жас категориялары арастырылан:

1. 15-18

2. 40-59

3. 30-39

4. 60-79

5. 18-29

137. Ебек арындылыы бойынша 1 топа сйкес келетін 18-29 жас аралыындаы адамдар шін туліктік энергияны млшері:

1. 2400-2800 ккал

2. 2550-3000 ккал

3. 2700-3200 ккал

4. 3150-3700 ккал

5. 3900-4300 ккал

138. Дрыс таматану режине анытама беріз

1. втаминдермен амтамасыз ету

2. микроэлементтермен амтамасыз ету

3. майларды жеткілікті абылдау

4. тама абылдауды уаыты мен затыы

5. тама абылдауды жиілігі мен аралытары

139. Дастархан мзірі бойынша бір жылды таматануды зерттегенде анша дастархан мзірін деу керек?

1. 30 дастархан мзірі

2. 45 дастархан мзірі

3. 7 дастархан мзірі

4. 72 дастархан мзірі

5. 15 дастархан мзірі

140. жымда маусымды таматануды зерттеу шін анша дастархан мзірі алыну керек?

1. 30 дастархан мзірі

2. 45 дастархан мзірі

3. 7 дастархан мзірі

4. 72 дастархан мзірі

5. 15 дастархан мзірі

141. Спортсмендерді таматануындаы негізгі стындар:

1. спортты жктемені алдында тама абылдамау

2. тама абылдау аралыы 5 сааттан аспауы керек

3. таматы тулігіне 2 рет абылдау ажет

4. ашарына жаттыулар жасауа рсат етілмейді

5. жаттыулар алдында міндетті трде таматану керек

142. Спортсмендерді таматануында андай ст белогына аса мн береді:

1. лактоальбумин

2. лактоглобулин

3. казеин

4. миозин

5. лактоза

143. Ауыр атлетикамен айналысатын спортсмендерде кмірсуды ажеттілігі алай згереді:

1. крделі кмірсуларды есебінен жоарылайды

2. жоарылайды

3. тмендейді

4. згермейді

5. арапайым кмірсуларды есебінен жоарылайды

144. Спортсмендерді таматануындаы негізгі стындарды бірін крсетііз:

1. таматы тулігіне 2 рет абылдау

2. жаттыулар алдында міндетті трде таматану керек

3. жаттыулар алдында таматануа болмайды

4. жарыс алдында таматы 3 саат брын абылдау керек

5. тама абылдау аралыы 3 сааттан кем болмауы керек

145. Ой ебегімен айналысатын адамдарды таматану ерекшеліктері:

1. арапайым кмірсуларды млшері азаяды

2. арапайым кмірсуларды млшері кбейеді

3. липотропты заттектерді млшері жоарылайды

4. витаминдерді млшері жоарылайды

5. таматану режимі 2 рет

146. жымны таматануын зерттеуде есептеу дістерін белгілеіз:

1. салма лшеу

2. лабораториялы

3. анкеталы

4. айлы есептер бойынша

5. дастархан мзірі бойынша

147. Егде адамдарды таматануында андай німдер олданылуын белгілеіз:

1. мал еті

2. ст німдері

3. ккністер

4. жемістер

5. кондитер німдері

148. арттарды таматануындаы е олайлы кмірсуларды белгілеп шыыыз:

1. глюкоза

2. гликоген

3. крахмал

4. пектин

5. клетчатка

149. №11 емдмді андай ауруларда таайындалатынын белгілеіз:

1. холецистит

2. гастрит

3. кпе туберкулезі

4. сйек туберкулезі

5. подагра

150. Созылмалы холецистит жне т-тас ауруларында андай емдм сынылатынын крсетііз:

1. №3

2. №4

3. №5

4. №6

5. №10

151. Ішекті моторлы ызметін реттеу шін андай таамдарды сынуа болатынын крсетііз:

1. майлы ет

2. уырылан балы

3. кондитерлік бйымдар

4. кебекті ара нан

5. ккністер

152. №9 емдм рационына тмендегілерді айсысын осуа рсат етілмейтінін белгілеіз:

1. ст жне ст німдері

2. теіз капустасы

3. кебекті ннан зірленген нан

4. пісірілген балы

5. кондитерлік ттті таам

153. рбір емдмні сипаттамасына айсысы жатпайтынын белгілеіз:

1. неше кн осы емдмді олдануы

2. берілу масаты

3. энергетикалы ндылыы

4. асшеберлік делуі

5. таматану режимі

154. №10 емдм таайындалан науасты рационынан андай таамдарды шектеу керек екендігін атап шыыыз:

1. арпа жармасынан дайындалан сорпа

2. ккністен жасалан котлет

3. пісірілген балы

4. кремді німдер

5. ст атан кофе

155. Туберкулезде емдеудегі №11 емдмде сынылатын німдерді крсетііз:

1. ащы бірасарлы

2. сзбе, ымыз

3. ет, балы

4. ант

5. ккністер, жемістер

156. Балалар таматануында белок, май, кмірсуды отайлы араатынасын белгілеіз:

1. 1:1:5

2. 1:2:3

3. 2:2:3

4. 1:3:6

5. 1:1:3

157. Балаларды су факторы болып табылатын алмастырылмайтын аминышылдарды белгілеп шыыыз:

1. лизин

2. триптофан

3. гистидин

4. фенилаланин

5. валин

158. арттарды таматануында жануар текті белогыны пайызды лесін крсетііз:

1. 20 пайыз

2. 30 пайыз

3. 40 пайыз

4. 55 пайыз

5. 65 пайыз

159. Егде жастаы адамдарды таматануында кмірсуды кзі ретінде андай німдерді таайындаан дрыс болар еді:

1. картоп

2. бтін дннен дайындалан німдер

3. нды кондитерлік німдер

4. ккністер

5. антты кондитерлік німдер

160. арттарды таматануындаы магнийді ролі неде:

1. организмнен суды шыуын арттырады

2. жректі жиырылуын кшейтеді

3. тамырларды кеейтеді

4. тті блінуін жоарылатады

5. ішекті перистальтикасын жандандырады

161. Егде жастаы адамдарды таматануында е маызды минералды элементтерді крсетііз:

1. натрий

2. калий

3. фосфор

4. кальций

5. магний

162. Ересек ебекке жарамды адамны кальцийге туліктік ажеттілігін белгілеіз:

1. 400 мг

2. 600 мг

3. 200 мг

4. 1000 мг

5. 800 мг

163. Ересек ебекке жарамды адамны магнийге туліктік ажеттілігін белгілеіз:

1. 400 мг

2. 600 мг

3. 200 мг

4. 1000 мг

5. 800 мг

164. нерксіп жмысшыларыны таматануында белок, май, кмірсуды отайлы араатынасын крсетііз:

1. 1:1:5

2. 1:2:3

3. 2:2:3

4. 1:3:6

5. 1:1:4

165. нерксіп жмысшыларыны таматануында сімдік майыны пайызды лесін белгілеіз:

1. 20 пайыз

2. 30 пайыз

3. 40 пайыз

4. 50 пайыз

5. 60 пайыз

166. №11 емдмді андай масатпен таайындайтынын белгілеіз:

1. организмні ораныс кшін арттыру шін

2. механикалы, термиялы, химиялы аялау

3. йы безіні ызметін алыптандыру

4. арты салматы болдыртпау шін заттек алмасуын реттеу

5. заымдалан азада алпына келтіру процестерін кшейту

167. №15 емдмді андай масатта таайындайды?

1. айыу кезінде

2. ауруды асыну кезінде

3. денені арты салмаы

4. бауырды химиялы аялау

5. арнайы емдмді ажет етпейтін трлі аурулар

Белгісі бар меню командасы ~андай ~ызмет ат~арады к~мек беретін аны~тамалы~ м~ліметтерді экран~а ша~ыру.

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2021-03-13

;font-family:’Times New Roman CYR'» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»> батырмасы қандай қызмет атқарады — Төменгі индексті жазу

«?» белгісі бар меню командасы қандай қызмет атқарады — Көмек беретін анықтамалық мәліметтерді экранға шақыру

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>.EXE және .COM кеңейтілімдері нені білдіреді – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Бағдарлама

батырмасы қандай қызмет атқарады — Жаңа құжат құру

;font-family:’Times New Roman CYR'» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»> батырмасы қандай қызмет атқарады — Сақталған құжатты ашу

;font-family:’Times New Roman CYR'» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»> батырмасы не үшін қажет — Терезені Тапсырмалар тақтасына жасырып қою үшін қажет

батырмасының қызметі — Автосумма

;font-family:’Times New Roman CYR'» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»> батырмасының қызметі — Функция шеберін шақыру

=$В3*С$3 жазуы нені білдіреді В3 және С3 ұяларының мәндерін көбейту

=Информатика!В3 жазуы нені білдіреді? — Информатика бетіндегі В3 ұясының мазмұнын көшіру

«Ақпарат» латын тілінде …. деген ұғымдарды білдіреді: Баяндау, білу

«Байт» сөзі жедел есте сақтау құрылғысында қанша екілік разряд (бит) болады 32

«КОМПЬЮТЕР» сөзі жедел есте сақтау құрылғысында қанша екілік разряд (бит) болады 72

«Лазерлік», «матрицалық», «бүріккіш» ұғымдары қай құрылғыға қатысты айтылған – Принтерге

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>10 саны (ондық санау жүйесіндегі) екілік санау жүйесінде былай бейнеленеді — » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>1010» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>
7
;color:#ff0000″ xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»> » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>саны (ондық санау жүйесіндегі) екілік санау жүйесінде былай бейнеленеді — » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>111

12 санын екілік жүйеде бейнелеңіз — 1100

15 санын екілік жүйеде бейнелеңіз — 1111

16 санын екілік жүйеде бейнелеңіз — 10000

AVP (Kaspersky antivirus) программасы не үшін қолданылады – Компьютерді вирустардан қорғау үшін

Ctrl C пернелер комбинациясының қызметі – Көшіру

Ctrl U пернелер комбинациясының қызметі — Мәтін астын сызу

Dr.Web — Вирусқа қарсы программа

END пернесінің қызметі: Жол/Тізім соңына өту

Excel бағдарламасында диаграмма тұрғызу үшін қай менюді пайдаланамыз — Вставка

Excel-де Е15 ұяшығындағы санның синусын табу функциясы қайсы — = SIN (Е15)

Excel-де іргелес емес блоктарды ерекшелеу үшін  қай пернені қолданамыз – Ctrl

Excel-де математикалық функция қайсысыLN

Excel-де сандардың ішіндегі ең үлкенін табу функциясы қайсысы — МАКС

Excel-де санның түбірін табу функциясы қайсыКОРЕНЬ (сан)

Excel-дегі формулалар … көмегімен құрылады — Функция шеберінің

HTML (Hyper Text Markup Language) болып табылады — Программалау тілінің трансляторы

Internet қызметін ұсынушы компания – Провайдер

INTERNET-те E-mail қызметінің міндетін көрсетіңіз — Электронды почта

Microsoft Windows ортасында жұмыс жасау барысында қатар орналасқан файлдарды белгілеу үшін қай пернені басып тұру керек — Shift

Microsoft Windows ортасында жұмыс істеу барысында әр жерде орналасқан бірнеше файлдарды белгілеу үшін қандай пернені басып тұру қажет – Ctrl

Microsoft Word мәтіндік редакторында құжатқа символдар кірістіру үшін қай команда орындалады – Вставка-Символ

MS Excel – де   =СРЗНАЧ(А1:А12) функциясы нені есептеуге мүкіндік береді – Орташа мәнін

MS Excel бағдарламасы – Кестелік процессор

MS Excel дегеніміз не — Кестелік процессор

MS Excel кестесіндегі салыстырмалы адресті абсолютті адреске айналдыратын пернені көрсетіңіз — F4

MS Excel программасында құрылған файлдар автоматты түрде қандай кеңейтпе алады — *.xls

MS Excel ұяшығын редакциялауды бастау үшін, тышқанмен қажетті ұяны шертіп, қай пернені басу қажет — F2

MS Excel электрондық кестесінде адрестеудің түрлері — Абсолютті, салыстырмалы және аралас

MS Excel электрондық кестесіндегі жол саны қанша — 1048576

Ms Excel-де А11:А23 ұяшық диапазонындағы ең үлкен мәнді табу үшін мына формуланы қолдану керек – =МАКС(A11:A23)

MS Excel-де абсолютті адрес қай түрде жазылады — $В$4

MS Excel-де ағымдағы ұяшыққа мәліметті енгізуді аяқтау үшін қай перне қолданылады — Enter

MS Excel-де бұрын құрылған файлды қалай ашуға болады — Office батырмасы-Открыть

MS Excel-де есептеулер қалай орындалады — Формуланың және функцияның көмегімен

MS Excel-де есептеулер қалай орындалады — Формуланың және функцияның көмегімен

MS Excel-де ұялар аралығы қай түрде жазылады — А1:В4

MS Excel-де ұяның салыстырмалы адресі деген неКөшіргенде өзгеретін адрес

MS Excel-дегі жазылған салыстырмалы адресті көрсетіңіз — В4

MS Excel-дің бір файлы …. тұрады — Бірнеше жұмыс парақтарынан

MS Power Point программасында құрылған құжаттың кеңейтпесі қандай болады — *. ррt

MS Word кестесіндегі деректермен қай команда арқылы математикалық операцияларды орындауға болады — Кестені ерекшелеу-Макет-Формула

MS Word редакторында құжаттың бірінші бетіне көшу қай пернелер комбинациясын басу арқылы орындалады — Ctrl Home

MS Word редакторында сақталынған құжаттың кеңейтпесі қандай болады — .doc

MS Word-та бұрын құрылған файлды қалай ашуға болады — Office батырмасы-Открыть

MS Word-ты іске қосу үшін мынандай әрекеттер тізбегін орындау қажет – Пуск/Все программы/Microsoft Office/MS Word

Paint программасы қандай қызмет атқарады — Қарапайым суреттер құрады

RAR бағдарламасы не үшін қажет – Архивте үшін

Sleep түймешесі не үшін қажет — Компьютердің ұйқы режиміне көшу үшін

WEB — бетті көру программасы — Броузер

Web бет кеңейтпесі қандай — *.htm

Wed – сайыттың дұрыс жазылмаған адресін көрсетіңіз — http://wwwe.sunduk.ru
Web-беттерінің кеңейтілуі (форматы) – html, htm

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Windows — бұл – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Операциялық жүйе

Windows жүйесінде «Калькулятор» программасы қалай шақырылады — Пуск-Программы-Стандартные-Калькулятор

Windows жүйесінде жұмыс істеуге арналған калькулятордың қандай түрлері бар — Қарапайым, инженерлік

Windows операциялық жүйесі орнатылған кезде, автоматты түрде жарлықтары Стандартты тобына орналасатын программаларды көрсетіңіз — WordPad, Paint, Калькулятор, Блокнот

Windows операциялық жүйесін қай фирма жасаған – Microsoft

Windows операциялық жүйесінде файл атауының ұзындығы қанша болуы мүмкін — 256 символға дейін

Windows ортасында Көшіру командасына сәйкес келетін пернелер комбинациясы — Ctrl C

Windows-те жұмыс барысында құрылған және өшіріп тастауға болатын уақытша файлдардың кеңейтпесі қандай болады — *.tmp

Windows-те терезені жабу үшін қай пернелер комбинациясы пайдаланылады — Alt F4

WINDOWS-тегі барлық іске қосылған программаладың тізімі қайда орналасады — Тапсырмалар тақтасында

Windows-тің стандартты терезесі нені қамтиды — Тақырып жолы, мәзір жолы, қалып күй қатары

WinRAR архивтеу программасында қысылған файлдардың кеңейтпесі қандай болады — *. rar

WinRAR программасында құрылған өз бетінше ашылатын архивтік файлдың кеңейтпесі қандай болады — *. exe

WinRAR программасының саймандар тақтасындағы қай пиктограмма файлды тығыздайды және оны архивке орналастырады — Добавить

Word Pad дегеніміз неМәтіндік редактор

Word мәтіндік редакторында құрылған кестедегі бір ұяшықты бірнеше жолға бөлу үшін — Ұяшықты ерекшелеп, Жанама менюден-Разбить ячейки бұйрығы орындалады

Word мәтіндік редакторында математикалық формулалар редакторын шақыру үшін – Вставка/Формула

Word мәтіндік редакторында файлды дискетке жазатын команданы көрсетіңізСохранить как

Word программасынан шығу үшін … қажет — Office батырмасы/Выход из Word командасы орындау немесе ALT F4 пернелерін басу

Word редакторы терезесінің қай элементі мәтінді жылжыту мүмкіндігін береді — Қозғалту жолақтары

Word редакторында анықтаманы қай перненің немесе пернелер комби-нациясының көмегі арқылы шақырамыз — F1

Word редакторында қандай тізімдер құруға болады — Маркерленген, Нөмірленген, Көпдеңгейлі

Word редакторында құжатқа WordArt объектісін кірістіру үшін қай команданы орындау қажет — Вставка — WordArt

Word редакторында сызғыштың өлшем бірлігін өзгерту үшін — Office батырмасы-Параметры Word батырмасы-Дополнительно-Экран

Word редакторындағы Главная менюіндегі қандай батырманы шерткенде ерекшеленген мәтін үзіндісінің қарібі қарайтылғанға ауысады — Ж

Word терезесінде құжатты бейнелеу режимдерінің батырмалары қайда орналасқан — Горизотальды қозғалу жолағының оң жағында

World Wide Web — Дүниежүзілік өрмек

А1 және А22 ұялар аралығы қосындысының формуласы — =СУММ(А1:А22)

Ағымдағы ұяшық дегеніміз не — Курсор орналасқан ұяшық

Ақпарат дегеніміз не — Белгілі бір нәрсе туралы таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мағлұматтар

Ақпарат принтерге қай құрылғыдан беріледі — Жедел есте сақтау құрылғысынан

Ақпараттарды сығуға арналған бағдарлама – Архиватор

Ақпаратты жинау, сақтау, түрлендіру, тасымалдау және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсілдерін зерттейтін ғылыми пән – Информатика

Ақпаратты компьютерге тек енгізуге арналған құрылғылар – Сканер, пернетақта

Алмасу буфері қандай қызмет атқарады — Деректерді уақытша сақтайды және көшіреді

Антивирустық программалар қандай программалар болып табыладыЖүйелік программалар

Архиватор дегеніміз — Дискіде орынды үнемдеу үшін файлдары тығыздаушы программа

Байт деген не — Халықаралық жүйедегі ақпарат санының бірлігі

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Бас  әріптерді   теру режиміне көшу үшін  пайдаланылатын перне – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>CapsLock

Бас әріпті тіркеу режиміне қай перне қызмет етеді — Caps Lock

Бас меню деген не — «ПУСК» батырмасын тышқан тетігімен шерткенде ашылатын меню

Бас менюдегі Документы командасы қандай қызмет атқарады — Соңғы ашылған файлдар тізімін шығарады

Бас менюді ашу үшін — Пуск батырмасын бір рет шерту қажет

Беттегі барлық ұяшықтарды белгілеу үшін — Барлық жолдар мен бағандардың атаулары қиылысқан сол жақ жоғарғы бұрыштағы батырманы басу керек

Беттегі мәтін аймағының шекарасы қалай орнатыладыOffice батырмасы-Параметры Word-Дополнительно-Показывать содержимое документа

Беттің параметрлерін орнату үшін мына әрекеттерді орындау қажет — Разметка страницы-Поля-қажет параметрлерді таңдау-ОК

Бір байт — 8 битке тең

Бірнеше ұяны біріктіру үшін мынадай әрекеттерді орындау қажет — Ұяларды белгілеу-Главная-Формат-Ячейки-Выравнивание-Объединить ячейки-ОК

Блокнот бағдарламасында мәтінге ағымдағы күн мен уақытты қою үшін — Правка/Дата и время командасын орындау керек

Вертикальды және горзонтальды қозғалту жолақтары Word редакторы терезесінің қай бөліктерінде орналасқан — Оң және төмегі жағында

Вирустардың негізгі екі тобын көрсетініз — Резиденттік, резиденттік емес

Главная менюінің негізгі командаларыБуфер обмена, Шрифт, Абзац, Стили

Деректер базасында жазба дегенімізЖолдағы деректер жиынтығы

Деректерді тығыздау программалары программалық өнімдердің қай класына жатадыСервистік

Дискіні қатеге тексеру үшін қай программаны іске қосу қажет Проверка диска

Дисплей экранының ең кіші элементі қалай аталады — Пиксель

Дисплей экранының ең кіші элементі қалай аталады — Пиксель

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Дисплей экранының ең кіші элементі қалай аталады – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Пиксель

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Дисплей экранының ең кіші элементі қалай аталады – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Пиксель

ДК – дегі ақпаратты шығару құрылғылары – Принтер, монитор
Курсорды бiр бет төмен түсiру пернесi —
PageDown

ДК-ға ақпаратты тек енгізуге арналған құрылғылар — Пернетақта, сканер

ДК-ның ең аз дегендегі құрамы қандай — Пернетақта, жүйелік блок, дисплей

ДК-ның жедел есте сақтау құрылғысы не үшін пайдаланылады — Ақпаратты қабылдау, беру және уақытша сақтау үшін

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Дұрыс жауапты көрсетіңіз — » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>файлды жылжыту кезінде ол алғашқы каталогтан өшіріліп, басқа орынға орын ауыстырады

Егер Word терезесінде сызғыш жоқ болса, оны шығару үшін қай менюді пайдаланамыз — Главная

Егер деректер ұяшыққа сыймаса … керек — Ұяшықтың енін кеңейту керек немесе берілген ұяшық үшін сөздер бойынша буындау жалаушасын қосу

Егер экранда горизонтальды қозғалту жолағы жоқ болса, оны шығару үшін — Office батырмасы-Параметры Word батырмасы-Дополнительно-Экран

Екілік жүйедегі 101 101 өрнегінің мәні неге тең — 1010

Екілік жүйедегі 1011-100 өрнегінің мәні неге тең — 111

Екілік санау жүйесінді мына цифрлар қолданылады — 1 және 0

Екілік санау жүйесінің негізі — 2

Енгізу-шығарудың негізгі жүйесі (BIOS) қайда орналасқан — Тұрақты есте cақтау құрылғысында

Әр мемлекетте орналасқан абоненттерді байланыстыратын желі қалай аталады — Ауқымды

Жедел жадтың өлшем бірлігі қандай — Байт

Жедел жадтың өлшем бірлігі қандай — Байт

Желідегі компьютерлер жұмыс жасайтын ережелер жиынтығы Протокол

Желінің ең қарапайым топологиясы — Шина

Жол аралық интервалды өзгерту үшін Word мәтіндік редакторында қандай команда қолданылады — Главная-Абзац

Жүйелік  блокқа  енбейтін  компьютердің  негізгі құрамына – Экран (Монитор), Пернетақта кіреді

Жұмыс кітабы дегеніміз не — MS Excel электрондық кестесінің құжаты

Жұмыс кітабының керек емес парақтарын қалай жоюмызГлавная-Удалить командасын таңдаймыз

Жұмыс столында әр жерде орналасқан бірнеше объектіні белгілеу үшін — CTRL пернесін басып тұрып, объектілердің әрқайсысын шерту қажет

Интернет желісіне қосылған компьютерде міндетті түрде не болады? — Модем

Интернетке қосылу үшін қай құрылғы қажет — Модем

Интерфейс деген не Пайдаланушымен сұхбатты, компьютерді және оның ресурстарын басқаруды, басқа программаларды іске қосуды жүзеге асыратын программа

Информатика деген не — ЭЕМ арқылы ақпаратты жинау, сақтау, түрлендіру, жеткізу және оны пайдалану заңдылықтары мен тәсілдерін зерттейтін ғылыми пән;

Келтірілген формулалардың қайсысы 30-жолдағы 1-бағаннан 6-бағанға дейінгі ұяшықтардың қосындысын есептейді — =СУММ(А30:F30)

Кеңейтпесі  .XLS болатын құжат қандай бағдарламаның көмегімен құрылған — MS Excel

Кесте мәтіндерін тік бағытта жазу үшін — Қажетті ұяшықты белгілеп алып, Макет-Направление текста командасын орындау қажет

Кітап бетінің көшірмесін жасау үшін мынадай әрекеттерді орындау қажет — Парақ жарлығының жанама менюінен-Переместить/Скопировать лист-Создавать копию-ОК

Компьютерге арналып жазылған зақымдаушы шағын программа — Вирус

Компьютерге информацияны тек енгiзуге арналған  қүрылғыны көрсетіңіз — сканер

Компьютердің барлық құрылғыларының жиыны дегеніміз — Аппараттық жабдықтау

Компьютерлік вирус Компьютерлік бағдарламаларды және деректерді бұзатын бағдарлама

Компьютерлік вирустар орналасып алған орындарына қарай қандай топтарға бөлінеді — Желілік, файлдық, жүктелетін

Компьютерлік вирустардың әсерін жоятын бағдарлама – Антивирус

Курсорды бiр бет төмен түсiру пернесi – PageDown

Курсордың оң жағындағы символдарды өшiру пернесi? Delete
Курсордың сол жағындағы символдарды өшiру пернесi?
Backspace

Home – пернесінің қызметі: Жол/Тізім басына өту

Принтер түрлерiн көрсетiңiз – лазерлік, матрицалық,» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»> бүріккіш (струйный)

Қағазды құжаттардан ДК-ға ақпаратты енгізу құрылғысы қалай аталады — Сканер

Қай белгі аргумент типі дұрыс емес дегенді білдіреді — #ЗНАЧ!

Қай белгі сан нөлге бөлінбейді дегенді білдіреді # ДЕЛ/О?

Қай белгі ұяшықтағы жазу бағанның еніне сыймайды дегенді білдіреді — #####

Қай жазу Excel-де дұрыс формула болып саналады=CPЗНАЧ (А1:А2)

Қай жазу Excel-де дұрыс формула болып саналады=МАКС(А1:А12)

Қай құрылғыда ақау болса Windows ОЖ-сы жүктелмейді — Қатты магниттік дискідегі жинақтауышта

Қай меню пункті колонтитулдар кірістіру мүмкіндігін береді — Вставка

Қай операциялық жүйеде экран жұмыс столы деп аталады — Windows

Қай таңба файл атындағы символдардың кез келген санын білдіреді — *

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Қайсысы электронды почтаны білдіреді — » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>@» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>
WWW қысқартылған сөзі нені білдіреді —
Дүниежүзілік өрмек

Қандай бағдарламалау тілдері  бар – Паскаль, Бейсик

Құжат беттерін нөмірлеу үшінВставка-Номер страницы меню командасы орындалады

Құжатты қалай баспаға береміз — Office батырмасы/Печать командасын орындау қажет

МАКС, МИН функциялары қай түрге жатадыСтатистикалық

Менің компьютерім бумасы қандай мүмкіндік береді — Компьютер мазмұнын көру

Мәліметтер қорындағы деректерді немесе қорытынды ақпаратты баспадан шығару үшін қолданылатын команда – Ctrl P

Мәліметтерді реттеу (сұрыптау) қай менюде орналасқан — Данные

Мәтін үзіндісінің көшірмесін жасау үшін қандай әрекеттер орындалады — Мәтінді ерекшелеу/Главная/Копировать

Мәтіндегі жолды екіге бөлу үшін, курсорды жаңа жол басталатын орынға орналастырып, қай пернені басу қажет — Enter пернесін

Мәтінді теруді жаңа беттен бастау үшінРазметка страницы-Разрывы командасы орындалады

Мәтінді түгел ерекшелеу үшін мынадай әрекеттерді орындау қажет — CTRL A  пернелер комбинациясын басу

Мәтіннің бір бөлігін қиып алу үшін қандай әрекеттер орындалады — Мәтінді ерекшелеу-Главная-Вырезать

Микропроцессор деген не — Деректерді өңдеудің программалық басқарылатын құрылғысы

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Мына екілік санды 11101101011 сегіздік санау жүйесіне ауыстырғанда шығатын санды көрсетіңіз – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>3553

Мына екілік санды 11101101011 сегіздік санау жүйесіне ауыстырғанда шығатын санды көрсетіңіз — 3553
10 саны (ондық санау жүйесіндегі) екілік санау жүйесінде былай бейнеленеді —
1010

Нөмірленген тізім құру үшін мынадай әрекеттерді орындау қажет — Главная — Нумерация батырмасы

Операциялық жүйе деген неДК мен пайдаланушы арасында дәнекер болатын өзара байланысты программалар тобы

Операциялық жүйелерге мыналарды жазуға болады — Windows, Mac OS, Linux

Өріс дегеніміз не — Кесте түріндегі мәліметтер базасының бір бағанасы

Паскаль программалау тілінде SQR функциясы қандай қызмет атқарады – санның квадратын табу

Паскаль тілінде жазылған  дұрыс өрнекті көрсетіңіз — Y: = 2*cos(x-2)

Правка менюіндегі Найти командасы нені іздеу үшін пайдаланылады — Берілген құжаттағы символды немесе мәтінді

Практика жүзінда қандай файлдардың тығыздылу коэффициенті жоғары болады — Мәтіндік файлдар

Презентациядағы слайдты қалай жоюға боладыСлайдты ерекшелеу-Главная-Удалить

Презентацияларды құруға мүмкіндік беретін программаMS Power Point

Пренетақта қандай қызмет атқарады — Ақпаратты енгізеді

Принтер түрлерiн көрсетiңiз – Лазерлік, матрицалық, бүріккіш (струйный)

Провайдер дегеніміз — Интернетке тікелей қосуды, олардың серверлермен қатынас құруын жүзеге асыратын заңды тұлға

Протокол-ол — Желіде мәліметтерді өткізуді ұйымдастыру ережесі

Процессордың тактылық жиілігі немен өлшенеді — Герцпен

Разметка страницы менюінің негізгі командалары Параметры страницы-Абзац- Упорядочить

Саймандар тақтасы деген не — Қосымшаның функцияларын тез орындауға арналған батырмалар мен әртүрлі шарт белгілерден тұратын жолақ

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Сандық  пернетақтаны қосу үшін қай перне пайдаланылады? — » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>NumLock

Себеттің (Корзина) атқаратын қызметі — Жойылған файлдарды уақытша сақтауға арналған бума

Сегіздік санау жүйесінді мына цифрлар қолданылады — 0-ден 7-ге дейінгі цифрлар

Сілтеуіш программасы бұл — Каталогтардың бұтақ тәріздес құрылымын көрсететін прогармма

Слайд режимі қандай мүмкіндік береді — Презентацияның әр слайдын жеке қарауға ыңғайлы

Слайдтар сұрыптау режимі қандай мүмкіндік береді — Презентацияның барлық слайдтары тізбектеліп терезеде орналасады

Сохранить как командасы қай жағдайда қолданылады — Файлды жаңа атпен немесе басқа тасымалдаушыда сақтау үшін

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Стандартты флоппи-дискінің логикалық аты – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>A:

Стандартты флоппи-дискінің логикалық аты – A:

Сұхбат немесе сұрау терезесін жабу пернесі — Esc

Сұхбат терезесі деген не — Операциялық жүйе мен қосымшалардың параметрлерін баптауда қолданылатын терезе

Сызылған кестеге бос бағана қосу үшін қай команданы пайдаланамызЖанама менюден-Добавить столбцы

Сызылған кестеге бос жол қосу үшін мынадай әрекеттерді орындау қажет — Жанама меню/Вставить строки

Тақырып жолы қайда орналасқан — Терезенің жоғарғы бөлігінде

Тапсырмалар тақтасы экранда қай кезде көрініп тұрады — Сәйкес баптау бар кезде

Телефон каналдары арқылы басқа компьютерлермен ақпарат алмасу құрылғысы — Модем

Телефон каналдары арқылы басқа компьютерлермен ақпарат алмасу құрылғысы Модем

Терезе элементтерін баптауға мүмкіндік беретін батырма — Office батырмасы

Терезенің көлемін өзгертуге бола ма — Барлық бағытта өзертуге болады

Төмандегілердің қайсысын Excel-де автоматы түрде толтыруға болады — Айларды, апта аттарын, сандарды

Төмендегілердің қайсысы Windows-тің стандартты программалар тобына жатпайды — Power Point

Төмендегілердің қайсысы ДК-ның аппараттық бөлігіне кірмейді — Операциялық жүйе

Төмендегілердің қайсысы жүйелік программаға жатады — Операциялық жүйелер

Төмендегілердің қайсысы компьютердің «миы» болып табыладыПроцессор

Төмендегілердің қайсысы өте кең тараған архиватор-программаларға жатады — RAR

Төмендегілердің қайсысы сервистік программалық жасауға жатадыДиагностика жасау программалары

Төмендегілердің қайсысы файлдарды тығыздауға арналған — Архиватор

Төмендешілердің қайсысы операциялық  жүйе болып табылады – Windows, Mac OS, Linux

Ұяға формула қай таңбадан бастап енгізіледі — = таңбасынан

Ұяшықты жиектеу әрекеті қай меню арқылы орындалады — Главная

Файл аты оның кеңейтпесінен қандай таңба арқылы бөлінеді — Нүкте

Файл деген не — Сыртқы есте сақтау құрылғысындағы өзіндік аты бар ақпарат

Файлды архивтеу дегеніміз – Файлды сығу

Файлдық жүйе деген не — Деректерді сыртқы есте сақтау құрылғысында сақтау әдісі

» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Файлдың кеңейтілімі нені білдіреді – » xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Файл типін, түрін

Файлдың типін анықтайтын файл атының құрамдас бөлігі – кеңейтілім (расширение файла)

Формуладағы ұяның адресін қалай өзгертуге болады — Формула жолы арқылы

Элекрондық  пошта нені тасымалдауға мүмкіндік береді — Мәліметтер мен қосымша берілген файлдарды

Электронды кестеде формулаға кірмейді — Сурет

Электрондық кестеде мәндер … болуы мүмкін — Мәтін, сан

Электрондық кестеде ұяшықтар блогы қалай белгіленеді — Бірінші және соңғы ұяшықтың адресі арқылы

Электрондық кестедегі ұяшықтың адресі … анықталады — Бағана аты және жол нөмірі арқылы

Электрондық кестенің негізгі элементі неҰяшық

Дұрыс пікірді таңдаңыз —

Екінші буын  ЭЕМ-нің базалық элементі —

Жазылған реті бойынша барлық әрекеттері тізбектеле орындалатын алгоритм

Контексті-тәуелді менюді қалай шақырамыз —
Блок-схема дегеніміз не?
Модемнің қандай түрлері болады —

Мәліметтер қоры
Электрондық кестенің ұяшығы төмендегідей идентификацияланады
Берілген формулалар арасынан электрондық кестеге арналған формуланы тап
Электрондық кестеде мынадай түсінік бар
EXCEL кестелік процессорында диаграмма тұрғызу барысында қай кезде бос диаграмма шығады
Ms Excel-де мына арифметикалық операцияның қолдануы мүмкін емес
Деректерді сүзіп алу (фильтрлеу)
MS Excel – де ұяшықтың абсолютті адресін көрсету үшін қолданатын таңба
MS Excel – де ЕГЕР сөзі келесі категорияға жатады
» xml:lang=»kk-KZ» lang=»kk-KZ»>Дұрыс пікірді таңдаңыз
Екінші буын  ЭЕМ-нің базалық элементі
Мәтіндік редакторде беттің параметрлерін өзгерту нені орнатады
Модемнің қандай түрлері болады —

Мәтіндік редакторде беттің параметрлерін өзгерту нені орнатады —

Мына  өрнек  Y=x3  Паскаль программасында қалай жазылады

Паскаль бағдарламасында программа мәтініне түсініктеме (комментрий) қайда жазылады

Паскаль программалау тілінде айнымалыларды сипаттау бөлімі қай қызметші сөзден басталады
Алгоритм тармақталатын алгоритм болып табылады егер
Фигуралық жақшаның қызметі
Программадағы бір амалдың бірнеше рет орындалуы
Паскаль программасында функцияны есепте барысында аргумент неге алынып жазылады
Дискідегі негізгі каталог дегеніміз
Microsoft Windows ортасында жұмыс істеу барысындағы алмастыру буфері дегеніміз
K?.txt файлындағы «?» символы нені бейнелеу қызметін атқарады
K*.txt файлы атындағы «*» символы нені бейнелеу қызметін атқарады

Паскаль программасында тұрақтыны бейнелеу бөлігі  қай  қызметші сөзден басталады

Паскаль программасындағы логикалық  айнымалылардың типі

Паскальдағы меншіктеу операторының  дұрыс жазылуын көрсет

Рефераты:  Реферат:"Развитие физической культуры и спорта в России"
Оцените статью
Реферат Зона
Добавить комментарий