Открытое мероприятие “Вот что значит настоящий верный друг!” | Образовательная социальная сеть

Творческое объединение «Дорогами добра»

2 «А»  класс

Руководитель: Прозорова Ю.А.

Тема: «Вот что значит настоящий верный друг!»

Цель занятия:

раскрытие значения понятий «друг», «приятель», «товарищ»;

развитие умений учащихся вести рассуждения;

формирование умений аргументировать свою точку зрения;

формирование нравственных качеств учащихся: умение дружить, беречь дружбу.

                                               Ход занятия:

1. Организационная часть.

– Ребята, у нас сегодня гости. Улыбнитесь гостям, поздоровайтесь с ними. Садитесь.

– Ребята, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь и скажите: «Я желаю тебе…» (Ребята говорят пожелания друг другу.)

Воспроизводится видео «Дружба крепкая»

 – Как вы думаете, о чем мы будем говорить на нашем занятии?

– Да, тема нашего занятия «Вот что значит настоящий верный друг!». Сегодня мы будем говорить о дружбе. Дружба – это великая ценность, подарок судьбы. Дружба помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга – великое благо. СЛАЙД 2

2. Вступительная часть. Сообщение темы.

Работа в группах

СЛАЙД 3

– Прочитайте записи на доске. (На слайде слова «друг», «приятель», «товарищ» )

Одинаковое ли значение у этих слов?

Что нам поможет ответить на этот вопрос? (Словарь)

– Чтобы это выяснить, я предлагаю вам поработать в группах (3 группы по 5 человек). Не забывайте о правилах работы в группах: прислушивайтесь к мнению товарищей. Не перебивайте друг друга.

Работа со словарями

1) найдите значение слов друг, приятель, товарищ в толковом словаре русского языка (Определение читает 1 ученик от группы)

– Прочитайте значение слова … СЛАЙД 4-6

– Ребята, а сейчас мы с вами вернемся в рыцарские времена.

СЛАЙД  7

– Очень давно, когда люди жили маленькими селениями, во главе стоял князь. Чтобы защитить свое селение от врагов, набирал он себе верных, храбрых и мужественных людей в свое войско, которое называлось дружина. Каждого воина потом стали называть другом.

        Прошли века. Теперь другом называют самого верного и надежного человека, который всегда разделит с тобой радость и горе, и придет тебе на помощь.

Индивидуальная работа

2) продолжите предложение «Друг – это тот, кто…» СЛАЙД  8

Примерные ответы детей:

Друг – это тот, кто без слов понимает, что с тобой происходит. 

С кем можно поплакать и помолчать.

Кто может выслушать тебя в трудную минуту.

Кто остается верным тебе, даже если от тебя отвернутся все.

Кто понимает тебя тогда, когда никто не понимает.

Кто принимает тебя таким, какой ты есть, со всеми твоими недостатками.

Кто всегда говорит тебе правду, даже если она тебе не нравится.

Кто может простить даже то, что никогда не простит другой.

-Да, все вы правильно понимаете, кто такой друг.

3. Основная часть. 

Знакомство с понятием «друг» (работа в группах).

А) Составление пословиц о друге.  

 С давних времён люди передавали из уст в уста истории и легенды о дружбе, конечно же, это отразилось в устном народном творчестве в виде пословиц и поговорок.

Каждой группе я предлагаю найти пословицу о дружбе.

 Кто готов, покажите свою пословицу.

(Учащиеся трех групп получают конверт с пословицами. Надо найти пословицу о дружбе и показать ее.)

1-я группа. «Друг за друга стой – выиграешь бой», «Беда не приходит одна», «Родных нет, а по родимой сторонке сердце ноет», «Всякая земля хороша, если рук не жалеть», «На чужое добро и глаза разгораются»

2-я группа. «Нет друга – ищи, а нашел – береги!», «Всякому мила своя сторона», «Не будет добра, коли меж своими вражда»,  «Злой не верит, что есть добрые люди»,  «Упорно трудиться – будет хлеб в закромах водиться».

3-я группа. «Без друга на душе вьюга», «Береги землю родимую, как мать любимую»,  «Худо тому, кто добра не делает никому»,  «За все браться – ничего не сделать», «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

-Молодцы, пословицы вы нашли.

– Так кто же такой друг?

Друг – это человек, который всегда сможет найти для тебя именно то слово поддержки, которого нам так часто не хватает. Он сумеет пожертвовать своими интересами, чтобы помочь тебе, когда понадобится. Ты всегда можешь положиться на друга, ведь он с тобой всегда честен и всегда рад помочь тебе найти выход из любой ситуации. 

– Подберите однокоренные слова  к слову друг (дружба, дружный, дружить)

Б) Закончи пословицу СЛАЙД 9

1. Один за всех, а все…

2. Не имей сто рублей, а имей…

3. Семеро одного…

4. Один в поле…

5. Старый друг лучше…

Дружба – это не только дружеские отношения, но и дружеская любовь. Она появляется спонтанно и живет глубоко в сердце. Я предлагаю вам немного отдохнуть и послушать притчу о дружбе.

2. Притча о дружбе  СЛАЙД 10-11

Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете. И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:

– Кто там?

За дверью ему ответили:

 – Это твоё богатство.

Но старец ответил:

– Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья.

И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.

– Кто там? – спросил он.

– Это твоя любовь! – услышал он ответ.

Но старец сказал:

 – Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! – и опять не открыл дверь.

На третий день к нему снова постучали.

– Кто там? – спросил старик.

– Это твоя дружба! – услышал он в ответ.

Старец улыбнулся и открыл дверь:

– Друзьям я всегда рад. Но вдруг… вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь, и богатство. И старец сказал:

– Но ведь я пригласил только дружбу!

На это вошедшие ответили ему:

– Ты столько лет прожил на земле и до сих пор не понял одну простую истину? Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!

Обобщение.

-Итак, мы с вами поработали над пословицами. Вы высказали интересные суждения о том, кто такой друг. А сейчас я вам предлагаю поиграть

Игра «Солнышко». СЛАЙД 12

-Напишите на каждом лучике по одному самому главному, на ваш взгляд, качеству, каким должен быть друг.

Друг какой?

(Каждой группе выдается по три лучика. Ребята пишут в тайне, а затем прикрепляют на доске.)

Посмотрим, какими же качествами должен обладать настоящий друг?

Комментирование ситуаций. СЛАЙД 13

 Дружба – это не только великий дар, но и великий труд. Трудно друга найти, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержатся мудрые наставления о том, как сохранить дружбу.

Задание 1.

Учащимся предлагаются три пословицы.

1. Друга иметь – себя не жалеть.
2. Друг познается в беде.
3. Друга на деньги не купишь.

К каждой следующей ситуации попробуйте подобрать пословицу, которая подсказывает, как вести себя, и опишите свои действия.

Ситуация 1. Вы пришли с тренировки и буквально валитесь с ног от усталости, но тут звонит ваш друг и просит помочь: ему нужно отнести в мастерскую монитор. (Помогу и скажу: “Друга иметь – себя не жалеть.”)

Ситуация 2. Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку. (Доведу его до дома, вызову “скорую” и скажу: “Друг познается в беде.”)

Ситуация 3. Ваш друг поступил с вами подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок. (Подарок не приму и скажу: “Друга на деньги не купишь.”)

-Вы замечательно справились с работой консультантов.

4. Заключительная часть

– Ребята,  в заключении нашего занятия я попрошу вас встать в круг. У каждого из вас есть воздушный шар, я  хочу вам предложить наполнить воздушный шар пожеланием и подарить его своему другу.

– Я желаю, чтобы у каждого из вас были настоящие друзья, которых вы будете любить и дорожить ими.

На этом наше занятие подошло к концу. До свидания.