Научная новизна в дипломной работе (пример)

Научная новизна магистерской диссертации. Особенности. Примеры

При защите ВКР перед автором стоит задача – аргументировано обосновать новшество своего исследования, его ценность как в теоретическом плане, так и в практическом применении в производственной сфере. Необходимо указать, чем отличается конкретная работа от других источников по взятой проблеме, сравнить существующие методы.

Следует помнить! Исследовательская ценность работы зависит от документального подтверждения или документа об авторском свидетельстве, обретенные в ходе самостоятельных изысканий. Именно они способствуют благополучной защите квалификационной работы.

По правилам, магистерские диссертации содержат признаки научной новизны:

• если ранее объект не исследовался, то какова новизна в его применении;
• методика использования уже применялась, но должны быть найдены иные пути применения;
• применение нового методологического способа к объекту, который уже изучали;
• задача в какой-либо области уже решена, но как ее применить в новых условиях;
• новые выводы, сделанные на основе ранее отработанных методик, их применение в иных условиях;
• магистрант должен предложить усовершенствованные способы в отработке непростых задач, пути их устранения.

Рассмотрим обоснованность научной новизны

Методика исследований требует тщательной проработки, иначе ее неверный выбор приведет к невысокой оценке качества проделанного изыскания, снизит результативность работы.

Процесс исследования подразделяют на:

Анализ в дипломном обзоре предполагает исследовать предмет или описываемое явление по совокупности их признаков и свойств для того, чтобы детализировать его более достоверно.

Синтез соединяет разрозненные отличительные черты, особенности и признаки объекта в одно целое с тем, чтобы более подробно их изучить.

При дедукции процесс о явлении или предмете строится, опираясь на большое количество мелких деталей.

При аналогии судят об однотипности предметов и явлений по определенным качествам.

Для того чтобы отработка выбранной темы стала более качественной, применяют комплекс методов, также приветствуется сочетание различных методик. В качестве примера можно привести совмещение тестпроверки и моделирования.

Результаты, основанные на синтезе нескольких методик, изучаются не по отдельности, а в общности, т.е. во взаимосвязи. Обработанные сведения должны соответствовать друг другу. В ходе деятельности получаются промежуточные результаты. Автор должен их дополнить, связать воедино в логическую цепочку. Свое предположение он подводит к общему результату.

Магистрант должен понимать, с какой целью он выбирает тот или иной метод. При написании дипломного доклада недопустим неосознанный и случайный выбор методов.

Наглядная информация полученных результатов еще один из положительных моментов логически завершенной работы, влияющих на положительное заключение комиссии.

Диссертант на презентации должен не только показать высокие познания, но и оформить полученное исследование, проиллюстрировав его дополнительными материалами. Это графики, диаграммы, таблицы, а также фото- и видеоматериалы, слайд-кадры, смонтированные видеоролики. Наглядный материал выстраивают на интерактивных досках. Компьютерные возможности, используемые в работе, акцентируют внимание на терминах, определениях.

Слайды подойдут для того, чтобы лучше отобразить основные положения. Это могут быть таблицы, рисунки, формулы.

Совет! Применяйте крупный шрифт, чтобы читаемость представленного материала была высока.

Все демонстрируемые материалы используют как наглядный аргумент. Они должны быть красочными и подтверждать основную мысль проделанной работы. Не рекомендуется воспроизводить несколько текстов на одном слайде либо на кадре видеопросмотра.

Не забывайте, что наглядная презентация только дополняет основной научный труд.

Ошибки при определении научной новизны

Несмотря на значимость этого блока, многие авторы неправильно формулируют его элементы, путают научную новизну с практической значимостью, актуальностью или просто перечисляют выводы. Приставление слова «новый» к методам и результатам никак не влияет на степень научной новизны. Вот самые частые ошибки:

Например, если вы вскрыли «закономерности легитимации» или обосновали «эффективность системы управления», то нужно назвать, о каких именно не учтенных ранее закономерностях идет речь или в чем заключается эффективность системы в сравнении с аналогичными.

Определяйте новизну исследования, задавая себе вопросы:

Надеемся, что наша статья помогла разобраться с этим аспектом. Если подготовка выпускной работы сопровождается другими проблемами и нехваткой времени, авторы ФениксХелп готовы помочь и поделиться опытом.

Как сформулировать научную новизну исследования

Научная новизна обычно формулируется дважды: на подготовительном этапе исследования и на заключительном. В начале работы автор записывает формулу ожидаемой новизны, которая отражает предполагаемый результат. После завершения исследования автор корректирует первоначальную формулировку в соответствии с полученными результатами. Именно финальная формулировка отражается в тексте ВКР.

Шаблонные фразы и клише

Допустим, вы настолько хорошо разбираетесь в теме исследования, что при изучении литературы обратили внимание на:

В своем исследовании вы исправили эти недочеты и хотите написать об этом. Лучший помощник в строгом научном стиле — традиционные формулировки устоявшихся фраз и клише. Например, «Научная новизна исследования состоит/заключается/обусловлена.

Особенности научной новизны магистерской + пример

Если во время защиты автору удастся убедительно и последовательно раскрыть научную ценность проекта и показать необходимость исследования вопроса на практике, он сможет доказать научную новизну.

Самым весомым аргументом в пользу научной ценности работы и представленных магистрантом гипотез является патент или авторское право, полученные на основании личных изысканий. Такое свидетельство само по себе является неоспоримым документом и предоставляет своему обладателю ряд преимуществ.

Впрочем, если получить такой документ не представляется возможным, иногда вполне достаточно составить ряд четких и серьезных аргументов в пользу новизны результатов и их практической значимости.

Обычно в магистерской нужно указывать не меньше 2-х признаков научной новизны. Сюда относят:

Рассмотрите следующий пример научной новизны в магистерской работе на тему «Проблемы правового регулирования муниципального финансового контроля в Российской Федерации»:

В ходе проведенного исследования выявлено, что единые стандарты и детализированные нормы, касающиеся порядка осуществления муниципального финансового контроля, отсутствуют. Также как отсутствует единая унифицированная форма отчетности такого контроля. Предложены способы восполнения правового пробела в данном вопросе, также автором разработаны формы отчетности.

Научная значимость – это доказательство, что мнение магистранта по исследуемому вопросу касается проблемы ранее не рассматриваемой или изученной в недостаточном объеме. Чтобы понять, насколько выбранная проблема изучена/не изучена, необходимо обратиться к научным трудам и работам специалистов.

Если кандидат изучал лишь одну точку зрения по выбранной проблематике и не упомянул об альтернативных мнениях, это основание для признания работы низкокачественной.

В идеале хорошая работа включает в себя освещение нескольких кардинально разных точек зрения признанных авторитетов в мире науки. Но автор обязательно должен приводить собственные новые аргументы, составленные на основе полученных в ходе исследования данных. Кроме того, он обязательно должен рассмотреть свои выводы в контексте современных условий жизни общества.

Хорошо упомянуть выявление новых тенденций, закономерностей развития разных сфер науки.

Если в работе указано или доказано, что выбранная тематика основана на теоретических формулировках и определениях, которые углубляют понимание сущности процессов и явлений механизмов взаимодействия, она вполне может претендовать на практическую и научную новизну.

Для формулирования новизны в работе используйте следующую схему:

Вот еще один удачный образец научной новизны магистерской диссертации:

«Научная новизна работы состоит в проведённой автором нейропсихологической диагностике и коррекционной работе со старшими дошкольниками с ЗПР, что позволило разработать новейший методический комплекс по ликвидации последствий задержки психического развития в рамках развития ролевых взаимоотношений в сюжетно-ролевой игре».

Чек-лист, как определить научную новизну

Чтобы определить научную новизну в работе, необходимо:

Научная новизна в магистерской диссертации

Итог успешного обучения в магистратуре – защита диссертации. Работа должна продемонстрировать приобретенные компетенции и умение вести исследовательскую деятельность. Одними из самых важных критериев, по которым оценивается магистерская диссертация, являются актуальность и научная новизна.

Как определить научную новизну исследования

Научная новизна работы обоснована в случаях, когда в исследовании есть ранее не решенные или не рассматриваемые задачи. То есть зависит от степени разработанности темы предшественниками. Только изучив опубликованные исследования, автор сможет обратить внимание на «белые пятна» и выдвинуть решение проблемы.

При выдвижении собственной гипотезы автор придет к оригинальным интерпретациям явления и, вполне возможно, к уникальным выводам. Итогом разработки гипотезы является получение нового типа знания, которое займет свое место в научной картине мира.

Чем отличается научная новизна от положений, выносимых на защиту

Научная новизна диссертации – это, скорее, характеризующая составляющая проведенного исследования, определяющая новаторский характер данных, полученных в ходе написания работы.

Положения, выносимые на защиту  – это, собственно и есть те новые, достоверно установленные факты или знания, полученные в ходе исследования, проведенного в рамках диссертации, ранее не известные науке.

Магистерская диссертация является первой ступенькой студента в мир открытий в сфере науки, следующая по значимости работа – кандидатская диссертация.

Как написать, определение, примеры

Готовитесь защищать диплом или только приступаете к работе? Уделите 5 минут и получите немного полезной информации. В рубрике «дипломная работа» мы рассматриваем важные и не всегда очевидные нюансы, которые нужно учесть при подготовке проекта. Сегодняшняя тема – научная новизна работы.

За интересной и ежедневной рассылкой добро пожаловать на наш телеграм-канал.

Новизна в сфере науки и положения, которые выносят на защиту

Удивительно, но магистранты нередко путают научную новизну и положения, выносимые на защиту, – два абсолютно разных по своей сути понятия.

Первое демонстрирует, что в содержании отражены аспекты, которые не были ранее полностью изучены. Используя имеющиеся в свободном доступе и самостоятельно полученные данные, автор предлагает особые способы решения проблем.

Второе представляет собой список значимых результатов, полученных в процессе написания работы. Они обладают научной новизной, имеют теоретическую и практическую значимость. Эти итоги оцениваются в контексте имеющихся в научной сфере результатов и подходов.

Научная новизна предполагает исследование не изученных полностью вопросов и путей их разрешения или предложение новаторского способа решения какой-то проблемы. Основанием для ее оценки служат уже имеющиеся в науке исходные данные и показатели.

Научная новизна – одно из ключевых требований, предъявляемых к выпускной квалификационной работе магистра. Она может проявляться на любом уровне – от формулировки темы до полученных экспериментальных результатов.

Этот пункт необходимо должным образом прописать во введении и озвучить на защите. Более того, нужно акцентировать его и доказать. В этом случае можно быть уверенным в решении комиссии.

Актуальность магистерской диссертации и практическая значимость

Актуальность и практическая значимость работы связаны с определением темы изысканий, которая является не просто названием работы, а точно нацеленным на результат выбором сегмента научного поля, о котором надлежит писать в проекте. Автор должен получить, исследовать и связать между собой полученные данные, а также обладать видением ситуации в целом – осознанием конечного результата  работы.

Формулировка актуальности проекта – результат исследования магистранта, нацеленный на решение проблемы в сфере общественной деятельности либо отношений в обществе в современных условиях.

Автору следует привести весомые аргументы, описывающие состояние ситуации, требующей исследовать проблематику, связать теоретические выводы работы с практической деятельностью.

Важно! Следует отметить, что писать необходимо не только о положительных данных, полученных в результате изыскания, но также включать в работу и отрицательный опыт, который является не менее ценным практическим материалом. От наличия совокупности полученных новых данных напрямую зависит научная новизна и практическая значимость проекта.

Научная новизна заключается в том, что, основываясь на уже имеющихся в науке данных, выявляются ранее досконально не изученные вопросы в определенной сфере и находятся пути их разрешения.

Положения, которые выносят на защиту, это те подтвержденные истины или знания, приобретенные в ходе изучения определенной темы. До этого они не были представлены в научном сообществе.

Магистерская диссертация – это возможность для автора показать и доказать свою состоятельность, свой уровень квалификации, умение самому проводить научный поиск и решать назначенные задачи.

Какими бывают формы существования научной новизны?

Как правило, у научной новизны имеются разные формы существования, например:

Нововведениями могут стать следующие компоненты:

Удачные примеры формулировок научной новизны

Предлагаем ознакомиться с фрагментами текстов из диссертаций, успешно прошедших защиту. Все материалы взяты из коллекции РГБ.

Эколого-правовые принципы сами по себе не новы, но автор разработал их классификацию, которая оказалась оригинальной.

Любое понятие можно трактовать по-разному, тем более столь общую философскую категорию, как время. Автор увидел в этом перспективу и предложил его новое понимание.

Основная заслуга автора – обогащение понятийного аппарата своей отрасли. Он вводит в научный оборот понятия, которые ранее отсутствовали, но необходимы как с теоретической, так и с практической точки зрения.

Новизна этого исследования кроется в его предмете. Автор ставит проблему, которая ранее не изучалась, но важна для разрешения административных споров.

Автор не просто указывает на разработку модели, но и описывает ее базу, а также проблемы, которые она решает. Можно предположить, что он пользовался техникой сравнения с тремя близкими по теме работами и выявил существенные отличия.

Автор связывает свое исследование с перспективным направлением, предложенным ВАК в паспорте специальности. Он предлагает новый алгоритм, соответствующий методологическим запросам своей научной области.

Какой может быть новизна проекта?

Научная новизна исследовательской работы не должна быть открытием, достаточно того, чтобы:

2. Существующий метод исследования применялся к новой задаче или проблеме;

3. Известная теория была применена к новым объектам или предметам;

4. Был изучен новый аспект существующего знания;

5. Выдвинутая гипотеза по теме исследования не была доказана ранее.

Для формулировки новизны исследования в проекте можно использовать следующие речевые обороты: «Новизна исследования состоит в том, что в работе впервые рассмотрено, изучено, применено, сформулировано, получено и т.д.»

Новизна исследований может быть трех типов:

Ошибки при формулировании новизны исследования (проекта):

Описание новизны исследовательского проекта предполагает перечень новых идей и решений, предложенных лично автором проекта.

Очень важно уделить внимание отличительным характеристикам полученного результата от предыдущих исследований в этом направлении.

Как написать учебное пособие

У вас есть достаточный преподавательский опыт и знания, которыми вы хотели бы поделиться с другими? Учебная литература по вашей учебной дисциплине не удовлетворяет потребности студентов и преподавателей или вообще отсутствует? Все это может стать поводом для создания собственного учебного пособия. А сделать это сегодня довольно просто. В данной статье мы осветим основные этапы написания учебного пособия, его структуру и особенности.

Ответы на вопросы

Нет, но в некоторых учебных заведениях новизна может быть обязательной составляющей структуры курсовой работы.

Где располагается научная новизна в курсовой работе?

Во введении кратко заявляется, в чем состоит новизна разрабатываемой темы, а в заключении подводятся итоги и делаются выводы, действительно ли удалось отразить новое в исследовании.

Какой рекомендуемый объем у научной новизны?

Для обоснования научной новизны достаточно пары абзацев.

Как грамотно написать научную новизну?

Чтобы грамотно описать научную новизну, необходимо использовать специальные фразы-клише.

Новизна исследования и проекта

Новизной проекта учащегося считается то, что в ходе исследования рассматривается или изучается впервые, также новизной может стать метод исследования или результат индивидуальной, групповой исследовательской или научно-исследовательской работы.

Во время формулировки новизны исследования в рамках проекта автор, опираясь на авторитетные источники и публикации по изучаемой теме, должен в процессе исследования раскрыть малоизученные аспекты темы, подчеркнуть нестандартный подход к их изучению, найти и рассказать что-то новое и ранее не описанное.

В исследовательской части работы нужно показать, что автор в ходе своего исследования способен получить новый результат, нигде не зафиксированный ранее.

Новизна исследования считается доказанной, если в работе:

При описании новизны исследовательского проекта должно быть обозначено ее отличие от аналогичных работ.

Структурные компоненты исследования

Чтобы получить искомый результат, нужно грамотно организовать свою работу.

Сделать это можно следующим образом:

При выдвижении собственной гипотезы автор придет к оригинальным интерпретациям явления и, вполне возможно, к уникальным выводам. Итогом разработки гипотезы является получение нового типа знания, которое займет свое место в научной картине мира.

• формулировка неконкретна, применима ко многим другим исследованиям;
• дублирование выводов и результатов не обосновывает научную новизну;
• употребления слов и словосочетаний «новый», «впервые», «ранее неизвестный» и т.п. должно быть проверенным, обоснованным и доказанным;
• выдвижение самоочевидных тезисов, доказанных ранее («изобретение велосипеда»).

• Что нового я сделал/-а в своей теме?
• Насколько оригинальны мои идеи?
• Насколько далеко продвинулось решение рассмотренных мною проблем?
• Что еще можно сделать для достижения поставленных целей и задач?
• За что я должен/-на получить высший бал на защите магистерской?

Практическую значимость диссертационного исследования оценят по достоинству, если будет получен определенный эффект, выгода от применения объекта, перспективность использования его в дальнейшем с определенной целью. Автор должен видеть конечный практический результат своего исследования в будущем. Он должен решить проблему в области общественной деятельности на современном этапе.

Автор доказывает, что поднятая им проблема требует ее разрешения, ее необходимо исследовать. Свои выводы он подкрепляет примерами из научных обзоров при изучении первоисточников и приводит доказательную базу, что его исследование найдет практическое применение в обозримом будущем.

Важно! В работе указываются не только положительные примеры об использовании объекта, также должны содержаться отрицательные факты или опыт в сфере применения. При сопоставлении всех полученных результатов исследователь вырабатывает свою концепцию видения проблемы и находит пути ее разрешения.

Ошибки в новизне

• Описание сформулировано размыто
• Не выделены отличия
• Не относятся к теме исследования
• Носят практический характер

Научная новизна, пожалуй, самое сложное что нужно придумать во введении к дипломной работе. Пример научной новизны дипломной работы может помочь сформулировать ее, но каждая должна быть уникальной.

Если у вас возникают сложность с формулировкой новизны работы или другими ее частями, вы можете обратиться за помощью к нашим квалифицированным специалистам. Они подготовили массу уникальных работ. К написанию каждого диплома мы подходим творчески и индивидуально!

• неполноту используемых авторами данных, источников;
• предвзятость, противоречивость или однобокость интерпретаций исходных данных, источников;
• использование ограниченного количества методов;
• изучение предмета только с одной стороны.

• во введении/введением в научный оборот ранее неизвестных данных, источников (обязательно конкретизируйте в контексте темы) и их аналитическим обобщением;
• в получении/получением принципиально новой информации из известных ранее данных, в вычленении скрытой, незамеченной ранее информации в источниках (уточните в контексте темы);
• в привлечении/привлечением новых, современных или не используемых ранее методов, что гораздо эффективнее позволило описать/рационализировать явление/решить проблему (конкретизируйте в контексте темы);
• в расширении познавательных возможностей предмета/объекта (уточните в контексте темы).

Научная новизна кандидатской диссертации

При этом нормативно-правовой акт не устанавливает, сколько именно элементов научной новизны должно быть в работе. Однако, исходя из минимального количества ВАКовских статей, где должны быть опубликованы основные результаты, можно сделать предположение. Если в каждой статье мы излагаем по одному результату, обладающему новизной, то у гуманитариев их должно быть не менее трех, у остальных – не менее двух.

Новый научный вывод может содержаться в каждой главе кандидатской диссертации. Так удастся соблюсти минимальные требования. Максимальным числом нам видится 10 – по одному выводу из каждого параграфа (а их традиционно бывает по три в каждой главе) плюс один общий по всему исследованию.

Научная новизна докторской диссертации

Согласно упомянутому Постановлению №843, диссертация будущего доктора наук должна содержать в себе (по выбору):

Очевидно, что уровень новизны здесь должен быть существенно выше. В количественном плане мы тоже можем исходить из предположения, что минимальное число пунктов научной новизны должно соответствовать числу публикаций. Для гуманитариев это 15, для остальных – 10.

По степени охвата новизна должна распространяться гораздо шире. Если в кандидатской диссертации достаточно предложить нечто оригинальное, например, для банковской сферы, то в докторской нужно ориентироваться на всю экономику в целом.

Научная значимость и научная новизна исследуемой проблемы

Под научной значимостью понимается, в какие проблемы, направления вносятся изменения, как решить актуальные задачи в теоретическом материале и на практике. В дальнейшем выводы диссертационного исследования могут быть использованы в научных разработках.

Магистрант поднимает те проблемы, которые до этого не разбирались или изучены не в полном объеме. За основу работы берутся труды ученых и признанных специалистов. Недостаточно претенденту на степень магистра ограничиваться изложением одной точки зрения, пусть она и принадлежит большинству ученых. Необходимо указать многовариантность суждений по поводу исследуемой проблемы. В этом случае автор повысит качество своего доклада.

Квалификация автора будет оценена по достоинству, если он методологически обосновал востребованность работы на всех этапах своей исследовательской программы. Обработанные данные всесторонне и глубоко анализируются и найдут применение в принятой концепции.

Под этим понимается, что тема освещается под разными ракурсами, признанных в науке. Вдобавок автор приводит новые доказательства, полученные на основе своих данных, как их применить в современных реалиях.

Значимым проект будет считаться в том случае, если автор сформулировал и научно доказал результативность своего исследования, а при применении его разработки будут достигнуты новые или улучшенные результаты.

Работа будет принята и оценена с точки зрения научной и практической новизны, если докладчик при ее написании обосновал и доказал, основываясь на теоретические выкладки, формулы и определения, что углубил понимание сущности обозначенной проблемы.

При защите работы при формировании элементов новизны следует отталкиваться от следующего: что реально обнаружено и систематизировано во время изысканий.

В понятие «научная новизна» входит:

• новый предмет/явление исследования;
• использование уже проверенного метода по отношению к новому предмету изучения;
• на основе изученных научных положений устанавливаются новые показатели;
• в ходе исследования формируются ранее не употребленные или усовершенствованные практические и методические разработки по теме.

В теоретическом материале должно быть отражено, что полученные результаты/выводы имеют принципиальное отличие от уже существующих.

Вредные советы по составлению введений

Наш цикл юмористических статей продолжается. В этот раз в центре внимания окажутся введения. В последних обзорах мы часто отмечали недостаточную проработку этих важнейших частей научных статей. Надеемся, что наши вредные советы помогут вам пересмотреть отношение к введениям, и они станут появляться в работах молодых ученых гораздо чаще.

Примеры научной новизны в диссертациях, курсовых и дипломах

Тема: “Анализ эффективности и надежности противопожарной защиты ТЭЦ ОАО Мосэнерго Мытищинского района МО с учетом функции ущерба”

Новизна: Новизна исследования определяется разработкой авторской методики оценки ущерба от пожара на объектах топливно-энергетического комплекса, применимостью предлагаемых подходов по совершенствованию противопожарной защиты ТЭЦ-27.

Тема: “Аудиторская деятельность в РФ”

Дисциплина: Бухгалтерский учет

Новизна: Научная новизна исследования заключается в развитии методологии государственного финансового контроля, в частности, в уточнении специфических принципов, методов и инструментов такого вида контроля, как аудиторской деятельности, в исследуемой области.

Тема: “Метрологический анализ известных методов и систем определения ИПГРС”

Тема: “Координация денежно-кредитной и финансовой политики в условиях финансово-экономического кризиса”

Новизна: Научная новизна исследования состоит в выявлении особенностей влияния глобальной среды на национальную экономику на современном этапе и определении целевых ориентиров денежно-кредитной и финансовой политики в существующих экономических условиях.

Тема: “Прогнозирование финансовой несостоятельность компании”

Новизна: Научная новизна заключается в исследовании и разработке одного из возможных методов оценки финансовой несостоятельности компаний, который учитывает влияние факторов и отраслевую особенность.

Тема: “Французская языковая политика в Пятой республике”

Новизна: Научная новизна работы заключается в инновационном подходе к методам исследования официальных документов французской языковой политики, а именно с помощью компьютерной программы, предназначенной для автоматической обработки текста и включенных в нее инструментов лингвистического и статистического анализа, а также с помощью методов математической статистики.

Тема: “История взаимоотношений христианских миссий в Китае с конфуцианством”

Дисциплина: История церкви

Новизна: Научной новизной будет то, что мы попытаемся дать свои оценки моделям культурной адаптации различных христианских миссий в конфуцианском Китае с точки зрения православного вероучения.

Тема: “Договор подряда, в России и во Франции”

Новизна: Научная новизна состоит в том, что в работе делается попытка систематизировать имеющиеся позиции в отношении характерных черт договора подряда, поскольку имеющиеся работы отличаются суженным разнообразием, а ряд из них носит исключительно точечный характер. Кроме того, в российской юридической литературе практически не встречаются исследования, посвященные регулированию договора подряда во Франции, а также компаративистские работы в этой сфере.

Тема: “Разработка интеллектуальной системы поддержки принятия маркетинговых решений по продаже программных продуктов”

Тема: “Принципы формообразования большепролетных спортивных сооружений в контексте единства архитектуры и конструкций”

Научная новизна: впервые на основе анализа литературных источников и мирового опыта проектирования и строительства спортивных объектов были обобщены два аспекта формирования современного облика большепролетных спортивных сооружений: архитектурной композиции и конструктивной системы.

Нужна помощь в написании работы?

Внимание! Если сомневаешься, что получиться написать хорошую курсовую, реферат или диплом, то доверь это профессионалам. Сроки от 1 дня, цены от 500 рублей.

Примеры новизны в курсовой работе

Рисунок 1. Рисунок 1 – Пример научной новизны № 1

Рисунок 2. Рисунок 2 – Пример научной новизны № 2

Рисунок 3. Пример научной новизны №3

Научная новизна исследования

Успешная защита магистерской диссертации является основанием присвоения академической степени магистра, свидетельствующей об уровне образования выпускника образовательного учреждения. Магистерская диссертация отличается от выпускной квалификационной работы бакалавра тщательнейшим теоретическим и практическим анализом исследуемых вопросов, а также научной новизной исследования.

Значимость новизны трудно переоценить – в своем проекте магистрант не только анализирует сложившуюся практику и разработанность изучаемого вопроса, но и выносит на обсуждение имеющиеся теоретические и практические проблемы современного состояния изучаемой темы

Однако, чтобы проект магистранта получил положительную оценку, необходимо отличать элементы научной новизны исследования.

Составляющие научной новизны работы

Не знаете, с чего начать? Даем подсказки! Вот соломинки, за которые можно зацепиться, чтобы обосновать научную новизну работы:

Как видите, для обоснования новизны диплома не обязательно совершать научную революцию и изобретать ноу-хау. Однако следует помнить, что научная новизна без доказательств – ничто. Обоснование должно быть дано с опорой на факты из актуальных литературных источников. Кстати, правильное составление списка литературы для диплома или курсовой – отдельная тема, которой посвящены наши отдельные статьи.

Не забывайте указывать научную новизну в презентации к работе. Можно посвятить этому отдельный слайд.

Нужна квалифицированная помощь в написании диплома? Профессиональный студенческий сервис готов ее оказать!

Научная новизна в диссертации – пример

Предоставим пример научной новизны в диссертации. В данном случае научная новизна играет ключевую роль. Иначе соискатель не сможет получить ученую степень. Диссертация должна иметь ценную новизну, которая принесет пользу не только науке, но и обществу. Поэтому объяснение выбора научной новизны раскрывается очень широко.

А данном случае объясняется методика исследования. Научная новизна заключается в разработанных и выбранных методов для сбора информации и проведения исследования.

Итак, вы посмотрели все примеры, которые представляют научную новизну работы. Теперь вы можете выбрать любой пример и использовать его в качестве образца для оформления своей работы.

Как сформулировать научную новизну в курсовой работе – пример

Давайте рассмотрим пример научной новизны в курсовой работе. Несмотря на то, что в курсовых работах не всегда принято использовать данный компонент, иногда это необходимо. В большинстве случаев примеры включают только углубленное рассмотрение проблемы.

Разрабатываем гипотезу

Гипотеза (предположение) зачастую является основой для изложения определённой теории, в частности, когда её удастся подтвердить практическим путём, используя для этого проведения какого-либо опыта. Как правило, в проекте она используется для следующих целей:

Как правило, гипотеза занимается описанием структуры предмета и является своеобразным прогнозированием итогового результата исследования, что сможет показать, насколько оно целесообразно и востребовано. Ниже представлен пример формулирования гипотезы в диссертационной работе на тему «Рефлексивные механизмы переживания кризиса и изменение ценностно-смысловой сферы» написанной экспертами образовательного центра DissHelp.ru/

После того, как гипотеза подтверждена, можно начинать доказывать научную новизну тех результатов, что были получены в процессе проведения определённого опыта. Кроме того, чтобы построить конкретное предположение, стоит создать несколько вероятных путей, по которым может пойти само исследование. В данном случае это будет также часть прогнозирования, о котором мы говорили чуть раньше.

Как определить новизну в исследовательской работе?

При формировании научной новизны исследования в проекте следует избегать частого применения местоимения «я». Для написания новизны исследовательской работы приемлемо использование безличных форм: исследовано, рассмотрено, проанализированы.

Понятие и признаки новизны научного исследования

Обновлено: 08 Апреля 2021

Научная новизна — важный критерий качества выпускной квалификационной работы (ВКР). Информация о характеристиках исследования (актуальность, задачи, предмет, объект, цель, практическая значимость и т.п.) отражается в разделах «Аннотация» и «Введение». Рассказываем, почему для успешной защиты ВКР нужно обосновать научную новизну работы.

Пример формулировки новизны

Вариантов привнести что-то исключительное в деятельность ученых великое множество. Существует несколько подходов.

Следуя одному из этих подходов или комбинируя их, получают определенные элементы научной новизны:

Типичные ошибки при формулировке научной новизны

Самая частая ошибка, которую совершают студенты при определении научной новизны − это ее смешивание с такими важными понятиями, как актуальность, теоретическая и практическая значимость.

Также среди ошибок можно выделить такие моменты:

• описание новизны, которая не соответствует теме исследования;
• формулировка новизны во введении к курсовой, но отсутствие подведения итогов в заключении;
• недостаточное изучение рекомендованной литературы;
• описание в качестве новизны давно известных фактов.

Пример написания научной новизны в дипломной работе

Теперь давайте разберем пример научной новизны в дипломе. Помимо определения научной новизны, в дипломе важно также дать теоретическое пояснение такому решению.

Что писать в новизне в курсовой работе

Алгоритм по написанию научной новизны:

• Определите проблему исследования.
• Просмотрите все материалы из рекомендованной литературы.
• Оцените, есть ли неизученные вопросы, достаточно ли раскрыта тема.
• Попробуйте найти свои решения, подкрепив их доказательствами и обоснованиями.
• На основе этих данных сформулируйте научную новизну во введении к курсовой работе.
• Докажите высказанное предположение примерами.
• Подведите итоги в заключении.

Советы по написанию научной новизны:

• формулируйте предложения четко и без лишней воды;
• применяйте во введении фразы-клише, чтобы проще сформулировать описание абзаца;
• в заключении используйте глаголы, описывающие результат: изучены, найдены, определены, разработаны и так далее;
• помните о стиле изложения: он должен быть строгим и научно обоснованным.

Научная новизна магистерской диссертации + пример

Успешная защита магистерской — гарантия присвоения научной степени соискателю. А ведь именно ее он так долго и упорно добивался как свидетельства высокого уровня образования.

На нашем телеграм-канале уже много написано про магистерскую. Сегодня же хотим обсудить, насколько важна проработка отдельных частей этого вида работы, а в частности – такого ее аспекта, как новизна научного исследования.

Магистр – степень не научная, а академическая. Тем не менее к выпускной квалификационной работе предъявляются требования новизны. Причем выражается это по-разному:

То есть научная новизна для магистерской диссертации обязательна. Но здесь, в отличие от полноценных научных работ, главное, чтобы она была в принципе. Это значит, что достаточно даже одного пункта, чтобы соблюсти требование.

Обобщаем и синтезируем полученную информацию

В ходе данной стадии из разных обрывков информации формируется общая картина исследования. Именно на её основе появляется возможность определить новизну, а также прописать её в тексте самой работы.

Именно на базе проведённых экспериментов есть возможность наглядно продемонстрировать следующие вещи:

В заключение данной статьи хотелось бы сказать, что выявление научной новизны — это довольно трудоёмкий процесс, который не получится осуществить за несколько минут. Чтобы добраться до этого критерия, нужно пройти множество других не менее ответственных стадий.

Для их успешного выполнения стоит сохранять внимание, а также добросовестно относиться к тому процессу, который вы осуществляете. В противном случае у вас имеется возможность потратить слишком много времени на правку и переписывание готового текста.

Пример написания научной новизны согласно всех представленных рекомендаций оформлен на следующем заключительно рисунке.

Трудности с учебой?

Помощь в написании студенческих и аспирантских работ!

Примеры формулировки научной новизны исследования

Каждая научная работа начинается с главы введение. В ней описываются все параметры исследования. Студентам важно понять, что именно нужно написать в каждом пункте вводной части работы.

Поэтому сегодня мы решили рассмотреть, что такое научная новизна исследования. Прочитайте статью до конца, чтобы узнать, как правильно сформулировать новизну в любой работе. Мы подготовили для вас множество примеров по разным специальностям. Выберите для подходящий образец и следуйте нашей инструкции. Тогда у вас получится идеальное введение научной работы.

Что такое научная новизна исследования?

Как правильно написать научную новизну исследования?

Как сформулировать научную новизну в курсовой работе – пример

Пример написания научной новизны в дипломной работе

Научная новизна в диссертации – пример

Типичные ошибки при формулировке научной новизны исследования

Как проверить работу на антиплагиат?

Способы повышения уникальности текста

Как проверить работу на антиплагиат?

Каждую студенческую работу ожидает проверка на антиплагиат. Она происходит тогда, когда работа уже полностью дописана. Студенты приносят электронную версию своего текста и через преподавательскую систему узнают процент оригинальности. После этой процедуры изменить что-либо в работе не получится.

Если вы хотите увидеть процент оригинальности «глазами преподавателя», то советуем сразу проверять работу через Антиплагиат ВУЗ. Это специальная система, которая была создана для учебных заведений. Она обладает более мощным движком и более расширенной базой источников. Поэтому вы сможете сразу узнать точный процент самостоятельности текста.

Отличие научной новизны от положений, выносимых на защиту

Многие путают научную новизну с теми положениями, которые сами же выносят на защиту. В результате это приводит к дополнительным вопросам, которые только путают и сбивают с толку кандидата.

Чтобы этого не происходило, давайте разберемся в этих двух понятиях.

Научная новизна демонстрирует новаторский характер информации в проведенном исследовании и в процессе создания работы.

Если говорить о положениях, выносимых на защиту, то тут речь идет конкретно о новых, достоверно установленных фактах/знаниях, которые были получены в ходе исследования в рамках написания НИР и раньше не были известны науке. Это своего рода побочные продукты первоначального исследования.

Магистерская работа – серьезный труд. Впрочем, и он будет лишь первой ступенькой в мир науки, предшествуя кандидатской и другим видам серьезных работ. И если вам важно продолжить этот путь правильно, уделите особое внимание такому серьезному аспекту, как новизна научного исследования магистерской диссертации.

Впрочем, вовсе не обязательно всегда и все делать самому. Ведь рядом всегда есть сервис студенческой помощи, у которого всегда найдутся время и ресурсы для решения ваших проблем.

Формулировка научной новизны

При написании научной новизны необходимо использовать устойчивые речевые обороты. В целом, вся научная новизна может составлять примерно 2-4 предложения.

Например! Научная новизна исследования заключается в том, что в работе были рассмотрены/изучены/получены/сформулированы определенные выводы/результаты.

После написания научной новизны, указывается практическая значимость исследования, но при условии, что результаты действительно могут быть использованы в практической деятельности.

Не лишним будет уточнить у руководителя необходимость написания практической значимости, поскольку ее отсутствие может повлиять на общее представление о проделанной работе.

Примеры написания научной новизны

Ниже мы привели примеры написания научной новизны для разных исследовательских работ:

При использовании материалов сайта, обязательно указание активной ссылки на источник.

Типичные ошибки при формулировке научной новизны исследования

Давайте разберемся, какие типичные ошибки допускают студенты при написании научной новизны. Их важно знать, потому что проверяющие с большим опытом сразу отсеивают неправильные работы. Вам могут даже не объяснить причину возврата работы. Поэтому лучше заранее знать, за какие недочеты вас могут попросить переделать текст.

Главной ошибкой при формулировке научной новизны остается неосведомленность исследователя. Ведь встречаются случаи, когда данная научная новизна уже разработана раньше. Такую ошибку не сможет простить ни один проверяющий. Поэтому важно подойти к изучению списка литературы более серьезно.

Кроме введения, проверяющие обращают внимание на процент уникальности работы, а также на оформление работы в соответствии с требованиями ГОСТ. Если вы не знаете, как правильно соблюсти все правила, то мы советуем вам посмотреть видео внизу. Мы подготовили для вас специальное обучающее видео, которое поможет вам быстро и правильно оформить дипломную работу.

Признаки и элементы научной новизны

Уровни определения научной новизны — конкретизация, дополнение и преобразование. Соответствие работы этим требованиям отличает ее от аналогичных в данной области и раскрывает потенциал результатов. Рассмотрим подробнее эти уровни в таблице.

Новый результат уточняет ранее известные данные, детализирует положения о предмете, демонстрирует дополнительные стороны изучаемого явления, конкретизирует направление будущих исследований.

Об А было известно a, b, c, теперь — a1, b1, c1. b1 можно представить как 1b, тогда А можно рассматривать как вариант А1; существенным в А является a и c1.

Новый результат расширяет диапазон представлений об объекте исследования, позволяет дополнить знания без изменения их сути, увеличивает число характеристик объекта.

А, помимо a, b и c, обладает d и f; совокупность a, b, c, d и f — по-прежнему А.

Новый результат меняет характеристики объекта вплоть до его отрицания (открытие).

Кроме a, b, c, d и f, в А обнаруживаются g и h, причем a, b, c, d, f + g и h = АВ; или a, b, c, d, f + g и h = В (открытие).

Конкретизация, дополнение и преобразование выступают в качестве критериев как в комплексе, так и поодиночке. Например, для курсовой работы вовсе не обязательно совершать открытие, достаточно будет соответствия первому уровню. Для магистерской диссертации обязательны и конкретизация, и дополнение. Преобразование относится в основном к уровню кандидатских диссертаций и выше.

Признаки научной новизны в каждом исследовании определяются субъективно и зависят от использованных в работе данных, методов, гипотез, а также полученных выводов. Нужно понимать, что новизна одного признака зачастую тянет за собой новизну иного. Например, если в изучении явления вы используете уникальные, не введенные никем в научный оборот данные, то велика вероятность того, что вы придете к новым выводам, или как минимум существенно дополните результаты коллег в разработке темы. Использование методов и подходов, которые ранее никто не применял, позволит по-новому взглянуть на проблему и приблизиться к решению.

Признаки научной новизны могут проявляться в любой из составляющих исследовательской работы. В сжатом виде их характеристика выглядит так:

Исходные данные и источники

Результаты и выводы

Более узким и прикладным характером обладают элементы научной новизны исследования. Так называются ранее неизвестные науке достижения (факты, результаты, данные), которые были теоретически или экспериментально обоснованы в исследовании. Элементы обычно относятся к результативной, практической части и описываются на основании выводов.

Проводим экспериментальную часть работы

Именно экспериментальная часть является самой трудоёмкой, напряжённой и динамичной при проведении исследования. Более подробно с подготовкой контрольного, констатирующего и формирующего экспериментов читайте в наших предыдущих статьях. Чтобы её удачно провести и закончить, нужно пройти следующие этапы:

Примеры научной новизны в дипломных работах

Допустим, тема диплома звучит так: «Изучение динамики цен на топливо в условиях постапокалипсиса». Тогда обоснование научной новизны может быть таким: «Научная новизна работы заключается в эмпирической проверке гипотезы о том, что цены на топливо в смоделированных условиях скачкообразно вырастут. Подтверждение этой гипотезы может оказать влияние на ценообразование и экономику отрасли в будущем».