Информационные технологии в изобразительном искусстве – Татьяна Анатольевна Куготова

В наши дни большинство сфер человеческой деятельности
невозможно представить себе без использования компьютеров. Мир вычислительной
техники развивается такими стремительными темпами, что за ними невозможно
угнаться простому пользователю. Однако далеко не всегда нужно отслеживать
последние версии каких-нибудь прикладных программ. Существует объем знаний, в
любой интересующей вас области, о работе на компьютерах, который полезно
освоить каждому.

В последние два десятилетия массовое производство
персональных компьютеров и стремительный рост Интернета существенно ускорили
становление информационного общества в развитых странах мира.

В информационном обществе главным ресурсом является
информация, именно на основе владения информацией о самых различных процессах и
явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность. Большая
часть населения в информационном обществе занята в сфере обработки информации
или использует информационные и коммуникационные технологии в своей
повседневной производственной деятельности.

Для жизни и деятельности в информационном обществе
необходимо обладать информационной культурой, т. е. знаниями и умениями в
области информационных технологий.

Итак, попробуем дать короткий обзор тех возможностей,
которые открываются перед преподавателями изобразительного искусства.

Во-первых, прежде всего информация и ее хранение.
Такую возможность предоставляет, прежде всего серия Эрудит – это коллекция книг
в электронном формате по разнообразным тематикам ( в том числе по живописи,
графике, и т. п.). Уникальность серии в удобном формате просмотра книг на
компьютере и огромное количество информации на каждом диске, каждый диск это 5
книг или около 2000 тысяч страниц текста и иллюстраций. Вы можете использовать
информацию с диска для работы и обучения. Для примера рассмотрим русскоязычную
версию одного из крупнейших электронных собраний живописи издательства
                        Германия. Это 5555
репродукций высокого качества самых значительных произведений более 1000
европейских художников. Собрание дает представление об истории живописи, о
большинстве европейских школ и тенденций, становлении различных форм и жанров,
творчестве крупнейших мастеров. Репродукции организованы в единую базу данных,
что дает возможность производить поиск по биографическим данным автора или
названию картины. База данных содержит также информацию о художественной
технике, формате и местонахождении конкретного произведения. Издание
предназначено как для специалистов-искусствоведов, так и для широкого круга
ценителей искусства.

Во-вторых, следует отметить существование огромного
количества обучающих программ. В качестве примера рассмотрим программу « Уроки
графики в стране вообразили «. Эта замечательная программа научит ребенка
фантазировать и находить применение своим фантазиям. Он сможет конструировать,
используя простейшие графические средства, и откроет для себя множество
секретов: как линия создает чудеса, как можно оживить кляксу, как играют с
геометрическими формами.

Программа раскрывает основные понятия графики – точка,
линия, форма и дает возможность получить базовые графические навыки. Все уроки
наглядны и доходчивы, богатый иллюстративный ряд дополняется подробным
объяснением, озвученным диктором. Кроме того. На диске содержатся рекомендации
по оформлению получившихся шедевров.

Интерфейс с забавными рисунками интуитивно понятен
даже самым маленьким пользователям. Поэтому общение ребенка с программой будет
максимально комфортным и результативным. Благодаря этой особенности « Уроки
графики в стране Вообразилии « вполне подходят для первого знакомства с
компьютером.

Юные фантазеры заселяют свою Вообразилию сами. Поэтому
после каждого урока ребенку предлагается выполнить множество интересных и
необычных заданий в книжке-рисовалке «Рисованная Вообразилия». Чем больше
развито у ребенка воображение, тем интереснее и разнообразнее жизнь в этой
волшебной стране.

ОСОЬЕННОСТИ ПРОГРАММЫ

·
        
занимательная
форма заданий, которая в сочетании с ярким, остроумным оформлением способна
увлечь ребенка

·
        
достаточно
глубокое и подробное изучение материала каждого урока

соблюдение принципа последовательного обучения – от
простого к сложному

В-третьих, в последние десятилетия
большое распространение получила компьютерная графика

(телевидение, реклама, видео, анимация,
книжное и журнальное издательства…)

Об этой стороне информационных
технологий следует поговорить более подробно. Все компьютерные изображения
разделяют на два типа: растровые и векторные.

Растровые графические изображения
формируются в процессе преобразования графической информации из аналоговой
формы в цифровую, например, в процессе сканирования существующих рисунков и
фотографий.

Растровые изображения хранятся с помощью
точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Каждый
пиксель имеет определенное положение и цвет. Хранение каждого пикселя требует
определенного количества битов информации, которое зависит от количества цветов
в изображении. Качество растрового изображения зависит от размера изображения и
количества цветов, которые можно задать для каждого пикселя.

Векторные графические изображения
являются оптимальным средством хранения высокоточных графических объектов (чертежи,
схемы и пр.), для которых имеет значение сохранение четких и ясных контуров. С
векторной графикой мы сталкиваемся, когда работаем с системами компьютерного
черчения и автоматизированного проектирования, программами обработки трехмерной
графики и др.

Векторные изображения формируются из
объектов (точка, линия, окружность, прямоугольник и пр.), которые хранятся в
памяти компьютера в виде графических примитивов и описывающих их математических
формул.

Достоинством векторной графики является
то, что файлы, хранящие векторные графические изображения, имеют сравнительно
небольшой объем. Важно также, что векторные графические изображения могут быть
увеличены или уменьшены без потери качества.

Для работы с изображениями на компьютере
используются специальные программы – графические редакторы. Графические
редакторы также можно разделить на две категории: растровые и векторные.

Среди растровых графических редакторов
есть простые, например стандартное приложение, и мощные графические системы, например.

К векторным графическим редакторам
относятся графический редактор, встроенный в текстовой редактор
      

Среди профессиональных векторных графических
систем наиболее распространена

Для профессионалов и любителей живописи
особую привлекательность имеет растровая графическая программа. Она дает
возможность художникам и дизайнерам творить свободно и воплощать любые свои
идеи. Пользователи смогут создавать и смешивать цвета, работать с более чем 400
новыми шаблонами кистей, создавать свои собственные кисти, создавать эскизы с
фотографий и многое другое.

Для создания рисунка традиционными методами
необходимо выбрать инструмент рисования (это могут быть фломастеры, кисть с
красками, карандаши, пастель и многое другое). Графические редакторы также
представляют возможность выбора инструментов для создания и редактирования
графических изображений, объединяя их в панели инструментов.

Графические редакторы имеют набор
инструментов для рисования простейших графических объектов: прямой, линии,
кривой, прямоугольника, эллипса, многоугольника и так далее. В растровом
графическом редакторе объект перестает существовать как самостоятельный элемент
после окончания рисования и становится лишь группой пикселей на рисунке.
Векторном редакторе нарисованный объект продолжает сохранять свою
индивидуальность и его можно масштабировать, перемещать по рисунку и так далее.

Операцию изменения цвета можно осуществить
с помощью меню ПАЛИТРА, содержащего набор цветов, используемых при создании
объектов. Различают основной цвет, которым рисуют контуры фигур, и цвет фона.

Инструменты редактирования позволяют вносить в рисунок
изменения: стирать части рисунка, изменять цвета и т. д. Для стирания
изображения в растровых графических редакторах используется инструмент Ластик,
который стирает фрагменты изображения (пиксели), при этом размер Ластика можно
менять.

В векторных редакторах редактирование изображения
возможно только путем удаления объектов, входящих в изображение целиком. Для
этого сначала необходимо выделить объект, а затем выполнить операцию Вырезать.

Текстовые инструменты позволяют добавлять в рисунок
текст и осуществлять его форматирование.

И наконец в-четвертых, использование мультимедийных
технологий. Мультимедиа технология позволяет одновременно использовать
различные способы представления информации: числа, текст, графику, анимацию,
видео и звук. В последнее время создано много мультимедийных программных
продуктов. Одним из них является компьютерная презентация.

Компьютерные презентации являются одним из типов
мультимедийных проектов. Компьютерные презентации часто применяются в рекламе,
при выступлениях на конференциях и совещаниях, они могут использоваться на
уроках в процессе объяснения материала учителем или докладов учащихся.

В некоторых случаях презентацию запускают в
автоматическом режиме, и она повествует о чем-то без участия человека.
Автоматический режим презентации часто используют во время проведения различных
выставок.

Вот, пожалуй, и все, что я хотела рассказать вам о
компьютерных
  и информационных
технологиях, но мой обзорный рассказ ни в коем случае нельзя воспринимать как,
что-то законченное. Эта тема настолько обширна и объемна, что говорить об этом
можно часами. Творческий потенциал, заложенный в новых технологиях, позволяет
использовать нетрадиционные формы и методы обучения.