Характеристика студента-практиканта в детском саду

Отчетный документ по учебной практике обязательно должен содержать характеристику на студента. Отзыв от руководителя влияет на итоговую оценку стажировки.

Образец характеристики о прохождении педагогической практики

«Шапка» и концовка отзыва обычно стандартны, формулировки основных пунктов, обязательных для студентов любой специальности, при небольших вариациях могут выглядеть примерно так:

• исполнительна, самостоятельна, очень ответственно относится к работе и трудовой дисциплине;
• легко ориентируется в содержании программ, учебного материала, разнообразии методов и приемов педагогики, планирование работы не вызывает затруднений;
• знает методику преподавания, старается учитывать возрастные и индивидуальные особенности психологии школьников;
• старается давать четкие инструкции, умеет сочетать коллективные, фронтальные, индивидуальные виды работ, ставить проблемные вопросы;
• старается сформировать у воспитанников ответственность по отношению к учебе, к одноклассникам, к преподавателям, требования, выдвигаемые практикантом, соответствуют особенностям различных групп учащихся;
• оказала посильную помощь классному руководителю в организации и занятости детей во внеурочное время, проведении внеклассных мероприятий, самостоятельно подготовила и провела ….
• деятельно стремится к повышению уровня своих навыков и умений, умеет принимать методическую помощь наставников.

Практикантка старается отношения в детском коллективе строить на базе доверия, уважения, требовательности и справедливости, настойчиво ориентирует детей к здоровому образу жизни, способствует формированию сплоченности, взаимопомощи, доброжелательности и позитивному влиянию коллектива на отдельных учащихся. Студентка общительна, дружелюбна, сумела заслужить любовь детей, уважение  подростков, авторитет в среде коллег. За прохождение педпрактики — «отлично».

Характеристика на студента-практиканта по физической культуре

• на уроках и занятиях спортивных секций студент собран, требователен, уверенно владеет материалом, хорошо знает теорию преподавания физической культуры, четко организует и проводит все части урока;
• ясно и кратко объясняет и показывает технику выполнения упражнений, широко использует соревновательный и игровой методы, круговую тренировку; 
• внимательно следит за работой каждого школьника, обращая внимание на координацию движений и внешние признаки утомления;
• дифференцированно подбирает подводящие и специальные упражнения, никогда не забывает о технике безопасности и страховке во время выполнения заданий;
• деятельно интересовался спортивной жизнью школы, занимался подготовкой школьной команды и организацией ее выезда на товарищескую встречу по…; продуктивно участвовал в подготовке и проведении Первенства школы по баскетболу, провел Веселые старты.

Характеристика на студента-практиканта учителя начальных классов

• занятия имеют коррекционную направленность, это выражается в использовании специальных упражнений, заданий по развитию и коррекции психических функций учащихся; 
• на всех этапах урока грамотно формирует навык самостоятельной работы у детей младшего звена, тщательно контролирует выполнение заданий.

Характеристика на студента, проходившего педагогическую практику в детском саду

• умеет держать всех детей в поле зрения при проведении режимных моментов (гимнастика, прогулка, дневной сон…), замечать и вовремя пресекать нарушения дисциплины детьми;

• содержание занятий по социально-личностному и познавательно-речевому направлению работы  было подобрано соответствующее возрасту, учитывались особенности детей, ограниченных в возможностях развития;
• умеет общаться с родителями, сглаживать возможные конфликты удается на достаточном для молодого специалиста уровне.

Характеристика на студента-практиканта учителя-предметника

• заметна тщательная проработка структуры и содержания каждого урока, внимательная подготовка и подбор раздаточного материала, презентаций и видеоматериала по теме, карточек, игр, физкультминуток, часто использует мультимедийное оборудование;
• старалась сделать изложение материала доступным, понятным и вызывающим интерес всех учащихся, 
• принимала участие в проведении «Недели по предмету», в ее рамках подготовила и провела….

Скачать характеристики практиканта

Во вложенных файлах Вы можете посмотреть образец характеристики студента с места практики.

Характеристика на студента проходившего производственную практику по экономике

Характеристика на практиканта производственной практики студента V курса факультета экономики и менеджмента Бабаян Диана Юрьевна проходила производственную практику в СПК «Грузия» с 29 марта по 9 апреля 2010 года.

За время прохождения практики студентка проявила себя с лучшей стороны, зарекомендовав себя как скромный, тактичный, воспитанный, любознательный, активный, исполнительный и трудолюбивый человек.

В течение практики качественно и своевременно выполняла все задания, данные экономистом или бухгалтером предприятия.

Проявила большой интерес к нововведениям в вопросах организации труда и его оплаты, организации работы структурных подразделений.

Активно сотрудничала со специалистами предприятия, предоставленный материал освоила правильно и качественно.

Изучила необходимые документы: Устав СПК «Грузия», Коллективный договор предприятия, правила внутреннего распорядка, бизнес-план развития предприятия, основные законодательные акты о деятельности сельхозпредприятий.

Производственная практика показала Бабаян Д. Ю. как хорошего специалиста в будущем.

Руководитель практики от предприятия, Директор СПК «Грузия» ________________ Хаситашвили. В.И.

Характеристика студента с места прохождения производственной практики по агрономии

Характеристика Студентка Литвинова Наталья Константиновна занимала должность помощника бригадира.

За время прохождения практики проявила себя как ответственный, исполнительный, квалифицированный работник.

Наталья проявляла интерес к работе, вникала в суть технологических операций, тщательно и качественно выполняла все предложенные работы.

Изучила все особенности и задачи работы бригадира, проявила организаторские способности.

Подпись главного агронома Меркулова Т. В.

Характеристика по практике ветеринарного студента

ХАРАКТЕРИСТИКА СТУДЕНТА – ПРАКТИКАНТА

Студент-практикант Афанасьев О. Е приходил практику в АО «ДРУЖБА.. НАРОДОВ НОВА» птицекомбинат с 18.04.16г по 13.05.16г включительно. За этот период Афанасьев О. Е. проявил себя как грамотный, инициативный работник, который умеет использовать на практике знания, полученные в Прибрежненском аграрном колледже. Поручения ведущего ветеринарного врача птицекомбината выполнял быстро, аккуратно и добросовестно. При этом проявлял интерес к работе ведущего ветеринарного врача и врача патологоанатома.

Ознакомился с работой ветеринарного врача, врача патологоанатома и всей документацией с которой они работают (бланки, журналы и т. п.). Вовремя выполнял все поручения руководителя практики, четко придерживался правил внутреннего трудового распорядка.

Проявляет инициативу, коммуникабелен, берется за любые задания, четко и в определенные сроки выполняет их. По результатам выполнения отчитывается перед руководителем. Рабочее место организовано правильно.

С сотрудниками птицекомбината поддерживал дружеские отношения, не конфликтен. Легко входит в контакт с людьми, в любой ситуации был уважителен в общении с другими.

За время прохождения практики проявил себя как активный, внимательный, работолюбивый и ответственный работник.

Освоенные виды работ, качество, самостоятельность, интерес, инициатива.

Основной вид работы выполняемый Афанасьевым О. Е. заключался в проведении ветеринарно-санитарной экспертизы на линии убоя цыплят-бройлеров. Так же он был задействован в проведении патологоанатомического вскрытия цыплят-бройлеров. Проявлял высокий интерес и инициативу к работе.

Трудовая дисциплина и соблюдение техники безопасности — Четко придерживался правил внутреннего трудового распорядка, правил по технике безопасности и правил пожарной безопасности.

Особые замечания и предложения руководителя практики — За время прохождения практики проявил себя как активный, внимательный, работолюбивый, и ответственный работник. В дальнейшем продолжать стремится к повышению своих приобретенных навыков и полученных практических и теоретических знаний.

Оценка практики — отлично.

Дата «13» ______мая______ 2016 г.

Руководитель практики от организации (должность) (подпись) (Фамилия И. О.), печать, дата.

Образец отрицательного документа на учащегося ВУЗа от организации

Бывают случаи, что руководителю предприятия не понравилась работа практиканта, и он обязан писать негативный отзыв об учащемся. В данном случае возникает вопрос, как писать характеристику на студента отрицательного характера. Чтобы на него ответить, необходимо рассмотреть следующие аспекты, описывающие стажера, как недобросовестного сотрудника:

• имеет прогулы:
• создает конфликтные ситуации на рабочем месте;
• не выполняет поручения наставника;
• пренебрегает советами со стороны высококвалифицированных специалистов.

Такой документ практически ничем не отличается от положительного за исключением содержания основной части, в которой описываются все отрицательные качества стажера.

Как составляется характеристика на студента

При прохождении стажировки у многих практикантов возникает вопрос, как писать характеристику студента от предприятия. В большинстве случае характеристику работы студента пишет сам учащийся. Хотя нормативно-правовыми актами и методическими рекомендациями регламентируется, что писать характеристику профессиональных качеств студента должен руководитель предприятия. Ссылаясь на свою занятость, руководители перекладывают такую обязанность на самого практиканта.

Характеристику на практиканта могут также составлять следующие назначенные директором организации лица:

• начальник цеха или отдела;
• руководитель (наставник) стажера или группы практикантов от предприятия;
• специалист отдела кадров или бухгалтер.

Независимо от того, кто составлял характеристику на студента с места его стажировки, данный документ обязательно должен быть подписан первым руководителем предприятия и заверен мокрой печатью организации.  

Желательно, чтобы общая характеристика студента была сформирована на бланке организации, где указан ее адрес и организационно-правовая форма.

Психолого-поведенческая характеристика студента

: место рождения

: мать, отец, лица их заменяющие

: братья, сестры.

Жизнерадостный и неисправимый оптимист, не может сидеть на месте, ему необходимо постоянное движение очень активный, и эта активность проявляется буквально во всех сферах жизни. Любит быть в центре внимания.

Особенность психологического поведения — отличается высокой степенью возбудимости.

Умеет ладить с людьми, находить компромисс при любых сложных жизненных ситуациях. Находчив и предприимчив. Прекрасный оратор с аргументированной и выразительной речью.

Гиперактивен. Любит открывать для себя новые виды деятельности. Степень возбуждения ЦНС довольна велика. Порог торможения наоборот низкий. Функции памяти сформированы отлично. Психо-эмоциональное состояние нестабильное. Процесс возбуждения преобладает. Неспособен к монотонной кропотливой работе, требующей усидчивости.

Социально активен, общителен. Проблем с коммуникацией не возникает.

Непостоянность в действиях и поступках.

Часто берется за дело, но редко доводит его до конца.

Часто переоценивает себя и свои возможности.

Подвержен перепадам настроения.

Слаборазвита волевая сфера.

 — истероидный радикал 

Слабая нервная система, неспособная выдержать длительное возбуждение.

Мышление – наглядно-образное.

Быстрая переработка негатива. Сильные компенсационные возможности психики. Постоянный поиск комфорта для себя.

Возможен конфликт самооценки. При несовпадении реальной оценки с собственными ожиданиями возникает чувство тревоги и неуверенности в себе.

Поведение демонстративное. Частая игра на публику.

Способность сразу привлечь к себе внимание и произвести максимально выигрышное впечатление.

Социальная гибкость, уживчивость, способность к коммуникации с любой группой.

Неспособность к длительной деятельности и устойчивым отношениям.

Поверхностное восприятие мира. В том числе и учебного материала.

Готовность довольствоваться «мнимым» результатом (грамота, медаль, аплодисменты и пр.).

Задачи, доступные студенту 1:

Любые задачи с элементами самопрезентации.

Активная внеучебная деятельность (особенно ведущий мероприятий),

Деятельность связанная с ораторским искусством, конкурсы, выступления, самодеятельность.

Постоянная поддержка самооценки, похвала, награда.

Разговаривать спокойным тоном, помнить что истероиды склонны ко лжи (перепроверять каждое слово.)

Примеры характеристик студента с места практики

Рассмотрим несколько примеров, по своему желанию вы можете убирать часть данных и дополнять информацией, которую считаете нужной.

Советую вам все же писать реальную картину, чтобы не получилось, что человек, который еле зарабатывает 3 балла, привез «блестящую» характеристику.

Пример 1

За время прохождения производственной практики в государственном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Колледж искусств» студентка _________________ проявила себя дисциплинированной , стремящейся к получению знаний , навыков и умений , необходимых в данной области управления.

Основной задачей её практической работы стало ознакомление с основными аспектами работы отдела кадров колледжа.

• Под руководством опытного специалиста , начальника отделов кадров колледжа изучала основные законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по управлению персоналом;
• трудовое законодательство;
• структуру и штат предприятия, его профиль, специализацию и перспективы развития;
• кадровую политику и стратегию предприятия;
• порядок составления прогнозов, определения перспективной и текущей потребности в кадрах;
• источники обеспечения предприятия кадрами;
• состояние рынка труда; системы и методы оценки персонала;
• методы анализа профессионально квалификационной структуры кадров;
• порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением;
• порядок формирования и ведения банка данных о персонале предприятия;
• методы учета движения кадров, порядок составления установленной отчетности;
• возможности использования современных информационных технологий в работе кадровых служб.

Несмотря на короткий срок прохождения практики ___________ проявила себя активной, дисциплинированной студенткой, смогла охватить очень большой объем необходимой информации.

Помогала оформлять личные дела вновь принятых сотрудников. Изучала основы работы с информационно-правовыми системами « Гарант» и « Консультант».

Ко всем заданиям своей производственной практики ______________ относилась очень ответственно, поручения с документами выполняла аккуратно. Практическая работа ____________ заслуживает высокой оценки.

Пример 2

За время прохождения практики ознакомилась со структурой организации, порядком ведения кадрового делопроизводства, учета и хранении документов. Принимала участие в подготовке документов.

В отношении профессиональных качеств _____________ проявила себя как человек компетентный, исполнительный, аккуратный, ответственно относится к порученным заданиям.

Умело применяет теоретические знания, полученные в период обучения в практической деятельности ______________ внимательна при работе с документами, легко ориентируется в их содержании.

Владеет навыками работы за компьютером, которые использовала при составлении различных документов.

В межличностных отношениях вежлива, общительна, легко приспосабливается к работе в коллективе.

Пример 3

В период прохождения практики ___________________ проявила себя дисциплинированным и ответственным сотрудником.

Четко соблюдала распорядок рабочего дня компании, следовала поставленным указаниям, заданиям.

Изучала процесс управления персоналом компании, применяла теоритические и практические навыки в работе.

В процессе студентка имела возможность не только изучать документацию, но и принимала участие в её составлении, чем показала высочайшую степень знаний в области кадрового документооборота.

По моему мнению ______________ показала хорошие знания теории на практике.

Требования к оформлению характеристики по педагогической практике

Содержание характеристики студента-практиканта по педагогической практике регламентируется вузом, в котором проходит обучение будущий педагог. В обязательном порядке в отзыве должен обозначаться уровень готовности студента к профессиональной работе, разнообразие методов и приемов обучения, которыми он овладел, его способность работать в коллективе и личностные качества, являющиеся необходимыми для создания доверительных отношений с людьми разного возраста и социального статуса.

Какая информация указывается в рекомендательном письме на студента

Готовая характеристика на студента должна содержать следующие разделы:

1. Заглавие или шапка документа, которая содержит сведения об организации (название учебного учреждения, его адрес и ФИО ректора или преподавателя). Если информация об адресате указывается внизу документа, то отсутствие заголовка не является ошибкой. 
2. Анкета. В эту часть должна входить информация о личных данных практиканта, а именно его ФИО, дата и место рождения, год поступления в учебное заведение, номер курса (II, III или IV) и группы.
3. Успеваемость. В данном случае руководитель должен отразить характеристику теоретических знаний студента, его отношение к практическим навыкам и уровень посещаемости предприятия во время стажировки. Также следует указать информацию о достижениях практиканта и участие в общественной жизни предприятия. Указать, какие именно работы выполнял студент при стажировке.
4. Личностные качества. Нужно отразить особенности поведения стажера, дисциплинированность и его характер, а также произвести оценку его культурного уровня, правила общения и взаимодействия с коллегами по работе и вышестоящим руководством.
5. Заключение. Данный раздел должен включать в себя дату составления отзыва, подпись куратора и печать предприятия.

Если характеристика оформляется на фирменном бланке организации, то указывать (дублировать) ее название в последующем тексте нет необходимости. 

Очень часто составляется характеристика на группы студентов, что не является нарушением. Единственное, что в данном случае важно, так это чтобы данный документ содержал все вышеперечисленные разделы с поименным указанием всех учащихся.

Как написать характеристику на студента

Характеристика состоит из нескольких обязательных частей:

В вводной части указываются личные данные практиканта, сроки и место прохождения практики, классы, в которых работал практикант, какими видами воспитательной работы занимался. Здесь же обращается внимание на грамотность заполнения школьных документов.

Основная часть документа характеризует производственную деятельность практиканта. Перечисляются приемы и методы, которые он использовал в процессе подачи знаний, описывается то, как он строит отношения с детьми и педагогическим коллективом. Обращается внимание на его заинтересованность в работе, умение находить взаимопонимание с окружающими его людьми. Надо указать на его работу вне уроков и участие в воспитании детей, степень участия в классных часах, в общественной, спортивной и культурной жизни школы, оценить его помощь наставнику и классному руководителю.

В завершающей части характеристика содержит оценку пройденной практики, вывод о ее успешности. В конце документ заверяется печатью, подписывается педагогом, к которому прикреплен практикант, и руководителем учебного заведения. 

Что должно быть в характеристике

Для того, чтобы получить высший балл за практику, необходимо правильно отобразить информацию обо всех сторонах деятельности стажера. В идеале, текст документа должен характеризовать практиканта, как положительного сотрудника, знающего основы специальности.

В начале изложения, требуется указать информацию о студенте: ФИО, курс, специальность. Далее отметить период прохождения стажировки в компании. В материале надо описать должностные обязанности студента и то, какие внутренние локальные акты им были изучены, включая регламент внутреннего распорядка учреждения, правила техники безопасности на рабочем месте и локальные акты по охране труда.

Следующее, что следует отразить в содержании отзыва, это оценка практических и теоретических умений студента, а также возможность применять имеющиеся знания и навыки в непосредственной трудовой деятельности. Необходимо привести несколько примеров того, чем конкретно занимался практикант на предприятии, дать оценку выполненным заданиям. Здесь же следует проанализировать личностные и профессиональные качества стажера: умение находить общий язык с коллективом, ответственность и пунктуальность, исполнительность, склонность к самостоятельному принятию решений, легкообучаемость, внимательность, коммуникабельность.

В конце проставляется итоговая оценка, которую заслуживает стажер за пройденную практику. Обязательным условием отзыва должно быть наличие подтверждающих резолюций: подпись руководителя стажировки и директора компании, печать организации и дата составления документа.

Выставление оценки труда практиканта

В этом разделе руководитель практики должен объективно оценить работу студента.

Оценка должна быть заверена печатью.

В самом конце документа ставится подпись, дата и заверение отдела кадров.

Ниже вы можете посмотреть на образец написания характеристики на студента, проходившего практику:

Спокойно проходите практику и не переживайте из-за характеристики.

Как оформить документ

Характеристика является приложением к дневнику и отчету по практике. Соответственно отзыв должен быть оформлен в стиле отчетных документов. Набирать текст характеристики необходимо на листе вертикальной ориентации. Лучше всего использовать для этого фирменный бланк организации, где сразу указаны контактные данные, адрес и реквизиты. Если нет возможности составить отзыв на фирменном бланке, то в верхнем колонтитуле следует самостоятельно ввести всю информацию о предприятии. Максимальный объем характеристики на студента не должен превышать двух страниц.

Название документа следует располагать в центре страницы. Слово «Характеристика» должно иметь полужирное выделение, набирается шрифтом Times New Roman 14 размера, точка после заголовка не ставится. Основной текст требуется отформатировать по следующим стандартам:

• шрифт: Times New Roman, 12 размера, черного цвета;
• разметка полей: нижнее и верхнее – 2 см., правое – 1,5 см., левое – 3 см.;
• межстрочный интервал: полуторный;
• абзацный отступ: 1,25 см;
• номера страниц проставляются в нижней правой части листа.

После основного текста следует информация о научном руководителе и директоре организации. Эти данные выделяются полужирным начертанием. Для распечатки характеристики используются белые листы формата А4. Характеристику необходимо поместить в файл и подшить к дневнику по стажировке.

Характеристика на студента

Костромского государственного университета Институт педагогики и психологии, Кафедра психолого-педагогического образования , проходившей педагогическую практику в МОУ Степановской СОШ имени Н.К. Иванова муниципального Галичского района Костромской Области

По плану психолога студентка провела следующие занятия:

1.индивидуально-развивающее с учащейся 2-го класса по развитию мышления;2.индивидуальную проф. консультацию для учащегося 10 класса ,

Самостоятельно провела два мероприятий: Изучение уровня мотивации в среднем звене ;Комплексная индивидуальная диагностика личности учащегося. Большое внимание уделяла обработке проведенных тестов. Всегда тщательно все просчитывала и получала различные результаты.

В общении с обучающимися при проведении мероприятий проявляла доброжелательность, детям было очень интересно и комфортно, они охотно включались в организованную деятельность. При взаимодействии с сотрудниками и педагогами была тактична, внимательна и пунктуальна. К подготовке и проведению мероприятий, согласно плану, подошла ответственно, своевременно оформила практические материалы, выполнила поручения и задания педагога-куратора. К подготовке и выполнению всех заданий подходила ответственно и добросовестно. Активно и целеустремленно выстраивала взаимодействие с детьми, педагогами .

Директор школы:___________________Г.В. Елесина

Психолог – психолог: _______________ И.А. Акатова

Размер файла: 15.17 Кбайт

Оценка выполненной студентом работы

Характеристика, которую студент принесет с места практики, должна содержать оценку качества работы. Получить оценку “отлично” в зачетку от преподавателя можно только если руководитель практики высоко оценил работу.

Если будет указано, что практикант принимал участие в непосредственной деятельности организации – это будет считаться дополнительным плюсом

Так, можно указать, что студент, обучающийся на юриста, принимал участие в судебном заседании или в подготовке претензии, иска, осуществлял сопровождение юридической сделки или прием заявителей в качестве помощника адвоката; студент – психолог – в работе с людьми; будущий специалист в области экономики, бухгалтер – в составлении квартальной отчетности.

В заключении руководитель практики должен дать итоговую оценку практиканту: “Рекомендуемая оценка – “5” (отлично).

Перечисление новоприобретенных знаний и навыков

Тут стоит перечислить знания и практические навыки, которыми вы овладели или активно применяли в ходе прохождения практики. Например:

Здесь студент может написать также, какие положительные качества приобрел за время прохождения практики, чего достиг.

На заметку! В характеристике нет места перечислению недостатков. Этот документ должен описывать практиканта с лучшей стороны.

Характеристика на студента, проходившего практику

В ходе прохождения производственной, а особенно преддипломной практики, практикант изучает деятельность организации “изнутри”, его цель – определиться, достаточен ли объем его знаний для самостоятельной работы? Он должен продемонстрировать свои знания и умения руководителю практики от организации, который, заменяя учителя, изложит в характеристике свое мнение о студенте, а также оценит его с точки зрения потенциального работодателя – ведь студент демонстрирует, можно даже сказать “рекламирует” себя как “готовый” специалист – будет ли он ценен как кадр? Характеристика на студента практиканта должна писаться руководителем практики, которым может быть руководитель или назначенный им работник:

• начальник отдела;
• руководитель группы;
• консультант;
• главный специалист и др..

Но студент может написать ее и сам, и, если согласен будет руководитель от организации с дифирамбами практиканта в свой адрес, – подпишет готовую характеристику. Желательно, чтобы оформлена характеристика была на бланке организации (предприятия) с указанием адреса организации, организационно-правовой формы:

• ООО,
• МУП,
• МБОУ и т.д.

В бланке или в ином документе, подтверждающим прохождение практики студентом и содержащим оценку его личностных и профессиональных данных, указываются контактные телефоне.

Не важно, по какой специальности проходит практику студент – бухгалтерский учет, или он будущий юрист, психолог, – необходимый минимальный уровень требований в характеристике должен быть соблюден

Перечисление личных качеств практиканта, имеющих отношение к работе

Вот неплохой пример написания характеристики на практике:

Для чего нужна характеристика с педагогической практики

Характеристика подытоживает умения и навыки, имеющиеся у студента, помогает справедливо оценить педагогами университета или колледжа результативность ее прохождения. А также положительная характеристика с места прохождения стажировки может стать хорошим аргументом при будущем трудоустройстве.

Особенности прохождения учебной практики

Учебная стажировка входит в обязательную образовательную программу обучения студентов второго курса в вузе или колледже. Она дает начало ежегодным производственным практикам. Особенность учебной стажировки в том, что основной ее целью является проверка и углубление теоретических знаний студента. Первая практика позволяет учащимся приспособиться к трудовому распорядку, ознакомиться с деятельностью профильной организации и убедиться в правильности выбранной специальности.

Учебная практика предполагает выполнение ряда определенных задач, которые могут корректироваться в зависимости от профиля обучения:

• расширение теоретических знаний студентов, полученных в процессе обучения;
• получение опыта знакомства с организацией и трудовым коллективом;
• усвоение методов исследовательской и аналитической деятельности;
• систематизация имеющихся и полученных знаний;
• изучение структуры предприятия и рабочего места сотрудника, по специализации обучения;
• ознакомление с возможными вопросами и проблемами на предприятии, получение теоретических знаний для их решения;
• развитие коммуникативных навыков и культуры делового общения для успешного продвижения в будущей профессии.

В ходе стажировки студент должен выработать в себе особые общекультурные и профессиональные качества:

1. Способность использовать имеющиеся профильные знания в различных сферах деятельности.
2. Способность взаимодействовать с коллективом, нейтрально относиться к культурным, социальным и конфессиональным предпочтениям.
3. Получить навык сотрудничества с внешними коммерческими предприятиями и государственными учреждениями.
4. Уметь анализировать собственную деятельность, входящую в юрисдикцию компании.
5. Способность работать в группе для получения положительных результатов.
6. Знать нормативно-правовую базу, соответствующую специализации работы на предприятии.

Учебная практика позволяет студентам изучить сущность, цели и задачи, функцию и организационную структуру предприятия. Также студенты практикуются в деловом общении, быстрее начинают ориентироваться в законодательной системе в нормативных актах, регулирующих сферу деятельности. Знания и практические умения, приобретенные во время прохождения стажировки, необходимы для лучшего и успешного освоения профильных предметов, изучаемых в последующих семестрах.

Статьи по теме

• 
  Как осуществить возврат денежных средств покупателю
• 
  Как быстро и правильно осуществить возврат денежных средств покупателю по безналичному расчету
• 
  Как составить акт возврата товара: порядок и правила оформления
• 
  Как правильно составить письмо-отказ
• 
  Как составить претензию на невыполнение условий договора и зачем она нужна
• 
  Как правильно составить деловое письмо: образец и примеры составления
• 
  Как правильно составить письмо-просьбу
• 
  Как проходит процедура увольнения по собственному желанию
• 
  Как составить спонсорское письмо для шенгенской визы
• 
  Образец гарантийного письма на юридический адрес от собственника
• 
  Как составить гарантийное письмо о приеме на работу: образец
• 
  Характеристика на ребенка в ДОУ от воспитателя

Требования к оформлению характеристики студента

Единых шаблонов оформления нет – главное, чтобы она отражала реальную практическую деятельность во время прохождения практики.

Для того, чтобы идентифицировать студента, которому дается характеристика с места прохождения производственной практики, необходимо указать:

1.  ФИО практиканта;
2. специальность;
3. курс;
4. учебное заведение.

Далее нужно указать данные, позволяющие идентифицировать место прохождения практики (его организационно-правовую форму, название, отдел), а также руководителя практики – должность, отдел, фамилию, имя, отчество.

Учитывая, что существуют разные виды практики, соответственно, желательно указать конкретный вид, дату ее начала и окончания.

А чем занимался студент во время практики? Необходимо отметить, что именно делал практикант в период прохождения практики в соответствии с должностными обязанностями работников отдела.

А теперь самое интересное – руководитель практики от организации должен дать оценку практиканту с профессиональной точки зрения:

• его личных качеств;
• уровня имевшейся подготовки;
• приобретенных новых практических умений;
• умение применять свой теоретический опыт на практике;
• коммуникативных качеств практиканта.

Бланк характеристики студента с места практики оформляется по общим правилам — на русском языке печатным текстом 14 шрифтом Times New Roman с интервалом 1,5. Желательно писать не больше 1 страницы текста.

Для примера можно взять наши образцы, приведенные ниже, вписав в них свои данные. Скачивать со студенческих сайтов готовые характеристики не рекомендуется – они все индивидуальны, образец характеристики студента с места практики можно посмотреть тут, вписав туда свои данные.

Правильность записей должна быть подтверждена подписью руководителя практики от организации и заверена печатью.

Характеристика студента с места практики

Прохождение практики является необходимым элементом в образовательной программе любого учебного учреждения – ее должен пройти студент колледжа, техникума, университета, института. Характеристика студента с места практики позволяет оценить работу студента вне стен учебного заведения и узнать мнение потенциального работодателя о практиканте как будущем специалисте. Данный документ сдается вместе с готовым отчетом по практике и дневником. Но что это такое? Давайте разберемся.

Ответственность и последствия

Если практика предусмотрена учебной программой, то ее прохождение обязательно. Не стоит относиться к этому формально, или проходить ее фиктивно, подделав характеристику. Следует помнить что:

• Характеристика – это документ, за подделку которого можно понести ответственность.
• Администрация ВУЗа может достаточно легко проверить факт прохождения практики. Для этого надо просто позвонить.
• Если обман вскроется, то это может привести к отчислению.

Характеристика студента с места практики в юридической сфере (образец)

Выдана Ивановой Татьяне Ивановне, проходившей производственную практику на ОАО «Завод им. Вавилова» в период c 01.06.2010г. по 30.06.2010г.

Во время практики студенткой Ивановой Татьяной Ивановной были изучены кадровые, бухгалтерские и внутренние документы, договора купли-продажи, сдачи, найма.

Во время прохождения практики студентка ответственно и внимательно относилась к выполняемой работе, активно помогала сотрудникам юридического, финансового и технического отделов предприятия, составляла финансовые и кадровые документы, юридическую и кадровую отчетность, а так же договора с клиентами, вела телефонные и деловые переговоры, провела анализ деятельности предприятия, ознакомилась с подготовкой материалов для передачи их на рассмотрение в суд. Иванова Татьяна Ивановна в коллективе проявила себя как специалист высокой квалификации, консультировала работников предприятия по вопросам действующего законодательства.

Обладает большими организаторскими способностями и на деле показала свое умение работать в разных условиях, действовать самостоятельно и без подсказок руководителя, что говорит о ее высоком теоретическом уровне подготовки. А так же, за время прохождения практики она освоила все, необходимые ей для работы практические навыки.По окончанию прохождения практике студентке была выставлена оценка «отлично».Замечаний по прохождению практики к Ивановой Т.И. у руководства отделов и самого предприятия нет. Начальник отдела кадров ОАО «БелОМО» УП «ММЗ им.С.И.Вавилова» Алексеев Александр Станиславович

Пример характеристики с места практики

Во вложенных файлах Вы можете посмотреть образец характеристики студента с места практики.

Характеристика с места практики на студента экономиста

Характеристика студента практиканта в школе начальные классы

Характеристика студента с места практики психолога

Характеристика на студента практиканта в летнем лагере

Характеристика студента медика с места практики

Характеристика на студента практиканта английского языка

Характеристика на студента практиканта физическая культура

Кто должен составлять характеристику

Документ обязательно заверяется подписью директора школы, а составлять его должен педагог-наставник. Обычно это методист или ведущий преподаватель по предмету. Однако, поскольку у педагогов с их занятостью никогда нет свободного времени на лишнюю работу, написанием характеристики приходится заниматься самому студенту, еще не имеющему навыка оперирования довольно специфическими выражениями, с помощью которых должен составляться документ. 

Образец характеристики на студента, проходившего учебную практику

Отзыв на работу практиканта должен составлять руководитель стажировки, но чаще всего эта задача достается самому студенту. Учащемуся необходимо составить грамотный, структурированный документ, который будет содержать информацию, кратко описывающую область его деятельности на предприятии. В качестве примера можно изучить отзыв по практике на студентку экономического факультета.

В материале подробно описаны не только личные и профессиональные характеристики практикантки, но и дана оценка качеству выполнения ее должностных обязанностей, как специалиста. Отмечена положительная динамика во взаимодействии с коллегами. Вместе с тем, руководителем практики был проанализирован уровень теоретических знаний и практической подготовки студентки. Стажировка проходила в бухгалтерском отделе, это позволило стажеру ознакомится с финансовой документацией организации и изучить специализированные компьютерные программы. В материале подробно описано ответственное отношение практиканта к своей работе и ее умение самостоятельно решать вопросы, касающиеся сферы деятельности. Итоговая оценка за практику – «отлично».

Требования к оформлению характеристики студента

Единых шаблонов оформления нет – главное, чтобы она отражала реальную практическую деятельность во время прохождения практики.

Для того, чтобы идентифицировать студента, которому дается характеристика с места прохождения производственной практики, необходимо указать:

1.  ФИО практиканта;
2. специальность;
3. курс;
4. учебное заведение.

Далее нужно указать данные, позволяющие идентифицировать место прохождения практики (его организационно-правовую форму, название, отдел), а также руководителя практики – должность, отдел, фамилию, имя, отчество.

Учитывая, что существуют разные виды практики, соответственно, желательно указать конкретный вид, дату ее начала и окончания.

А чем занимался студент во время практики? Необходимо отметить, что именно делал практикант в период прохождения практики в соответствии с должностными обязанностями работников отдела.

А теперь самое интересное – руководитель практики от организации должен дать оценку практиканту с профессиональной точки зрения: 

• его личных качеств;
• уровня имевшейся подготовки;
• приобретенных новых практических умений;
• умение применять свой теоретический опыт на практике;
• коммуникативных качеств практиканта.

Бланк характеристики студента с места практики оформляется по общим правилам – на русском языке печатным текстом 14 шрифтом Times New Roman с интервалом 1,5. Желательно писать не больше 1 страницы текста.

Для примера можно взять наши образцы, приведенные ниже, вписав в них свои данные. Скачивать со студенческих сайтов готовые характеристики не рекомендуется – они все индивидуальны, образец характеристики студента с места практики можно посмотреть тут, вписав туда свои данные.

Правильность записей должна быть подтверждена подписью руководителя практики от организации и заверена печатью.

Характеристика теоретических знаний студента и приобретенных им практических навыков

В характеристике на студента дается его характеристика с точки зрения работодателя: умение применять имеющиеся теоретические знания на практике, оценка качеств студента как возможного работника.

Пример: “В период с “___”_______ г. по “___” _______ г. Иванова Ирина Ивановна проходила практику по профилю специальности в ООО “Ромашка”. Практикантка продемонстрировала высокий уровень освоения теоретической подготовки, правильно применяла имеющиеся знания в работе. Консультировала по вопросам права, руководствуясь действующим законодательством. Студентка стремилась к повышению своих практических навыков. Научилась писать исковые заявления и отзывы на них.

В коллектива тактична и вежлива, ко всем поручениям относилась добросовестно. Обладает высокой работоспособностью. Не допускала нарушений трудовой дисциплины. Зарекомендовала себя как ответственный и дисциплинированный работник, стремящийся к повышению уровня своих теоретических знаний, подкрепленных практическими учениями. План производственной практики выполнила в полном объеме.

Самостоятельно давала консультации и принимала правовые решения в точном соответствии с законодательством. Рекомендуемая оценка в случае положительной защиты отчета по практике – “5 (отлично)”.

Образец положительного отзыва на студента

Многих интересует вопрос, как написать характеристику на студента в зависимости от организации, где он проходил стажировку. Стоит сказать, что все зависит от нюансов трудового процесса и от того, куда впоследствии будет предоставлен  данный документ. 

Характеристика на учащегося педагогического колледжа

Характеристика на студента колледжа должна содержать следующую информацию о стажере:

• освоил и применял на практике эффективные методики проведения занятий в школе;
• проявлял доброжелательность и тактичность при общении с учениками;
• обладает способностями создать дружелюбную и творческую атмосферу в классе;
• умеет находить индивидуальный подход к каждому ученику;
• участвовал в общественной и культурной жизни общеобразовательного учреждения;
• показал навыки правильного общения с коллегами и вышестоящим руководством;
• проявлял другие профессиональные способности, на основании которых его можно охарактеризовать, как дисциплинированного и добросовестного учителя.

Рекомендательное письмо на учащегося в военкомат

Письмо для данной организации может составляться, как с места учебы практиканта, так и с предприятия, где он проходил стажировку. В данном случае составляется отзыв на учащегося следующего содержания:

• не склонен к конфликтным ситуациям;
• дисциплинирован;
• психологически уравновешен;

Также для военкомата очень важным нюансом является способность студента принимать самостоятельные решения, и нести за них личную ответственность.

Отзыв на стажера в ДОУ

Рекомендательное письмо из детского образовательного учреждения (ДОУ) положительного содержания имеет следующий вид:

• изучила календарный план обучения за 2018-2019 учебный год;
• проявила отличные организаторские способности, в воспитательной деятельности;
• принимала участие в проведении утренников;
• научилась планировать образовательно-воспитательную работу;
• показала навыки индивидуальной работы с детьми.

Также студентка проявила отличные умения по организации воспитательного процесса, согласно федеральным государственным образовательным стандартам.

Отзыв на студента колледжа искусств от музыкального руководителя

Положительные характеристики на студента от куратора музыкально-образовательного учреждения должна отображать следующие качества и способности практиканта:

• отличилась высокими музыкальными способностями;
• принимала активное участие в разработке образовательной программы;
• владеет и применяет в своей работе различные музыкальные технологии, в том числе современные методы музыкального творчества;
• участвовала в массовых, праздничных мероприятиях;
• хорошо знает теорию музыкальной грамоты.

Рекомендательное письмо студенту на президентскую премию

Чтобы получить президентскую стипендию, учащемуся университета необходим определенный пакет документов, в том числе учебная характеристика студента, со следующим содержанием:

• имеет хороший потенциал способностей;
• обладает отличной памятью и широким кругозором;
• избегает конфликтов, тактичен, сдержан;
• пользуется авторитетом среди однокурсников.

Отзыв о работе практиканта классным руководителем

Во время прохождения практики проявила следующие теоретические знания и практические способности:

• изучила индивидуальные особенности каждого ученика;
• провела 5 классных часов;
• проявила себя прекрасным педагогом и грамотным психологом;
• своевременно выполняла все поручения вышестоящего руководства;
• принимала участие в экзамене по математике у 6 класса;
• умеет выявить и своевременно локализовать конфликтную ситуацию между учениками.

Характеристика на стажера юриста

За время прохождения практики максимально проявил все свои положительные качества и освоил юридическое направление, а именно:

• отлично справился с подготовкой необходимых документов и их отправкой в арбитраж;
• производил проверку и анализ документов для суда;
• консультировал клиентов по вопросам действующего законодательства;
• подготовил три ответа на судебные запросы, в том числе один в полицию.

Характеризующий документ на учащегося по хореографии

В данном случае следует написать, что студент имеет хорошую физическую подготовку, проявляет большой интерес к занятиям, отлично ладит с коллективом. Выполняет сложные комбинации, обладает цепким мышлением и комплексной памятью. На практических занятиях соблюдает дисциплину, проявляет работоспособность и активность. Также имеет профессиональное представление хореографической и исполнительной культуры. В момент отсутствия старшего руководителя, замещал его, в результате чего проявил лидерские способности.

Рекомендательное письмо на практиканта логопеда

Для составления такого документа рекомендуется указать, что учащийся проходил стажировку в лечебном учреждении для детей с плохо-развитой речью, в результате чего показал отличные теоретические и практические знания в логопедии, овладел системой дифференциальной диагностики речевых нарушений, а также проводил обширные консультации с родителями.

Характеристика на учащегося бухгалтера

Краткий и правильно сформированный отзыв должен описывать учащегося, как хорошо подготовленного специалиста, способного оформлять любые бухгалтерские документы компании. А также человека, который никогда не переходит на личности, всегда имеет опрятный внешний вид и пользуется немалым авторитетом у других работников фирмы.

Описывающий документ на стажера повара

Рекомендательное письмо для будущего выпускника кулинарного техникума пишется на основании теоретических и практических знаний. В данном случае следует отразить умение учащегося правильно сервировать обеденные столы, грамотно сочетать имеющийся продуктовый набор. Также необходимо указать, что практикант знает современные техники приготовления первых и вторых блюд и показал удовлетворительные практические знания по оформлению шведского стола.

Отзыв на учащегося программиста

В данном случае руководителю фирмы следует написать отзыв о практиканте, который будет включать его глубокие познания в компьютерной инженерии среднего и высшего класса, соблюдение трудового распорядка и техники безопасности, а также качественное выполнение всех поручений.

Рекомендательное письмо на учащегося экономиста

Составляется по результатам познавательной (ознакомительной) практики. В этом документе руководитель делает акцент на знание стажером экономической деятельности предприятия, его активное участие в работе отдела и стремление получать дополнительные знания в области экономики.

Характеризующий документ на стажера педагогического лагеря

В данном случае рекомендуется охарактеризовать студента, как честного и добросовестного человека, который имеет педагогические навыки, хорошо ладит с детьми любого возраста, а также выявляет отставание детей в преподаваемом материале и своевременно его устраняет. Во время практической работы собирал материал для научного труда по педагогической деятельности.

Рекомендательное письмо на практиканта фармацевта

В таком документе руководителю фармацевтической компании (аптеки) требуется указать, что стажер показал себя с хорошей стороны. Участвовал в получении лекарственных средств, размещал их в места хранения, а также производил консультацию клиентов и изучал технические характеристики оборудования по производству в/мышечных инъекций.

Отзыв о прохождении практики студентом-логопедом

За время прохождения практики студентка посетила 15 занятий по специальности, и дала 51 занятие по плану учителя.

В период практики в школе, Ф.И.О., зарекомендовала себя студенткой, интересующейся своей будущей профессией, хорошо знающей методику коррекционного обучения. В начале практической деятельности И.О. успешно провела обследование устной и письменной речи детей с целью выявления имеющихся отклонений в речи ребёнка и выбора системы работы по преодолению дефекта. С детьми, зачисленными на логопедические занятия, студентка вела систематическую работу по развитию всех нарушенных компонентов речи и, прежде всего, работу, направленную на коррекцию звуковой стороны речи, обогащение словарного запаса, активизацию пассивного словаря, развитие связной речи учащихся и другое.

Дети с интересом и желанием посещали данные занятия. Большую часть занятий И.О. проводила с использованием элементов игры, что вызывало у учащихся большую заинтересованность в их выполнении и помогало им легче усваивать сложный речевой материал. Все занятия были хорошо спланированы, логически последовательны. Студентка большое внимание на занятиях уделяла индивидуальным особенностям детей и созданию благоприятного психологического климата.

«30» октября 2018 г.

Рекомендуемая оценка «отлично»

Учитель-логопед __________________________________________ (подпись)

Как написать отзыв на учащегося

Для написания качественной и грамотно оформленной характеристики для студента-практиканта, необходимо отразить следующие нюансы: 

1. Дать оценку уровню теоретической подготовки учащегося и его умения применять эти знания при выполнении производственных поручений.
2. Отразить основные навыки, которые практикант получил во время стажировки.
3. Обязательно указать личные качества студента. Самыми главными являются такие, как пунктуальность, целеустремленность, ответственность, коммуникабельность, исполнительность, а также желание учиться и развивать свои профессиональные навыки.
4. В конце документа оценить по 5-ти бальной шкале трудовую деятельность учащегося, для чего следует поставить соответствующую оценку.

Описывая обязанности, которые стажер выполнял во время практики, руководителю обязательно нужно ссылаться на пункты должностной инструкции.

Отзыв и другие документы

Документы, завершающие прохождение стажировки обычно отражаются в программе по практике в каждом учебном заведении отдельно. И в эту программу обязательно входит дневник практики, в конце которого должен быть отзыв, заверенный руководителем компании.

Он должен содержать краткое резюме, подводящее итог практической работе студента.