Отчеты по практике. Примеры написания и оформления

Как составить отчет по учебной практике

Учеба в ВУЗе по специальностям менеджмента, права, экономики, бухгалтерского учета или любым другим включает в себя не только теоретический, но и практический курс. И если первый – это лекции и семинары, то во второй входят лабораторные работы и практика на предприятиях по своей специальности. С учебными заданиями в стенах ВУЗа все просто: преподаватель дает задачу, а от студента нужно ее решение.

Получение знаний при прохождении производственной, преддипломной, учебно-ознакомительной практики проходит иначе: от практикантов требуется ознакомиться с особенностями деятельности компании, ее структурой, технологий и нормативных документов. Результаты анализа практикант должен каждый день вносить дневник практики. После этого на основе полученных сведений нужно составить отчет. Далее это работа сдается на кафедру и защищается перед комиссией.

Отчет о прохождении производственной практики

В завершении прохождения практики оформляется отчет. Объем отчета составляет 15-20 страниц.

При написании отчета рекомендуется следовать указанной структуре:

• введение
• общая часть (о деятельности предприятия (организации)
• специальная часть (о направлениях деятельности отдела)
• заключение
• список использованных источников
• приложения

В введении указывается цель прохождения и задачи, которые необходимо решить для ее достижения, определяются объект и предмет исследования.

В основной части отчета дается краткая характеристика предприятия с организационной, экономической и финансовой точек зрения. Необходимо раскрыть структуру организации, условия обеспечения ее деятельности, описать функции отделов, описать направления работы предприятия, его структура.

Желательно указать дату создания, историю, достижения. С точки зрения психологии, подробное изучение предприятия и всего, что с ним связано, может положительно отразиться на мнении о практиканте потенциального работодателя

В специальной части рассматривается деятельность отдела, в котором практикант непосредственно работал с целью выявления проблем по рассматриваемой в дипломной работе теме для выработки путей их решения.

Практика отражает практическую деятельность по профилю специальности:

• для юриста – написания иска в суд или отзыва на него;
• для бухгалтера – составление отчетности по хозяйственной деятельности и отслеживание движения по счетам;
• для экономиста – финансовое планирование доходов и расходов;
• для менеджера в области строительства – отчет о продажах строительных материалов, рекомендации по повышению менеджмента организации, техническое задание на строительство;
• для будущих педагогов и воспитателей – разработанные учебные планы занятий;
• для технологов – раскладка блюд с технологией приготовления.

В заключении обобщаются все выводы, которые студент сделал при написании работы.

Отчет по производственной практике представляется вместе с заверенными печатями и подписями дневником и характеристикой.

Рекомендуется к отчету прилагать то, с чем практикант работал – это могут быть любые бланки, образцы. Соответственно, рабочий со стройки приложит смету, бухгалтер – заполненные формы отчетности о финансовой деятельности, будущий воспитатель – методические рекомендации, им разработанные.

Требования предъявляются только к их оформлению – обязательно указывается номер приложения и в тексте на него делается ссылка.

[10 примеров] Образцы дневников по практике 2020 года

Содержание практики включает в себя индивидуальные творческие задания в соответствии с будущей специальностью и специализацией, исследовательско-экспериментальную деятельность, оформление отчетной документации. Содержание практики основывается на работе студента в условиях реального производства. На протяжении студенческой практики студенты последовательно постигают специфику творческой и исследовательской деятельности, знакомятся с материально-технической базой, основными направлениями работы предприятия.

Практика организовывается деканатом и выпускающими кафедрами. Ответственный от кафедры осуществляет управление практикой и контроль за ее прохождением, направляет студентов на производственную базу, оказывает необходимую методическую помощь практикантам, организовывает и проводит защиту практики, составляет отчет о прохождении студентами производственной практики. Для студентов заочной формы получения образования предусмотрено прохождение практики в межсессионный период согласно учебным планам и графику образовательного процесса. По окончании практики предусмотрены дифференцированные зачеты.

Содержание учебной и производственной практики включает в себя исполнительскую и исследовательскую деятельность, что обеспечивает закрепление теоретических знаний и подготовку к самостоятельной профессиональной деятельности. Результатом прохождения практики является формирование у студента системного подхода к овладению будущей специальностью, углубление профессиональных качеств, развитие профессионально значимых черт личности. Кроме этого, приобретенные в процессе практики знания могут быть использованы студентом в будущей деятельности. Студенты-практиканты обязаны:

• в полном объеме выполнить задания по программе практики;
• вести дневник практики;
• своевременно подготовить отчетную документацию, заверенную подписью руководителя и печатью базовой организации, подписью руководителя практики от кафедры;
• участвовать в выполнении планов базовой организации;
• участвовать в общественной жизни базовой организации;
• выполнять требования внутреннего распорядка и требования по охране труда и технике безопасности.

Дневник практики должен содержать описание проведенной работы, выводы о ходе практики и предложения. В дневнике фиксируются все виды работ, которые необходимо выполнить в соответствии с индивидуальными заданиями практики. В дневнике практики необходимо ежедневно фиксировать результаты выполнения программы практики и индивидуальных занятий. Графа каждого дня заверяется подписью руководителя от предприятия и печатью организации.

У нас Вы можете заказать дневник по практике или ознакомиться с готовыми примерами. На сайте представлены образцы по всем существующим практикам. Все работы выполняют аккредитованные специалисты с многолетним стажем. Вы также можете заказать отчет, речь и презентацию к защите, характеристики, отзывы и рецензии.

Отчет по учебной практике по специальностям

С помощью отчета по практике преподаватель может понять какова глубина полученных практикантом знаний в определенной сфере, и есть ли интерес в дальнейшем развитии.

Прохождение практики – необходимый элемент обучения, с помощью которого учащийся закрепляет полученную теоретическую базу.

Место проведения практики значения не играет, так как профессионалы востребованы всегда.

У практиканта есть возможность самому выбрать место прохождения практики или обратиться за рекомендацией к преподавателю.

Делая выбор, следует учитывать перспективность компании, как возможного работодателя.

Практика позволит наработать навык взаимодействия в коллективе, узнать особенности работы специалиста.

Отчет по учебной практике юриспруденция

При составлении отчета по практике студенту придется охарактеризовать принципы работы компании, сделать собственный анализ структурных подразделений и рассказать о специфике работы юридического отдела или всей организации.

Фактически, теоретическая база, которая была получена во время обучения в вузе, объединяется с практическими навыками, полученными на практике, и подтверждается данными из приложений.

Рекомендуется не только рассказать о самой фирме, но и предоставить рекомендации по улучшению качества деятельности организации в юридической сфере.

Характеристика производственной практики

Характеристика студента с места практики позволяет оценить работу студента вне стен учебного заведения и узнать мнение потенциального работодателя о практиканте как будущем специалисте. Данный документ сдается вместе с готовым отчетом по практике и дневником.

«За время прохождения практики в бухгалтерии общества с ограниченной ответственностью «_____________» студентка экономического факультета специальности «Финансы и кредит» _____________ (Ф.И.О.) зарекомендовала себя как специалист с хорошим уровнем теоретической подготовки, владеющий знаниями в области экономики, финансов, муниципальной службы, логистики. Показала свободное владение нормами права и умением применять их. Знает основы бухгалтерского учета, порядок отнесение расходов за приобретение транспорта, условия обложения сельскохозяйственным и транспортным налогом, знает как открыть счет в банке. Как работник все поручения сотрудников и руководителя практики выполняла качественно и в срок, исполнительна. С персоналом вежлива и обходительна. Замечаний нет. Работу за период производственной практики можно оценить на «отлично».

Примеры отчетов

Предлагаем ам ознакомиться с примерами отчетов по производственной практике.

Отчет по производственной практике на предприятии росреестр

Отчет по производственной практике в доу

Отчет по производственной практике на сельскохозяйственном предприятии

Отчет по производственной практике ветеринария

Отчет по производственной практике в суде

Отчет по производственной практике по пм

Отчет по производственной практике в администрации

Готовый отчет по производственной практике повара кондитера

Отчет по производственной практике экономиста

Отчет по производственной практике бухгалтера

Как составить отчет по учебной практике?

Подготовка отчета о прохождении любого вида учебной практики является сложной задачей, весь собранный материал нужно представить в правильной форме: проанализировать данные, написать качественный текст, оформить в соответствие со всеми требованиями кафедры и ВУЗа. В результате у студентов возникает много вопросов: что указать в основной части отчета, какие поставить цели и задачи, как написать выводы.

Если студент не пренебрег составлением дневника практики, то особых проблем не возникнет, ведь последовательность получения информации закреплена на бумаге. Прежде всего, нужно получить на кафедре методические указания, в которых рассмотрено основное о порядке написания содержательной части, введение и заключения, а также представлены рекомендации по оформлению документа. Хороший способ оказать самому себе помощь – найти пример текста отчета по похожей теме.

С точки зрения структуры независимо от специальности темы отчет составляется по стандартной, принятой в научной среде схеме. В начале идет титульный лист, пример оформления которого можно попросить на кафедре. Далее на отдельном листе составляется содержание. Основная часть отчета состоит из следующих пунктов:

• введения, содержащего информацию о целях и задачах практики, а также основных теоретических аспектах профессиональной деятельности;
• двух глав, одна из которых представляет собой описание конкретного предприятия при котором ведется практика, а вторая содержит перечисление выполненных студентом в рамках практики работ;
• заключения с перечнем выводов и обоснованием ценности прохождения практики для изучения конкретного предмета.

На самом деле ситуация чаще всего обстоит иначе: практиканты к ведению дневника относятся формально, в силу большой занятости или иных причин не посещают занятия, либо на предприятии вынуждены выполнять не относящиеся к учебе задания. Во всех этих случаях подготовка отчета о прохождении практики представляет большую сложность. Здесь самый простой и хороший способ получения отличной оценки на защите – это заказать выполнение данного задания у специалистов компании “100 Умов”, после чего внимательно изучить готовую работу.

Возврат к списку

Пока нет комментариев

Заполнение дневника по производственной практике

Каждый день прохождения практики студент должен записывать в дневник все свои подвиги (выполненные работы, мероприятия в соответствии с заданием, полученным от руководителя практики). По итогам пройденной практики студент должен предоставить в учебный отдел для регистрации отчет о прохождении практики, дневник практики и характеристику, заверенную руководителем той организации, на базе которой осуществлялось прохождение практики.

Студент должен регулярно вносить информацию в дневник практики о характере выполняемой работы, о выполненных заданиях и своевременно представлять его для контроля руководителям практики

Пример оформления дневника по практике

Отчет по производственной практике

Прав был великий полководец А.В. Суворов, когда говорил «Тяжело в ученье – легко в бою». Производственная практика – это особый вид практики, который как раз и показывает, кто чем занимался на лекциях, готов ли студент к самостоятельной практической деятельности. Её проходят все студенты, обучающиеся как в юридическом университете, так и в промышленном или технологическом колледже, независимо от будущей профессии.

В случае, если студент не может самостоятельно найти место прохождения производственной практики, организацией производственной практики может заняться учебное учреждение

Практика бесплатная, то есть студент за время ее прохождения никакого материального вознаграждения получать не будет. Но зато тот практический опыт, который он получит – бесценен. А возможно, и станет новым этапом на жизненном пути практиканта – ведь многие работодатели именно так и присматривают себе работников.

Выделяют следующие способы проведения производственной практики:

• стационарная
• выездная

Стационарная проводится на кафедрах образовательной организации, обладающих необходимым кадровым и научным потенциалом, а выездная практика – в организациях, учреждениях, на предприятиях.

Такая практика является ознакомительной, она предшествует преддипломной и позволяет определиться с будущей темой дипломной работы.

Как получить заполненный дневник быстро?

Если у Вас возникли трудности с правильным оформлением дневника или с написанием практики, то смело обращайтесь к нашим менеджерам за бесплатной консультацией. Напоминаем, что при заказе практики дневник обойдется вам в ноль рублей! Удачи!

Отчет по учебной практике экономиста

Ученая практика экономиста проходит на кафедре учебного заведения или на предприятиях. Специализация компании может быть разнообразной.

Студенты обучаются в государственных конторах и частных фирмах, ООО, ОАО, ЗАО, ИП.

По завершению практического обучения студенты-экономисты также составляют отчет.

Он содержит описание работы компании, его структуры и деятельности.

На основе полученных данных практикант предлагает свои варианты решения поставленной проблемы, проводит общий анализ компании и ее будущих перспектив.

Учебная практика является необходимым и обязательным периодом обучения при подготовке специалиста. Она проводится у всех первокурсников, вне зависимости от выбранной профессии.

Отчет по учебной практике по направлениям

Вне зависимости от сферы обучения, студенты составляют отчеты по учебной практике. Специализация практиканта напрямую влияет на количество целей и их специфику.

Именно поэтому, до того, как приступить к практической работе, ученику следует тщательно познакомиться с методическими рекомендациями, где четко прописаны цели и задачи практики.

Работая над отчетом, первокурсник должен презентовать компанию, в которой проходил обучение, и провести анализ своей работы.

Для юридических специальностей основной упор делается на работу с нормативной базой, для менеджеров и бухгалтеров – на финансовое и бухгалтерское развитие компании, для работников детских садов – на воспитание детей.

Как заполняется дневник по практике?

В идеале дневник заполняется в ходе самой практики. Изо дня в день в ходе стажировки студент записывает в таблицу, что он сегодня делал, какие задачи решал.

Но если вы практику проходили формально, а то и вовсе только поставили подпись о её прохождении, понятное дело, дневник у вас остался незаполненным. Заполнить же его всё равно придётся.

Для начала в соответствии со сроками практики заполните первую графу по дням. Сразу исключите выходные и праздничные дни, чтобы у вас не оказалось в дневнике дней практики больше, чем у предприятия было рабочих дней.

Далее вам просто придётся включить воображение, и расписать в подробностях как вы проходили производственное обучение. Помните, что то, что вы пишите, должно соответствовать вашему индивидуальному плану, подписанному руководителем.

В большинстве случаев дневник проверяется не строго, проверяющий больше времени уделяет отчёту по практике. Но в любом случае, заполнение дневника – обязательный пункт. Надеемся, вы теперь знаете, как справиться с этой работой.

Фразы-клише для написания введения отчета по практике

Фразы-клише являются спасительной соломинкой для студентов, которые не умеют писать отчетности. Самыми распространенными из них считаются:

• “Оценить качество работы”.
• “В заключение отметим”.
• “Изучение того, как работают”.
• “Был выполнен ряд задач”.
• “Реализация целей потребовала выполнения”.

Важно: не все преподаватели любят использование таких фраз. Некоторые считают их слишком заезженными, поэтому этот вопрос стоит оговорить с педагогом на первой консультации.

План отчета по учебной практике

Отчет по учебной практике строится по определенному плану:

• Титульного листа.
• Содержания с указанием названий всех разделов.
• Введения. Во вступительной части указывается место прохождения практики, функционал и задачи организации, ее структурные подразделения и т.д. В этом же разделе учащийся расписывает цели практического обучения и задачи, над решением которых он работал во время обучения. Введение должно занимать не больше двух страниц.
• Основного блока, включающего исследовательскую и практическую части. В этом блоке ученик дает ответ на каждый вопрос по содержательным блокам, ссылаясь на действующие законы. В тексте обязательно должны быть ссылки к документам, которые прикрепляются к отчету.
• Заключения. В этом блоке студент тезисно публикует выводы по целям и задачам, поставленным во введении. Он рассказывает о своих впечатлениях от обучения, приобретенных навыках, а также недостатках организации.
• Списка использованной литературы.
• Приложений. В этом разделе должны быть представлены документы и иные сведения, с которыми студент работал – образцы, приказы, бланки и т. д.

К наполнению каждого раздела нудно отнестись с максимальным вниманием.

В методических пособиях, которые можно взять на кафедре учебного заведения, можно узнать все стандарты, относящиеся к курсу.

Отчет по учебной практике в бухгалтерии

Студент, который учится на экономической специальности, может раскрыть специфику работы в бухгалтерии: об изучении учета денежных средств в компании, участии в составлении бухгалтерских отчетов и планов материального и технического снабжения хозяйств.

Для этого изучаются учредительные документы предприятия, должностная инструкция и другие нормативные документы. Собранный материал формируется в отчет по практике.

Он составляется по единому плану, представленному ранее. Эта информация поможет в развитии профессиональных навыков по выбранной специализации.

Зачем нам индивидуальное задание на практику?

Поскольку часто предлагается заполнить дневник в соответствии с индивидуальным заданием на практику, разберёмся, что это такое.

Индивидуальное задание на практику представляет собой план ваших действий во время практики. Из индивидуального задания вы можете понять, что вам предстоит узнать и сделать за период практики.

Индивидуальное задание может быть составлено вашим руководителем по практике в вузе, либо вам самому придётся составить его, руководствуясь методичкой, и подписать у руководителя.

Как составить индивидуальное задание?

Прочитайте внимательно методичку по отчету, там должен быть примерный план прохождения практики. На основе него и составляете своё индивидуальное задание.

Задачи учебной практики

• Закрепить полученную теорию по разным предметам.
• Приобрести навыки и опыт будущей профессии.
• Сформировать более подробное представление о специализации.
• Применить теоретические знания на практике.
• Собрать необходимый практический материал, который понадобится при выполнении курсового проекта.

По завершении учебной практической работы учащийся пишет итоговую отчетную работу.

Чтобы получить зачет, ему необходимо сдать и защитить отчет по учебной практике.

Структура дневника по практике

Дневник, обычно, делается в виде таблицы, где первая колонка – дата, вторая – что вы делали в этот день, а третья – для подписи руководителя по практике в организации.

С датами и подписью всё понятно, но что писать в средних колонках?

Эти колонки заполняете в соответствии с составленным индивидуальным планом. Приведём несколько пунктов, которые могут быть в вашем дневнике:

• знакомство с организацией;
• изучение организационной структуры предприятия;
• знакомство со своим рабочим местом;
• изучение инструкций по технике безопасности;
• знакомство с должностной инструкцией;
• изучение организации рабочих процессов на предприятии;
• внесение предложений по оптимизации рабочего процесса на предприятии.

Готовый отчет по учебной практике

Прежде чем начать подготовку отчета по практике, учащемуся нужно собрать информацию о компании.

Познакомиться с его структурой, особенностями работы различных отделов, обязанностями персонала, условиями работы и т.д.

Только после того, как вся информация будет получена, первокурсник может приступать к написанию отчета.

Чтобы правильно составить документ, в учебном заведении нужно запросить методичку с рекомендациями к оформлению отчета. В некоторых случаях, вузовские стандарты будут отличаться от рекомендаций ГОСТа.

Чтобы избежать ошибок, рекомендуем узнать требования вуза и выполнять работу по ним.

Но есть несколько общих пунктов. Шрифт, который следует использовать при написании отчета, — Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – полуторный. Нумерация сквозная начинается со страницы с содержанием.

Помимо оформления, отчет по учебной практике для разных специальностей строится по одной и той же структуре.

Документ состоит из нескольких разделов. Рассмотрим каждый из них отдельно.

Отчет по учебной практике юриста

Учебную практику юристы могут проходить в различных компаниях: коммерческих фирмах, ООО, правоохранительных органах, и даже в административном корпусе Президента страны.

Кроме того, учебную практику можно пройти в качестве стажировки у адвоката или нотариуса.

Практическая база будет определяться исходя из выбранной специализации.

В любом случае, практическая работа будет связана с деятельностью целого отдела, отдельной службы или в качестве самостоятельного сотрудника в лице адвоката или нотариуса.

Каждому юристу-практиканту необходимо:

• Научиться работать с различными гражданско-правовыми договорами.
• Познакомиться с особенностями сотрудничества по договору, в том числе по заключению договоров по возмездному оказанию услуг и договорам купли-продажи.
• Научиться использовать Конституцию РФ.
• Использовать в работе положения ГК РФ: отличия между юридическим и физическим лицом, нормы ТК РФ, Налогового и Административного кодексов, а также Закона о защите прав потребителей.
• Научиться работать на гражданских и арбитражных процессах.
• Разобраться в системе работы электронных правовых ресурсов «Консультант Плюс» и «Гарант».

Результаты обучения, студент отражает в отчете по учебной практике.

Как и в работах студентов других специальностей, будущих юрист должен описать компанию и свою работу во время практики, разобраться в структуре предприятия, указать сильные и слабые стороны делопроизводства, и предоставить свои рекомендации по дальнейшей работе компании.

Пример введения отчета по практике

Пример введения для отчетности по практике может отличаться в зависимости от университета и вида практики.

Пример введения отчета по производственной практике

В соответствии с этим стандартом для отчетности по практике на предприятии студент должен составить вступление такого рода:

Производственная практика проходилась в (название предприятия или производства, пример «В научно-исследовательском центре «Сияние»») в должности (полное название должности, такое, как записывается в трудовом договоре и должностной инструкции организации, пример «младший лаборант»).

Объект исследования: название предприятия или производства с указанием его местоположения.

Предмет исследования: то, с чем студент будет напрямую контактировать во время обучения, пример «системы проведения анализов и биохимических исследований».

Цель прохождения производственной практики заключалась в (описывается цель, которая указывалась в методичке, пример «изучение принципа работы профильной аппаратуры, систем ее обслуживания и обеспечения работы, сбор профильной информации»).

Для выполнения поставленной  цели был выполнен ряд задач (описывается, какие виды работы студент выполнял в процессе обучения):

• изучить систему работы научно-исследовательской лаборатории «Сияние»;
• провести анализ работы систем;
• научиться обслуживать системы проведения анализов и биохимических исследований, читать выходные данные.

В процессе прохождения практики на производстве для успешного выполнения поставленных целей использованы учебные пособия, монографии и научно-исследовательские публикации.

Образец введения по производственной практике.

Пример введения отчета по учебной практике

Введение для отчёта по учебной практике отличается от производственного отчёта. Некоторые студенты ошибочно считают, что эти два вида контроля синонимичны, но на самом деле это не так. Учебная практика – это профессиональный экзамен для определённой категории профессий, а производственная практика может быть не связана с будущей работой напрямую.

Вид практики: Учебная.

Название практики: Учебная в младшем (среднем, высшем) образовательном учреждении.

Сроки прохождения практики: указывается дата с учётом года, месяц нужно написать словом, а не цифрой. После указывается полный срок прохождения обучения, пример «10 недель».

Цель учебной практики: научиться коммуницировать с обучающимися, правильно подавать учебный материал. Выработать навыки планирования, ведения отчетности, проверки письменных заданий.

Для выполнения поставленной цели были решены следующие задачи:

• Выработать умение анализировать различные педагогические задачи, искать оптимальные пути их решения.
• Разработать собственную систему планирования, максимально удобную и эргономичную для последующего ведения профессиональной деятельности.
• Работать над личностной мотивацией и креативностью, создать несколько личных педагогических подходов к ученикам разных возрастных групп.
• Необходимо улучшать ораторские навыки, полученные в процессе обучения.

Прохождение учебной практики необходимо для развития ряда полезных профессиональных навыков.

Этот раздел заполняется в соответствии с правилами ПКНМ, которые устанавливаются для каждого вида учебного заведения. Список требований ПКНМ просто копируется из соответствующей методички с подписями.

База практики: Государственное (или частное) образовательное учреждение младшего (среднего, высшего) уровня образования (полное название, пример «Московский Государственный Университет»).

Длительность пребывания на базе прохождения практики: 5 дней в неделю по 5 часов (университет может увеличивать или уменьшать часы, проведенные на обучении, если он имеет статус автономного ВУЗа).

Руководитель практики от ВУЗа: ФИО руководителя, его ученая степень и должность.

Образец введения по учебной практике.

Пример введения отчета по преддипломной практике

Теоретических знаний для защиты диплома недостаточно, его обязательно необходимо подтвердить в практической сфере. Обучение на дневной форме не предполагает, что у студента будет время на работу. Поэтому, чтобы проверить свои знания, учащийся проходит преддипломную практику. Введение для отчета по преддипломной практике – это первая страница, которую прочитает педагог, проверяющий работу.

Представляемая работа выполняет роль аналитического отчета о прохождении практики для написания дипломной работы в компании/фирме/на предприятии (полное название учреждения).

Время прохождения практики: указывается дата.

Цели преддипломной практики: собрать теоретическую и практическую информацию для того, чтобы написать дипломную работу. Закрепить полученные в ВУЗе знания и умения. Провести оценку своей работы, внести финальные коррективы.

Цель написания отчета: изучение материала, полученного на производственной практике (или на учебной практике) для написания диплома. Оценить, выполнены ли в полном объеме цели и задачи самой практики.

Объект исследований: деятельность компании (полное название учреждения).

Предмет исследования: формируется в зависимости от конкретной специализации студента. В качестве примера, содержание этого блока для специалиста по компьютерным системам может выглядеть следующим образом:

• техника безопасности;
• должностная инструкция;
• специфика работы с компьютерными системами;
• учет и систематизация в рабочем процессе;
• анализ проведенной работы;
• отчетная документация и статистические данные.

Вопросы, которые студент должен изучить во время прохождения преддипломной практики:

• Порядок проведения профилактических работ.
• Методики анализа компьютерных систем.
• Регламент проведения технических работ.

Материалы, которые были обработаны для прохождения преддипломной практики:

• Законодательная база.
• Учебники, монографии, научные статьи.
• Штатные документы.

Образец введения для преддипломной практике.

Введение для отчета по любой практике написать несложно, если следовать правильной структуре. Работа пишется конкретно и кратко. Следует делать основные акценты на том, что студент делал во время обучения и как это помогло в закреплении изученного в ВУЗе материала.

Отчет по учебной практике на предприятии

Отчет по практике во время работы на предприятии – бизнес-план учащегося, с помощью которой он показывает приобретенные в ходе обучения знания.

Основной задачей учебной практики является знакомство с будущей профессией, именно эта информация должна раскрываться в отчете практиканта. Информационный раздел будет различаться в зависимости от выбранной специализации.

В основной части отчета отражается информация о специфике компании, ее структурных подразделениях, торговых процессах.

Студент должен не только рассказать о компании, в которой он проходил практику, но и предоставить отчет по своей работе.

Расписывается каких целей удалось достичь во время практики, какие навыки были приобретены и над какими задачами работал студент.

Итоговые рекомендации по совершенствованию работы компании фиксируются в заключении.

Что писать во введении отчета по практике

Введение к отчету по практике – это один из элементов работы. Если поток студентов слишком большой, педагог может не прочитать даже саму отчетность, а вот вступление просмотрит обязательно. Если оно написано грамотно и хорошо оформлено, то на этом сдача работы может закончится.

Чтобы понять, как писать отчет по практике и введение, используются примеры из Интернета. Это – действенный метод, но опираться только на шаблон нельзя. Нужно понимать, как именно пишется данный вид работы.

Выделяют три вида отчета о прохождении практики:

• Производственная.
• Учебная.
• Преддипломная.

В зависимости от того, какую работу нужно писать, отчет имеет разную структуру, но схожие составные части. Главными элементами этого вида письменной работы являются:

• Актуальность;
• Цели и задачи;
• Дополнительные сведения.

Это информация отражается в вводной части.

Актуальность отчета

Актуальность отчета начинающим студентам писать сложнее всего. В этом пункте нужно изложить, зачем вообще проходить такой вид обучения. Лучше использовать общие фразы, которые являются вводными ко всей теме.

Пример. Актуальность отчета: в 2020 году вопрос компьютеризации и диджитализации пространства становится всё более актуальным. Провести глубокое исследование исключительно на теоретическом уровне невозможно, поэтому получение практических навыков необходимо для поиска ответов на поставленные вопросы.

Цели и задачи практики

Цели  – это то, зачем конкретному студенту это обучение, чему он хочет научиться во время его прохождения.  Задачи  – то, что студенту нужно выполнить для того, чтобы достичь целей.

Пример. Цель: выработать навыки написания юридических документов.

Задачи: заниматься подготовкой бумаг и документов для официального делопроизводства; получить полезные навыки оформления официальной документации; научиться заполнять изданные профильными министерствами образцы заявлений, исков и прочих бумаг.

Дополнительные сведения

Наиболее распространенными частями введения считаются:

• объект;
• предмет;
• место прохождения;
• срок;
• промежуточные выводы;
• используемая теоретическая база.

Отчет по учебной практике в детском саду

Практика в дошкольных образовательных учреждениях направлена на подготовку педагога, который будет активным, инициативным, ответственным и компетентным. Того, кто найдет подход к маленьким детям.

Основная форма и вид отчетности во время практики в ДОУ – дневник прохождения практики, а также отзыв от руководителя со стороны учреждения. Кроме того, будущие воспитатели должны подготовить отчет по практике.

Отчет составляется на основе индивидуального задания. Формируется по общепринятым правилам, прописанным в госте и методическим рекомендациям.

В отчете студент характеризует работу воспитателя, которая направлена на развитие детей, описывает свое участие во время разработки предметно-пространственной среды для дошкольников.

Кроме того, в отчете студент должен написать собственный анализ работы на базе детского сала и осветить проблемные вопросы, которые касаются специализации студента.

В завершении предлагаются собственные мероприятия, которые помогут разрешить проблемные ситуации.

В некоторых случаях, учащегося могут попросить составить план работы с дошкольниками или разработать конкретную методику игры. Как правило, такая задача прописана в задачах учебной практики.

Доверьтесь «Тебе Зачёт!», и мы не подведем!

Екатерина – Молодой и амбициозный журналист со свежим взглядом и видением. Курирует SMM и PR в компании «Тебе Зачет!». Ведет личный блог и мечтает проехать на мотоцикле от Владивостока до Калининграда.

Дневник отчета по учебной практике

Отчет по практике – не единственный документ, который студенту придется подготовить после прохождения практики. Каждый во время практики ученик обязан вести дневник прохождения практики.

Это небольшой блокнот или тетрадь, содержащая промежуточные отчеты по каждому дню работы. В дневнике прописываются все задания, которые были поставлены перед учеником, и результаты выполнения.

Готовый документ нужно подписать у руководителя компании, на базе которой проводилось практическое обучение. Его необходимо сдать в учебный отдел.

По дневнику педагог оценивает, насколько сформирован понятийный аппарат учащегося за первый год обучения и ознакомиться с не предвзятой оценкой его действий.

Правильность заполнения дневника будет напрямую влиять на итоговую оценку за практику.

Впрочем, дневник – не единственный документ, который студент должен предоставить по завершению практики.

Помимо дневника, практикант прикладывает к отчету характеристику и отзыв.

Первую составляет куратор со стороны предприятия, который отслеживал работу студента.

В документе указываются отличительных характеристики учащегося, его отношение к работе, качество выполнения заданий.

Отзыв составляет курирующий преподаватель. Документ отвечает на вопрос: насколько учащийся справился с поставленной задачей.

На основе данных из отчета, дневника, отзыва и характеристики выставляется итоговая оценка за практику.

Отчет по учебной практике менеджмент

Основные отличия в составлении отчета по учебной практике менеджмента отражены в основном блоке документа.

В этом разделе учащийся должен раскрыть историю компании, ее общественный статус, описать рабочие процессы, снабжение, автоматизацию управленческого и производственного этапов.

Кроме того, в основном блоке практиканту нужно описать структуру организации и каждый технический производственный аспект.

Программа производственной практики

Прохождение практики студентом осуществляется в соответствии с утвержденной учебным учреждением программой. В ходе прохождения практики студент должен решить все поставленные перед ним задачи и написать отчет о своей деятельности. Документы, имеющие отношение к прохождению практики, размещаются на сайте учебного учреждения.

Непосредственное управление практикой студентов осуществляет руководитель от учебного учреждения из педагогического состава. Он же и окажет помощь при возникновении сложностей с прохождением учебной практики, а также подскажет, как написать отчет по производственной практике.

Перед тем, как приступить к практике, студент должен подойти в отдел кадров предприятия с направлением от учебного учреждения для прохождения вводного инструктажа и ознакомления с руководящими документами

Основа практики – индивидуальный план ее прохождения. А для того, чтобы его составить, необходимо руководствоваться целью производственной практики – ознакомление с деятельностью предприятия, отдела по профилю обучения, применение теоретических знаний, основанных на материалах учебной и научной литературы, нормативных правовых актов, практикой. Более подробно цель производственной практики и задачи для ее достижения рассмотрены ниже.

Отчет по учебной практике бухгалтера

Также, как и другие специалисты, учащиеся бухгалтерскому учету составляют отчет по завершении практики.

В документе практикант отражает организацию учета в выбранной компании в целом и на конкретном участке, предоставляет данные по проводкам, последовательность действий при оформлении конкретной хозяйственной операции, принцип работы с документами и способы хранения первичной документации.

В завершении работы студент составляет итоговое заключение по работе организации и выдает рекомендации по совершенствованию бухгалтерских процессов.

Образец заключения педагогического отчета по практике психолога

Одним из основных направлений деятельности педагога-психолога детского сада являются проведение психологической диагностики на определение психологической готовности к школе. Ведущий акцент в работе делается на выборе психологических средств диагностики и коррекционной работе с детьми по результатам обследования.

В ходе практики, в рамках педагогической работы, получены навыки подготовки и проведения тематических семинаров среди педагогического состава детского сада. В ходе подготовки к занятиям и проведения психологического обследования мною было изучено более 30 методик, используемых в системе диагностике школьной готовности.

В рамках психолого-педагогической работы были получены подготовки и проведения консультаций с воспитателями и родителями.

В рамках исследовательско-диагностической работы, был осуществлен  выбор конкретных методик диагностического исследования, который осуществлялся под руководством психолога учреждения. Для знакомства с диагностическим инструментарием была использована комплексная программа диагностики детей дошкольного возраста к школьному обучению (Приложение 1) а также другая методическая и научная литература. С помощью методов диагностики были выявлены те показатели психологической готовности к обучению в школе, которые необходимо учитывать в педагогическом процессе и развивать, создавая для этого необходимые условия.

Так как  значение имеет не только выбор метода исследования, но и качественная характеристика полученных данных, которая определяет ход и результаты диагностической и коррекционной работы, также были получены навыки анализа и оформления данных обследования, получены навыки разработки индивидуальных рекомендаций по результатам обследования.

Педагог-психолог должен не только квалифицировано обследовать детей, но и наметить пути коррекции отклонений в развитии. На основании полученных результатов обследования возникла необходимость в создании коррекционно-развивающих мероприятий для детей, имеющих по результатам диагностики средний и низкий уровень развития для повышения уровня готовности к школьному обучению.
Кроме того, в течение всей практики принимала участие в плановой работе психолога, выполняла функции психолога по разным направлениям деятельности.

Работая по программе практики, я пришла к выводам:
–  во-первых, навыки психолого-педагогической работы в направлении диагностики школьной готовности являются практической основой представлений психолога о развитии когнитивной деятельности, и, поэтому, занимают значительное место в системе профессиональных знаний педагога .
– во-вторых, в основе работы педагога психолога детского сада всегда должен лежать принцип индивидуального подхода. Так как у детей дошкольного возраста результаты обследования всегда прочно связаны с психологическим состоянием.
– в третьих, обследование детей необходимо начинать раньше, тогда эта работа будет более эффективной, потому что, мало констатировать неготовность ребенка к обучению в школе, необходимо еще брать на учет и в течение года наблюдать и контролировать его развитие.

В связи с последним выводом, мне кажется целесообразным ввести работу по диагностики когнитивного и психологического развития в целом на более ранних этапах работы  воспитанниками, так как  в рамках последнего года нахождения в дошкольном учреждении не всегда можно успешно скорректировать имеющиеся отклонения. Работая в этом направлении также целесообразно направить воспитателей на ведение дневника развития каждого воспитанника, так как только в рамках целенаправленного, систематического наблюдения можно провести качественную оценку развития воспитанника, и, что более важно, обнаружить причины, затормаживающие или препятствующие нормальному течению процесса развития.  Помимо этого также необходимо проводить занятия по информированию и обучению родителей элементам развивающей работы с ребенком, и в рамках этой же задачи наметить систему мероприятий с участием родителей и детей.

Пример заключения отчета по производственной практике экономиста

Сделаем краткие выводы по результатам прохождения производственной практики в ООО «Ромашка»:

—    ООО «Ромашка» образовано и действует с 2007 г. В настоящее время основным направлением деятельности предприятия является оказание транспортных услуг, как физическим, так и юридическим лицам. Предприятие действует на основе требований законодательства РФ, существует также значительная масса договоров различного характера с предприятиями. Отдельный пласт документов представлен трудовыми договорами, договорами поставки, штатным расписанием и коллективным договором с работниками. Помимо этого, все работники имеют должностные инструкции, в которых описаны их должностные обязанности в соответствии с штатным расписанием. На предприятии действует Положение об учетной и налоговой политике, которое регулирует порядок организации бухгалтерского и налогового учета имущества, капитала и обязательств организации. Бухгалтерский и налоговый учет в ООО «Ромашка» основан на применении общего режима налогообложения. При этом на предприятии применяется общая система бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности. Информационная система (ИС) ООО «Ромашка» представлена на предприятии в административно-хозяйственных целях в виде 1С: Предприятие 8. Делопроизводство в ООО «Ромашка» основано на применении программного пакета Microsoft Office 2013, который обеспечивает документооборот в ООО «Ромашка»;

—    оценка организационной структуры ООО «Ромашка» показала, что тип организационной структуры можно охарактеризовать как линейно-функциональный. Исходя из специфики предприятия его организационная структура управления представляется оптимально сбалансированной, поскольку не имеет лишних, нефункциональных звеньев управления. Стратегическое и оперативное управление и планирование, а также управление персоналом осуществляются генеральным директором. В настоящее время в штате компании работает 6 чел. Состав персонала определяется спецификой деятельности по оказанию транспортных услуг в ООО «Ромашка». Оценка состава персонала выявила, что основной каркас коллектива составляют опытные работники, в основном мужчины, работающие по трудовым договорам на постоянной основе. Система управления персоналом ООО «Ромашка» регулируется нормами ТК РФ, а также нормами внутреннего документа: Положение о работе с персоналом в ООО «Ромашка». Требования по охране труда и обязательная аттестация рабочих мест в ООО «Ромашка» также осуществляется в полном соответствии с гл. 34 ТК РФ. Важным элементом управления персоналом ООО «Ромашка» является мотивация труда работников. В ООО «Ромашка» в целях развития механизмов мотивации персонала активно используются различные перспективные инновации в этой сфере. В частности, используется методика материальной мотивации сотрудников, позволяющая увязать результаты работы с результатами работы ООО «Ромашка» в целом;

—    в ходе прохождения производственной практики проведен анализ финансового состояния ООО «Ромашка» за 2012-2014 гг. Анализ осуществлен посредством оценки системы управления активами, капиталом и обязательствами, факторного анализа прибыли, оценки показателей рентабельности, анализа соотношения дебиторской и кредиторской задолженности. Проведенный анализ позволил выявить две проблемы, негативно влияющие на структуру и динамику, снизившихся финансовых результатов и рентабельности предприятия в 2012-2014 гг.: неэффективная система управления дебиторской задолженностью, стабильная негативная динамика снижения объемов работ в части коммерческой части своей деятельности по оказанию транспортных услуг.

Пример заключения отчета по практике юриста

Адвокатура является важным институтом гражданского общества, которая также выполняет и ряд общегосударственных функций, в том числе и по защите прав и свобод человека, укреплению законности и правопорядка, оказанию квалифицированной юридической помощи. В русском языке адвокатура понимается и как сообщество профессиональных лиц – адвокатов, и как деятельность.

Правовые основы деятельности адвокатуры находятся в плоскости как международного так и внутригосударственного права, последние можно разделить на законодательство устанавливающие ее деятельность и на законодательство определяющее участие адвоката в судебных процессах.

Основными задачами адвокатуры является представительство в суде и ведение различных  видов дел в различных инстанциях, а также оказание квалифицированной юридической помощи, под которой следует понимать как  юридическую деятельность, основанную на нормах международного и внутригосударственного права, а также правилах профессиональной этики адвоката, осуществляемую на постоянной профессиональной основе, направленную на совершение юридических и фактических действий в целях защиты прав, свобод и законных интересов физических и юридических лиц, обеспечения доступа к правосудию.

Полномочия адвоката — предоставленные и гарантированные законом правовые возможности адвоката, позволяющие ему с помощью собственных активных действий максимально полно оказывать квалифицированную юридическую помощь доверителям. Анализ определенных в уголовном процессуальном законодательстве и законе «об адвокатуре и адвокатской деятельности» прав и обязанностей адвоката, позволил сделать вывод о невозможности формирования закрытого перечня полномочий, но, по нашему мнению,  необходимо более четко и развернуто сформулировать их в действующем УПК РФ, в том числе и путем применения более удачных формулировок Закона об адвокатуре.

Практика в кабинете адвоката была закончена в срок и в процессе ее прохождения были достигнуты цели, поставленные в начале прохождения практики.
Мной на практике были закреплены основные знании, полученные в процессе обучения. Я получил большой опыт в ведении переговоров с клиентами,   ведение делопроизводства и хранении документов.

Подводя итоги вместе с руководителем практики, мы пришли к выводу, что за время прохождения практики я получила не только новые знания в действующем законодательстве, но и значительно углубил полученные в процессе обучения, так как практическая работа открыла много новых нюансов.

В процессе практики я участвовал в судебных заседаниях, изучил  судебную практику по гражданским делам, законодательство и систему Гарант. Научился  вести переговоры с клиентами, аргументировано доказывая свою точку зрения.  Я также оценил важность изучения юридической психологии, этики юриста, кодексов профессиональной этики и делового общения, которые имеют большую роль в правоприменительной практики.

Исследование конкретных вопросов относящихся к моей дипломной работе, я имел возможность не только провести анализ законодательства и теоретического материала, но подготовил судебную практику по ключевым вопросам.

Пример заключения к отчету по преддипломной практике на предприятии

В результате прохождения практики мы познакомились со структурой и внутренним устройством предприятия, входящего в крупный европейский концерн, но находящегося на территории Российской Федерации.

Финский концерн «Карелия-Упофлор Оу» состоит из нескольких производственных предприятий, расположенных в Финляндии, Румынии и России. Дочернее российское предприятие данного концерна называется ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс». В данной работе мы схематично изобразили структуру концерна «Карелия-Упофлор Оу», а также структуру российского подразделения данного предприятия.
В ходе прохождения практики мы выяснили, что ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс» имеет линейно-функциональную организационную структуру управления. Мы изучили функциональные обязанности каждого отдела данного предприятия, а также выяснили, что на предприятии применяют экономические, административно-правовые и социально-психологические методы управления персоналом.

Большим плюсом можно считать наличие на данном предприятии хорошо развитой системы социального планирования. В ближайшей перспективе на предприятии планируется введение системы психологического планирования, которая будет направлена на формирование эффективного психологического состояния коллектива организации.

В ходе прохождения практики нам удалось познакомиться с методикой проведения анализа финансовой отчетности применяемой на данном предприятии.

В последнем разделе работы мы провели горизонтальный и вертикальный анализ финансовой отчетности ООО «Карелия-Упофлор СиАйЭс» за 2011-2013 годы. В результате проведенного анализа нам удалось выяснить тот факт, что изучаемое нами предприятие успешно растет и развивается, наращивает свои обороты, увеличивает объем производства. Единственным недостатком, который нам удалось обнаружить в ходе данного анализа – это значительный рост краткосрочной кредиторской задолженности предприятия. Мы считаем, что руководству данного предприятия необходимо детально изучить и проанализировать причины такого значительного роста кредиторской задолженности и, при необходимости, постараться максимально снизить объем этой задолженности.

Образец заключения по преддипломной практике в банке

В процессе прохождения практики была выполнена ее цель и решены поставленные задачи.
Анализ финансовой отчетности позволил сделать вывод о неплохом финансовое состояние Западно-сибирского филиала № 018 Сбербанка России, ведь видим, что большинство из полученных показателей находятся в пределах оптимальных значений, а остальные — хотя и отклоняется от оптимальных, имеют тенденцию к улучшению. Структуру баланса можно назвать рациональной, хотя и имеют место некоторые диспропорции, особенно в части ресурсов.

Западно-сибирский филиал № 018 Сбербанка России имеет низкий уровень ликвидности, однако наблюдается положительная ее динамика. Для регулирования своей ликвидности банк в значительных объемах привлекает межбанковские кредиты, что, учитывая нестабильность и цену данного ресурса, не очень положительным.

Темпы роста вложений в основные средства превышают темпы роста валюты баланса, однако доля основных средств в активах незначительна, поэтому это можно рассматривать как позитивное изменение.
Западно-сибирский филиал № 018 Сбербанка России  имеет высокую деловую активность, более того, его политика приближается к агрессивной, о чем свидетельствует превышенный коэффициентов левой границы оптимальных значений, что может угрожать финансовой устойчивости банка.

Пример заключения отчета по ознакомительной практике бухгалтера

Практика была пройдена в ООО «ТД АСПЕКТ». За время прохождения ознакомительной практики я ознакомилась с деятельностью ООО «ТД АСПЕКТ», структурой бухгалтерии и обязанностями главного бухгалтера, бухгалтера по расчетам и кассира. Также освоила систему документооборота на предприятии, изучила содержание и порядок применения учетной политики, состав форм бухгалтерской и налоговой отчетности, которую формируют на предприятии. А также ознакомилась с автоматизацией бухгалтерского учета в ООО «ТД АСПЕКТ».

В ходе прохождения практики были использованы Законы РФ, Инструкции по бухгалтерскому учету, Положения бухгалтерского учета, а также периодические издания журнала «ГлавБух».

После прохождения ознакомительной практики на предприятии были даны рекомендации:
—    внедрить комплексную автоматизацию предприятия во всех направлениях: делопроизводство, кадры, производственный и бухгалтерский учёт и т.д.
—    разработать и утвердить график документооборота,  а также довести до исполнителей их функций при создании и проверке первичного документа;
—    обновить программное обеспечение 1С: Предприятие до версии 8.2.
—    установить систему электронного документооборота DIRECTUM.

Также была разработана схема документооборота общая и на отдельном участке учета товарно-материальных ценностей.